动物的主要类群脊椎动物.docx
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动物的主要类群脊椎动物
第一章动物的主要类群(无脊椎动物)
1、海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅等动物的结构简单,它们有无,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由排出体外。
这些动物称为动物。
2腔肠动物的主要特征:
、、。
扁形动物的主要特征:
、、。
华支睾吸虫、、等都属于扁形动物。
3、线形动物的主要特征:
身体,呈;体表有,可防止体壁不被人体小肠内的消化液所消化;有口肛门。
4、像河蚌、蛾螺等身体柔软,外大多靠来保护身体的动物称为软体动物。
乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物。
它们用缓慢地运动,利用与水进行气体交换。
5、身体由许多相似的构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
可根据着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
6、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过和的配合使身体蠕动。
用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起,刚毛的作用是。
蚯蚓身体分节的意义:
可使蚯蚓的躯体运动。
7、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润:
蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的呼吸。
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:
过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来。
9、蚯蚓的呼吸过程:
蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在里,然后进入体壁的中。
体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管排出。
10、昆虫是种类最多的一类动物,超过100万种,也是唯一会飞的无脊椎动物,因而是分布最广泛的动物。
昆虫身体分为、、三部分,一般有对足,2对翅,一对触角。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫,但它们都是动物。
11、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有、的作用。
12、节肢动物的特点是:
身体由很多构成,体表有,足和触角。
13、海马是类,鲸、海豚、海豹是动物,海龟是动物。
巩固习题:
1.腔肠动物所特有的结构是()
A.细胞B.口C.肛门D.刺细胞
2.下列动物属软体动物的一组是()
A.海龟、河蚌B.扇贝、章鱼C.海蛰、河蚌D.水蛭、蜗牛
3.下列动物中属于脊椎动物的是()
A.蚯蚓B.蝗虫C.蛇D.蜗牛
4、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征()
A.体表有刺细胞B.有口无肛门C.身体呈辐射对称D.身体呈两侧对称
5、河蚌外套膜的作用正确的是()
A.保护身体内部柔软部分B.参与呼吸和形成贝壳
C.能使贝壳开和闭D.保护内部和形成贝壳
6、下列关于软物动物的说法中不正确的是()
A.都有贝壳B.运动器官是足C.身体表面有外套膜D.双壳类软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒、排出食物残渣
7、下列哪种动物在捕捉食物时,使用触手()
A.水蛭B.乌贼C.扇贝D.海蜇
8、涡虫、绦虫等动物属于扁形动物,其判断依据是()
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A、①②③④B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
9、蛔虫和绦虫相同的结构特点是()
A.运动器官发达B.消化器官发达C.感觉器官发达D.生殖器官发达
10、蝗虫的呼吸器官是()
A.气门B.气孔C.气管D.肺
11、身体分节是节肢动物的一个特点,下列不属于节肢动物的是()
A、虾B、蟹C、臭虫D、蚯蚓
12、以下对节肢动物的叙述,正确的是()
A.所有的节肢动物都能飞B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群D.节肢动物是动物中种类最多的类群
13、蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于()
A.线形、节肢、环节动物B.环节、节肢、腔肠动物
C.线形、环节、扁形动物D.线形、哺乳、软体动物
易错题:
1、水蚤是在水螅的()部位被消化的。
A.内胚层细胞中B.肠胃中C.消化腔中D.口中
2.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态()
A.环境中空气流通好,使蚯蚓的体表干燥
B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥
D.经常用浸过水的湿棉球轻擦蚯蚓体表
3、下列说法正确的是()
A.线形动物都是寄生生活的B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C.丝虫是环节动物D.区别线形动物和环节动物主要看结构
4、将蚯蚓放到干燥的草木灰中,不久后便会死亡,原因是()
A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激
动物的主要类群(脊椎动物)
一、基础知识
1、动物根据体内有无脊柱,可分为___和______________。
2.前面学习的____动物、____动物、____动物、____动物、____动物和____动物,它们的体内没有脊椎骨组成,统称为_____。
后面我们要讨论的___、____动物、____动物、___和____动物,它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的___,统称为______。
