家政活动方案.docx

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家政活动方案

家政活动方案

第1篇：

家政活动课程教学方案如果对您有帮助！

感谢评论与分享

家政活动课程教学方案

导读：

本文家政活动课程教学方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

家政活动课程教学方案

----小鬼当家之旋转的钮扣

活动项目

旋转的钮扣

活动说明

二年级的孩子已经在生活中见到很多旋转的运动现象，在他们的头脑中已有比较感性的旋转意识，受生活经验的限制，对于好多现象的判断还有些模糊，更无法想象，不能透过现象用科学的眼光来抓住运动方式的本质。

本节课，通过生活中例子，孩子的操作等让孩子体会旋转这种常见的现象。

活动目的

1、了解什么是平移，什么是旋转？

2、初步了解什么是动能，什么是势能？

3、通过游戏锻炼孩子的动手能力

授课计划

第一课时

先向孩子介绍什么是平移，什么是旋转？

然后从日常生活中找到这些现象。

如果对您有帮助！

感谢评论与分享

平移就是一个整体按照某条直线方向移动一定距离。

旋转就是一个整体围绕某个点转动一定的角度。

（解释不严谨，可引导孩子找出漏洞）

日常生活中，小鸟从一个地方飞到另一个地方，石头从空中落下，坐电梯、扶梯、滑梯等，都是平移。

大风车在转动，风扇在转动，车轮在转动，陀螺在转动，这一些就是旋转。

可是骑着自行车跑一段距离，车轮是平移还是转动呢？

（思考）

月亮绕着地球转，地球绕着太阳转，是平移还是转动呢？

（可以讲一下自转和公转）

然后准备材料：

一根细绳，一个对扣（中间有眼的那种）

第二课时

制作旋转的钮扣：

把细绳的两端从钮扣的两个孔中穿过，然后在另一侧系好。

旋转绳索，给钮扣蓄势；然后将绳子一拉一松，反复进行；钮扣就会正转、反转、正转、反转……

第三课时

先分析旋转的钮扣里面能量的转换，是通过拉绳子（机械能）转换为动能（旋转），绳子拧紧后（势能增加）钮扣转动减慢（动能减少）。

给孩子讲述荡秋千，往空中丢沙包、抖空竹等游戏中蕴含的道理。

初步了解动能、势能、机械能等各种能量形式，并且会相互转换。

结合最近的冬奥会，让孩子们体会一下花样滑冰里的美，通过平

如果对您有帮助！

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移和旋转的结果创造出来的美。

通过机械能，动能和势能的转换，体会自由式滑雪中的精彩与刺激。

考评结果：

家长给出物体的名称或是运动的名称，孩子思考这种运动的特点，说出是平移还是旋转，或说出是哪些能量的转换。

让孩子自己辩一辩，更能激发他们的学习兴趣，加深对这节课内容的理解。

，希望能帮助您！

第2篇：

家政活动课程教学方案家政活动课程教学方案

----小鬼当家之旋转的钮扣

活动项目

旋转的钮扣

活动说明

二年级的孩子已经在生活中见到很多旋转的运动现象，在他们的头脑中已有比较感性的旋转意识，受生活经验的限制，对于好多现象的判断还有些模糊，更无法想象，不能透过现象用科学的眼光来抓住运动方式的本质。

