江苏省无锡市滨湖区学年八年级物理下学期期中试题 苏科版.docx

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江苏省无锡市滨湖区学年八年级物理下学期期中试题苏科版

江苏省无锡市滨湖区2020学年八年级物理下学期期中试题

本试卷分试题和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上.考试时间为90分钟.试卷满分为100分.

一、选择题(每题2分,共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确)

1.在下列数据中,最接近生活实际的是

A.一枚一元硬币的质量大约100gB.一名中学生的质量大约50kg

C.一本初二物理书重大约0.2ND.水银的密度大约是1g/cm3

2.关于人类对世界的探索和认识,下列说法正确的是

A.原子由原子核和核外电子组成,原子核不可再分

B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜

C.汤姆生发现了电子,卢瑟福建立了原子的核式结构模型

D.构成宇宙的星系有的是运动的,有的是静止的

3.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左.再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是

A.将横梁上的平衡螺母向左调

B.将处在零刻度位置的游码向右移

C.取出最小的砝码

,将横梁上的平衡螺母向右调

D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移

4.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像,下列说

法正确的是

A.乙物质的密度比水大

B.体积为50cm3的乙物质的质量为35g

C.质量为25g的甲物质的体积为40cm3

D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大

5.如图所示,把一根塑料绳的一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手从上向下捋几

下,发现细丝张开了.下列分析正确的是

A.细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引

B.细丝张开的原因与验电器的工作原理相同

C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷

D.细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移

6.大功率电子元件工作时,会产生大量的热.科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”,

把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度.“排热被”能排热是因为石

墨烯的

A.导热性好B.熔点高

C.导电性好D.硬度大

7.下列做法是为了防止惯性带来危害的是

A.骑电动车过程中要经常看后视镜

B.中考体育项目中跳绳不要跳得太高

C.快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸

D.跳远时要取得好成绩一定要助跑

8.中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,展出的送餐机器人很受关注,如图所示是送餐机器人工作时在粗糙水平地面上匀速前行的情景.下列说法正确的是

A.餐盘中的食品受到摩擦力作用

B.餐盘中的食品受到平衡力作用

C.机器人在水平地面匀速前行过程中只受重力的作用

D.机器人在水平地面匀速前行时它受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力

9.如图所示,是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是

A.左脚用力蹬地面,滑板车就加速前进,利用了物体间力的作用是相互的

B.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

C.左脚停止用力后,人和车越滑越慢,受到的摩擦阻力逐渐减小

D.人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失,人和车将立即停下来

10.在一堂物理活动课中,同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论.以下是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为错误的是

A.假如失去了摩擦力,人们将寸步难行

B.假如失去了重力,物体的惯性不会消失

C.假如没有重力,用弹簧拉力器煅练身体将是一种徒劳

D.假如分子之间失去引力,人们将无法用胶水将两张白纸再粘贴到一起

11.如图所示是在一次拔河比赛中,经过激烈比拼,最终甲队获胜,关于这场拔河比赛下列说法正确的是

A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力

C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力

D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力

12.如图所示,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现用F=10N的力把木块乙从右端匀速地抽出,则关于甲、乙两木块所受的摩擦力描述正确的是

A.甲受到的摩擦力为零,乙受到向右的摩擦力为10N

B.甲和乙受到的摩擦力都是水平向右,大小为10N

C.甲和乙受到的摩擦力都是水平向左,大小为10N

D.甲和乙受到的摩擦力大小都为10N,甲受到摩擦力方向向右,乙受到摩擦力方向向左

13.在综合实践活动中,某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”.取三个相同的纸锥,每个纸锥的质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙纸锥内固定质量为2m的小金属球,在丙纸锥内固定质量为7m的小金属球.让它们从不同高度分别自由落下,并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程,如图所示是其中一段的示意图.这段运动过程中,甲、乙、丙三个纸锥所受的空气阻力之比是(假设每层砖的厚度相同)

A.1:

1:

1B.1:

2:

7C.1:

3:

8D.1:

4:

9

14.运用你所学过的物理知识进行特殊测量,下列方

法中不可行的是

A.用天平能“称”出墨水瓶的容积

B.用刻度尺能“量”出直径为0.1mm一小段细钢丝的质量

C.用天平能“称”出一张纸的厚度

D.用量筒能“量”出0.2kg的酒精

二、填空题(每空1分,共32分)

15.夏日荷塘里荷花盛开,阵阵花香沁人心脾,这是属于▲现象,荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在▲力.

16.日常生活中,许多不科学说法需要纠正.比如:

①铁比棉花“重”;②将两个不同的物体分别放在已调平的天平左右托盘中,“重”的那端将下降;③用水平方向的力未能推动放在水平地面上的笨重家具,因为推力小于摩擦力.通过学习物理,正确的说法是:

说法①中的“重”是指▲大,说法②中的“重”是指▲大,说法③中的推力大小▲

(选填“大于”、“等于”或“小于”)摩擦力.

