江苏省无锡市中考化学试题及参考答案word解析版.docx
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江苏省无锡市中考化学试题及参考答案word解析版
2018年江苏省无锡市中考化学试题及参考答案与解析
可能用到的相对原子质量：
H—1C—12O—16Na—23Fe—56Cu—64
一、选择题（本题包括14小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共14分）
1．化学就在你我身边，她无时不刻地影响你我的生活。
下列行为目前难以实现的是（ ）
A．防治雾霾，禁止使用化石燃料B．布袋购物，努力减少“白色污染”
C．变废为宝，回收利用废旧电池D．绿色出行，积极践行“低碳生活”
2．学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是（ ）
A．
B．
C．
D．
3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．甜面酱B．豆奶粉C．白砂糖D．花生油
4．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．磷元素：
PtB．钾离子：
K2+C．高锰酸钾：
K2MnO4D．5个氮原子：
5N
5．性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ）
A．生石灰作食品干燥剂B．石墨用于制铅笔芯
C．钨用于制白炽灯灯丝D．干冰用于人工降雨
6．以下实验操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．如图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是（ ）
A．质子数为10B．是一种阳离子C．属于金属元素D．已形成相对稳定的结构
8．二氧化氮气体通入水中发生如下反应：
3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化学式为（ ）
A．N2OB．NOC．N2O3D．N2O5
9．下列说法正确的是（ ）
A．生成盐和水的反应一定是中和反应B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C．品红在热水中的扩散比在冷水中快D．硬水通过活性炭吸附后变为软水
10．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是（ ）
A．15℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等
B．35℃时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液
C．从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法
D．降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定减小
11．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。
英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。
关于这两个实验的说法正确的是（ ）
A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量
B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色
C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释
D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化
12．总结、归纳知识，有利于提升学习能力，下列知识归理完全正确的一组是（ ）
A、化学与生活
B、化学与健康
①用醋酸除铁锈痕迹
②用汽油清洗手上的油渍
③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶
①人体缺铁会导致骨质疏松
②不能用甲醛溶液浸泡海产品
③人体缺乏维生素C会引起夜盲症
C、化学与安全
D、化学与资源
①烹调时用工业用盐代替食盐
②鉴别化学药品时可以尝味道
③点燃可燃性气体前一定要验纯
①有计划、合理地开采各种矿产资源
②淡水资源是取之不尽用之不竭的
③稀土是一种不可再生的重要战略资源
A．AB．BC．CD．D
13．已知：
Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。
关于该实验的说法错误的是（ ）
A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中
B．该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止
C．铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应
D．实验中可观察到脱脂棉团变红
14．A～G都是初中化学常见物质，在高温或加热条件下可以发生如图所示的转化。
已知：
A是一种最常用的溶剂；常温下，C、D、F为气体，B、G为固体单质。
下列说法错误的是（ ）
A．A～G中共有4种氧化物
B．反应①中，B一定发生了氧化反应
C．反应①～④中只有2个反应属于置换反应
D．E中含有氧元素，且氧元素的质量分数一定为20%
二、非选择题（本大题共4小题，共36分）
15．（8分）我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分
（1）用适当的化学符号填空。
①能供给呼吸的气体；②汽水中含有的酸；
③天然气的主要成分；④炉具清洁剂中的碱。
（2）许多公共场所都配有消防器材，如图为某品牌水基型灭火器。
①塑料把手和由合成材料制成；
②钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外，还起到作用。
③灭火器顶部的接口采用黄铜而非纯铜制作，是因为黄铜的硬度比纯铜（填“大”或“小”）。
④该类灭火器使用时会喷射出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是。
16．（11分）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）图中标有①的仪器名称是。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是（填字母），反应的化学方程式为，其中二氧化锰的作用是。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为，用E装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
（4）小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣，查阅资料获得如下信息：
①FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2，如：
2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；
②FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色
【提出问题】①FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象？