本节课，通过生活中例子，孩子的操作等让孩子体会旋转这种常见的现象。

活动目的

1、了解什么是平移，什么是旋转？

2、初步了解什么是动能，什么是势能？

3、通过游戏锻炼孩子的动手能力

授课计划

第一课时

先向孩子介绍什么是平移，什么是旋转？

然后从日常生活中找到这些现象。

平移就是一个整体按照某条直线方向移动一定距离。

旋转就是一个整体围绕某个点转动一定的角度。

（解释不严谨，可引导孩子找出漏洞）

日常生活中，小鸟从一个地方飞到另一个地方，石头从空中落下，坐电梯、扶梯、滑梯等，都是平移。

大风车在转动，风扇在转动，车轮在转动，陀螺在转动，这一些就是旋转。

可是骑着自行车跑一段距离，车轮是平移还是转动呢？

（思考）

月亮绕着地球转，地球绕着太阳转，是平移还是转动呢？

（可以讲一下自转和公转）

然后准备材料：

一根细绳，一个对扣（中间有眼的那种）

第二课时

制作旋转的钮扣：

把细绳的两端从钮扣的两个孔中穿过，然后在另一侧系好。

旋转绳索，给钮扣蓄势；然后将绳子一拉一松，反复进行；钮扣就会正转、反转、正转、反转……

第三课时

先分析旋转的钮扣里面能量的转换，是通过拉绳子（机械能）转换为动能（旋转），绳子拧紧后（势能增加）钮扣转动减慢（动能减少）。

给孩子讲述荡秋千，往空中丢沙包、抖空竹等游戏中蕴含的道理。

初步了解动能、势能、机械能等各种能量形式，并且会相互转换。

结合最近的冬奥会，让孩子们体会一下花样滑冰里的美，通过平移和旋转的结果创造出来的美。

通过机械能，动能和势能的转换，体会自由式滑雪中的精彩与刺激。

考评结果：

家长给出物体的名称或是运动的名称，孩子思考这种运动的特点，说出是平移还是旋转，或说出是哪些能量的转换。

让孩子自己辩一辩，更能激发他们的学习兴趣，加深对这节课内容的理解。

第3篇：

家政方案家政服务方案

一、指导思想

家政服务是指将部分家庭事务社会化、职业化、由社会专业机构，社区机构，非盈利组织，家政服务公司和专业家政服务人员来承担，帮助家庭与社会互动，构建家庭规范，提高家庭生活质量，以此促进社会的发展。

业务服务主要包括

1、家政培训、

2、家政服务（婴幼儿托管、家教、老人服务）、

3、保洁托管、

4、钟点工（①以小时计算费用的临时性家庭服务工②以小时/日定时定人的包月家庭服务工）

5、房屋中介、

6、职业介绍、

7、维修、

8、疏通、

9、月嫂服务

10、公益服务等。

按照“培训与就业相结合、培训促进就业”的方针，坚持以企业为主体、政府引导支持、社会多方参与的工作原则，结合家政服务市场需求，综合运用家政服务工程促进政策，落实家政服务培训补贴，充分发挥工会、妇联等各类职业教育培训机构作用，广泛调动城镇下岗失业人员、农民工参加培训，逐步形成规范、安全、便利的家政服务体系，更好满足人民群众日益增长的生活服务需求，扩大家政服务消费，推动家政拓展就业，实现社会和谐发展。

目前，我国正面临人口老龄化的挑战，呈现高龄化，失能化，空巢化等特点。

发展居家养老服务网络建设，让低保、高龄、空巢、留守、独居、生活困难老人的养老服务问题。

享受家政和基础保健服务，加强和培养专业的养老服务队伍建设的需求日益增加老年人的日间照料：

服务功能应当根据老年人的实际需求设置，建立社区老年人健康档案信息，为老人提供膳食供应、家庭保洁、个人照料、保健康复、娱乐、交通接送、疾病防治、康复训练、心理卫生等服务。

1．老人的日间照料具体方案如下：

送餐服务：

由我方根据不同老人的体质，不同的饮食特点，从而科学、合理地为老人提供不同的营养餐，（价格元）并上门派送。

还可以请老人记下反馈意见。

形成一条龙服务。

达到人人满意，家家放心，延年益寿的目的。

2．代购服务：

主要是菜市场、商场、超市等所场为老年人采购日常生活用品。

老年人可以通过拨动电话请求我方帮忙。

我方根据老人的品种、数量、单价合理购买，并向商店索要发票。

做到诚实守信，坦荡做人，不虚报冒领。

（每次服务价格元）

3．家庭保洁服务：

由我方派服务员每月到老人家庭进行相应（无偿、低偿、有偿）服务。

去的次数可以根据不同家庭，不同人意愿决定，家庭保洁服务是使用清洁设备、工具、药剂，对居室内的地面、墙面、阳台、厨房、卫生间等地方进行清扫整理，对门窗、灶具、洁具、家具、电器等进行擦洗去污，以达到环境清洁、杀菌防蛀、保养物品的目的。

