出师表知识积累.docx
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出师表知识积累
《出师表》知识积累
一、一词多义:
1先帝创业未半而中道崩殂
中
2宫中府中俱为一体
1今天下三分
分
2而忠陛下之职分也
1此诚危急存亡之秋也
之 2欲报之于陛下也
3事无大小,悉以咨之
1中道崩粗
道
2以咨诹善道
1欲报之于陛下也
2叹息痛恨于桓灵也
于3奉命于危难之间
4还于旧都
1是以先帝简拔以遗陛下
遗
2以光先帝遗德
1以塞忠谏之路也
2以昭陛下平明之理
3愚以为宫中之事
以4先帝不以臣卑鄙
5咨臣以当世之事
6故临崩寄臣以大事也
7受命以来,夙夜忧叹
1宜付有司论其刑赏
论
2每与臣论此事
1以塞忠谏之路也
忠2志虑忠纯
3若有作奸犯科及为忠善者
1忠志之士亡身于外者
者
2若有作奸犯科及为忠善者
1宫中府中俱为一体
为
2若有作奸犯科及为忠善者
1若有作奸犯科及为忠善者
有
2尔来二十有一年一
1托臣以讨贼兴复之效
效
2不效则治臣之罪
1以昭陛下平明之理
明
2以伤先帝之明
1性行淑均
行2行阵和睦
3然后施行
1先帝称之曰能
能
2必能裨补阙漏
1有所广益
所
2优劣得所
1此先汉所以兴隆也
所以
2此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
1若有作奸犯科及为忠善者
奸
2攘除奸凶
1咨臣以当世之事
当
2当奖率三军
1受任于败军之际
任
2则攸之、祎、允之任也
1故临崩寄臣以大事也
临
2临表涕零
1然侍卫之臣不懈于内
然
2然后施行
1有所广益
益
2至于斟酌损益
1进尽忠言
言
2不知所言
二、词类活用:
例句
活用现象
词义
1以光先帝遗德
2恢弘志士之气
3陟罚臧否
4若有作奸犯科……
5此皆良实
6有所广益
7优劣得所
8亲贤臣
9远小人
10苟全性命于乱世
11先帝不以臣卑鄙
12恐托付不效
13攘除奸凶
14此悉贞良死节之臣
15深入不毛
16托臣以讨贼兴复之效
17北定中原
18躬耕于南阳
三、古今异义词:
例句
古义
今义
1诚宜开张圣听
2叹息痛恨于桓灵也
3先帝不以臣卑鄙
4臣不胜受恩感激
5此先汉所以兴隆也
6陟罚臧否
7猥自枉屈
8临表涕零
9引喻失义
10庶竭驽钝
四、特殊句式
1省略句:
诚宜开张圣听
是以先帝简拔以为陛下
2倒装句:
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士亡身于外者
故临崩寄臣以大事也
受任于败军之际
三顾臣于草庐之中
五、文学常识填空:
《出师表》的作者是时期的家、家。
“表”是古代的一种文体。
本文是作者率师北上伐魏时写给后主的一篇表文,表中提到的“先帝”是指。
六、根据课文内容默写填空。
1第一段中分析当今形势,为全篇议论张本的句子是:
、
,。
2分析国内不利于出师北伐的客观条件是:
,
,。
分析国内有利于出师北伐的主观条件是:
,。
3根据当今形势和主观有利条件,作者提出了“广开言路”的建议,正面提出广开言路的目的:
,,
。
反面分析不广开言路会产生的后果:
,,。
4文章的主旨句是:
,,。
,,。
5第二段表明要严明赏罚的句子是:
,。
6文章中揭示汉代兴衰原因的句子是:
,,
。
,,。
7表达作者淡泊明志、宁静致远的品格的句子是:
,。
8体现作者临危受命的句子是:
,。
9诸葛亮答应刘备为其效力的原因是:
,
,,。
10分析当今有利于出师北伐的物质基础是:
,。
11出师北伐的战略目标是:
,,
,,,。
12出师北伐的最终目标是:
,。
13文中体现“白帝城托孤”这一历史事件的句子是:
,。
14文中的那句话交代了诸葛亮一切行动的感情基础:
。
15用自己的话概括文中作者对后主提出的三条建议:
(1);
(2);(3)。
16在文章结尾,诸葛亮向刘禅提出的希望是:
,,
,。
七、阅读分析题:
1开篇分析不利于出师北伐的客观条件有什么作用?
2作者在文中为什么要自叙本志和白帝城托孤这件事?
3作者追忆临危受命的历史,用意何在?
4“临表涕零”一句表达了诸葛亮怎样复杂的心情?
5在文章中出现了七次“陛下”,十二次“先帝”,这是为什么?
