贵州省度八年级下人教版物理单元检测卷第八章 运动和力C卷.docx
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贵州省度八年级下人教版物理单元检测卷第八章运动和力C卷
贵州省2019-2020年度八年级下（人教版）物理单元检测卷：
第八章运动和力C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是
A．瓶子处于静止状态，不具有惯性
B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到竖直向上的摩擦力
D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
2.某汽车公司推出了一款新能源共享汽车。
关于新能源共享汽车，下列说法正确的是（）
A．新能源共享汽车静止时，汽车受到的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力
B．新能源共享汽车在水平路面做匀速直线运动时，汽车受到平衡力的作用
C．用手机摄像头扫描二维码时，摄像头相当于凹透镜
D．用手机摄像头扫描二维码时，二维码应位于摄像头的一倍焦距内
3.下列的说法中正确的是
A．浸没在液体中的物体受到的浮力与物体的形状、物体所处的深度无关
B．如果用托里拆利实验测出的大气压比实际值小，可能是由于玻璃管倾斜
C．竖直上抛的物体运动到最高点时受到平衡力的作用
D．物体的重力势能越大，它所处的高度就越大
4.如图甲所示，小英用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。
下列说法中正确的是（）
A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B．木块第1次受到的拉力较大
C．木块第2次的速度大于第1次的速度
D．相同时间内，两次拉力对木块做的功一样多
5.如图所示，水平地面上的木块在拉力F作用下，向右做匀速直线运动，则物体受到的地面对它的摩擦力方向为（）
A．竖直向上
B．竖直向下
C．水平向左
D．水平向右
6.下列关于力的说法中不正确的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．受力物体同时也是施力物体
C．只有接触的物体才有可能有力的作用
D．力能改变物体的运动状态
7.图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是
A．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
B．为了减小摩擦影响，应选用尽量光滑的水平桌面
C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
8.如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力（）
A．逐渐增大
B．逐渐减小
C．保持不变
D．总是等于拉力的大小
9.图所示，哪个物体受到平衡力的作用？
（）
A．
B．
C．
D．
10.一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌子对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是（）
A．N1与N2大小相等
B．G1、G2之和与N2大小不相等
C．N1与N3是一对平衡力
D．N2与N3是一对相互作用力
11.下列有关物理知识的表述，错误的是
A．切菜用的刀，磨得较薄，是为了增大压强
B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，这是利用了力的作用是相互的原理
C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．汽车突然刹车，人会往前倾，是因为受到惯性的作用
12.投出去的篮球在空中运动时，若篮球所受的力突然全部消失，则篮球将
A．做匀速直线运动
B．静止
C．竖直下落
D．先静止后运动
13.关于运动和力，下列说法正确的是 （）
A．物体运动速度改变时，一定受到了力的作用
B．只要是运动的物体，就一定要受到力的作用
C．在平衡力的作用下，物体一定静止
D．力是维持物体运动的原因
14.如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间．下列说法不正确的是
A．轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小
B．重压书，刻度尺不易被拙出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大
C．用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关
D．用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关
15.如图所示：
新型膨胀式安全带紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速充气，迅速形成气囊袋，对驾、乘人员起到更好的保护作用。
下列关于膨胀式安全带说法正确的是（）
A．将安全带拉出时，卷收器弹簧的弹性势能将变小
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．当车加速时，该安全带就会自动充气
D．该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤
16.如图所示，木块A处于水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮（不计摩擦）与钩码相连，改变钩码重力，出现表中下列情况，根据物理知识，表中的①②③④应该填上哪组数值才正确
钩码重力G/N
木块运动情况
木块所受摩擦力f/N
1
不动
①
2
不动
②
3
匀速直线运动
③
4
加速直线运动
④
A．①1、②2、③3、④4
B．①1、②2、③3、④3
C．①1、②1、③3、④3
D．①2、②2、③3、④4
17.如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形。
汽车变形说明（）
A．汽车受重力的作用
B．力能使物体发生形变
C．汽车没有受到摩擦力作用
D．力是维持物体运动的原因
18.（2017•郴州卷）端午节是我国的传统节日．很多地方举行了赛龙舟活动．极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析正确的是（）
A．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力
B．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的
C．比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，在水中不能传播
D．运动员划水的船桨不是杠杆
19.发明电话机的科学家是（）
A．爱迪生
B．伏特
C．赫兹
D．贝尔
20.如图所示，将静止在粗糙斜面上木块的重力G分解为垂直于斜面的力F2和平行于斜面向下的力F1两个分力，下列结论的是
A．F1与斜面对木块的摩擦力Ff是一对平衡力
B．木块受重力、支持力、F1、F2四个力作用
C．木块所受合力为0
D．斜面对物体的支持力FN、F1、F2三个力对木块的作用效果与G、FN两个力对木块的作用效果相同
21.关于摩擦的说法中错误的是：
A．在机械内部的转动部分，装轴承可以减小摩擦
B．在接触面间加润滑油可以消除摩擦
C．摩擦力总是阻碍接触的物体间的相对运动
D．增大压力并使接触面粗糙，可增大摩擦
22.如图所示，将一小球从A点竖直向上抛出（不计空气阻力）、经过B点到达最高点C时速度为零，图中h1＝h2，下列判断正确的是（）
A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B．小球在AB段克服重力所做功的功率等于在BC段克服重力所做功的功率
C．小球抛出后在B点和C点的机械能不相等
D．小球运动到最高点C时速度为零，受到的力是平衡力
23.下列关于静摩擦力的叙述中错误的是
A．静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反
B．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同
C．静摩擦力的大小与压力大小有关
D．运动的物体可能受静摩擦力作用
24.下列说法中，正确的是（）
A．脚踢球使球飞出去，说明了力是物体运动的原因
B．高速运动的汽车很难停下来，说明了速度越大惯性越大
C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
D．运动的物体不受力的作用就会慢慢停下来，说明了力是维持运动的原因
25.如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变．关于该状态，下列说法不正确的是（不计绳和弹簧测力计重）
A．A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B．B对A的摩擦力方向水平向左