3.我国淡水鱼著名的“四大家鱼”(__鱼、__鱼、__鱼、__鱼)
4.鱼能在水中生活有两个特点:
一是能______________;二是有在_______。
5.鱼的躯体分__部、___部和__部三部分,常左右侧扁,大多呈_____,有利于_________。
体表常有___覆盖,其表面有滑液,起___身体的作用。
鱼在水中通过____和_____的摆动以及__的___作用游泳。
6.鱼用___呼吸,它的主要部分是____,其中密布_______。
水由鱼口流入鳃,然后由流出。
在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量,二氧化碳的含量。
既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换。
7.鱼的主要特征是:
________;_________;_______;___________________。
8、幼体在水里生活,用呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用__呼吸__可辅助呼吸,青蛙属于动物。
代表动物:
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)。
如两栖动物中的是国家二级保护两栖动物。
9、蜥蜴和龟属动物,体表覆盖用呼吸,在上产卵,受精卵外有坚硬的有利于适应生活环境。
这也是爬行动物比两栖动物进化的原因。
代表有、、。
11、爬行动物中是我国特有的一级保护动物。
12.除____、____等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。
飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于______和______
__。
13.鸟适于飞行的特点:
①身体呈____型,可减少飞行中空气的____。
②体表覆__,前肢变成_____,其上生有几排大型的______。
骨骼____、_____、______,有些骨内部_____,可_______体重。
胸骨上高耸的突起叫作_________;
_______发达,附着在_龙骨突上,牵动两翼完成飞行动作。
食量____,_______能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很_____随粪便排出。
心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。
⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的(呼吸方式)。
⑧体温_____而______。
14.恒温动物:
鸟的体温____________环境温度的变化而改变,是恒温动物。
变温动物:
____、______动物和______动物,体温________环境温度的变化而改变。
15.鸟的主要特征是:
______;_______;___
16、哺乳动物除等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都。
有很好的保温作用。
17、与鸟一样,哺乳动物是恒温动物。
绝大多数哺乳动物的 在雌性体内发育,通过从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫做 。
18、雌性哺乳动物用自己的 哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,胎生、哺乳提高了后代的。
19、哺乳动物的牙齿有、、 的分化。
具有撕咬功能; 具有切断食物作用, 具有咀嚼食物的作用。
20、牙齿的分化既提高了哺乳动物 的能力,又增强了对事物的 能力。
21、哺乳动物还具有高度发达的系统和 器官,能够地感知外界环境的 ,对环境的复杂多变及时作出。
22、哺乳动物的主要特征是:
①;② ,;③ 门齿有 、、和 的分化。
二、基础知识巩固
1、鱼是适应水中生活的的一类动物,其呼吸器官是()
A.鳃B.腮C.肺D.皮肤
2、鱼的体表覆盖着鳞片,其主要作用是()
A.使身体表面有光泽B.迷惑捕食者
C.保护体表,减小阻力D.没作用
3、下列对动物类群特征的描述中,错误的是()
A.腔肠动物:
有口无肛门,身体呈辐射对称
B.环节动物:
身体分节,体表有角质层
C.软体动物:
身体柔软,表面有外套膜
D.节肢动物:
身体和附肢分节,体表有外骨骼
4、家鸽等鸟类独特的呼吸方式是()
A.连续呼吸B.双呼吸C.双重呼吸D.完全呼吸
5、鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是()
A.都能生活在陆地上B.体温恒定
C.都用肺呼吸D.都由脊椎骨构成的脊柱
6.家鸽直肠很短、粪便可以随时排出体外,有利于()
A.及时排出体内废物,以免损害身体B.飞行时减轻体重
C.再进食补充体力D.食物的充分消化
7.下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关()
A.身体呈流线型并覆盖羽毛B.喜欢吃空中的昆虫
C.有发达的胸肌D.骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空
8、蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。
主要理由是()
A.蝙蝠有四肢B.蝙蝠的心脏有四腔
C.蝙蝠有着恒定的体温D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点
9.鲫鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖不停地交替地张开和关闭,使水由口流入,由鳃盖后缘流出,其生理意义是()
A.更换体内水分B.完成呼吸过程C.排出体内废物D.摄入水中的食物
10、下列各类群的动物中,属于脊椎动物的有()
①泥鳅②水母③虾④绦虫⑤沙蚕⑥猫⑦燕子⑧蚊子⑨青蛙
A.①②③④⑧B.②③④⑤C.①⑥⑦⑨D.⑤⑦⑧⑨
11.陆地生活的动物要防止体内水分的散失,下列哪种结构不是与此相适应的特征()
A.角质鳞片B.鳞C.外骨骼D.甲
12、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件;
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;
D.
