人教版版七年级上学期期末语文试题B卷检测.docx

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人教版版七年级上学期期末语文试题B卷检测

人教版2020版七年级上学期期末语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列对病句修改不正确的一项是（）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。

（删除“独自”）

B．他的晚年，仍精力充沛，充满创作激情。

留下许多优秀作品。

（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、潘阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。

（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

（把“研究和了解”改为“了解和研究”）

2.选择最恰当的一组填入句中（）

我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。

精读指向___________的感受、__________的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的____________。

A．细腻   透彻  效率

B．透彻   细腻   效率

C．细腻   透彻  效果

D．透彻   细腻   效果

3.下列加点字的注音及词语书写有误的一项是（）

A．发髻（jì）   炽热（chì）  颁发  一丝不苟

B．管束（shù） 体谅（liàng） 督战  殚精竭虑

C．锃亮（zèng）甲胄（zhòu） 标致  摧枯拉朽

D．纤云（qiàn）白昼（zhòu） 简陋  天翻地复

4.下列标点使用有误的一项是（）

A．错过，即“有所失”，我们要习惯它。

B．不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：

为什么偏偏是挨着窗户的那个人？

能有幸观赏到窗外的一切？

C．“不对，这不是将军家的狗-------”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。

”

D．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。

二、现代文阅读

阅读记叙文《一颗糖 一世暖》，完成完成下列小题。

一颗糖 一世暖

小时候，最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。

每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。

直到他的母亲恶狠狠地喊着他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。

小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，甚至有时连饭都不给他吃。

有次放学，我和小颜结伴回家。

我从兜里掏出一颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。

小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。

也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴。

小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他。

可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。

然而有一次，小颜却和别人打了起来。

高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。

“放她走！

”一直沉默的小颜突然开口道。

那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。

平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。

而在家里，小颜永远都是逆来顺受的样子，无论母亲如何打骂。

后来小颜考上外地的大学，才结束了不堪回首的时光。

我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他终于有了出头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。

没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！

他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。

在工作之余，小颜悉心侍奉在瘫痪的母亲床前，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。

仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。

坐在洒满阳光的小院里，我问出了一直以来的疑惑：

“你从来没有恨过你的继母吗？

”小颜轻轻地笑了：

“没有，从来没有。

其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我辍学。

就像你当初给我的半块糖，那份甜，氤氲了我的整个童年。

在生活里，她也给了我一颗糖，那一点点甜，化作了温暖我一辈子的暖。

”

突然想起小时候吃糖的情景，我们把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至渗透到身体里的每一个角落。

多年以后，我们甚至回忆不起糖的味道，但只要看到当年珍藏的糖纸，那些甜蜜的点滴便会卷土重来，暖暖的，将我们包围。

原来，当年的一颗糖，早已铭刻在我们的身体里，化作了映亮一世的暖。

5.文章标题有何作用？

6.请赏析下面句子的表达效果。

平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。

7.文中小颜的性格除了勤劳和逆来顺受之外，更重要的是懂得感恩。

请对小颜懂得感恩的性格举例加以说明。

8.联系全文，从结构的角度简要分析文章结尾段的妙处。

9.读了本文，你有何启示？

请结合实际谈谈看法。

阅读徐慧芬的小说《美丽的谎言》，完成下面小题。

（1）明明瘦瘦的,十二岁了,看上去顶多十岁模样,大大的眼睛里,总好像藏着些什么。

今天,他很怕到学校去,可是,学总是要上的,他不敢多想昨天的事情。

（2）明明只有爸爸,而且爸爸是个盲人。

他很爱爸爸。

爸爸长得很帅,不仔细看是看不出眼瞎的。

他一直不明白,妈妈到哪里去了,爸爸的眼睛怎么会看不见的。

很小的时候,他问过爸爸。

（3）爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗?

能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗?

爸爸只是默然无语。

那双大眼睛里的水使明明感到害怕,他再也不敢问爸爸什么了。

（4）但是,昨天,这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。

语文课上,老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词,那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说,那不就是明明的爸爸么,眼睛睁得老大却什么都看不见。

大家都笑了,明明的心抽搐起来,他真想逃出教室去。

尽管美丽的女教师严厉制止了大家,可是,明明整整一下午都没有说一句话。

（5）今天的作文课,题目是“我的家”。

这个题目使明明的心又开始发颤。

爸爸和妈妈原先在一个厂工作。

小时候,爸爸妈妈常常带他出去玩,妈妈常给他讲好听的故事。

后来有一次,厂里失火,爸爸妈妈奋不顾身去救火。

妈妈牺牲了,爸爸的眼睛被火烧坏了,他再也听不到故事了……

（6）第二天,老师讲评作文时,明明的头一直低着。

忽然,他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。

同学们把头都朝向了他。

（7）下了课,同学们都围着他,夸他的爸爸妈妈是英雄……此后好几天,明明都得到了大家不同往常的友爱。

渐渐地,他的脸上有了笑容。

（8）两周后的又一节语文课,预备铃响了,女教师踏进教室,明明正在哭。

大家七嘴八舌在问明明,他的爸爸妈妈到底有没有救过火?

