必修1第一章运动的描述配套练习.docx
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必修1第一章运动的描述配套练习
第一章运动的描述
1．质点参考系和坐标系
一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）
1．下列说法正确的是（）
A．参考系必须选择地面；
B．研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的；
C．选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同；
D．研究物体的运动,必须选定参考系。
2．关于质点,下列描述中正确的是（）
A．质量很小的物体可看作质点；B．体积很小的物体可看作质点；
C．在某种情况下,地球可看作质点；
D．作平动的物体肯定可以看作质点,作转动的物体肯定不可以看作质点。
3．关于参考系,下述说法中正确的是（）
A．参考系必须选择静止不动的物体；B．参考系必须是和地面连在一起的物体；
C．任何物体都可以被选做参考系；D．参考系就是被选做假想不动的物体。
4．下列关于质点的概念的说法中,正确的是（）
A．任何细小的物体都可以看做质点；
B．任何静止的物体都可以看做质点；
C．一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定；
D．一个物体在某种情况下可以看做质点,那么在另外的情况下也可以看做质点。
5．下列情况的物体哪些可以看做质点（）
A．研究绕地球飞行时的航天飞机；B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮；
C．研究从北京开往上海的一列火车；
D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱。
6．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）
A．甲向下、乙向下、丙向下B．甲向下、乙向下、丙向上
C．甲向上、乙向上、丙向上D．甲向上、乙向上、丙向下
7．平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是（）
A．甲车向东运动,乙车向西运动；B．乙车向西运动,甲车不动；
C．甲车向西运动,乙车向东运动；D．两车均向西运动,乙车速度大于甲车。
8．下列说法中，正确的是（）
A.太阳系中，只能说“地球绕太阳运动”，而不能说“太阳绕地球运动”；
B.汽车驶过一座桥梁，只能说“汽车是运动的”，而不能说“桥梁是运动的”；
C.一座房子造好后，固定在地面上位置不变化，所以它是绝对静止的；
D.宇宙是由运动着的物质组成的，自然界中不存在绝对静止的物体。
9．在研究下述运动时，能被看作质点的物体是（）
A．研究地球的自转运动；B．研究乒乓球的旋转效应；
C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理；
D．研究地球的公转运动。
10．观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是
A．甲乙两车一定向左运动；
B．甲乙两车一定向右运动；
C．甲车可能运动，乙车向右运动；
D．甲车可能静止，乙车向左运动。
二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）
11．我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个点，称为质点，质点是一个的物理模型。
12．在描述一个物体的运动时，选来作为物体，叫做参照系。
对同一个运动，选择不同的参考系时，观察到的结果。
实际选取参考系的时候，需要考虑到使运动的描述尽可能简单，研究地面上物体的运动，通常取或者不动的其它物体做参考系比较方便。
13．“小小排江中游”是以为参考系，“月亮在白莲花的云朵中穿行”是以为参考系，平常我们说日升日薄西山落是以为参考系。
14．以自己的生活经验各举两个关于质点的例子
（1）能被看成质点的是：
．
（2）不能被看成质点的是：
．
三、解答题（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）
15．如图2所示，小红从家里（图中坐标原点O点）到学校（图中A点），则从家里到学校的直线距离是m。
可否就此题设计一个坐标轴，而不是如图的坐标系来表示小红的位置变化情况，你能做到吗?