②FeCl3溶液中的哪种粒子使苯酚溶液变成紫色
【实验探究】取适量FeCl3溶液于试管中，进行如下实验
【思考与交流】
①实验前，铝箔表面需要进行打磨处理，其目的是。
②FeCl3溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”）
③溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为。
④D中无色溶液的溶质是（填化学式）。
⑤经分析，小强同学认为是Fe3+使苯酚溶液变成紫色，但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验：
在苯酚溶液中滴加稀盐酸，观察溶液是否变成紫色。
小明的理由是。
17．（5分）MgSO4•7H2O是一种重要的化工原料，某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO4，还含有少量FeCO3）为原料制备MgSO4•7H2O的主要流程如图：
已知：
SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。
请回答下列问题：
（1）“操作a”的名称是。
（2）“废渣Y”中含有少量的FeOOH，其中铁元素的化合价是。
（3）MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为。
（4）“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2（SO4）3，该反应的化学方程式为。
（5）选用MgO调节pH使Fe3+转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是。
18．（12分）碳酸钠广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂、肥皂、制革等工业，是一种重要的化工原料。
吕布兰、索尔维和侯德榜为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。
I、吕布兰法
1789年，法国医生吕布兰（N．Leblanc，1742-1806）以食盐、浓硫酸、木炭和石灰石为原料，开创了规模化工业制取碳酸钠的先河，具体流程如图：
（1）碳酸钠俗称。
（2）在高温条件下，②中发生两步反应，其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO，该反应的化学方程式为。
（3）③中“水浸”时通常需要搅拌，其目的是。
（4）不断有科学家对吕布兰法进行改进，是因为此法有明显不足，请写出一条不足之处。
Ⅱ、索尔维法
1892年，比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠，又称索尔维法。
原理如下：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠，进而制得碳酸钠。
实验操作如下：
①关闭K1，打开K2通入NH3，调节气流速率，待其稳定后，打开K1通入CO2；
②待三颈烧瓶内出现较多固体时，关闭K2停止通NH3，一段时间后，关闭K1停止通CO2；
③将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥，并将所得固体置于敞口容器中加热，记录剩余固体质量。
加热时间/min
t0
t1
t2
t3
t4
t5
剩余固体质量/g
未记录
15.3
13.7
11.9
10.6
10.6
请回答下列问题：
（5）饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl，反应的化学方程式为；
（6）三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是，有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花，理由是；关闭K2停止通NH3后，还要继续通一段时间CO2，其目的是；
（7）根据实验记录，计算t2时NaHCO3固体的分解率（已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值），请写出计算过程。
若加热前NaHCO3固体中还存在少量NaCl，上述计算结果将（填“偏大”、“偏小或“无影响”）。
（8）制碱技术在很长一段时间内把持在英、法等西方国家手中，我国化学工程专家侯德榜先生独立摸索出索尔维法并公布与众，又于1943年创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来，基本消除废弃物的排放，同时生产出碳酸钠和氯化铵两种产品，这就是著名的侯氏制碱法。
下列认识或理解正确的是
①科学认识是在曲折的、艰辛的积累过程中不断进步的；
②“科技兴邦、实业救国”是侯德榜先生回国研究的巨大动力；
③侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，它符合当今“绿色化学”的理念。
参考答案与解析
可能用到的相对原子质量：
H—1C—12O—16Na—23Fe—56Cu—64
一、选择题（本题包括14小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共14分）
1．化学就在你我身边，她无时不刻地影响你我的生活。
下列行为目前难以实现的是（ ）
A．防治雾霾，禁止使用化石燃料B．布袋购物，努力减少“白色污染”
C．变废为宝，回收利用废旧电池D．绿色出行，积极践行“低碳生活”
【知识考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．
【思路分析】A、根据禁止使用化石燃料是不现实的进行分析；
B、根据减少“白色污染”的方法进行分析；
C、根据回收利用废旧电池可以防止水土污染解答；
D、根据低碳生活”的措施解答。
【解答过程】解：
A、减少使用化石燃料，可减少雾霾，当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的，故做法错误；
B、布袋购物，少使用塑料袋，努力减少“白色污染”，故做法正确；
C、回收利用废旧电池，可以防止水土污染，故做法正确；
D、绿色出行，可以减少二氧化碳的排放，积极践行“低碳生活”，故做法正确。
故选：
A。
【总结归纳】本题主要考查了有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源。
同时这也是中考的考点之一。
2．学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是（ ）
A．
B．
C．
D．
【知识考点】几种常见的与化学有关的图标．
【思路分析】明确题干中图示的意义以及不同环境的要求来解答此题。
【解答过程】解：
学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴节水标志。
A．这是有毒品标志，不合题意；
B．这是节约用水标志，符合题意；
C．这是禁止烟火标志，不合题意；
D．这是PVC塑料循环使用标志，不合题意。
故选：
B。
【总结归纳】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。
3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．甜面酱B．豆奶粉C．白砂糖D．花生油
【知识考点】溶液的概念、组成及其特点．
【思路分析】本题
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