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英语口语大赛策划书

2022年英语口语大赛策划书

___英才学院艺术设计学院___学年

英语口语大赛活动

策

划

书

___英才学院艺术设计学院学生会学习部

___年___月十八日

艺术设计学院___学年英语口语大赛活动策划书

一、活动目的：

本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业，通外语“的人才培养目的，为我院新生提供一个展现自我的平台。

此外，活动不仅有利于创造艺术学院良好的学术氛围，更有利于提高学生学外语的意识，使新生们更好地融入大学生活，激发了他们参加活动的热情。

二、活动内容

（一）活动主办单位：

___英才学院

承办单位：

艺术学院学生会学习部

（二）活动对象：

___级大一新生

（三）活动时间：

___月——___月

三、活动形式

（一）、比赛形式：

1、赛前选手会提前通知比赛题目，做好充足准备。

2、选手可以通过演讲、表演等多种形式展现比赛主题。

3、选手要按照赛前的抽签顺序上场，比赛规定全英。

4、奖项设置：

一等奖___名；二等奖___名；三等奖___名。

（为鼓励新生积极参加活动，凡参赛者均获小礼品以资鼓励）

5、评分原则：

采取公平、公正原则

（二）、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表___发言，工作人员进行统分。

5、评委发言完后，主持人___宣布比赛结果

6、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

7、工作人员负责做好后期工作。

（三）、注意事项：

1、策划书审批后开始执行。

2、比赛后要及时清理现场，归还物资。

3、活动结束后，各部们要交活动总结。

秘书部要汇总工作总结，做好活动资料汇编（文件、照片）。

艺术设计学院学生会学习部

___年___月___日

第二篇：

___年英语口语大赛策划书

第___届“博文杯”英语口语大赛经管系选拔赛策划书

一、活动目的

通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，丰富、活跃校园文化生活，提升我院大学生综合素质，同时为具有这方面特长的同学提供一个战士自我风采的平台.

二、活动主题

iamthefocus（我就是焦点）

三、活动时间及地点

1、报名时间：

2、比赛抽签：

待定

3、比赛时间：

待定

四、参赛对象：

博文管理学院经济管理系学生

五、报名方式：

每班推选___名选手

六、活动要求：

每位选手按抽签顺序依次进行比赛，抽签注意事项：

1）必须是本人参与抽签

2）要准时到场抽签，如若不到视为弃权

3）各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到

4）比赛流程：

第一环节—自我介绍：

简介，有个性地介绍自己（参赛号码组、姓名、专业）第二环节—主题演讲：

各选手根据给定的参赛题目（thepowerofsmile）以演讲的形

式进行，限时___分钟

第三环节—回答问题：

演讲完之后回答评委所提出的问题

5）注意事项：

演讲内容必须围绕选定的话题，语言清晰准确。

第一、第二环节的过渡方式选手自行把握。

比赛时间为___分钟，超时者酌情扣分

七﹑评分标准（总分___分）

（一）定题演讲（___分，占总分___%）

内容（___分）：

结构清晰，逻辑合理，情节完整，主题、要点突出；

语音语调（___分）：

发音清晰，语调自然，有感情；

词汇语法（___分）：

语句通顺，无重大语法错误；

流畅性（___分）：

表达通顺，语速适当；

台风（___分）：

稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

（二）回答问题（___分，占总分___%）

1.英语表达流利（___分）

2.反应理解能力（___分）

八、评委组成：

博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教（评委人数为奇数___位，具体

___待定）

九、经费预算

1.评委，嘉宾用水（一件，24___1=___元）

2.评委礼物（5___20=___元）

3.纸笔（___元）

4.会场布置（___元）

总计—___元

十、英语口语选拔赛前期工作安排

1、由学习部收集各班参赛___。

2、后勤部：

准备评委嘉宾用水

3、文艺部：

负责会场布置

4、信息部：

负责幻灯片，投影

5、学习部：

负责统分，记分工作和催台人员

6、宣传部：

制作大小海报各一张

7、各部门间工作可相互协作，共同完成

博文管理学院经管系分团委学生会学习部

___年___月五日

第三篇：

英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书

一、前言

在___世纪___年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为交院新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。

为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“广交北校区第___届英语口语大赛”的比赛。

二．活动细则

1.活动名称：

广交北校区第___届英语口语大赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次口语大赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