17.2020年8月9日,我国选手孙杨获得里约奥运会男子200米自由泳冠军.比赛中,孙杨头戴泳帽可以减少水的▲,他向后划水可以获得向前的力,这说明力的作用是▲,到达终点时,他停止运动,运动状态改变的原因是他受到了▲(选填“重力作用”或“池壁的作用力”).

18.我们在关门时会经常发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度也会不同,这说明力的作用效果与力的▲有关.如右图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较甲、乙两图,可知力的作用效果与力的▲有关.

19.过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正,这是运用了重力的方向总是▲的.如图所示的年画贴歪了,为了把年画贴正,我们可以调整▲(选填“重垂线”或“年画”),使年画的长边与重垂线▲(选填“垂直”或“平行”).

20.在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应先注入▲,为了能更清晰地观察水和酒精的混合过程,请你提出一种方案▲.为使实验现

象更明显,应选用内径较▲(选填“粗”或“细”)的玻璃管.

21.共享单车在无锡市得到了迅速的普及,给人们的出行带来了极大的方便,共享单车从其结构和使用来看,它涉及到很多物理知识.例如:

单车的轮胎上刻有花纹是为了▲;车轴处装有滚珠是为了▲;某款单车的轮胎采用带孔的实心橡胶轮胎(如图所示),这样设计的轮胎具有较好的▲(填一种物质的物理属性),解决了缓冲的问题.

22.干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了▲从而具有了

▲轻小物体的性质.

23.如图所示,在一个圆形厚玻璃瓶内灌满红色水,用插有细玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口使红色水上升到一定位置,当我们用力捏玻璃瓶中部时,会观察到细玻璃管中的液面会▲(选填“上升”、“下降“或“不变”),这说明玻璃瓶受到压力的作用发生了▲.

24.某同学用实验室普通的托盘天平测一段3cm长的棉线的质量.他先测量棉线与铁块的总质量,再单独测量铁块的质量,用棉线与铁块的总质量减去铁块的质量,算出棉线的质量,他的这种方法可行吗?

▲(选填“可行”或“不可行”).请你另外写出一种能测出这段棉线质量的方法:

▲.

25.如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为60kg的成年人在火星上所受的重力大小为▲N,质量是▲kg.(g取10N/kg)

26.某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时,自制了一套如图所示的实验装置,将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线,分别跨过左右支架上的滑轮.

(1)本实验中的研究对象是▲.

(2)在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向▲(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的▲.

27.小明想测量大米的密度,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的,于是小明进行如下实

验和思考.

(1)他首先使用托盘天平称取5g大米,然后直接把大米放在量筒中测出大米的体积如图甲所示,他这样的测量会导致测得密度值偏▲.

注射器内空气和5g大米的总体积

注射器内空气体积

24mL

V

14mL

0.5V

(2)为了减小实验误差,小明思考:

能否用排空气的方法测量5g大米的体积呢?

他设想将大米与空气密封在一个注射器内,只要测出注射器内空气和大米的总体积及此时注射器内

空气的体积,其差值就是大米的体积.在老师的帮助下,利用注射器和能测出空气体积的特殊装置测出两组数据.数据记录如上表(大米的体积不变),由此实验可得大米的密度为▲g/cm3.

三、解答题(共40分其中第33题必须写出具体计算过程)

28.(6分)按照题目要求作图

(1)如甲图所示,弹簧在大小为2N的水平拉力作用下静止,请画出手受到弹簧拉力的示意图.

(2)如乙图所示,观光缆车沿轨道斜向上作匀速直线运动,画出缆车中重物A所受力的示意图.

(3)如丙图所示,一木块沿斜面匀速下滑.请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图.

 

甲乙丙

29.(6分)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:

(1)将天平放在水平桌面上,把▲移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向▲调,使天平横梁平衡.

(2)用天平测出空烧

杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是▲g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为▲kg/m3.

 

(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:

▲,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=▲.

30.(6分)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如下图1所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离.

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端

由静止滑下的目的是:

使小车每次在水

平面上开始滑行时速度大小▲

(选填“相等”或“不相等”).

(2)实验中是通过改变

▲来改变小车所受阻力大小的.

(3)实验中发现:

小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越▲(选填“快”或“慢”).

(4)推理:

本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做▲.

(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:

牛顿第一定律▲(选填“能”或“不能”)直接由实验得出.

(6)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将▲(选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”).

31.(7分)下图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景.为了验证他们的猜想他们找来了量程合适的弹簧测力计一个,长木板一块,质量相同、粗糙程度不同的长方体木块和塑料块各一块.

