2执法模拟演练.docx

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2执法模拟演练

现场模拟

1、十月一日一中队在昆山西路巡逻时发现某酒店庆典未经批准擅自施放气球

任务：

通过宣传沟通，劝说该酒店李经理停止违法施放气球的行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从违规施放氢气求造成的严重后果和提高公民自觉守法意识进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——未办理批准手续擅自施放氢气球（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《施放气球管理办法》第十三条（10分）；

（5）从违规施放氢气求造成的严重后果和提高公民自觉守法意识进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

2、十一日，一中队在巡逻时发现某公司一台解放货车正在某空地排放建筑垃圾，经调查该公司并未取得排放、回填手续。

任务：

通过宣讲教育，使该车司机停止违法行为，认清违法行为所造成的严重后果，配合执法工作。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从擅自排放建筑垃圾造成的严重后果，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——（5分）；

（3）准确认定违法事实——未办理排放或回填许可证排放垃圾（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市垃圾管理规定》第二十二条（10分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

3、2008年9月，北盟小区物业管理公司为了扩大小区停车位，擅自将小区中心广场旁的绿地改成停车场，并收取停车费。

任务：

通过教育宣讲,劝说杨经理停止占用绿地行为，并恢复原状。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从完善小区配套设施和保护小区环境入手进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——擅自占用庭院绿地（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市庭院绿化管理办法》第十二条（10分）；

（5）从完善小区配套设施和保护小区环境入手进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

4、1月7日，大雪过后，一中队发现某单位未按规定时间清扫责任区内的积雪。

任务：

通过宣讲教育，责令该单位负责人认清未完成除雪任务的严重后果，并接受执法局处理。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从未完成除雪任务对社会造成的严重后果进行宣讲，并演示执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——在规定时间内未清扫责任区内积雪（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《辽宁省城市市容和环境卫生管理规定》二十七条（10分）；

（5）从未完成除雪任务对社会造成的严重后果进行宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

5、2008年7月13日，经群众举报，某洗车厂未安装、使用循环用水设施清洗车辆。

任务：

通过教育宣讲，责令该洗车厂负责人停止违法行为，安装循环用水设施。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从提高节水意识，保护水资源的角度进行宣讲，并演示整个执法过程

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——营业性洗车业户未安装水循环设施（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市供水用水管理条例》四十三条第二项（10分）；

（5）从从提高节水意识，保护水资源的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

6、2008年1月11日，一中队在开发区内发现某户居民擅自改造供暖设施

任务：

通过教育宣讲,责令该居民恢复该户供暖设施原状，纠正违法行为

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从私自改造供暖设施的危害性进行宣讲，并演示整个执法过程

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——私自改造供暖设施（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市供暖管理办法》第十六条（10分）；

（5）从私自改造供暖设施的危害角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

7、场景：

2008年3月10日，某建设集团有限公司在繁华商业街实施拆除作业，现场未设置封闭措施。

任务：

通过教育宣讲,责令该公司立即在现场设置封闭措施，保障施工安全。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从安全施工的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——拆除作业现场未设置围挡等封闭设施（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市房屋拆除作业安全管理规定》第二十一条第

（一）项（10分）；

（5）从安全施工的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

8、2008年3月10日，某房地产开发公司未取得《建设工程规划许可证》在青年大街与文艺路的交叉口建设某大型购物中心项目。

任务：

通过教育宣讲,责令房地产开发公司补办相关手续，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从改善我市的投资环境的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——未取得建设工程规划许可证进行建设（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《中华人民共和国城乡规划法》第四十条（10分）；

（5）从改善我市的投资环境的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

9、2008年10月25日，经群众举报，某房地产开发公司在尚未取得商品房预售许可证的情况下预售房屋。

任务：

通过教育宣讲，责令该房地产开发公司停止预售房屋，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从未取得商品房预售许可证的情况下预售房屋的危害性的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——未取得商品房预售许可证预售房屋（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《商品房销售管理办法》第六条（10分）；

（5）从未取得商品房预售许可证的情况下预售房屋的危害性的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

10、场景：

2008年3月10日，某小区保洁员将生活垃圾倒入地下工程内。

任务：

通过教育宣讲，责令清除垃圾，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从提高市民对公共设施的保护意识的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——向人民防空工程内倾倒废弃物（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《中华人民共和国人民防空法》第二十七条（10分）；

（5）从提高市民对公共设施的保护意识的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

11、场景：

张某无煤炭经营资格批准文件进行煤炭经营，并且当事人不认为这种行为属于违法行为。

当事人无煤炭经营资格批准文件进行煤炭经营。

当事人对自己的违法行为没有应有的认识。

任务：

通过教育宣讲，制止违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从无煤炭经营资格批准文件进行煤炭经营的违法性，提高当事人的法律意识进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——无煤炭经营资格批准文件进行煤炭经营（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市煤炭市场管理办法》第十七条

