山西省太原五中届高三月考语文.docx

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山西省太原五中届高三月考语文

山西省太原五中2010届高三9月月考

（语文）

第I卷（选择题，36分）

一、本大题共6小题，每小题3分，共18分。

1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）

A．悚然（sǒng）躄进（bì）崭新（zhǎn）光风霁月（jì）

B．根柢（dǐ）估量（1iàng）口角（jué）溘然长逝（kè）

C．崔嵬（wěi）脐带（qí）症结（zhēng）疾首蹙頞（è）

D．僭越（jiàn）客栈（zhàn）河埠头（bù）钟鼓馔玉（zhuàn）

2．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）

A．滂沱（pāng）恣肆（zì）庇护（bì）熟稔（rěn）

B．胚胎（pēi）强迫（qiǎng）提防（dī）省视（shěng）

C．蹊跷（qiào）丧钟（sàng）宁愿（nìng）发酵（jiào）

D．豁免（huō）缉毒（jì）楔子（xiē）咯血（kǎ）

3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A．凑合仓惶汗颜雍容华贵

B．奢靡家具辨别万事俱备

C．简练暗淡帐本鞠躬尽瘁

D．凋落更迭蛰伏千均一发

4．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A．稗官穿凿份量生辰八字

B．衅钟褊狭怃然妍媸毕露

C．湍流蓬门内讧克己复理

D．车箱僭称喝彩胼手胝足

5．下列各句中，加点成语使用正确的一句是（）

A．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服。

B．老王家的柜橱里摆满了他多年收藏的各种老钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。

C．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

D．这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。

6．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．现在很多学校允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看做违反纪律的行为已经得到纠正。

B．中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。

C．汶川地震发生后，全国人民及解放军部队全力救助，目前灾区群众已经住进了临时帐篷，防止余震的再次发生。

D．拿我们铁路部门来说，它是社会主义的企业，是国民经济的动脉，是人民的铁路。

二、阅读下面文字，完成7—9题。

（9分，每小题3分）

运载火箭的发射与飞行

火箭是一种依靠火箭发动机喷射工作介质产生的反作用力推动前进的飞行器。

火箭的飞行原理是它借助了物体的反作用力，就像一只充满气体的气球，当我们把它从手中放开后，气球内的气体便顺着气球的气嘴喷出，同时气球向前冲去。

因自身携带氧化剂，用不着像飞机那样依靠大气中的氧气，所以火箭可以飞出大气层，在真空条件下飞行。

运载火箭发射是指从发射前准备到将有效载荷送入预定轨道的全过程。

火箭发射是一个庞大的系统过程，必须严格遵循预定程序进行。

火箭从制造厂运到发射场后，要先在技术区内对火箭进行检查，进行单元测试和全箭水平测试，严格检测和考核各种仪器设备性能的完好情况。

火箭无故障或排除故障后运往发射区，进行起竖、吊装、安装有效载荷、加注推进剂、垂直度精确瞄准等一系列作业。

之后，进行射前总检查。

各分系统工作全部完成后，发射控制中心向各部门和各测控站下达时间统一指令，最后由指挥人员下达点火起飞指令。

如果哪个环节出现问题，则立即停止工作，待故障排除后再继续下一程序。

如果故障一时无法排除，即使到了点火前最后一秒钟，也要中止或取消发射。

运载火箭发射后，一般包括垂直起飞段、程序转弯段和入轨段。

发射近地轨道卫星和载人飞船等，一般直接将其送入预定轨道。

发射地球同步轨道卫星的过程比较复杂，一般是第一、二级火箭工作结束后，第三级火箭先完成第一次点火工作，使第三级火箭进入一条椭圆形的停泊轨道，然后依靠惯性滑行；当飞经赤道上空时，第三级火箭第二次点火工作，将有效载荷送到同步转移轨道，此时火箭的发射任务全部完成，卫星最后的入轨工作将由远地点发动机完成。