胎生提高了哺乳动物的产仔率。
13、下列动物不属于恒温动物的是( )
A.猎豹B.响尾蛇C.企鹅D.大猩
14、蜥蜴是真正的陆生脊椎动物,主要表现在()
A.生殖发育完全摆脱了对水的依赖B.肺泡数目多,用肺呼吸
C.心脏里动、静脉血混合程度小D.皮肤有角质细鳞覆盖
15、“金蝉脱壳”的壳指的是()
A.皮肤B.甲壳C.鳞片D.外骨骼
16、成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是()
A.肺和气囊、鳃B.肺和气囊、肺C.肺、鳃D.肺、肺
17、有关两栖动物名称的由来,下列说法正确的是
A.幼体和成体都能水陆两栖B.幼体生活在水中,成体生活在陆地上
C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D.幼体生活在水中,用
鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
易错题:
1、与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是()
A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定
2、下列关于几种动物特征的叙述,错误的是()
A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸C.家燕体表被覆羽毛,前肢变为翼D.猎豹体表被毛,体内有膈
3、冬季,我国北方常利用冰孔进行捕鱼的原理是()
A.冰孔处水温高B.鱼类具有趋光性C.冰孔处食物丰富D、冰孔处氧气多
4、青蛙的呼吸器官是()
A.肺B.鳃C.皮肤D.肺和皮肤
5、在下列各项中,与青蛙适应陆地生活无关的是()
A.皮肤裸露、湿润B.头部感觉器官发达
C.能利用肺进行气体交换D.后肢发达,适于跳跃
6、爬行动物比两栖动物高等的主要表现是()
A.身体高大B.既能生活在水中,也能生活在陆地
C.真正适应陆地环境生活D.皮肤可辅助呼吸
7、家鸽体内气囊的作用是()
A.可减轻身体比重B.有利于散热降温
C.有利于双重呼吸D.似上三项都正确
8、家鸽体温恒定的主要意义是()
A.增强氧气的运输能力B.使体内产生的热量多
C.增强对环境的适应能力D.使体内的新陈代谢加快
9、蝗虫与蚯蚓的共同特征是()
A.身体分节B.体表具有外骨骼C.具有刚毛D.体内有脊柱
第二章动物的运动与行为
一、动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由、和组成。
骨与骨之间通过_____等方式相连形成_____,_______附着在骨骼上。
骨起的作用,关节起作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起作用。
2、骨骼肌
(1)骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的(乳白色),_____可绕过_____连在相邻的不同的骨上。
(如图1).
图1
骨骼肌受神经刺激后有的特性。
(2)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动如伸、曲肘动作:
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
3、
(1)请完成图2关节的结构填空。
(2)使关节牢固的结构是:
及。
使关节运动灵活的结构是:
关节面上覆盖一层表面光滑的,和关节腔的内表面还能分泌,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
(3)脱臼:
从滑脱出来。
(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。
4、运动的发生:
(1)当骨骼肌受____传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕____活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(2)协作:
一组骨骼肌只能_________骨改变位置,而不能将骨____,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉,可见与骨连接的肌肉至少是由___组肌肉相互配合活动的。
例如:
屈肘时,_________收缩,_________舒张;伸肘时,_________舒张,_________收缩。
双臂自然下垂,肱二头肌、肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌、肱三头肌都收缩。
5、可见,人体完成一个运动要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
运动系统在系统控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动(能量来自有机物的分解)。
运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。
巩固练习:
1、从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是()
A.皮肤破损B.肱二头肌拉伤C.肱骨骨折D.肘关节脱臼
2、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是()
A.由骨、骨连接和骨骼肌组成B.骨与骨之间通过关节等方式相连
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成
3、下列关于运动的说法错误的是()
A.运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的
B.一块骨骼肌就可独立完成某个动作
C.一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官D.用力推门时,肱三头肌收缩
4、少先队员行队礼时,上臂肌肉的状态是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
5、引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。
左下图为手臂中肌肉和骨骼的关系图。
请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()
(第5题图)
(第6题的图)
A.收缩、收缩B.收缩、舒张C.舒张、收缩D.舒张、舒张
6、右上图为人体上肢骨骼肌的模式图,当我们双手自然下垂时,①②肌肉的状态是( )
A.①收缩、②舒张B.①舒张、②收缩C.①②同时收缩D.①②都舒张
7、当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和肘关节活动的情况是()
A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
8、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是( )
A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行
D.一组收缩,另一组舒张,交替进行
9、下列关于人体运动系统的叙述中,错误的是()
A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成B.构成肌肉的细胞全是肌细胞
C.人体的运动是运动系统在神经系统的支配下完成的
