高中英语句型归纳86个.docx

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高中英语句型归纳86个

高中英语句型归纳

句型1

[1] so,neither/nor引导的倒装句表示“另一者也如此”，即前者的情况也适用于后者，用so,neither/nor引导的倒装句，助动词的选择依据前一句的谓语动词。

 1）.Hehasfinishedhishomework,sohaveI.

 2）.Mysisterpreferscoffee,sodoI.

 3）.Johncan’trideabicycle,neither/norcanI.

 4）.Ifhebuysthebook,sowillhisclassmates.

[2] 若前句的谓语动词既有肯定又有否定形式时，或谓语动词不属于一类时，或助动词难以选择时用Itis/wasthesamewithsb.或Soitis/waswithsb.

 1）.JohnlikesEnglishbuthedoesn’tlikemaths,soitiswithme（itisthesamewithme）.

 2）.Tomisastudentandhestudieshard,itisthesamewithme（soitiswithme.）

3）.------Hewasreallymanlyenoughtoberesponsibleforwhathehaddone.他像个男子汉，敢于对自己的所作所为负责。

------Sohewas,andsoitwaswithyou.他的确如此，你当时也一样。

[比较1]“so+主语+助动词”表示“肯定已有的观点或事实”

 1）.------Wehaveallworkedhardthesedays.

------Sowehave.（的确如此）

 2）.Ipromisedtohelphim,andsoIdid.（我确实帮助他了）

[比较2]“主语+助动词+so”表示“按照别人的要求去做”

 1）.ThewoundedlittleboyaskedmetolifthimupandIdidso.

 2）.ThedoctoraskedCharlietobreathedeeplyandhedidso.

句型2

so/such……..that…….引导结果状语从句时须注意

[1]当名词前有many,much,little,few修饰时,用so不用such因为此时的中心词不再是名词，而是many,much,little,few这些表示数量的词。

 1）.Thewesternerseatsomuchfatandsugarthattheyputonweighteasily.

 2）.Therearesofewfishinthelakethatwecouldn’tfishthemeasily.

[2] 当名词是单数可数名词，前面又有adj.修饰时，注意冠词的位置，即so+adj+a（n）+n或such+a（n）+adj.+n

 1）.Heissuchanhonestperson/sohonestapersonthatyoucandependonhimwhenyouareintrouble.

[3] 当so/such引导的部分位于句首时，主句要用部分倒装结构

 1）.Suchgreatprogresshashemadeinhisstudiesthatwealladmirehim.

[4]  当主从句主语一致时可与动词不定式相互转换,即变成so/such…….astodo结构。

 1）.Thewesternerseatsomuchfatandsugarastoputonweighteasily.

句型3

sothat引导目的状语从句与结果状语从句

[1] sothat引导目的状语从句时常与情态动词连用（=inorderthat），当主从句主语一致时可转换为soastodo/inordertodo.

 1）.Heturneduptheradioalittlesothathecouldhearthenewsclearly.

   Heturneduptheradioalittlesoastohearthenewsclearly.

2）.Heclosedallthewindowswhiledrivingsothatheshouldn’tcatchcold.（否定句中情态动词用shouldn’t）

[2] sothat引导结果状语从句一般不与情态动词连用。

 1）.Heturneduptheradioalittlesothatheheardthenewsclearly.

句型4

bedoing/beabouttodo/haddone…when…（when：

“这时”,强调一个动作的突然发生）

1）.IwaswalkingalongtheriverwhenIheardadrowningboycryforhelp.

2）.Iwasabouttoleavewhenitbegantorain.

3）.Ihadjustfinishedmytestpaperwhenthebellrang,announcingtheexamwasover.

[比较]

IwaswalkingalongthestreetwhenIcaughtsightofatailor’sshop.我正在街上走，这时我看见一家裁缝店。

Iwaswalkingalongthestreet.JustatthemomentIcaughtsightofatailor’sshop.我在街上走。

就在那时我看见一家裁缝店。

句型5

it作形式主语：

   It+系动词+adj./n..+forsb.todosth. （forsb.表示动词不定式动作的执行者）

   It+系动词+adj.+ofsb.todosth. （ofsb.既表示动词不定式动作的执行者，又表示人所具备的性质或特征）

1）.It’simportantforustohaveagoodknowledgeofEnglish.

2）.Howrudeofhimtotreatachildlikethat!

3）.It’sthoughtfulofhimtofixusupforthenight.（安顿某人过夜）

句型6

it作形式宾语：

 主语+think/consider/believe/make/feel/find+it+adj./n.+（forsb./ofsb.）+todosth./doingsth./that从句

 1）.Ifeelitfoolishofhimtobelievesuchaman.

