学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文.docx

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学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第12课文艺复兴巨匠的人文

第12课　文艺复兴巨匠的人文风采

[学习目标]

课程标准

重点难点

知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。

1.了解文艺复兴兴起的历史背景、代表人物及其代表作品。

2.理解文艺复兴时期典型作品的人文主义内涵。

一、薄伽丘和《十日谈》

1.背景：

14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。

新生的资产阶级追求财富与人生享乐，一场新文化运动悄然兴起。

资产阶级还没有成熟的思想体系，借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想，因此这场运动被称做文艺复兴运动。

2.薄伽丘

（1）地位：

薄伽丘是文艺复兴运动的先驱之一，与但丁以及被称为“人文主义之父”的彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。

（2）代表作：

短篇小说集《十日谈》，全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。

薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。

1.恩格斯说：

“是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。

”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是什么？

提示　意大利最早产生了资本主义萌芽。

2.将薄伽丘的《十日谈》称为人曲，其主要原因是什么？

提示　在《十日谈》一书中歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡人生而平等，反对封建等级观念，渗透着人文主义精神。

二、文艺复兴的艺坛三杰

15世纪后期，意大利文艺复兴进入全盛期，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代，是文艺复兴的光辉代表。

1.达·芬奇

（1）绘画特点

①强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情。

②善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中。

③突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。

（2）代表作：

《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成为欧洲画廊的拱顶之石。

2.米开朗琪罗

（1）雕刻特点：

他的创作专注人体，塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。

（2）代表作：

《大卫》和《摩西》。

3.拉斐尔

（1）绘画特点：

擅长画圣母像，被称为“画圣”，其绘画被视为古典美术精神的典范。

（2）代表作：

《西斯廷圣母》。

[思维点拨]　文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因

（1）当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播，封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。

（2）资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突，所以借助复兴古希腊罗马文化之名，而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。

3.阿姆斯特丹大学运用情感分析软件分析名画《蒙娜丽莎》，得出的结论是蒙娜丽莎的表情中有83%是快乐的表情，9%是厌恶的表情，6%是害怕的表情，2%是愤怒的表情。

这一分析旨在说明什么？

提示　《蒙娜丽莎》体现了人文主义的时代精神。

4.教材P50中“拉斐尔的圣母像是世俗的理想战胜基督教的修道院的最突出的艺术表现之一。

”（普列汉诺夫语）应如何理解？

提示　拉斐尔的圣母像洋溢着母性的慈爱与幸福，不像以前的圣母像那样神情呆滞，不可亲近，体现了人文主义精神。

三、莎士比亚的戏剧

1.简介：

16世纪英国的剧作家，英国人文主义的杰出代表，一生撰写了39部悲剧、喜剧、历史剧，塑造出众多栩栩如生、富有个性的人物形象，深刻反映了爱与恨、情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性。

2.代表作：

《哈姆雷特》。

3.影响：

莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。

[易混易错]　莎士比亚对人的赞美VS薄伽丘对人性的肯定

薄伽丘虽然讴歌了人性，但他对人性的讴歌主要集中在人性中的本能方面，而作为生物种群的最高级动物，人类应该有更高的追求。

莎士比亚更注重人的理性，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，刻画了人类复杂的内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的尊严。

