精编范文关于节约粮食社会实践活动心得精选word文档 10页.docx

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关于节约粮食社会实践活动心得

篇一：

节约粮食从我做起综合实践

节约粮食从我做起

合实践活动方案

“综合实践活动”课程是《基础教育课程改革纲要》中的核心课程。

它向我们的教育提供了新的发展机遇和挑战。

开展综合实践活动，归根结底，是为了学生将来的生存。

综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。

结合我校实际，我制定了如下活动实施方案。

一、活动主题设计

新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。

班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。

为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。

通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

二、教学目标设计

1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

三、活动过程设计

本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段

（一）、准备阶段

1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。

同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。

2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

（二）、查阅资料

按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如平时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

（三）、现场调查了解

在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。

可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对

社会、家庭、学校分别进行调查，了解生活中有哪些粮食浪费现象，主要是哪些人在浪费，生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。

（四）、制定节粮计划并实施

根据实地调查了解到的情况，总结归纳，找出原因，结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划，并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等，组织学生实施行动，以自己的行动去带动周围的人。

（五）、整理资料

教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结，通过小组讨论、教师指导、总结归档，形成相关活动成果，打印整理完毕后装订成册。

四、具体实施过程

本次活动从四月初开始至六月下旬结束，历时11个周，整个活动选择五年级的学生，共分为五个阶段，具体实施过程划分为以下几个阶段：

（一）准备阶段（第一周至第三周）

要做好这次活动必须有充分的准备，从学生到教师，从计划到实施，都要提前计划好，准备好。

具体准备以下方面内容：

1、确定课题

学生是活动的主体，问题应来源于生活，来源于学生。

为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，

并组织他们进行讨论：

到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？

我们要怎么节约粮食呢？

2、划分实践小组

为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。

教师根据学生不同的性格特点进行组合，完成本次活动。

3、指导教师准备工作

制定详尽的活动实施方案，设计调查问卷并打印整理，准备需要的各种材料、用具，对学生讲解活动内容、实施方法等。

（二）现场调查了解（第四周至第七周）

这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。

因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。

具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取以下方法：

1社会调查组：

○

第四周：

指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象，制定调查计划、调查方式以及调查路线，带领社会调查组学生熟悉环境，了解调查对象状况。

第五周：

指导教师提前和预定的调查对象（学校周边餐馆、酒店等）做好联系沟通，对这次活动进行解释说明，征得他们的同意，以便学生进行采访调查，顺利开展此项活动。

第六周：

沟通工作做好后，本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动，可以按照一定顺序逐个进行采访，并做好采访记录，拍摄采访照片，最后发放调查问卷并收回。

2家庭调查组：

○

第四周：

本小组学生工作相对简单，活动开始后，本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长，并争取他们的理解支持，进行必要的配合。

第五周至第六周：

结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

3学校调查组：

○

第四周：

本小组调查范围是此次活动的主要目标，人员可以适当增加。

调查前准备好各种材料、设备，小组内商讨决定小组分工，分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

第五周至第六周：

具体开展活动，对学校餐厅、教室内、校园内各角落等进行实地查看，同时对学校餐厅工作人员进行调查采访，发放调查问卷，记录调查情况。

在指导教师的带领下，本组学生分别对学校餐厅的垃圾桶、教室内垃圾桶以及校园内的垃圾桶进行检查，是否有浪费粮食的情况，都有哪些食物被浪费掉了，拍下照片，做好记录。

3体验组：

○

篇二：

节约粮食调查报告

节约粮食调查报告

根据教育部，团中央关于开展“节约粮食，从我做起——201X年青少年科学调查体验活动”的通知精神，要求学生暑假进行“节约粮食，从我做起”为主题的社会实践活动。

我们小组进行了粮食调查的社会实践活动。

调查人员：

彭俊华郭青松张艺耀张辉彭沛成（顺德一中）调查日期：

201X年8月15日——20日

调查方式：

走访粮食工厂、粮食市场、网上搜索、问卷调查、拍摄DV

调查目的：

“人人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”，吃饭是我们日常生活的重要部分。

我们大多数人都能够吃饱、吃好，可是浪费却难以杜绝。

我们平日吃的稻米，种出来，要经过整地、育苗、插秧、施肥、灌排水、收成、干燥、筛选等步骤，这些步骤看似简单，但经历的时长少则半年。

近年来干旱、洪涝等灾害的影响，部分农田更是减产甚至绝收。

虽然中国有一个袁农平，但是还是远远不够的。

曾有人说过“手里有粮，心里不慌”，这句话一点不假。

在中国，粮食的重要性怎么强调都不为过。

粮食是国家的根本，对于一个大国来说，粮食充足至关重要，首先，对于国家来说，粮食充足，不用从外国进口，粮食的价格就不会受到太大的波动，曾记得美国因为要研制新能源而减少粮食出口，导致全球粮食价格暴涨，但国家要是粮食充足，基本达到自给自足的状态，又何必受到这些制约而影响国家的法杖，而且只有一个国家粮食充足，在战争年代，也是很有用的，古代多少的战士就是因为缺粮而被敌人缴获。