 2）.Thetimelyrainhadmadeitpossibleforthecropstogrowwell.

句型7

...as+形容词（副词）原级+as...;notas/so+形容词（副词）原级+as...

Theirfactoryisaslargeasours.他们的工厂和我们的一样大.

Istudyashardasyou.我和你一样用功学习.

Hedoesn'tgetupas/soearlyashisparents.他不像他父母那样早起床.

句型8

倍数表达法：

[1]  A+谓语+倍数+the+n.（size/height/length……）+ofB

[2] A+谓语+倍数+as+abj.+asB

[3] A+谓语+倍数+adj.比较级+thanB或A+谓语+adj.比较级+thanB+by+倍数

1）.Thissquareistwicethesizeofthatone.

   Thissquareistwiceaslargeasthatone.

   Thissquareisoncelargerthanthatone.

2）.Thisfactoryproducedthreetimesasmanycarsastheydid10yearsago.

3）.Heis3yearsolderthanI或HeisolderthanIby3years.

句型9

as+形容词+a/an+单数可数名词+as;as+形容词+复数名词+as

Sheisasgoodmanyrecordsaspossible.

Thereisasmuchsugarinitaseightpiecesofsugar.其中的含糖量相当于八块方糖.

Ihave'tgotasmuchmoneyasIthought.

句型10

asmuch/manyas多达……,……那么多

OnSportsDay,duringtherelayrace,youwillusemostofall,perhapsasmuchas650caloriesanhour.在运动会上,进行接力赛跑时,你消耗的能量最多,可能每小时多达650卡.

Asmanyas700differentlanguagesarespokeninAfrica.非洲有多达700种不同的语言.

Hedidn'tcatchasmanyashe'dhoped.他没有捉住预想的那么多.

句型11

as...aspossible;as...asonecan

Theteachershouldwritethewordsontheblackboardascarefullyashecan._=Theteachershouldwritethewordsontheblackboardascarefullyaspossible.老师在黑板上尽可能仔细地把字写好.

Pleasebeasfriendlyaspossibletoyourfriends.=Pleasebeasfriendlyasyoucan.

句型12

as...as+年代数字/名词

Asearlyas1950Iknewhim.早在1950年我就认识他了.

Hewalkedasfarasthepostoffice.他步行到邮局.

句型13

as/sofarasIknow

As/SoforasIknow,hewillbeawayfromhomefor3months.就我所知,他将要离家3个月.

句型14

assoonas—……就……

PleaseletusknowassoonasyouarriveinBejing.一到北京,请通知我们一声.

句型15

aswellas和;也;还有

Hegavememoneyaswellasadvice.他除了给我忠告外,还给我钱.

HestudiesFrenchaswellasEnglish.他不但学习英语,而且学习法语.

比较：

aswell/aswellas

aswell表示"也",是副词短语,用作状语,通常放在句末,也可放在主语之后,相当于too,但一般无标点符号与句子隔开.aswellas通常看作一个复合并列连词,连接两个成分相同的词,短语或句子,表示"既……又……,不但……而且……"当它连接两个主语时,谓语动词的人称和数要与第一个主语保持一致.如:

Thechildrenlearntoread,writeandtheyplaygamesaswell.孩子们学习读书写字,也做游戏.

Withtelevision,wecanseeapictureaswellashearsound.既能听到声音,又能看到图像.

Tom,aswellashisparents,likespopmusic.汤姆以及他的父母都喜欢流行音乐.

句型16

asgoodas

作为固定词组意为"几乎一样","实际上等于",作为同级比较结构,意为"和……一样好".如:

①HeisasgoodatEnglishasme.

②Mybikeisasgoodasyours.

句型17

aslongas/solongas只要

（1）引导条件状语从句，“只要;如果”

Youmayborrowthebookas/solongasyoukeepitclean.只要你不把书弄脏,你就可以借.

Youwillsucceedsolongasyouworkhard.只要你努力就会成功.

Aslongasyoustudyhard,you'llmakegreatprogress.只要你努力学习,你就会取得很大进步.

Youmayusethatdictionaryaslongasyoutakecareofit.只要你好好保存,你可以用那本词典.

（2）和……一样长

Thisropeisaslongasthatone.这条绳子和那条一样长.

Thisbridgeisn'tso/aslongasthatone.这座桥和那座不一样长.

（3）长达……（表时间）

Theoldcouplehavebeenlivinginthesmalltownaslongas50years.这对老夫妇已在这个小城镇里住了长达50年.

区别下列用法

1）as（so）faras和……一样远,远至（原级比较或表示距离）;就……来讲

2）as（so）longas和……一样长（原级比较）;只要（引导条件状语从句）

3）aswellas和……一样好;既……也……（连接并列成分）

4）asgoodas和……一样好;事实上（作状语）

[应用]完成句子

①他们实际上已经答应帮助我们了.