16．请收集有关描述物体运动的诗句（至少三句），并谈谈你对诗中物体运动的认识。
17．坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退，则乙汽车的运动情况是怎样的？
（至少答出两种情况）
18．在校运会4×100m接力赛跑中，你班的两位同学出现交接棒失误，结果他们得了最后一名．如果你是他们的赛跑教练，你应该用怎样的物理知识指导他们？
2．时间和位移
一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）
1．关于时间和时刻的说法中，正确的是（）
A．学校作息时间表上的数字表示学习、生活等的时间；
B．时刻对应位置，时间对应位移；
C．1min等于60s，所以1min可分成60个时刻；
D．时间的法定计量单位是秒、分、时。
2．下列说法中，关于时间的是（）
A．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课；B．小学每节课只有40分钟；
C．我走不动了，休息一下吧；
D．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军，成绩是30分24秒36。
3．我国著名篮球运动姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m处被接住。
则球通过的路程和位移的大小分别是（）
A．2.5m，2.5m B．2.5m，0.5mC．1.5m，1m D．1.5m，0.5m
4．关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（）
A．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量；
B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动；
C．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线；
D．位移和路程是一回事。
5．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（）
A．火车在早上6点10分从上海出发； B．列车共运行了12小时；
C．列车在9点45分到达中途的南京站；D．列车在南京停了10分钟。
6．全班每人说一句有关时间的话，下面收集了5句，其中关于时刻的是（）
A．中央电视台新闻联播节目每天19时开播；
B．刘翔获得雅典奥运会110m栏冠军，成绩是12秒91；
C．足球比赛上下半场各45分钟；
D．各位听众请明天这个时间继续收听长篇评说……；
E．现在是北京时间八点整。
7．下列哪种情况下指的是位移（）
A．出租汽车里程表上所显示的千米数；B．标准田径场跑道的周长是400m；
C．乘火车或飞机由上海到北京的直线距离为1080km；
D．计量跳远运动员的比赛成绩。
8．下列关于路程和位移的说法,正确的是（）
A．位移就是路程；B．位移的大小永远不等于路程；
C．若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程；
D．位移是矢量,有大小而无方向.路程是标量,既有大小又有方向。
9.如图1所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右方向为正方向，在此过程中，它的位移大小和路程分别为（）
A．4R，2πRB．4R，-2πRC．-4R，2πRD．-4R，-2πR
10．如图2所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于它们的位移的说法中正确的是（）
A．沿Ⅰ较大B．沿Ⅱ较大
C．沿Ⅲ较大D．一样大
二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）
11.质点沿半径为R的圆周作匀速圆周运动，其间最大位移等于______，最小位移等于______，经过9/4周期的位移等于______。
12．一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：
t（s）
0
1
2
3
4
5
…
x（m）
2
0
－4
－1
－7
6
…
（1）该质点0~2s末的位移大小是，方向是。
（2）该质点在开始运动后s内位移数值最大。
（3）该质点在第s内位移数值最大，大小是，方向是。
13．时间和时刻是两个不同的概念,下面几种提法中属于时刻的概念是__________，属于时间的概念是____________（填写序号）①第2s初;②第2s内;③2s内;④前2s;⑤前2s初;⑥后2s初;⑦第2s末。
14．如图3所示一小球从离地4m高的A点竖直落下,在地面上竖直反弹至离地面高为3m的B点后又落回地面,再反弹至离地面高为2m的C点,再落回地面,又反弹回离地面高为1m的D点,此后落在地面上不再反弹而静止.则该过程中小球位移大小为___m,方向___,小球通过的路程为______m。
三、解答题（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）
15．运动员在进行折返跑测试时，在运动场的一条直线跑道上，每隔5m放置一个空瓶．运动员从中间某一瓶子处出发，跑向最近的空瓶将其扳倒后返回，再扳倒出发点处的第一个瓶子，之后再折返扳倒前面的最近处的瓶子．依次下去，当他扳倒第6个空瓶时，他跑过的路程是多大？
位移是多大？
在这段时间内，他一共几次经过出发点？
16．质点沿如图4所示的边长为10m的正方形路线,从A点开始逆时针方向运动,每秒运动5m,问,从开始运动时计时,到下列表中所指三个时刻的三段时间内,质点运动的路程和位移各多大（填在表中相应空格中）?
在图中画出三个位移矢量图。
17．质点沿半径为d的圆形轨道运动，每2s移动1/4圆周，初始位置在某处的A点，如图5所示，分别求出下列各种情况下的路程和位移的大小，并在图上标出各位移矢量的方向．
（1）从A点开始到第2s末时；
（2）从A点开始到第4s末时；
（3）从A点开始到第8s末时。
18．某人从学校操场A处开始散步，先向南走了60m到达B处，再向东走了80m到达C处，最后又向北走了120m到达D处。
则
（1）这人散步的总路程和位移各是多少？
（2）要比较确切地表示此人散步的最终位置，应该用位移还是用路程？
3．运动快慢的描述——速度
一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）
1．下列关于速度方向的说法正确的是（）
A．速度方向就是物体的运动方向；
B．位移的方向和速度的方向一定不同；
C．匀速直线运动的速度方向是不变的；
D．匀速直线运动的速度方向是可以改变的。
2．为了比较物体运动的快慢,可以采用的方法有（）
A．在位移相同的情况下,比较所用时间的长短,时间越长的运动越快；
B．在位移相同的情况下,比较所用时间的长短,时间越长的运动越慢；
C．在时间相同的情况下,比较所通过的位移大小,位移越长的运动越快；
D．在时间相同的情况下,比较所通过的位移大小,位移越长的运动越慢。
3．关于瞬时速度,下列说法中正确的是（）
A．瞬时速度是物体在某一段时间内的速度；
B．瞬时速度是物体在某一段位移内的速度；
C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度；
D．瞬时速度与平均速度相等。
4．关于平均速度,下列说法中不正确的是（）
A．讲平均速度,必须说明是哪段时间内的平均速度；
B．讲平均速度,必须说明是哪段位移内的平均速度；
C．对于匀速直线运动,其平均速度与哪段时间或哪段位移无关；
D．平均速度和瞬时速度都能精确的描述变速直线运动。
5．物体沿直线A到B,前半时以速度v1匀速运动,接着的后半时以速度v2匀速运动,则全程的平均速度是（）
A.