目前，绝大多数运载火箭是从陆地发射场发射升空的，随着航天技术的不断发展，火箭的发射形式也在不断出新，相继出现了太空发射、空中发射和海上发射等形式。

太空发射指航天飞机将火箭携带到太空轨道进行发射的方式。

空中发射是用飞机将火箭携带到一定高度的空中发射。

海上发射指利用位于海上的专用平台发射火箭。

和陆地发射相比，这三种新发射方式具有设施简化、操作简单，不受地理位置限制，可提高火箭的运载能力，以及安全和环保问题小等优点。

目前中国还难以做到。

——选自《奥秘》

7．从原文看，下列关于运载火箭的发射错误的一项是（）

A．火箭之所以能飞出人气层，在真空条件下飞行，是冈为它自身携带氧化剂，用不着像飞机那样依靠人气层的氧气。

B．火箭运到发射场后，要先对火箭进行检查，进行单元测试和全箭水平测试，严格检测和考核各种仪器设备性能的完好情况。

C．火箭是一种依靠火箭发动机喷射工作介质产生的反作用力推动前进的飞行器，它的发射是一个庞大的系统工程，必须严格遵循预定程序进行。

D．火箭经检查无故障或排除故障后运往发射区，进行起竖、吊装、安装有效载荷、加注推进剂、垂直度精确瞄准等一系列作业后就可以进行发射了。

8．下列表述，不符合原文意思的一项是（）

A．火箭的飞行原理是它借助了物体的反作用力，犹如一只充满气体的气球向前冲去那样。

B．发射前如果哪个环节出现问题，则立即停止工作，待故障排除后再继续下一程序。

C．运载火箭发射后，一般包括垂直起飞段、程序转变段和入轨段。

发射卫星的过程是一致的。

D．将有效载荷送入同步转移轨道，此时火箭的发射任务才算全部完成。

9．依据原文提供的信息，下列推断止确的一项是（）

A．随着航天技术的不断发展，将会出现新的发射方式，如太空发射、空中发射和海上发射等。

B．我国已经掌握了运载火箭的发射与飞行的复杂原理，目前我国的运载火箭是从陆地发射场发射升空的。

C．新发射方式可提高火箭的运载能力，具有安全和环保问题小等优点，但技术复杂，操作困难。

D．新的发射方式虽有诸多优点，但就目前而言，只有中国、关国、俄罗斯等国家才能做到。

三、阅读下面的文言文，完成10—12题。

（9分，每小题3分）

龚遂字少卿，山阳南平阳人也。

以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺①。

贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相，引经义，陈祸福，至于涕泣，蹇蹇②亡已。

面刺王过，王至掩耳起走，曰：

“郎中令善愧人。

”及国中皆畏惮焉。

王尝久与驺奴宰人游戏饮食，赏赐亡度。

遂入见王，涕泣膝行，左右侍御皆出涕。

王曰：

“郎中令何为哭？

”遂曰：

“臣痛社稷危也！

愿赐清闲竭愚。

”王辟左右，遂曰：

“大王知胶西王③所以为无道亡乎？

”王曰：

“不知也。

”曰：

“臣闻胶西王有谀臣侯得，王所为拟于桀、纣也，得以为尧、舜也。

王说其谄谀，尝与寝处，唯得所言，以至于是。

今大王亲近群小，渐渍邪恶所习，存亡之机，不可不慎也。

臣请选郎通经术有行义者与王起居，坐则通《诗》、《书》，立则习礼容，宜有益。

”王许之。

遂乃选郎中张安等十人侍王。

居数日，王皆逐去安等。

会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。

王相安乐迁长乐卫尉遂见安乐，流涕谓曰：

“王立为天子，日益骄溢，谏之不复听，今哀痛未尽，日与近臣饮食作乐，斗虎豹，召皮轩，车九流，驱驰东西，所为悖道。

古制宽，大臣有隐退，今去不得，阳狂恐知，身死为世戮，奈何？

君，陛下故相，宜极谏争。

”

王即位二十七日，卒以淫乱废。

昌邑群臣坐陷王于恶，皆诛。

唯遂与中尉王阳以数谏争得减死。

……上以遂年老，拜为水衡都尉，上甚重之。

以官寿卒。

（选自《汉书》卷89；略有删改）

注：

①王贺：

昌邑王到贺，江武帝孙。

②蹇蹇：

忠直。

③胶西王：

刘卯。

因参与叛乱被杀。

10．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）

A．面刺王过，王至掩耳起走刺：

指责

B．存亡之机，不可不慎也机：

关键

C．今去不得，阳狂恐知阳狂：

刚强勇猛

D．君，陛卜故相，宜极谏争谏争：

规劝，争论

11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A．至于涕泣，蹇蹇亡已至于颠覆，理故宜然

B．大王知胶两王所以为无道亡乎?