广交北校区全体学生

5.承办单位：

英语俱乐部

6.邀请嘉宾：

~~~~

7.活动宣传：

海报通知、负责人通知

8.报名方式：

待定

9.报名时间：

待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三．所需工作人员安排

1.宣传处：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.秘书处：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手___、选手得分的整理和筛选

3.综设处：

协助赞助企业

4.策研处：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.播音处：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四．比赛具体流程

<1>.时间地点：

待定

<2>.抽题朗诵

<3>.评分标准：

1.发音：

___分

2.语言表达与应变能力：

___分

3.内容：

___分

4.总体印象：

___分

5.感情表达与应用：

___分

<4>.比赛内容：

1.赛前准备：

（1）.各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.赛中：

（1）.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

（2）.各选手按顺序___首先进行自我介绍，之后开始朗诵自己抽到文章___分钟以内。

（3）.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。

（4）.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后：

（1）.打扫教室卫生整理活动器材

（2）.整理活动中采集的照片准备张贴公布

（3）.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖___、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛

第四篇：

英语口语大赛策划书2

英语口语大赛策划书

一．活动背景及目的：

我校即将开展一年一度的英语演讲比赛，为了从我院

选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第___届英语口语大赛。

大赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学习热情，促进同学们的交流与合作。

在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我院的综合实力。

二．活动对象：

09至11级全体本科生

三．活动时间：

___月___号晚上7点至9点初赛___月___号晚上7点到9点决赛

四．活动地点：

初赛在215-217，决赛在509

五．活动安排：

1）活动前期：

1.主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表2.填申请表

3.奖品及奖状的准备

4.比赛___的制作及主持人的选拔

5.活动用品的购买、活动经费的预算

6.收集并整理收到的报名表，分配好参赛选手的教室，短信通知各选手的参赛地点7．记者团的邀请

８.嘉宾评委的邀请

2）活动中期：

1.赛场的布置（赛前）与清理（赛后）2.选手抽签及参加初赛、决赛（赛前十五分钟）

3．决赛后奖品发放

3）活动后期：

1.学习部成员上交活动心得２.填写活动新闻并上传3．活动经费的申请

六．活动具体流程：

1）报名：

在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表（给学习部成员）即报名成功

注：

表演内容仅限演讲2）初赛：

1.选手赛前___分钟内抽签，未抽到签的

选手一律作弃权处理

2.主持人致辞介绍嘉宾及评委

3.比赛开始，每位选手进行___分钟分钟的表演4.评委根据表演进行打分，具体细则参照“活动评

分细则”。

根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：

3）决

1.学习部成员赛前___分钟将赛场布置好，播放大赛展示___

2.赛前___分钟进行抽签

3.主持人致辞，介绍嘉宾及评委4.选

手展示（同初赛）、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果

5.选6.公___本

手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品

部成员做好赛后清理工作

七．评分细则：

仪容仪表___分语言___分

临场表现___分

内容20

思维创造性___分总体印象___分

评委提问___分

注：

最终得分为评委的总平均分

八．活动主办方：

九．活动奖项设置：

物信院学生会学习部

一等奖___名（证书、励志书一本）二等奖___名（证书、精装本）三等奖___名（证书、随身小册子）优胜奖___名（只发证书）

十．活动人员安排：

宣传海报：

殷建红、刮丹

十一．

十二．

报名表收发及活动口头宣传：

09李成煜10邹煜11郭丹

决赛活动展示___（包括选手照片）：

刘洋教室申请：

李建

嘉宾评委的邀请：

李成煜、李建证书奖品的购置：

邓彬彬邀请记者团成员：

刘洋

选手短信提示：

邓彬彬、郭丹

活动经费预算：

矿泉水___瓶：

20_1.5=___元

宣传海报：

___元

短信费：

___元打印费：

___元

证书及奖品（待定）费用：

___元

总计：

30+6+10+10+80=___元

活动期间可能出现的问题及解决方案

1.赛场观众数量少

由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛

选手每人至少带___位观众作他（她）亲友团

2.初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够

根据报名人数对其进行分组，每天进行___人（组）到___人（组）的比赛

活动策划：

邹煜

策划修改：

李成煜

物信院学生会学习部___年___月___日星期日

第五篇：

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学我最秀”英语口语大赛

主办方：

---大学“英语

承办方：

商学院crazy社团

1.活动背景：

为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。

此次活动由商学院crazy社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。

口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。

2.活动目的：

为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。

营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。

同时也发现人才，发展人才，发挥人才。

为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。

3.活动形式：

此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲

4.比赛流程及评分标准：

第一部分：

朗诵（___分）

一，独诵（___分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时间不得低于___分钟。

二，模仿秀（___分）模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片段等。

时间为___分钟左右。

三，现场问答（___分）由评委提问，参赛选手现场答题。

注意：

口语流畅标准，内容健康向上。

一、二环节可加入___及音乐等，使朗诵更加生动。

第二部分：

话剧（___分）

参赛要求：

一，话剧不宜太短，时间维持___分钟以上。

（___分）

二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。

（30）

三，主题创新，表现形式多样。

（___分）

四，内容积极健康，能够展现大学生风采。

（20）

五，___设计，道具准备等。

（20）

第三部分：

歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式）

一，英文歌曲大声唱（___分）选手自己准备参赛曲目及伴奏等。

二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答对一首加___分。

三，秀出最美声音（___分）唱出自己的风格，注意创新，

同时把自己最美的声音展示给大家。

5.奖项设置：

朗诵部分：

一等奖：

___名

二等奖：

___名

三等奖：

___名

优秀奖：

若干名

话剧部分：

第一名，第二名，第三名，优秀奖。

2022年英语口语学习计划模板

早上6点-8点：

一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

早上8点-9点：

据试验结果显示，此时人的耐力处于状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：

试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：

饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

下午15点-16点：

调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：

试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：

应根据各人情况妥善安排

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，趁有功夫时练练体育吧。

补充1：

1.坚持每天读写记,这些必不可少

2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点

3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标

另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助！

补充2：

1.选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧。

2.制定计划，稳步推进按照你每天两小时的时间安排，每天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等。

3.摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要开心不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱。

4.速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处。

5.扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西，有些东西可以暂时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的。

6.不耻下问非常重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。

7.持之以恒，坚持到底，还要对自己要狠一些。

8.如果经济活跃，参加英语培训也不错！

很锻炼人的！

9.祝你学习愉快！

学到自己想学的，得到自己想要的！