D.肌肉收缩所消耗的能量最终来自太阳能
二、非选择题(共10分)
11.下图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象。
(2)当我们做运动时,[]可缓冲两骨之间的撞击力。
把两块骨牢固地联系在一起的是[]。
[]中有少量滑液,可减少骨与骨之间的摩擦。
(3)骨的运动要靠的牵拉,当接受到神经传来的刺激时,就会牵动绕活动,于是躯体就会产生运动。
易错题:
1、把骨骼肌连在骨上的结构是()
A.关节B.韧带C.关节囊D.肌腱
2、关节的特点是既牢固又灵活,与这一特性无关的叙述是()
A.关节附近有神经和肌肉B.关节囊由坚韧的结缔组织构成
C.关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的软骨D.关节腔内有滑液
学导练25页:
看题6、7、10、11、12、14-1735页也重点看
二、动物的行为
1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为行为和行为。
2、先天性行为指动物、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由和的行为。
3、先天性行为是学习行为的基础。
先天性行为能使动物适应环境,得以生存和繁衍后代。
学习行为可以让我们更好地适应复杂多变的环境。
动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。
4、探究动物的一种行为。
方法:
观察法和实验法,以及两种方法的结合。
5、社会行为:
营群体生活的动物(如狒狒、猴子、蚂蚁、蜜蜂、象、鹿),群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。
(注意:
并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有、成群的鸡。
)
6、社会行为大多具以下特征:
①群体内部往往形成,②成员之间有明确的,③有的还形成等级关系。
如领头羊、首领雄狒狒。
7、通讯:
一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
分工合作需随时交流信息,交流方式有、、和等。
8、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫;在农田间放一定量的性引诱剂,干扰雌雄冲之间的通讯,是雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,这样也能达到控制害虫数量的目的。
即:
(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫;
(2)制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。
巩固练习:
1、从行为获得的途径来看,狗为主人拉车运菜属于( )
A.社会行为B.繁殖行为C.学习行为D.先天性行为
2、为了探究动物的行为,小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走,其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
由此小明得出的结论是,母鸡的孵卵行为属于( )
A.社会行为B.先天性行为C.学习行为D.后天行为
3、关于动物行为的叙述,不正确的是( )
A.动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义
B.动物行为有先天性行为和学习行为之分C.学习行为没有遗传因素的作用
D.先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传因素决定的行为
4、马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )
A.攻击行为和社会行为B.防御行为和社会行为C.取食行为D.学习行为
5、下列动物的行为中,均属于先天性行为的一组是( )
A.猫捉老鼠、老马识途B.尺蠖的拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛结网
6、蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素,用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )
A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为
7、下列各项具有社会行为的动物是( )
A.花盆下的一群鼠妇B.森林里筑巢的鸟类
C.阿尔卑斯山中的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙
8、在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,下列操作中不正确的是( )
A.饲养蚂蚁的容器应大一点B.饲养蚂蚁时要提供合适的温度
C.把纸片换成普通的塑料片效果相同D.使用人工饲养的蚂蚁做实验
9、关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是()
A.这是探究小鼠的先天性行为B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D.小鼠比蚯蚓学习能力差
10、动物群体中的分工合作需要交流信息,在信息交流中不能起传递信息作用的是( )A.动作B.声音C.气味D.语言
11.一个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A.长尾猴的不同叫声B.蜜蜂的舞蹈C.黄蜂的警戒色D.蛾类分泌的性外激素
第三章动物在生物圈中的作用
1.动物在自然界中作用:
①维持自然界中②促进生态系统的物质循环③帮助植物、。
2、生态平衡:
在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
动物在人们生活中的作用:
可供人类食用、药用、观赏用等,与仿生关系密切。
3、仿生:
模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。
4、仿生例子:
宇航员穿的“抗荷服”,冷光灯,雷达,薄壳建筑,智能机器人。
练习:
1、利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的作用是()
A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
2、苍耳果实表面的倒钩可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界的作用是()
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.对植物生活造成危害D.扩大植物的分布范围
3、动物作为消费者可以从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其消化分解。
这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用()
A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
4、生态平衡是指生态系统中各种生物()
A.数量不改变B.比例不改变
C.数量和所占比例总是相对平衡D.数量暂时平衡
第四章细菌和真菌
1.细菌或真菌繁殖后