此世所以不传也

C．尝与寝处，唯得所言与赢而不助五国也

D．卒以淫乱废不以物喜，不以己悲

12．下列对龚遂言行的分析和评价，不正确的一项是（）

A．龚遂为人忠厚刚毅，具有宁折不弯的节操，对晶行不端的昌邑王刘贺多方规劝，对傅相严肃批评，激动时乃至于卢泪俱下。

B．安乐在昌邑王当上皇帝以后调任长乐卫尉，每天和一班人臣住一起寻欢作乐；龚遂当面斥责他的所作所为违背正道。

C．龚遂不仅敢谏，而且善讽，他意识到侯得溜须拍马的严重后果，就用胶西王身亡的事例劝昌邑王，终于使昌邑王同意选贤侍坐。

D．龚遂知道仕途险恶，他曾经向往古人的隐退而慨叹今日难以辞官，最终还是做了一辈子宫，死在官任上。

第Ⅱ卷（主观题，114分）

四、（19分）

13．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语。

（6分）

（1）王所为拟于桀、纣也，得以为尧、舜也。

（3分）

译文：

。

（2）昌邑群臣坐陷王于恶，皆诛。

（3分）

译文：

。

14．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（8分）

减字木兰花·竞渡

（宋）黄裳

红旗高举，飞出深深杨柳渚。

鼓击春雷，直破烟波远远回。

欢呼震地，惊退万人争战气。

金碧楼西，衔得锦标第归。

（1）各用两个字分别概括上下两阕描写的内容。

（2分）

答：

（2）为了渲染竞渡的热烈紧张气氛，本词运用了哪些写作技巧?

试简要说明。

（6分）

答：

15．默写（任选5项）（5分）

（1），枯松倒挂倚绝壁。

李白《蜀道难》

（2），但愿长醉不复醒。

李白《将进酒》

（3）牵衣顿足拦道哭，。

杜甫《兵车行》

（4）谁家玉笛暗飞声，。

李白《春夜洛城闻笛》

（5），危樯独夜舟。

杜甫《旅夜书怀》

（6）若民，则无恒产，。

孟子《齐桓晋文之事》

五、阅读下面文字，完成16—19题。

（22分）

花鸟昆虫创造的奇境

李霁野

这两天又翻读哈德生（W．H．Hudson）的《鸟与人》（BirdsandMan）。

在第二章中他谈到，他听格雷在讲演中说，对于禽鸟的喜爱、欣赏和研究，比“二道手”的娱乐，有更新鲜、更欢快的乐趣；听看禽鸟的快感，比其他任何欢乐都更为纯洁而持久。

这儿句话引起我颇为愉快的回忆。

在我故乡老屋的后面有一个池塘，塘中有个小小的土岛，这是我童年的仙乡。

有时我站在塘岸看望游鱼和浮萍。

一次，一双翡翠鸟从水面急飞掠过，那电光似的一闪留下悦目的印象。

以后很久，我一闭目，这印象就在我的脑际浮现，仙乡似的景物清晰在望。

同我一起惊看翡翠鸟的，有我童年初恋的少女，她的倩影当然也会一同出现。

在童年给我留下另一美好印象的鸟是黄鹂。

看到或听到这种鸟时，自然要联想到杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳”。

在抗日战争胜利后，我回到故乡，那仙乡似的池塘虽然不像童年时那么美丽了，但我站在塘岸看着，美的联想一点也没有遭到破坏，翡翠鸟的幻像还浮现眼前。

有一次，我突然听到黄鹂在不远的树上歌唱，那娇黄色的羽毛，在透过树叶的日光下鲜艳夺目。

父亲写春联的形象立刻在我的脑际出现了，因为父亲常写“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。

我虽然没有同父亲谈过，但我想这两种在故乡常见的鸟，一定在他的视觉和听觉上留下过很美好的印象。