（一）项（10分）；

（5）从无煤炭经营资格批准文件进行煤炭经营的违法性，提高当事人的法律意识进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

12、场景：

某居民区一临街门市房，业主孙大哥正组织施工人员进行房屋拆改。

该门市房是一家即将开张的街边水果店，拆改房屋主要是为了在墙上开窗，方便水果销售。

开街边水果店符合政府退路进厅、退路进室的精神。

施工人员刚刚开始施工，对墙体尚未造成严重破坏。

任务：

通过教育宣讲，制止违法行为，使房屋恢复原状。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从擅自拆改房屋的严重后果，提高公民守法经营意识进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——擅自拆改原有房屋主体结构（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市房产管理条例》第三十九条（10分）；

（5）从擅自拆改房屋的严重后果，提高公民守法经营意识进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

13、某寿衣店制造、销售纸钱以及纸扎实物等封建迷信殡葬用品，执法队员对其进行查处时，在该寿衣店购买殡葬用品的顾客对执法工作不理解。

执法队员对制造、销售纸钱以及纸扎实物等封建迷信殡葬用品的寿衣店进行查处，店内有正在购买殡葬用品的顾客。

店内的顾客对执法工作不理解，认为经营纸制殡葬用品没什么不对，购买、焚烧纸制殡葬用品是中国人的传统习俗。

任务：

通过教育宣讲，制止违法行为，使顾客理解支持执法工作。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从制造、销售纸钱以及纸扎实物等封建迷信殡葬用品的严重后果及社会危害性进行法规宣讲，让公民理解并支持执法工作，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——制造、销售纸钱以及纸扎实物等封建迷信殡葬用品（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《辽宁省殡葬管理实施办法》第二十四条（10分）；

（5）从制造、销售纸钱以及纸扎实物等封建迷信殡葬用品的严重后果及社会危害性进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

14、2008年4月18日清早，环卫工人刘大姐在北海街的人行道上焚烧清扫到的垃圾。

任务：

通过教育宣讲,劝说刘大姐纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从增强环保意识和爱护城市环境的角度进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——在城市道路露天场所焚烧垃圾（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《辽宁省城市市容和环境卫生管理规定》第二十四条（10分）；

（5）从增强环保意识和爱护城市环境的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

15、场景：

2008年7月16日，张大哥在黄河大街自家门市的外墙上用红色油漆涂写出租广告。

任务：

通过教育宣讲,劝说张大哥清除涂写的广告，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从维护城市环境和提高守法意识的角度进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——对未经批准擅自张挂、张贴宣传品（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市市容和环境卫生管理条例》第二十六条（10分）；

（5）从维护城市环境和提高守法意识的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

16、2008年7月28日，执法队员发现，在大东区和睦路有人擅自挖掘城市道路

任务：

通过宣讲教育，劝说施工负责人停止非法行为，并恢复路面原貌。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从维护城市面貌和有利交通的角度进行法规宣讲，并演示整个执法过程

评分标准：

1着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

2敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

3准确认定违法事实——对未经批准擅自挖掘城市道路。

（5分）；

4正确适用法律依据——违反了《城市道路管理条例》第二十七条（10分）；

5从维护城市面貌和有利交通的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

6有较强的现场处置能力（10分）。

17、场景：

某洗浴中心盗用城市公共供水，老板认为这很正常，每个洗浴中心基本上都存在这种现象。

该洗浴中心规模较大，生意红火，每天用水量巨大。

洗浴中心老板对盗水行为的危害性认识不足，认为这是行业内正常的做法。

任务：

通过教育宣讲，制止违法行为，使当事人认识到盗水行为的严重性和社会危害性。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从盗水行为的严重性和社会危害性，提高公民的节水意识进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——盗用城市公共供水（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《城市供水条例》第二十五条（10分）；

（5）从盗水行为的严重性和社会危害性，提高公民的节水意识进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

18、场景：

2008年6月10日，在青年大街旁居住的李大娘把被子搭在三楼临街阳台上进行晾晒。

任务：

通过教育宣讲,劝说李大娘撤下晾晒的被子，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,结合特定社会背景，从建立良好生活习惯的角度进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——在临街建筑物阳台吊挂有碍市容物品（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市市容和环境卫生管理条例》第十一条（10分）；

（5）结合特定社会背景，从建立良好生活习惯的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

19、场景：

2008年7月16日，张大哥在黄河大街自家门市的外墙上用红色油漆涂写出租广告。

任务：

通过教育宣讲,劝说张大哥清除涂写的广告，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从维护城市环境和提高守法意识的角度进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——对未经批准擅自张挂、张贴宣传品（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市市容和环境卫生管理条例》第二十六条（10分）；