(l)要验证他们的猜想.首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力.他们经过讨论一致认为:

要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板▲滑动.

(2)他们通过图乙、丙所示的实验,可

以得出的结论是:

在保持

▲一定时,▲越大,滑动摩擦力越大.

(3)若在乙装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将▲(选填“变大”

、“变小”或“不变”).

(4)小强对小刚说:

“我只用丙中的器材再做一次实验,就能验证我的猜想”,小强的做法是:

▲,重新做一次实验.

(5)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.若小刚用手握住竖直

的纯净水瓶不动(如图所示),下列判断正确的是▲.

A.当增大手对瓶的握力时,重力增大

B.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大

C.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力不变

D.当瓶中的纯净水被喝掉一部分后,重力和摩擦力均不变

32.(8分)小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一些弹簧以及几个相同质量的钩码,她先用一根弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:

钩码总重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指针位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

弹簧的伸长量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

(1)分析数据,小华可以得出的结论是:

在弹簧的弹性范围内,弹簧的▲跟钩码的拉力成正比;

(2)小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象,如下图1中的▲图所示(填序号)

 

(3)现在另一根弹簧下挂一个钩码时,弹簧总长20cm,挂两个相同钩码时,弹簧总长22cm.则挂四个相同钩码时,弹簧总长▲cm.弹簧下端不挂任何物体时长▲cm.(弹簧完好无损)

(4)学校科技小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图2所示图像,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选▲(选填“甲”或“乙”)弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选▲(选填“甲”或“乙”)弹簧.

(5)弹簧测力计加一些小

配件,是否就可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢?

小亮看到这个课题后,经过论证和试验,在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了一个简单而实用的液体密度秤,如图3所示.只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度

▲N处.此测力计上“2N”刻度处对应的密度值为▲g/cm3.(g=10N/kg)

33.(7分)有两种合金,合金A的密度为7.27×103kg/m3,合金B的密度为7.29×103kg/m3,现有一个实心合金块,用弹簧测力计称出其重为0.5N,究竟是用合金A、还是用合金B制成的呢?

某同学认为,只要测出金属块的体积,然后算出密度,根据测得的密度值便可判断.于是,该同学把这个实心合金块投入如图所示的盛有水的量筒中,根据水面的升高来计算金属块的体积.(g取10N/kg)

(1)该实心合金块的质量是多少?

(2)若该实心合金块是由合金A制成的,则该合金块的体积是多少cm3?

(计算结果保留两位小数)

(3)通过测定合金块密度的方法,鉴别

合金块的材料,这种思路▲(选填“正确”或“不正确”);该同学▲(选填“能”或“不能”)通过这种方法鉴别出该合金块是由哪种合金制成的,请通过计算说明理由.

2020年春学期期中考试——答案

初二物理

一.选择题(每题2分,共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

B

C

D

D

B

A

C

B

A

C

D

D

C

C

二.填空题(每空1分,共32分)

15.扩散;引力16.密度;质量;等于

17.阻力;相互的;池壁的作用力18.作用点;方向

19.竖直向下;年画;平行

20.水;将水或酒精染成(红)色;细

21.增大摩擦;减小摩擦;弹性

22.电(荷);吸引23.上升;形变

24.不可行;先测出一卷棉线的质量、量出其长度,再通过计算求得3cm长棉线的质量

25.229.5;6026.

(1)小卡片;

(2)相反;大小

27.小;1.25

三.解答题(共40分,其中第33题必须写出具体计算过程)

28.图略(每图2分,共6分)

29.(6分)

(1)游码;右

(2)33;1.1×103(3)用天平称出烧杯和剩余盐水的

质量m3,ρ=

30.(6分)

(1)相等

(2)水平面的粗糙程度(3)慢(4)匀速直线运

动(5)不能(6)静止

31.(7分)

(1)匀速直线

(2)粗糙程度压力(3)不变(4)将塑料块放在下面,木块叠放在塑料块上面,用弹簧测力计匀速拉动塑料块(5)C(2分)

32.(8分)

(1)伸长量

(2)B;(3)26;18(4)乙;甲(5)0.51.5

33.(7分)

(1)m合=G合/g=0.5N/10N/kg=0.05kg………………………………………2分

(2)V=m′/ρ=50g/7.27g/cm3=6.88cm3………………………………………2分

(3)正确……………1分

不能……………1分因为50g合金A的体积为6.88cm3,50g合金B的体积为6.86cm3,两者

体积之差仅0.02cm3,小于量筒的分度值2cm3,所以不能分辨。

…………………………………………1分

33题(3)评分说明:

答出“两者体积之差仅0.02cm3”得1分,“小于量筒的分度值2cm3,所以不能分辨”得1分。

仅答出“两者体积之差小于量筒的分度值”得1分。

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