5.曾任英国首相的丘吉尔有这样一句名言：

“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。

”这句话的本质含义是什么？

提示　莎士比亚的作品体现出的人文主义精神扩大了英国的影响。

主题　全面认识文艺复兴运动

1.文艺复兴运动的兴起

史料　“十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了①资本主义生产的最初萌芽。

”（引自《马克思恩格斯选集》第二卷）新兴的资产阶级为发展生产，需要文化科学知识，而新兴文化的发展必须突破②宗教传统桎梏。

在社会上兴起了复兴古希腊、罗马的哲学、文学、艺术作品和历史人物，重新研究已被湮没了千年之久的古典文化之风。

它是资产阶级在意识形态领域反封建制度的斗争。

③文艺复兴运动的思想体系是人文主义。

——引自朱寰主编《世界上古中古史》

史料阐述了随着资本主义萌芽的产生，欧洲兴起了文艺复兴运动，文艺复兴运动以人文主义为旗帜。

①表明文艺复兴运动兴起的经济基础。

②表明基督教垄断西欧文化教育对新兴资本主义发展的阻碍。

③指明了文艺复兴运动的思想体系。

据史料和所学概括说明文艺复兴最早出现于意大利的背景及其性质。

答案　背景：

①经济：

十四五世纪，意大利的一些工商业城市出现了资本主义萌芽。

②政治：

新兴资产阶级队伍不断壮大，希望创造财富，也追求现世的享乐。

③文化：

意大利人接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和文化典籍。

④思想：

教会和神学禁锢了人们的思想。

性质：

是欧洲资本主义发展和新兴资产阶级的反封建斗争在思想文化领域的反映，是一次资产阶级性质的思想解放运动。

2.文艺复兴的艺术成就

史料　

　①拉斐尔　　②拉斐尔为他人　③拉斐尔圣母画

自画像所作的肖像画

史料表明文艺复兴时期肖像画大量出现。

①②③都体现了艺术领域里的人文精神。

其中③表明圣母圣子画像颇具人间母子般的亲情。

中世纪时主要流行《圣经》题材的宗教画，据上面三幅图片，说明这类图画大量出现的时代价值。

答案　中世纪时主要流行《圣经》题材的宗教画，而文艺复兴时期肖像画大量出现，这体现了当时欧洲人自我意识的觉醒，是对人的价值和尊严的肯定。

即使是宗教题材绘画如圣母圣子画像，也具有了人间母子般的亲情，充分体现了人文精神对艺术领域的影响。

3.文艺复兴的精神内涵和历史影响

史料　我是人，①人的一切特性，我是无所不有。

——②14世纪下半叶意大利流行语

这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在③思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

①强调“人性”；②流行语的时间和地区，表明其流行于文艺复兴兴起时期。

③说明文艺复兴运动产生影响的主要体现。

上述史料分别反映了什么问题？

答案　第一段史料反映了文艺复兴运动提倡人性。

第二段史料则直接肯定了文艺复兴对社会进步的重要作用。

全面认识文艺复兴

1.高举人文主义的旗帜

（1）关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑。

（2）张扬人的理性，反对神学对理性的贬低。

（3）主张立足于现实生活的精神追求，反对神学用宗教生活否定世俗生活。

2.评价

（1）积极

①经济方面：

促进了欧洲资本主义的发展，推动了新航路的开辟。

②思想方面：

文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。

③文学艺术方面：

诞生了一大批杰出的艺术家、文学家，创造了辉煌的艺术和文学作品。

④自然科学方面：

促进了近代自然科学的产生。

（2）局限性

①没有彻底摆脱宗教神学的影响。

②过分推崇人文主义，造成个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。

③未形成完整的思想体系，也没有批判封建制度。

[记知识纲要]

[背核心术语]

1.14～15世纪，意大利新兴资产阶级掀起的文艺复兴运动，高举人文主义的旗帜，强调人的地位和价值，肯定世俗生活的享受和乐趣，闪烁着人文主义思想的色彩，实质是把人性从宗教束缚中解放出来。

2.薄伽丘、但丁以及彼特拉克并称为文艺复兴前三杰；15世纪后期，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代。