（5）从维护城市环境和提高守法意识的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

20、场景：

2008年5月1日，在和平大街上一家商场为促销商品，在马路护栏上悬挂促销条幅。

任务：

通过教育宣讲,劝说赵经理撤除条幅，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从增强企业社会责任和转变经营观念入手进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——未经批准在公共场所悬挂广告、标语，或者宣传品遮盖路标、妨碍交通（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《辽宁省城市市容和环境卫生管理规定》第十七条（10分）；

（5）从增强企业社会责任和转变经营观念入手进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

21、场景：

2008年8月2日，位于沈阳站附近的一家宾馆利用内部厕所赚钱，按每人次1元钱的价格向进入厕所的行人收取费用。

任务：

通过教育宣讲,劝说店主沈老板纠正违法行为，将内部厕所免费向公众开放。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,结合特定社会背景和宾馆经营的特殊性质进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——公共服务单位的内部厕所未免费开放（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市城市公共厕所管理办法》第五条（10分）；

（5）结合特定社会背景和宾馆经营的特殊性质进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

22、2008年10月1日，天一保健品公司为加强客户联谊，未经批准在北运河休闲广场搭台进行文艺慰问演出活动。

任务：

通过教育宣讲,劝说郑经理停止文艺演出，拆除搭建舞台。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从保护运河景区和提高守法意识入手进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——未办理批准手续在运河风景区内搭台子举办大型文体活动（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市运河风景区管理办法》第十三条（10分）；

（5）从保护运河景区和提高守法意识入手进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

23、场景：

2008年3月10日，某快餐店装修过程中损坏了门前残疾人专用通道。

任务：

通过教育宣讲,责令该店限期修复无障碍设施，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从关爱社会弱势全体、提高服务意识的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——损坏无障碍设施（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《辽宁省无障碍设施建设使用管理规定》第十三条（10分）；

（5）从关爱社会弱势全体、提高服务意识的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

24、场景：

某学校建设综合实验楼过程中在部分墙体使用粘土实心砖。

任务：

通过教育宣讲,责令其改正，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从节能减排的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——建筑工程使用实心粘土砖（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市建筑节能新型墙体材料应用管理办法》第十八条（10分）；

（5）从节能减排的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

25、场景：

2008年3月10日，某工地施工人员从高楼随意抛洒建筑垃圾。

任务：

通过教育宣讲，劝说其改正，并杜绝此类问题再次发生。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从文明施工、保护环境的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——随意抛撒建筑垃圾（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《城市建筑垃圾管理规定》第十五条（10分）；

（5）从文明施工、保护环境的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

26、场景：

2008年3月10日，某物业公司擅自占用园区场地堆放物品。

任务：

通过教育宣讲，责令改正，纠正违法行为。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从提高服务质量、保护业主合法权益的角度进行宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——擅自占用物业管理区域内道路，损害业主共同利益（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《物业管理条例》第五十一条（10分）；

（5）从提高服务质量、保护业主合法权益的角度进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

27、场景：

某锅炉房未采取防尘措施存放煤渣。

该锅炉房露天存放煤渣数量很大，未采取任何防尘措施。

春季天气干燥，多大风天气，煤渣的灰尘颗粒对周边污染严重。

任务：

通过教育宣讲，制止违法行为，使当事人认识到违法行为对环境的污染损害。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从未采取防尘措施存放煤渣的严重后果，提高公民环保意识进行法规宣讲，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——未采取防尘措施,在城市人口集中地区存放煤渣等物料（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《中华人民共和国大气污染防治法》第三十一条、《沈阳市大气污染防治条例》第四十一条（10分）；

（5）从未采取防尘措施存放煤渣的严重后果，提高公民环保意识进行法规宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

28、场景：

执法队员采取暗检的形式查处黑车营运，车上的乘客对执法工作不理解。

执法队员采取暗检的形式查处黑车营运，车上有一名同行的乘客。

车上的乘客对执法工作不理解，认为黑车这种经营方式方便群众而且经济实惠。

任务：

通过教育宣讲，使乘客理解支持执法工作。

要求：

指明违法事实、法律依据及具体规定,从黑车营运的严重后果及社会危害性进行宣讲，让公民理解并支持执法工作，并演示整个执法过程。

评分标准：

（1）着装规范，声音洪亮，庄重大方（5分）;

（2）敬礼，出示执法证，表明身份（5分）；

（3）准确认定违法事实——道路客运经营者未经批准从事道路客运经营（5分）；

（4）正确适用法律依据——违反了《沈阳市道路客运市场管理条例》第十二条、《辽宁省道路运输管理条例》第十一条（10分）；

（5）从黑车营运的严重后果及社会危害性进行宣讲，主题鲜明，条理清晰（15分）；

（6）有较强的现场处置能力（10分）。

29、场景：

某燃气供应企业用槽车直接向钢瓶充装液化石油气。

该燃气供应企