Theyhave_____________________promisedtohelpus.（asgoodas）

②油漆后的这辆自行车和新的一样.

Painted,thisbikeis__________________anewone.（asgoodas）

③小李英语说得和汉语一样好.

XiaoLispeaksEnglish_________________shespeaksChinese.（aswellas）

④他和他的父母对我都很好.

He___________________hisparentsiskindtome.（aswellas）

⑤晚饭后我们一直到走山脚下.

Aftersupperwewalked___________________thefootofthehill.（asfaras）

⑥就我所知,他将离开两个月.

__________________Iknow,he'llbeawayfortwomonths.（Asfaras）

⑦只要努力,你一定会成功.

_________________________youworkhard,you'llsucceedintime.（As/Solongas）

⑧这座新建的桥据说和旧的一样长.

Thisnewly–builtbridgeissaidtobe__________________________theoldone.（aslongas）

句型18

...asitis该固定词组表达意思是"就以（现在）这个样子,""根据现在的情况".如:

Hedecidedtobuythehouseasitis.

句型19

asamatteroffact=infact事实上,实际上……

Itseemseasy,butasamatteroffact,it'lltakeusalongtimetoworkitout.

句型20

where…（地点从句）

[注意]where引导地点从句时，可以引导定语从句或是逻辑地点状语从句。

当它在定语从句中作地点状语，指代地点时，这时可以用inwhich,onwhich,atwhich,towhich,fromwhich等结构代替。

但是它引导逻辑地点状语从句时，没有这样用法。

Youshouldputthebookwhereitwas.把书放回原处。

Persistentpeoplebegintheirsuccesswhereothersendinfailure.

不屈不挠者从他人失败的地方获取成功。

Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。

Wheremenaregreedy,thereisneverpeace.人类贪欲不止，世界和平无望。

Gowhereyoushould,keeponstudying.无论你到哪里，你都应该继续学习。

Thatisthebuildingwheremyfatherworks.那是我父亲工作的大楼。

YesterdayIwenttothedepartmentstore,whereImetmyteacher.

That’swhereachangeisneeded.那就是需要变更的地方。

Wecouldseetherunnersverywellfromwherewestood.

Youshouldletyourchildrenplaywhereyoucanseethem.

Potatoescanbegrowninplaceswhereitistoocoldtogrowrice.=Potatoescanbegrowninplaceswhereitistoocoldtogrowrice.（本句where引导定语从句）

[请比较下面的句子结构的不同]

Potatoescanbegrownwhereitistoocoldtogrowrice.（本句where引导地点状语从句）

句型21

no比较级than:

        A与B都不…… /仅仅，只有

 not比较级than:

        A不如B  / 不超过，至多

 more……than……  与其……倒不如……（=notas/so……as……）

 morethan=notonly      不仅仅……

 1）.HeworksnoharderthanI.他和我都不用功

 2）.Hedoesn’tworkharderthanI.他不如我用功

 3）.Therearenomorethansevenpeopleintheroom. 屋里仅有七个人

4）.Therearenotmorethansevenpeopleintheroom. 屋里至多有七个人

5）.Heismorediligentthanclever. 与其说他聪明，倒不如说他勤奋

→Heisnotas/socleverasdiligent.

6）Itismorelikeameetingthanlikeaparty.→Itisnotasapartyasameeting

7）.Mr.Zhangismorethanmyteacher,heisalsomybestfriend.张先生不仅仅是我的老师，他还是我的朋友

句型22

The+比较级…….，the+比较级……..越……,越……

 1）Themorebooksyouread,themoreknowledgeyouwillget.

 2）Thebusierheis,thehappierhefeels.

句型23

否定词与比较级连用，表达最高级的含义

 1）.Ihaveneverseenabetterfilm.

 2）.Ican’tagreeyoumore.我非常同意

句型24

with的复合结构（作状语或作定语）

[1] with+n.+n.       （with可以省略）

1）.Theworkforceismadeupof400workers,（with）mostofthemwomen.（=mostofwhomarewomen./andmostofthemarewomen.）

[2] with+n.+adj.     （with可以省略）

1）.（With）thestreetwetandslippery,wehadtorideourbikesslowlyandcarefully.

  Becausethestreetwerewetandslippery, ……….

2）.Thestudentswerelisteningtotheteacher,（with）theireyeswideopen.

  Thestudentswerelisteningtotheteacher,andtheireyeswerewideopen.

[3] with+n.+adv.     （with可以省略）

1）.Heputonhiscoathurriedly,（with）thewrongsideout

[4] with