3.莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。

1.下列对文艺复兴时期人文主义核心思想的理解，最准确的一项是（　　）

A.反对神权和神学

B.强调人性至上，反对宗教信仰

C.肯定人的价值，强调个性自由

D.提倡个人奋斗，鼓励发展私有制

答案　C

解析　要准确理解人文主义的含义，就要抓住其注重人、肯定人性这一核心思想，并且文艺复兴时期并未明确提出反对宗教，据此可知答案为C。

2.文艺复兴时期的思想大师，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否定“神权”。

这反映的实质问题是（　　）

A.天主教会是维护封建神学的工具

B.资产阶级反对信仰上帝

C.资产阶级个人私欲恶性膨胀

D.资产阶级要求提高自身的政治、经济地位

答案　D

解析　文艺复兴的核心思想是人文主义，人文主义者主张以“人”为中心，而不是以“神”为中心，其实质是资产阶级要求提高自身的政治、经济地位。

3.文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是（　　）

①强调人性　②以资本主义萌芽为基础　③本质上是资产阶级性质的　④倡导人的发现和解放

A.①②③④B.①②③

C.①③④D.②③

答案　D

解析　文艺复兴是在西欧资本主义萌芽发展的基础上发生的，反映了资产阶级的要求；古希腊处在奴隶社会，因此②③不是相同点。

但是二者都强调人性，强调人的价值、人的解放，①④是共同点。

4.达·芬奇曾在笔记中写道：

“艺术家必须留意到，当人们受到强烈的心理震荡来不及思考时那一瞬间所表现出来的姿态。

”他的画作即使取自宗教题材，也能充分体现人文主义精神。

其最能反映上述思想的画作是（　　）

A.《最后的晚餐》B.《蒙娜丽莎》

C.《西斯廷圣母》D.《大卫》

答案　A

解析　《最后的晚餐》刻画了每一个门徒的瞬间反应，用写实的手法揭示了人性的善恶，体现了人文主义精神的内涵，故A项符合题意；B项虽能体现人文主义，但不符合“宗教题材”的要求；C、D两项不是达·芬奇的作品。

5.莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：

“人是一件多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

”这些对人性的赞美之词，出现在（　　）

A.智者运动时期B.文艺复兴时期

C.宗教改革时期D.启蒙运动时期

答案　B

解析　莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，材料中对人性的赞美之词体现了人文主义精神。

阅读与思考

人文主义提倡人性、反对神性，主张人生的目的是追求现世幸福，倡导个性解放，适应了资本主义发展条件下资产阶级的要求，促进了人们思想的解放，有利于科技文化的发展。

自我测评

1.《十日谈》全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。

它揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。

《哈姆雷特》塑造了人文主义者的形象，歌颂人的伟大。

2.达·芬奇用写实的绘画揭示人性的善恶；米开朗琪罗的雕塑体现了人物的思想、意志和精神气质；拉斐尔的圣母画像描绘的圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。

[基础达标]

1.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”被发现和“世界”被发现的时代。

导致“人”和“世界”被发现的根本原因是（　　）

A.中国四大发明的传播和运用

B.资本主义萌芽的产生和发展

C.天主教的传播和发展

D.人们追求世俗生活的享乐

答案　B

解析　15世纪中期到17世纪中期，“世界”被发现指的是新航路的开辟，“人”被发现指的是文艺复兴运动，它们出现的共同的根本原因都是资产主义萌芽的产生和发展，故选B项。

2.“文艺复兴”一词在意大利语Rinascimento中，是由ri“重新”和nascere“出生”所构成的，即“再生”。

此处“再生”的真实含义应是（　　）

A.对古希腊罗马文化的全方位复兴

B.反对禁欲主义，否定宗教信仰

C.主张灵魂的自我救赎

D.借助传统文化宣扬资产阶级价值观

答案　D

解析　资产阶级还没有成熟的反封建思想理论，所以借助了古希腊的人文主义精神来表达这一时期的反封建思想，故D项正确。

3.恩格斯说：

“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。

”这是因为意大利（　　）

A.最早产生资本主义萌芽

B.率先开辟了新航路

C.首先倡导复兴人文主义

D.最先开展宗教改革

答案　C

解析　材料主要提到“文化转型”，而“资本主义萌芽”属于经济层面，故A项错误；“率先开辟了新航路”的是西班牙和葡萄牙，不是意大利，故B项错误；材料主要强调意大利是西方现代文化的奠基者，故C项正确；最先开展宗教改革的是德意志，故D项错误。