就连无产阶级革命家列宁也曾说过：

真正的经济基础是粮食储备，没有这个基础社会主义只是一个愿望而已。

中国人口超过13亿，是世界上最大的粮食进出口国。

但必须承认的是，我们亦是缺粮大国。

早在上世纪六七十年代，我国“节约粮食”的口号叫得很响，强调“颗粒归仓”，人们以节约每一粒粮食为荣。

时至21世纪，人们的生活水平虽然普遍提高，那种挨饿的日子也一去不复返，但“节约粮食”的口号仍应该叫响，“节约光荣、浪费可耻”不能成为过时的口号。

调查结果：

近年来，粮食价格不断上涨，耕地面积不断减小，但与此同时，粮食浪费仍然很严重。

在我们学校的饭堂口上，有几个装剩菜剩饭的大桶，每顿饭后都有几个大桶装的满满的；在一些饭店里，我们经常能看到已经没人的餐桌上有一大堆残羹剩饭。

这些浪费粮食的现象好像不太符合耕地面积不断减小的现象。

在现实生活中，有很多人都知道不应该浪费粮食，但他们由于好面子、怕麻烦等原因，依然继续浪费粮食，所以，要减少粮食的浪费，不仅要从政策方面入手，还要改变人们好面子、怕麻烦的想法。

在生活中，虽然有很多人浪费粮食，但还是有不少人已经走上了节约粮食之路。

比如在一些地方的饭店，打包已成为一种风尚，一点也不失脸面。

节约粮食，就能空出更多的地用来盖楼，楼价就会下降。

最后再说一句：

人们再怎样用美丽的诗歌来表达粮食的珍贵，也不及种粮食的人用岁月和血汗在烈日下写诗。

请珍惜每一粒粮食，珍惜播种的人的岁月和血汗。

我们的建议：

我国人口不断增加，耕地面积不断减少，因此，节约粮食，减少餐桌浪费刻不容缓。

我们首先要从自身做起：

①要面子更要节约。

在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。

②吃不完，多打包。

要是在菜点多了实在吃不完的时候，应该打包不浪费，但是请注意，这个不是多点菜的理由。

③多教育或者劝阻身边的亲朋，传播节约粮食，减少餐桌浪费的意识，尽公民责任。

政府也要做好表率：

①人民群众从感情上最难接受的就是公款请客吃饭，浪费严重。

国家公务人员的消费行为具有极强示范作用。

因此领导机关应该弃那些讲排场、比阔气、盲目攀比、大手大脚、大吃大喝的不良行为，自觉树立“浪费就是腐败”的节约观，在节约资源、节约粮食上为人民群众做出表率。

②充分发挥社会监督和舆论监督作用，表扬先进，鞭策落后，营造节约粮食、反对浪费良好社会氛围。

③重视粮食企业节粮作用。

涉及粮食的企业应该高度重视节约粮食。

加强粮食生产和养殖业节约。

抓好农作物播种、田间管理、收获及畜禽饲养等环节的节约。

大力推广种子精量半精量播种技术，加大病虫草鼠害防治力度，推广适时机械收获和产地烘干等先进实用技术。

④继续加大农业资金技术投入。

增加对农业生产有突出贡献的个人或者团体，引导更多的人才投入到农业科技研发的队伍中去。

⑤引导企业进行厨余垃圾处理。

处理厨余垃圾应该算在社会公益以及社会基础建设上，建立厨余垃圾回收处理机制、完善相关法律法规符合科学发展观，有利于建设绿色中国，因此厨余垃圾回收处理不能光靠企业，政府也应该给予引导和提供政策支持。

社会利用好舆论的影响力：

①社会舆论的力量是强大的，媒体正确地利用可以为节约粮食减少浪费做出极大的贡献。

②媒体应该做监督者角色，曝光餐桌浪费和公款吃喝，让餐桌浪费无处可逃。

调查数据：

在粮食工厂和市场当场发卷填写（共100张），并当场收回的。

就问卷调查结果统计如下表：

调查项

1、性别：

（1）男性占41.67%女性占58.33%

2、你身边浪费粮食的现象多吗？

（1）极普遍

（2）较常见

（3）较少

3、你平时会节约粮食吗？

（1）有时会

（2）会

（3）不会

4、你看到饭菜倒掉的感觉如何?

（1）没注意

（2）没感觉

（3）有点可惜

（4）太可惜

5、你是否采取行动节约粮食？

（1）没想过

（2）曾经想过

（3）经常想但不付出行动

（4）想到过且身体力行

食物浪费严重，农村同样不可忽视。

201X年，曾有四川农民致信《人民日报》，指出农村过年宴请规模少则