B.
C.
D.
6．火车以76km/h的速度经过某一段路,子弹以600m/s的速度从枪口射出，则
A．76km/h是平均速度B．76km/h是瞬时速度
C．600m/s是平均速度D．600m/s是瞬时速度
7．下列说法中正确的是（）
A．平均速度就是速度的平均值
B．瞬时速率是指瞬时速度的大小
C．火车以速度v经过某一段路，其中v是指瞬时速度
D．子弹以速度v从枪口射出，其中v是指平均速度
8．关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是（）
A．汽车在出发后10s内的平均速度是5m/s；
B．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s,表示汽车在这段时间的每1s的位移都是5m；
C．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s；
D．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半。
9．在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为（）
A.10m/sB.10.2m/sC.10.3m/sD.10.4m/s
10.有关瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是（）
A．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度；
B．平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值；
C．作变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小；
D．作变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值。
二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）
11．如图1所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的s-t图象,则甲物体的运动速度v1=_____,乙物体的运动速度v2=_____。
t=15s时,甲、乙两物体相距__________m
12．如图2所示为甲、乙、丙3个物体在同一直线上运动的s-t图象,比较前5s内3个物体的平均速度:
;比较前10s内3个物体的平均速度大小有:
（均填>、=或<）
13.某物体沿直线向一个方向运动，先以速度v1运动，发生了位移s，再以速度v2运动，发生了位移s，它在整个过程中的平均速度为______。
若先以速度v1运动了时间t，又以速度v2运动了时间3t，则它在整个过程的平均速度为______。
14.一辆汽车在平直公路上作直线运动，先以速度v1行驶了三分之二的路程，接着又以v2=20km／h跑完三分之一的路程，如果汽车在全过程的平均速度v=28km／h，则v1=______km／h。
三、解答题（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）
15．我国铁路交通高速发展，已经数次提速．当你外出时可上网查询最新铁路旅客列车时刻表．下表是某同学暑假旅游前在中国铁路网（Http：
//train.tielu.org）上查询的T721次空调特快的运行时刻表．
车次：
T721 南京西－－－－上海
站次
车站
日期
停车时间
开车时间
公里数
1
南京西
当日
始发站
14:
28
0
2
南京
当日
14:
36
14:
46
6
3
常州
当日
15:
58
16:
02
144
4
无锡
当日
16:
26
16:
30
183
5
上海
当日
17:
33
终点站
309
你能从此表中得到哪些信息，列车全程的运行时间、全程的平均速度是多少？
在哪两个城市间行驶最快？
当日16：
00列车的瞬时速度多大？
16．电视台把无线电信号传送到高空中的通信卫星上，卫星再把信号传到地面上的其他地区，这样就实现了卫星电视传播．在调试过程中，电视台本身也需要接收卫星传回的信号，并和演播室用电缆传来的信号进行比较．这时发现，卫星传来的画面上，人物动作的变化总比电缆传来的画面上相应的变化发生得晚一些．
（1）解释产生这种时间延迟的原因．
（2）已知通信卫星的高度大约是36000km，无线电信号传播的速度与光速相同，估算画面延迟的时间．
17．同学们在坐火车外出的过程中，在火车上有人提出一个问题：
如何利用火车上现有的条件，设计一个简易可行的方法测出火车在某个过程中的平均速度？
（简述方法和结论）
18.甲、乙两地相距220km，A车用40km／h的速度由甲地向乙地匀速运动，B车用30km／h的速度由乙地向甲地匀速运动.两车同时出发，B车出发后1h，在途中暂停2h后再以原速度继续前进，求两车相遇的时间和地点。
4、实验：
用打点计时器测速度
一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）
1.关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）
A．打点计时器应用低压交流电源，交流电频率为50Hz；
B．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面；
C．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源；
D．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺。
2．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点，打点计时器打下的点直接记录了（）
A．物体运动的时间；B．物体在不同时刻的位置；
C．物体在不同时刻的速度；D．物体在不同时间内的位移。
3．手拖动纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm，则（）
A．手运动的平均速度为0.03m/sB．手运动的平均速度为1.5m/s
C．手运动的平均速度为1.8m/sD．手运动的平均速度为180m/s
4．在使用电磁打点计时器时，有时发现计时器的打点周期不稳定，其原因可能是
A．交流电源的电压不稳定B．交流电源的频率不稳定
C．巳永久磁铁的磁性太弱D．振片的固有频率与交流电源的频率有偏差
5．根据打点计时器打好的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是（）
A．时刻B．时间C位置D．位移E．平均速度
6．根据打点计时器打好的纸带，通过适当的计算可以得到的物理量是（）
A．时刻B．时间C位置D．位移E．平均速度
7．打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点。
A．痕记录了物体运动的时间
B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的质量和形状