4.早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利，而且主要在文学艺术领域内展开，更多的是对古典文化传统的继承。

这一时期重视“古典文化传统”的主要原因是（　　）

A.市民阶层比较保守B.传统文艺内容丰富

C.封建教会势力强大D.古典文化保存完整

答案　C

解析　当时资本主义发展不充分，封建教会势力强大，所以新兴资产阶级借助这一手段来宣传新的思想，故C项正确。

5.薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是（　　）

A.弘扬人文精神B.倡导宗教改革

C.宣扬主权在民D.批判封建专制

答案　A

解析　《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性，故A项正确。

B项是指宗教改革，C、D两项是启蒙运动的内容。

6.14世纪西方某部作品里包含有100个小故事，是近代西方意大利佛罗伦萨10名贵族男女在郊外别墅中躲避瘟疫时为排遣时光而讲述的。

该作品的主题是（　　）

A.歌颂教会的英明和伟大

B.宣传民主共和

C.倡导理性与反对专制

D.展现人性的伟大与真实的人物形象

答案　D

解析　解题关键是要判断出该作品是薄伽丘的《十日谈》，并了解《十日谈》中体现的人文主义实质，这部作品抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。

故A项错误、D项正确。

B、C项属于启蒙思想。

7.名画《蒙娜丽莎》典型地展现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品。

主要表现在（　　）

A.达·芬奇成功地运用了“圣像图”的画法

B.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用于其中

C.它是文艺复兴时期的代表作品

D.它肯定人的价值，表现人性的美

答案　D

解析　注意题干中的“是一部伟大的人文主义作品”。

分析选项可知，A、B项只是说明《蒙娜丽莎》的绘画方法和技巧，与人文主义无关；C项没有抓住“人文主义”这一内涵。

“肯定人的价值，表现人性的美”与人文主义内涵相符，因此D项符合题意。

8.文学艺术作品是社会现实的反映。

意大利著名画家拉斐尔创作了许多关于圣母的画像，下面这幅画中母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子的亲情。

他的创作反映的时代精神是（　　）

A.倡导人文主义B.面向现实世界

C.崇尚科学民主D.追求自由平等

答案　A

解析　这幅画像是意大利著名画家拉斐尔的代表作之一，从中可以明显地看出重视人、重视情感的人文主义精神。

9.米开朗琪罗创作的西斯廷教堂壁画《末日审判》，描绘了世界末日来临时基督召集万民，善者升入天堂、恶者被打入地狱的情景，全画均以现实生活中的人物为模特。

这反映了当时（　　）

A.基督教原罪说渐趋动摇

B.禁欲主义观念趋于淡化

C.绘画的选材逐渐生活化

D.人文主义精神得以弘扬

答案　D

解析　基督教始终信奉原罪说，故A项错误；材料未提及禁欲主义，故B项错误；该绘画为宗教题材，故C项错误；该绘画“均以现实生活中的人物为模特”体现了人文主义者强调以人为世界的中心，故D项正确。

10.莎士比亚说：

“看吧，我的朋友们，人类不是按照我的规格创造的，我所能做的一切就是把他们真实的样子展示给你们。

”这表明莎士比亚（　　）

A.具有人文主义思想B.具有求实的精神

C.信仰上帝造人学说D.批判基督教信仰

答案　A

解析　通过材料可以看出莎士比亚通过其作品展示人类本来的面目，体现了人文主义思想，A项正确。

B、C两项曲解材料信息，D项在材料中没有体现。

[能力提升]