八、文本研读:
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言.
1前两段文字回忆了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为:
、和。
作者回忆这些事的目的是:
。
(用自己的话概括)
2第一段中“由是感激”中的“是”指代什么?
(用原文回答)
。
3第二段中“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
”中“大事”在本段中具体指什么?
用原文中的4个字短语回答。
。
4“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
”一句中的“此”指哪两件事?
。
5结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。
。
6读了选文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?
请联系实际,谈谈这种精神对你的启示。
。
[《出师表》中考试题及答案]《出师表》中考试题及答案
Ⅱ2008年浙江省奉化市
文言文阅读
(一)
先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也,《出师表》中考试题及答案。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。
愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。
19.下面加点的词语解释亨误的一项是()
A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)
C当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)
20.用现代汉语翻译下面句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
译文:
21.朗读节奏划分不正确的一项是()
A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言
22.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:
__________________________________________。
Ⅲ2004年沈阳市
(一)阅读下面的选文,然后完成9——13题。
(11分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、韦、允之任也。
9、解释选文中加点的词。
(2分)
(1)咨:
()
(2)夙:
()(3)攘除:
()(4)损:
()
10、翻译下面的句子。
(2分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)遂许先帝以驱驰。
11、概括选文第一段的主要内容。
(2分)
12、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?
(用自己的语言表达)。
(3分)
答:
13、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情?
(2分)
Ⅳ2006南平
7解释下面句中加点的词.(4分)
①以光先帝遗德()②引喻失义()③是以先帝简拔以遗陛下()④悉以咨之()
8、请解释下面各组中加点的词。
(4分)
①此诚危急存亡之秋也()一叶知秋()
②盖追先帝之殊遇()殊途同归()
9、把下面的文言句子翻译成现代权语。
①陟罚臧否,不宜异同。
翻译:
___
②此皆良实,志虑忠纯。
翻译:
_
10、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议?
Ⅵ2006黑河
11解释文中划线的字。
(2分)秋()报()光()塞()
12“开张圣听”的意思是_______,“引喻失义”的意思是_______(2分)
13翻译“以光先帝遗德,恢弘志士之气。
”(2分)______
14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出____的建议。
作者认为如果不这样做的后果是___。
(2分)
Ⅷ2006贵港
48、选出诵读时节奏划分正确的一项()(1分)
A、苟全/性命于乱世B、先帝不/以臣卑鄙
C、受任/于败军之际D、至于斟酌/损益
50、“先帝之殊遇”体现在哪里?
请把它归纳出来。
(3分)
Ⅸ2006泉州文言文阅读
A、阅读下面文言文,回答问题。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
1.下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是()
A.深入不毛——吹毛求疵B.庶竭驽钝——声嘶力竭
C.兴复之效——东施效颦D.咨诹善道——道听途说
2.翻译句子。
①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
译文:
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文:
3.请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。
答:
,,,。
4.请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
5.诸葛亮是智慧的化身,小说《三国演义》中有很多事例足以体现这一特点,如“摆八卦阵”,,。
Ⅹ2006年湛江市
(一)阅读《出师表》(节选),回答18-21题。
(14分)
18.解释下列语句中加点词的意义。
(4分)
(1)以光先帝遗德光:
(2)先帝简拔以遗陛下简:
(3)亲贤臣,远小人远:
(4)以昭陛下平明之理昭:
D.创业未半而中道崩殂人不知而不愠
20、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是(
A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听
C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵
21、请将“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语。
(3分)
译文:
22、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中的一条,并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义?
