动词是是各类考试的重点.docx

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动词是是各类考试的重点

动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。

动词辨义主要指：

1、形状相同的动词之间辨义。

如：

lie,lay;hanged,hung;rise,raise;sit,seat等。

2、意义相近的动词之间辨义。

如：

borrow,lend;speak,say,talk;hope,wish等。

3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。

如：

advise,advice;cost,worth;pass,past等。

4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。

如：

explain,say;discover,invent,uncover;find,findout等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。

如：

ask,give,call,make,find,get,keep,want,see,hear等。

6、某些常用动词短语的辨义。

如：

givein,giveup,turnon,turnoff,turndown,turnup等。

（一）易混动词

　　 1、lay（放）,lie（躺）与lie（说谎）：

这三个易混动词构成见下表：

　　中 文 原 形 过去式 过去分词 现在分词 说 明

　　放 lay laid laid laying 及物动词

　　躺 lie lay lain lying 不及物动词

　　说谎 lie lied lied lying 不及物动词

　　 2、rise和raise：

rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

　　 3、hear与listento：

hear侧重点是听到，听见什么，而listento是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listento却用于集中注意力的听。

　　4、see,watch和look：

see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。

如：

Areyougoingtoplayoronlywatch?

；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：

Thelittleboylookedmeintheface.（小男孩直盯着我的脸。

）

　　5、wind和wound：

wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。

　　6、hang的用法：

hang有两个意思：

一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。

　　   7、hear的过去分词born与borne：

bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。

只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。

如:

HewasborninShanghai.而作它用时要用borne。

如：

Shehasbornefivechildren.但如果作忍受讲，则一律用borne。

　　   8、sit与seat：

seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。

seat如果表示就座时要用beseated。

如：

Theywereseatedattheirdesks.或用seatoneself,比如:

Iseatedmyselfinthearmchair.

　　   9、borrow,lend与keep：

借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。

　　   10、win与beat：

win作胜、赢讲时其后应接，agame,anargument,abattle,aprize,acontest,arace,abet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。

如:

Ihavewonhim.即我已说服他了，我赢得他的好感。

而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。

　　   11、steal与rob：

steal为偷。

rob为抢，其用法不同。

steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。

　　   12、fit与suit：

fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。

如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。

　　   13、take,bring与fetch：

英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来（即双程）。

所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。

　　   14、shut与close：

shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。

如:

在正式场合多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。

如:

Shutyourmouth!

（闭嘴）；又如:

Shutup.在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用close。

　　   15、answer与reply：

作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answerfor，意为向某人或向某事负责。

而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。

　　   16、reach，arrive与getto：

reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。

作到达讲时还有getto,arrive（at/in）。

　　   17、cost，spend与take：

英文中花费有三个词cost,spend,take，但各有不同用法。

cost作"花费"讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。

如:

shespentallhismoneyonstamps.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。

更多的用法是用形式主语it，如Ittakesmethreehourstofinishthiswork.

　　   18、lost,gone与missing：

作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost,gone，但要用miss时则不能用missed,而要用missing.

　　   19、haveon,wear,puton及dress：

作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。

haveon与wear作穿着状态讲;但haveon不用进行时态，而wear则常要用进行时态。

puton是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如:

Hewasdressedinab1uesuit作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：

Idressmychildreninthemorningeveryday.

　　 20、begin与start

　　    begin与Start均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：

1）机器的开动发动；2）旅途的开始。

如:

weshou1dhavetostartearlybecausetherewasalottrafficinthestreet。

　　   21、allow与permit

　　    allow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一定要用不定式。

如：

Peoplearenotallowedtospit.

　　   22、find与found

　　 find找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词"建立"的原形，其过去式和过去分词是founded，founded，如：

ThePeople'sRepublicofChinawasfoundedin1949.

　　 23、speak,say,talk与tell

　　 英文中讲有4个词，speak,say,talk,tell，但其中speak,talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：

PleasespeakEnglish。

而say与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：

Tellmeastory。

但也有些特定的习惯用法，如：

在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：

Mywatchwasbroken.Itcouldn'ttelltimecorrectly。

在书信、便条、海报上写着英文应为Itsaid…。

在作辨别不同讲时是tell，如：

Canyoutellmethedifferencebetweenthetwo？

而讲别人好坏话时用speak，如：

Thefatheralwaysspeakswellofhisson.。

　　 24、excuseme与sorry

　　 excuseme用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。

　　 25、carefor与caretodo

　　 carefor其后要接不定式时则要省去for或换用名词，如：

Wouldyoucareforacupoftea？

但carefor作照顾讲时与lookafter相同。

　　   26、与名词易混的动词有：

advise（v.）,advice（n.）;accept（v.）,except（prep.）;pass（v.）,past（prep.）;bathe（v.）,bath（n.）;breathe（v.）,breath（n.）;choose（v.）,choice（n.）;succeed（v.）,success（n.）;

　　 27、意义相近的动词：

ring摇铃，打铃，电话铃响，strike专指敲钟，打几点，撞击；suggest提出实验性或推测性的建议，advice表示对经验不足人的一种忠告；look由视觉得出的印象，seem暗示一定根据的判定，appear外表印象而实际或结果并非如此；stay停留，逗留，remain遗物，某物被取走一部分后剩余部分；discover（发现）找到早已存在但未被人所了解的东西，invent（发明）研制出不存在的东西；remember记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。

　　 28、动词+副词+介词：

catchupwith,lookforwardto,comeupwith,keepupwith,goinfor,lookdownon,getonwith…

　　 29、动词+介词to的词组有：

cometo,stickto,objectto,agreeto,turnto,attendto,belongto,devoteto,replyto…

　　 30、与in相结合的动词有：

givein,handin,bringin,dropin,succeedin,takein,checkin,engagein,fillin,tradein…

（二）动词短语

　　   动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。

有关动词短语的测试点主要涉及结构上选用恰当的搭配词，不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。