11.下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都（　　）

《蒙娜丽莎》　　　　　《西斯廷圣母》

A.揭露教会的虚伪和腐化

B.充满了对幸福生活的追求

C.表现现实生活和赞美了人性的伟大

D.反对宗教束缚和封建等级观念

答案　C

解析　两幅作品歌颂了现实生活中人的自然美及自然、慈爱的母性美，故C项表述最能体现人性这一人文主义精神内涵。

12.中国一位历史学家曾说：

“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。

”因为这场运动（　　）

A.把人性从宗教的束缚中解放出来

B.教会权威遭到理性否定

C.构建符合人民利益的契约

D.促进民主、自由思想的发展

答案　A

解析　文艺复兴运动的重要意义在于，使越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界，从而把人性从宗教的束缚中解放出来。

13.“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。

”这表现文艺复兴（　　）

A.反对世俗的物质享受

B.仍然是强调神和神性

C.利用宗教题材表明人文精神

D.影响局限于艺术创作

答案　C

解析　由题干中的“完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的”可见，文艺复兴并不反对世俗的物质享受，故A项错误；文艺复兴时期的人文主义思潮强调人的价值，反对神和神性，故B项错误；“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”说明文艺复兴时期的文学家和艺术家利用宗教题材表现人文精神，故C项正确；文艺复兴涉及文学、艺术、历史、政治等诸多领域，故D项错误。

14.有学者认为，“文艺复兴造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱”，因而主张“社会也应该有自己的规范与秩序，个人也应该服从社会规范”。

这批评了文艺复兴（　　）

A.无节制地揭露教会丑恶

B.片面追求个人的自由

C.猛烈地抨击中世纪神学

D.过分崇尚理性和科学

答案　B

解析　据材料“文艺复兴造成了人们道德水准下降和社会秩序混乱”“个人也应该服从社会规范”可看出文艺复兴时期过分强调人文主义，导致片面追求个人自由，影响道德规范和社会秩序，故B项正确。

15.中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子，头巾保护起来。

文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。

这表明文艺复兴的重要特征是（　　）

A.宽容的心态B.人性的复苏

C.高雅的追求D.理性的崇拜

答案　B

解析　依据材料“中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来”等信息可知，中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性。

依据材料“文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过”信息可知，文艺复兴时期头发是美丽的象征，充分追求并展示美，这与文艺复兴时期人性的复苏、追求现世幸福有关，B项符合题意。

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一　文艺复兴发端于意大利。

文艺复兴的一个重要方面便是古典学术的复兴。

该运动从意大利开始是合乎逻辑的，因为此地仍然保留着希腊语言和大量的希腊学术。

更为重要的是，意大利相当富庶，其财富能够为艺术和学术提供赞助。

此外，意大利统治者也颇为积极地奖掖艺术家和作家。

——[英]比·安本尔《世界近现代史》

材料二　1300年后不久，中世纪的典型的制度和理想开始衰微。

……哥特式大教堂的黄金时代已经过去；经院哲学受到嘲笑和藐视；用宗教和道德来解释人生无疑地已经在缓慢地丧失它们的垄断地位。

以上这一切已经逐步为一些新的制度和新的思想方式所替代。

……它们使以后的几个世纪显示出一种不同性质的文明。

——[美]拉尔夫《世界文明史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出文艺复兴运动在复兴古典学术方面最重要的表现。

（2）根据材料一，概括意大利成为“文艺复兴运动摇篮”的历史条件。

（3）上述两则材料在哪一问题上存在观点的冲突？

各自的看法如何？

答案　

（1）继承并弘扬人文主义（人文精神）。

（2）丰富的文化遗产、经济后盾的支持（或城市经济的发展、资本主义萌芽最早兴起）、统治者的鼓励。

（3）文艺复兴是否为古典学术的复兴。

材料一认为，文艺复兴的重要方面是古典学术的复兴；材料二认为，文艺复兴是资产阶级新文化的创造。

解析　第

（1）问结合所学知识分析得出。

第

（2）问结合材料中的“仍然保留着……”“富庶”“艺术家和作家”等信息概括即可。

第（3）问仔细阅读两则材料进行对比不难得出。