有个孩子不知从哪里听来的,说明明骗了大家,他的爸爸妈妈没有救过火。

女教师看着这一幕。

（9）第二遍铃声响了,女教师开始了讲课。

下课前的一分钟,她用目光扫视了全班同学,然后平静地说:

“我想告诉同学们,明明是个好学生,他没有说谎。

”

（10）一周后,一个傍晚,明明出现在办公室。

（A）他抖动着嘴唇,说了一句:

“老师,那篇作文是我编的……”

（11）女教师沉默了。

（B）她轻轻为明明擦干了眼泪,把他搂在怀里:

“孩子,你没有错。

”声音也是轻轻的。

（12）一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。

10.阅读全文，请用简要的语言概括这篇文章主要写了明明的几件事。

11.结合内容理解小说标题的含义。

12.文章刻画人物时运用了多种方法，在文中（A）（B）两句中任选一句加以赏析。

13.请你说说明明爸爸对妈妈的去处和眼睛看不见的真相保持沉默的原因。

14.下列对本文的理解和分析不正确的一项是

A．本文的故事情节不可思议却又在情理之中，明明在父亲和老师的关爱下逐渐成长了起来。

B．文中第（4）段面对同学的嘲笑，“明明想逃出教室去和整整一个下午都没说一句话”表明了明明内心受到的伤害很大。

C．文中第（6）段老师讲评作文时，“明明的头一直低着”属于心理描写，表明了明明的内心的担心。

D．文章结尾表明明明被老师的话语和关爱而流下了感动的泪水，手心虽然冰凉但内心已经温暖。

三、诗歌鉴赏

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓①断人行，边秋一雁声，露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长②不达，况乃未休兵。

注：

①戍鼓：

戍楼上用以报时或告警的鼓声，鼓声响起后，就开始停止夜间活动。

②长：

―直。

15.杜甫的诗大多反映社会现实，因此被称为“诗史”。

上面两首诗均写于“安史之乱”时期，都反映了_______、________等相同的社会现实。

16.杜甫被称为“诗圣”。

他的诗常通过描写个人遭际与国家命运来表现深沉的情感。

请任选上面一首诗，结合相关词句对这一特点进行说明。

四、课外阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。

路狭不可行，舍舆①登舟。

舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。

复舍舟登陆，循仄径曲折以上。

穷山之巅，则又自上缒②危滑以下。

其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯③径石腹以出。

出则豁然平旷，而石洞④穹起，高六十馀尺，广可十二丈。

（节选自清代刘大櫆的《游三游洞记》）

（注释）①舆:

车。

②缒:

用绳子拴住人或物从上往下送。

③伛俯:

弯腰低头。

④石洞:

这里指三游洞。

⑤穹起:

高起成拱形。

17.解释下列加点词语在句子中的意义。

（1）舟行里许                             

（2）穷山之巅

18.作者从下牢关抵达三游洞的路途是怎样的?

请从文中选择一个词语概括,并结合文段内容简要分析。

五、名著阅读

19.名著阅读。

结合《西游记》，完成下面的题目。

（1）根据诗句判断人物。

一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

上段文字描写的人物是                             

（2）       ——法号行者，是唐僧的大徒弟，会     变、腾云驾雾。

后来被如来佛封为         佛。

（3）写出这部小说中你最熟悉的两个故事                     、                        

六、综合性学习

20.阅读下面的材料，按要求答题。

材料一新华网郑州11月3日电 “姓氏跑团”“感动中国人物跑团”“后母戊鼎奖牌”……近日举办的首届郑州国际马拉松充满文化意义。

名列八大古都、位居“天地之中”的郑州，是华夏文明的发祥地之一，自古以来就有“逐鹿中原”的说法，这本身就让马拉松赛事独具意义。

组委会特意组织了“姓氏跑团”，比赛当天高举姓氏大旗的跑团成为引人注目的一支力量。

在终点处，设置的姓氏文化墙，介绍姓氏起源、变迁以及姓氏中的历史名人，在赛后成为一大热点，选手和观众纷纷上前观看并合影留念。

另外，本次比赛的奖牌和奖杯设计创意也都是来自于河南出土的“国之重器”——后母戊大方鼎，暗含“竞跑郑州问鼎中原”之意。

材料二如下图。

图一为首届郑州国际马拉松徽标。

图二是郑州的两座地标性建筑，左侧是二七纪念塔，右侧为“大玉米”。

图一                  图二

材料三据了解，首届郑马的赛道起点在绿城广场，终点在会展中心停车场西入口，整个赛道穿越城市核心区，碧沙岗公园、二七塔、商城遗址、艺术中心等城市地标建筑和最美景观集纳其中，郑州市3000多年的商都文明和城市现代化发展历程得以集中体现。

在赛事组织方面，郑马融入了更多科技元素。

赛前，选手可以凭身份证直接领取参赛物资，组委会还推出了电子参赛指南。

比赛过程中，有众多专业摄影师为选手拍照，赛后选手可下载个人赛事照片，并将照片嵌入完赛证书等。

（1）仔细观察材料二的两幅图，并结合图二介绍图一的构图要素及其寓意。

（2）根据以上几则材料，概括首届郑州国际马拉松的显著特点。

七、作文

21.阅读下面文字，按要求作文。

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……

请以“重拾       ”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

要求：

（1）在横线上把题目补充完整，并把题目誊抄到答题卡指定位置。

（2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。

（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、诗歌鉴赏

1、

四、课外阅读

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、