(3分)
答:
13南昌市(09江西省)
(二)阅读文言文,完成10—14题
臣本布衣,。
。
。
。
。
尔来二十有一年矣。
先帝。
。
。
。
。
。
不知所云。
10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。
(2分)
臣不胜受恩感激
11.解释文中加点字的含义。
(3分)
躬()损()零()
12.用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)
(1)遂许先帝以驱驰。
(2)咨诹善道,察纳雅言。
13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是()。
(2分)
A.刻唐贤今人诗赋于其上
B.此三子者,皆布衣之世也
C.遂率子孙荷担着三夫
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
5、乌兰察布市:
出师表(节选)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡庐,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、允之任也。
12、解释下列加点词的意思。
(3分)
①躬耕于南阳躬:
②由是感激:
感激:
③故五月渡庐故:
13.用现代汉语翻译下面的句子,2011中考《《出师表》中考试题及答案》()。
(2分)
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
答:
。
14.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
(用原文中的四个四字短语回答)(2分)
答:
15.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为
、和“临崩寄大事”。
作者回顾这些往事的目的是(用自己的话概括作答)。
(3分)
4、泸州市:
6解释下列加点次在文中的含义(4分)
(1)此诚危急存亡之秋也秋:
(2)躬耕于南阳躬:
(3)是以先帝简拔以遗陛下简:
(4)至于斟酌损益益:
7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是()
A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军(《隆中对》)
B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也(《桃花源记》)
C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)
D、先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
8、用现代汉语翻译文中划线的句子(6分)
(1)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(2)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事
9、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心(3分)
3、奉化市:
先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。
愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。
19.下面加点的词语解释亨误的一项是()(2分)
A.夙夜优叹(早晚)B.深人不毛(不长草的地方)
C当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)
20.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
译文:
21.朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)
A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言
22.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:
__________________________________________。
(2分)
23.结合选段,用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。
(4分)
Ⅱ2008年浙江省奉化市
答案:
(一)19.D20.译文:
希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。
21.B22.“攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
”
Ⅲ2004年沈阳市
9、
(1)询问
(2)早(3)排除,铲除(4)减少
10、提示:
(1)在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
(2)于是答应先帝,愿意为他奔走效劳。
(翻译句子符合提示意义即可)
11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。
12、谨慎、才智过人、忠心
13、报先帝而忠陛下
Ⅳ2006南平
答案:
7、(4分)①发扬光大②适宜、恰当③给予④询问,征求意见
8、(4分)①时候秋天②特别(或特殊)不同
9、(4分)①陟罚臧否,不宜异同:
奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。
②此皆良实,志虑忠纯:
这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思都忠诚无二。
(意思相近即可。
每句2分,加点字、词各0.5分。
)
10、(3分)广开言路、严明赏罚、亲贤远佞(亲贤臣,远小人)三项建议(各1分)。
分)
Ⅵ2006黑河
答案:
11.时报答发扬光大阻塞
12.广泛地听取别人的意见说话不恰当
13.来发扬光大先帝遗留的美德,发扬扩大忠志之士的气节。
14.广开言路以塞忠谏之路
15.D
Ⅷ2006贵港
答案:
48、C
49.C
50.①三顾茅庐。
②临危委重任。
③临崩寄大事。
Ⅸ2006泉州
答案:
1.B
2.略。
(应注意“故”“寄”“所以”“职分”等词义的解释及句意翻译的通顺)
3.“陛下亦宜自谋……深追先帝遗诏”
4.报先帝忠陛下
5.例:
空城计火烧赤壁六出祁山
Ⅹ2006年湛江市
18、
(1)发扬光大
(2)挑选,选拔(3)远离(4)显示,表明(每小题1分,共4分。
)
19、D(D中的两个“而”字都表转折;A中两个“之”字分别用作代词和动词;B中两个“于”字的意思分别是“在”和“对”;C中两个“以”的意思分别为“用来”、“以致”。
)
20.C(“异同”——在这里是偏义复词,指“不同”;今义:
含“相同”和“不同”;“开张”——古义:
扩大,今义:
商店开门营业:
“痛恨”——古义:
痛心遗恨,今义:
非常憎恨。
)
21、如果有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏。
(“作奸犯科”、“有司”翻译错误每个扣0.5分。
句式不顺不对扣1分。
)
22、
(1)广开言路(开张圣听);严明赏罚:
亲贤远佞(1分。
对其中任意一点即可得1分)
(2)言之成理即可(2分)“建议”不对应的不能得分。
)
13南昌市(09江西省)
答案:
10、臣/不胜受恩感激(1分)
11、⑴亲自⑵除去⑶落下,降落(3分,每小题1分)
12、⑴于是答应先帝奔走效劳;⑵征询治国的好道理,明察和接受正直的进言。
(2分)
13、A。
(2分)
14、⑴报先帝,忠陛下;⑵南方已定,兵甲以足。
(2分)
5、乌兰察布市:
12.
(1)亲自1分
(2)感动,激动1分(3)所以(因此)1分
13.只想在乱世中保全自己,不谋求在诸侯中扬名做官2分
14、北定中原攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都2分
15.三顾茅庐临危受命表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。
(3分)
4、泸州市:
6、秋——时、时期、时刻;躬——亲自、自己、本人;简——选拔、挑选、选;益——增加
7、D
8、
(1)略。
打分点:
愿、则、计日而待
(2)略。
打分点:
顾、以、“咨臣以当世之事”倒装句翻译要正确。
(以上分别是1分)
9、主要表达了她报答先帝知遇之恩(或“报先帝而忠陛下”、效忠刘氏父子、感恩和感激);“北定中原”、“兴复汉室”的决心(或“成霸业,兴汉室”、统一全国)
3、奉化市:
19.D
20.译文:
希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。
21.B
22.“攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
23.诸葛亮推荐文武大臣的原则:
忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。