C．B对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零
D．弹簧测力计对B的拉力等于A对B的摩擦力
26.如图所示，邹丽红在全国第十届残运会暨第七届残奥会上，坐手推轮椅参加田径马拉松比赛女子竞速轮椅项目，夺得亚军。
下面说法正确的是
A．比赛中以路边的树木为参照物，选手是静止的
B．轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强
C．比赛中选手用力推轮椅运动，说明力是使物体运动的原因
D．轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦
27.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动．下列说法正确的是
A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
28.下列做法中，为了减小摩擦的是
A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳
B．自行车刹车时，用力捏车闸
C．旅行箱安装小轮子
D．汽车轮胎上制有花纹
29.班级大扫除时，小王发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是（）
A．书柜下装有滚轮便于移动位置
B．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成
D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
30.甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,关于这两个实验说法正确的是（）
A．两个实验都要始终控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
B．乙实验中同一钢球从不同高度由静止释放,可得出物体的质量一定时,高度越大，动能越大
C．甲实验可以推理出如果一切物体不受力,它将保持静止状态或匀速直线运动状态
D．乙实验装置还可以用来探究物体的重力势能与高度的关系
31.关于力的概念，下列说法错误的是（）
A．力不会离开物体而单独存在
B．施力物体同时也是受力物体
C．两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用
D．力是物体本身具有的特性
32.今年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移导致客轮翻侧．客轮急转时装载的货物发生偏移，主要原因是
A．货物具有惯性
B．货物的重力变小
C．货物受到的摩擦力消失
D．货物受到的平衡力
33.如图所示，水平传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦，当传送带如箭头方向运动且速度为v时，物体与传送带发生相对滑动，当传送带逐渐加速到2v时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将（）
A．摩擦力不变，灯泡的亮度不变
B．摩擦力变大，灯泡的亮度变亮
C．摩擦力不变，灯泡的亮度变亮
D．摩擦力变小，灯泡的亮度变暗
34.下列有关运动和力的关系说法正确的是
A．物体的运动必须有力来维持
B．力是改变物体运动状态的原因
C．力是物体运动的原因
D．力是保持物体静止的原因
35.夏季的强台风给沿海城市造成很大的损失，为了使树木不被台风连根拔起，用拉索固定树木，如图所示，哪种方法能使拉索对树木的拉力与风力平衡？
A．
B．
C．
D．
二、多选题
36.如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是
A．让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同
B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C．小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小
D．通过此实验可直接验证牛顿第一定律
三、填空题
37.如图所示，弹簧测力计示数_____N．
38.在测量滑动摩擦力大小的实验中，把木板放在水平面长木板上，用弹簧秤水平拉木板，使木板做____________运动，此时物体受到的摩擦力的大小_____________（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧秤的示数。
四、实验题
39.为了探究“当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．
（1）实验过程中，弹簧测力计应_____拉动物块A，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______（选填“有关”或“无关”）．
次数
1
2
3
4
5
6
A的重力（N）
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
测力计读数（N）
0.8
1.3
1.6
1.9
2.4
2.8
（3）在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表．通过分析可得出结论：
______．
40.某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素：
粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，回答下列问题
（1）实验时应水平_____拉动，图丙中，木板对木块的摩檫力为____N，这是根据______的原理测出来的，此时铝块受到的摩擦力为________N
（2）分析____两次试验得出结论:
接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小有关；
（3）图乙和丁中铝块受到的摩檫力大小_________（相等、不相等）。
（4）通过实验得出结论：
影响滑动摩擦力的因素是_____________和___________________。
41.在“探究二力平衡的条件”活动中．
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的，实验的设计是选择物体处于__________状态来探究的；
（2）小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较．分析发现，在小明的方案中，在未知二力平衡条件的前提下，无法测量______力的大小，所以这一方案无法实施下去；
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：
________________（用字母表示），这样的改进是为了减小________力对实验的影响．
（4）如图丙是最终确认的实验方案，此方案中，可忽略_________力对实验的影响．
42.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
（1）实验过程中，弹簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的．
（5）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
（6）小明还想探究滑动摩擦和滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验。
实验时小明先在竖直方向对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着质量相同的木块和小车做匀速直线运动，则测出的摩擦力______实际摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。
正确实验可得到结论：
在相同情况下，滚动摩擦________（填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦。
五、作图题
43.请在图中的小刚身上画出他在粗糙表面上下滑时的受力示意图。
（不计空气阻力）
（___________）
44.小华站在德润广场的电梯上，电梯此时正匀速向上运动，作出小华受力的示意图；
六、简答题
45.简答：
如图所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞击树墩，斧子就被套紧了，请用物理知识解释这种现象。
46.在生活中，我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题．如：
用勺从电饭锅中盛饭，有时饭团会粘在勺上，用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落，请你用学过的物理知识对这一现象加以解释．
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