4．个人照料服务：

根据不同体质，不同年龄的老人，需求服务不同可分。

钟点工：

按小时计费：

价格：

半天制：

（四小时）价格：

白天制：

（八小时）价格：

住家：

价格：

5．保健康复服务：

6．娱乐服务：

7．交通接送服务：

8．疾病防治服务

9．康复训练服务

10．心理卫生服务

二、实施措施

（一）宣传发动阶段。

一是利用电视、报纸、网络等媒体进行大力宣传，营造舆论氛围。

（二）发放宣传单。

在城市社区和农村发放宣传单，动员下岗失业人员、农民工从事家政服务。

（三）抓实家政服务技能培训。

凡有意向从事家庭服务行业的人员必须参加家政服务培训后才能持证上岗，并加大家庭服务业从业人员的培训力度和覆盖面，增强从业人员的服务意识和操作技能。

同时，积极开展家庭服务行业技能竞赛和岗位练兵活动，组织开展“家庭服务明星”评选活动，对表现优秀、群众满意的家庭服务从业人员，予以重点宣传

（四）提供岗位补贴扶持政策。

对各类家庭服务机构招用下岗失业人员、就业困难人员、双困高校毕业生，与其签订固定期限劳动合同

（五）请卫生学校等职业大中专院校重点参与、教育部门补助学费的形式，加快培养老年医学、康复、护理、营养、心理和社会工作等方面的专门人才，制定优惠政策，鼓励对口专业毕业生从事养老服务工作

（六）开展老年社团，老年俱乐部，老年坐谈会，老年婚介等活动。

（七）家教辅导：

针对不同年龄的孩子不同的家教辅导。

A、育婴早教、B、幼教保育、

C、少年学科教。

收集专职有教学经验和方法的任教老师或高校学生，由老师直接上门“一对一”辅导，也可以来家教中心上课。

（八）开展服务员技能考评,分（初、中、高）级之分，不同等级不同报酬。

三、在运营管理方面

家政服务中心应坚持福利性、公益性、非营利性和自我服务、自我管理、自我发展的原则，其运行由政府主导和社会力量参与相结合。

第4篇：

家政活动累并快乐着

——记家政活动

几个星期前，我校举办了一次家政活动。

放眼望去，七八年级的同学被分成一块一块的，每一组的成员都围着拿几张课桌拼好的大桌子边，大大小小的东西堆在地上。

半个篮球场上都是一个个忙碌的身影。

煤炉都相继生了起来，一股呛鼻的味道一直往鼻子里面钻，使人不得不捂着半张脸，强忍着呼吸，免得吸进这些难闻的煤烟味。

人声嘈杂得很，都听不清楚就在附近的同学在说什么了。

“愣着干什么呀？

还不快收拾起来。

真是的。

”

简简单单的一句话，我愣是思索了半天才弄清楚这个口型所要表达的意思。

“恩，马上就来了。

”

我们组很快就忙活了起来——一边先剁包饺子的肉馅，一边开始摘芹菜叶。

因为没带刀子，只好用水果刀在砧板上开始剁起来，水果刀在砧板上均匀而又快速地发出“的的的”的声音。

这可是一项辛苦活，我们一共换上换下三四个人，才勉强剁碎了肉。

如果说剁饺子馅辛苦，那么接下来的任务就更加艰巨了，那就是洗芹菜。

我和同学两人捧了一捧芹菜，呼哧呼哧地就往洗手间跑。

这天天气很冷，呼出来的二氧化碳中的水分凝结成白蒙蒙的小水珠飘散开去。

到了洗手间，我们俩中的任何一个人都不愿意大冷天的用冷水洗菜，但是也没有办法。

好不容易在一声声的“冷啊，冷啊”的抱怨声中洗完了芹菜，我们的手早已变得又红又肿，“就像红烧的猪蹄”，只好一个劲的搓手呼气让手赶紧恢复原状。

倒也不用说做了什么菜，吃了什么好东西，总之大半天的时间都在笑声中快乐的度过了。

但是，接下来就麻烦了，那就是收拾好东西，再把桌子椅子搬到楼上去。

这个时候，无论是在楼梯上下来还是上去，都是最困难的事情。

大部队缓慢地移动着，还要处处小心，免得被桌子什么的磕一下，整个人都挤扁了一样，侧着身子勉强前行着。

好不容易挤到了教室门口坐到了自己的位置上，累的只有趴在桌子上的份了。

不过，还是劳累并快乐着。