需掌握以下要点：

　　1、根据动词短语的不同特点，掌握其运用规律。

　　   （I）动词+副词（不及物）

　　   Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚会后，人们都已离去，哈里出现了。

（2）动词+副词（及物）

　　   Pleaseturneverylightinthehouseoff.请把房子里的每一盏灯都关掉。

　　 注意：

①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开。

如：

Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。

②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。

如：

Shegavethemaway.她送掉了它们。

　　（3）动词+介词（及物）

　　I'mlookingformyglasses.我在找我的眼镜。

　　注意：

①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。

②动词短语可以放在句子或从句末尾。

如：

She'sgotmoreworkthanshecancopewith.她的工作多得使她应付不了。

　　   （4）动词+副词+介词

　　   Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就见到你。

　　   注：

"动词+介词"、"动词+名词+副词"、"动词+副词+介词"，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。

Inthiswaybothgrainandvegetablecanbewelllookedafter.（不能漏掉after）这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。

　　2、熟悉同一动词和不同介词或副词、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上的差异。

（1）同一动词和不同介词搭配时，意义上的差异。

如：

①hearfrom收到…的来信，hearof听说。

②lookafter照料，lookat看，lookfor寻找。

（2）同一动词和不同副词搭配时，意义上的差异。

如：

①ringback回电话,ringoff挂断电话,ringup打电话②putaway放好,puton穿，上演,putup挂起，举起。

　　  （3）不同动词和同一介词搭配时，在意义上的差异。

如：

lookfor寻找,callfor去取（某物），去接（某人）,askfor请求,waitfor等候,sendfor派人去叫。

　　  （4）不同动词和同一副词搭配时，在意义上的差异。

如：

①breakout发生，爆炸,carryout进行，开展,goout熄灭,handout分发,letout放出,lookout当心,sellout卖完,setout出发,takeout取出,workout算出。

②breakdown出毛病,comedown落下来,getdown下车,takedown取下,writedown写下。

　　练习、动词词义辨析

　　1.Icanhardly____thedifferencebetweenthetwowords.

　　A.point        B.speak               C.say             D.tell

　　2.I____youwillwritemebacksoon.

　　A.wish         B.hope               C.want           D.need

　　3.Iaskedhimto____meafewminutessothatIcouldhaveawordwithhim.

　　A.spend        B.spare               C.save            D.share

　　4.Fatherwillnot____ustotouchanythinginhisroomwhenheisaway.

　　A.have         B.let                  C.agree           D.allow

　　5.Ilearnedto____abicycleasasmallboy.

　　A.ride          B.drive               C.operate          D.run

　　6.Ican____youtotherailwaystationinmycar.

　　A.send        B.pick               C.ride           D.take

　　7.Ifnoone____thephoneathome,ringmeatwork.

　　A.answers      B.returns              C.replies          D.receives

　　8.1don'tknowtherestaurant,butit's____tobequiteagoodone.

　　A.said         B.told                C.spoken          D.talked

　　9.Theseboxesaretooheavyforyourmother,you'dbetter____themforher.

　　A.bring        B.carry               C.take            D.fetch

　　10.Therewasafightinthestreetyesterday.Threepeoplewereseriously____.

　　A.hurt        B.killed               C.broken          D.cut

　　11.Carelessdriving____alotofhighwayaccidents.

　　A.affects       B.gives                C.causes           D.results

　　12.I've____myumbrellaintheofficeandI'llhavetofetchit.

　　A.forgot       B.left                  C.remained        D.lost

　　13.Thedoctorsaysafewdays'restinaquietplacewill____youalotofgood.

　　A.make      B.do                C.give           D.get

　　14.Hisheart____fastwhentheteacheraskedhimadifficultquestion.

　　A.beat        B.hit                 C.jumped         D.ran

　　15.Thecookingchicken____verygood.

　　A.smells      B.feels               C.sounds          D.tastes

　　16.Mostchildrenstayathomeuntilthey____schoolage.

　　A.get        B.come             C.reach          D.arrive

　　17.Asinglemistakeherecould____youyourlife.

　　A.pay        B.take               C.spend          D.cost

　　18.Theboyworkshard.I____himtosucceedintheexam.

　　A.like        B.expect             C.think           D.need

　　19.We____eachotherthebestofluckintheexamination.

　　A.hoped      B.wanted             C.expected        D.wished

　　20.I'mafraidMrBrownisn'tin.Wouldyouliketo____amessage?

　　A.give        B.leave               C.carry           D.take

　　21.Doyouknowthegirl____aredcoat?

　　A.dressedin   B.hadon              C.wore            D.puton

　　22.TheassistantsuggestedMary____theblueskirt.

　　A.buying      B.bought              C.tobuy           D.couldbuy

　　23.OurteachersuggestedWangLin____toAmericaforfurtherstudy.

　　A.shouldsend B.wouldbesent       C.sending       D.besent

　　24.OldMrJacksoninsisted____totheFriendshipHospital.

　　A.onbeingsent  B.tosend              C.onsending       D.beingsent

　　25.ThefatherinsistedthattheirsonTom____cleverenoughtostudymusic.

　　A.be          B.shouldbe           C.was             D.wouldbe

　　26.I____thetelevisionsetfor1,500yuan.

　　A.bought      B.paid                C.cost             D.spent

　　27.I____playfootballthanbasketball.

　　A.wouldrather  B.hadbetter        C.likebetter       D.prefer

　　28.-Whatareyoudoing?

  -I'mlooking____thechildren.Theyshouldbebackforlunchnow.

　　A.after