D．点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况
8．某同学用电磁打点计时器做实验时，在纸带上留下的不是圆点，而是一列短线，这可能是因为（）
A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源频率不稳定；
C．打点的振针压得过紧；D．打点的振针压得过松。
二、填空题（把答案填在相应的横线上或按题目要求作答）
9．用打点计时器可测纸带运动的时间和位移．下面是没有按操作顺序写的不完整的实验步骤，按照你对实验的理解，在各步骤空白处填上适当的内容，然后按实际操作的合理步骤，将各步骤的字母代号顺序写在空白处．
A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压电源的两个接线柱上。
B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过，并压在下面。
C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离
。
D．切断电源，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间
。
E．打开电源开关，再用手水平地拉动纸带，纸带上打下一系列小点。
F．利用公式
计算纸带运动的平均速度。
实验步骤的合理顺序是
10．使用打点计时器时，下列问题对实验的影响是什么？
（1）错接在直流电源上，影响是
（2）电源频率不稳，影响是
（3）打点针压得太紧，影响是
（4）电源电压不稳，影响是
（5）振针过长，影响是
11．美国著名短跑运动员卡尔·刘易斯曾以9.86s跑完100m．在这次赛跑中，从起跑点算起每10m所用时间分别是：
1.88s、1.08s、0.92s、0.89s、0.84s、0.84s、0.84s、0.83s，最后20m用了1.74s．从这组数据可以算出，他跑完100m的平均速度是______m/s，平均速度最小的是第______个10m，平均速度最大的是第________个10m。
12．如图1所示，是某人练习使用打点计时器得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时器．从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是。
若所用电源频率为50Hz，从打下A点到打下D点，共13点，历时s，位移为m，这段时间内纸带运动的平均速度是m/s．BD段的平均速度是m/s。
13．电火花打点计时器使用交流V电源工作，它是利用在纸带上打出小孔而显示点迹的计时仪器．工作电源频率是50Hz，如果用它测量时，实验者不知工作电压的频率变为60Hz，仍按50Hz的频率计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比是（填“偏大”或“偏小”）。
14．某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如图2所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．根据图上数据，可判断小车做运动，小车经过B点时的速度是_______cm/s，小车经过D点时的速度是_______cm/s（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）
三、解答题（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）
15．某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图3所示,图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速？
在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是多大？
B点的瞬时速度为多大？
16．如图4所示为某次实验中打出的一条实际大小的纸带，图中O为纸带运动的起始点，A为所选取的第一个计数点，O点到A点之间有部分点不清晰，用毫米刻度尺测量后可算出哪些物理量？
你能做出哪些判断？
17．图5是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一条纸带．根据图中的数据，计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质．
18．请同学帮忙测量你跑一百米的速度，大致描绘你自己跑一百米的v-s图象．简要步骤：
一名同学在起点发令，每隔10m站一名同学计时．发令后，你起跑的同时其它10名同学一起按表计时，在你跑过计时同学的同时，停表．把记录的数据记入下表，再计算你每跑10m内的平均速度．（分小组讨论一下，你们需要做哪些准备工作？
例如同学的分工协作，发令计时的训练等．）
位置（m）
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
时刻（s）
0
5．速度变化快慢的描述——加速度
一、选择题（每小题有一个或多个选项符合题意）
1．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A．速度变化得越多，加速度就越大；B．速度变化得越快，加速度就越大；
C．加速度方向保持不变，速度方向就保持不变；
D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小。
2．关于加速度的概念,下列说法中正确的是（）
Ａ．加速度就是增加的速度；Ｂ．加速度反映了速度变化的大小；
Ｃ．加速度反映了速度变化的快慢；Ｄ．加速度就是物体速度的变化率。
3．一运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是（）
Ａ．可以速度不变而速率变化；Ｂ．可以速度不变而加速度变化；
Ｃ．可以速度变化而加速度不变；Ｄ．可以速度、速率、加速度都不为零，而且不变。
4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值；
B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值；
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大；
D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值。
5．物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，就是说（）
A．物体速度的变化量是2m/s；
B．任意一秒内末速度是初速度的2倍；
C．在任意一秒钟内，物体的初速度可能比末速度大2m/s；
D．开始运动一秒后任意时刻的瞬时速度比一秒前的瞬时速度增加2m/s。
6．下列说法中的“快”，哪些是
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