译林版英语九年级上册9aunit1knowyourselfreading知识点.docx
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译林版英语九年级上册9aunit1knowyourselfreading知识点
2014译林版英语九年级上册9AUnit1Knowyourself（Reading知识点）
Comicstrip语言点
1.Itsayssomepeoplearegenerous.上面说有些人很大方。
→say及物动词，意为“说；写着；显示”，指书面材料或可见的东西提供的信息。
Thenoticesays“KeepOut”.告示上写着“禁止入内”。
Theclocksaidfiveo’clock.时钟显示五点整。
Thebookdoesn’tsaywherehewasborn.书上没说他是在哪儿出生的。
2.Itmakesthemfeelgoodtosharethingswithothers.与他人分享东西使他们感觉良好。
→makesb.dosth.使某人做某事
Whomadethelittlegirlcry?
这件衣服我穿着显胖。
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→feel（felt,felt）此处用作连系动词，意为“觉得，感到”，其后通常接形容词作表语。
Ifeltsorryforhim.
你晚上睡个好觉就会感到舒服些。
You________________________afteragoodnight’ssleep.
【拓展】feel作连系动词，还可以表示“摸起来”。
这水摸起来很暖和。
Thewater_____________________.
→share此处用作及物动词，意为“共用；合用；分享”。
sharesth.withsb.与某人分享某物
托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。
Tony_________________________________________________________________.
我哥哥与另外三位同学合住一所房子。
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3.Hobo,you’veeatenupmybreakfast!
霍波，你把我的早饭吃光了！
→eatup吃光，吃完
eatup可以单独使用，也可接某物作宾语。
Eatup!
We’llgooutsoon.都吃光！
我们很快要出去。
Comeon.Eatupallyourfood.快点。
把所有的食物都吃光。
注意：
eatup是“动词+副词”型短语，代词作宾语时，必须放在eat和up之间。
Thenoodlesaredelicious.Eatthemup.这面条味道不错，吃光。
Welcometotheunit语言点
1.Shekeepsallherthingsingoodorder.她使她的东西保持井然有序。
→keep…ingoodorder使……保持井然有序
多乱呀！
你应该把你的书摆放得井然有序。
Whatamess!
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→order此处用作名词，意为“顺序”
inthecorrect/rightorder按正确顺序
inadifferentorder按不同的顺序
2.Danielisveryclever,butheis_______andnevershowsoff.丹尼尔很聪明，但他谦虚，从不炫耀。
→showoff炫耀
showoff可以单独使用，后面也可接宾语。
Sheismodestandshenevershowsoff.
Shewantedtoshowoffhernewhusbandattheparty.她想要在聚会上炫耀自己的新婚丈夫。
TheyoungmanlikestoshowoffhowwellhespeaksFrench.这个年轻人喜欢炫耀他法语讲得多好。
【拓展】show的其他常用短语：
showsb.sth.=showsth.tosb.向某人展示……
showsb.around带领某人参观（某地）
showup出现，露面
onshow展览（show作名词）
我很期待带领你们所有人参观我的新公寓。
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3.MrWuis__enoughtorepeatgrammarrulesforus.吴老师足够耐心，为我们反复讲解语法规则。
→“…+adj.+enough+todosth.”是一个固定句型，表示“……足够……来做某事”。
他足够强壮，能搬动这个箱子。
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注意：
enough形容词或副词时必须后置。
4.Heoftencomesupwithnewideas.他经常想出新主意。
→comeupwith想出（主意）；追上，赶上
Shecameupwithagoodideaforworkingoutthemathsproblem.
我们太虚弱了，赶不上那些爬山者。
Weare__________________________________________________theclimbers.
5.IthinkIcanbeagoodteacheroragooddoctor.我认为我可以成为一名好老师或好医生。
→or连词，意为“或，或者，还是”，用以引出另一种可能性。
MissGaomaybeinherofficeorintheclassroom.
Areyoucomingornot?
你来还是不来？
【拓展】or的其他常见用法：
1用于否定句，提出两种或多种事物，意为“也不”。
Ican’tsingordance.我不会唱歌，也不会跳舞。
②用于警告或忠告，意为“否则，不然”。
Hurryup,orwe’llbelate.快点，否则我们要迟到了。
③用于两个数字之间表示约略数目，意为“大约”。
Thereweresixorsevenchildrenintheroom.房间里大约有六七个孩子。
6.Whataboutyou,Paul?
你呢？
保罗？
→What/Howaboutsb?
通常用来承上询问某人的情况，意为“某人呢？
/某人怎么样呢？
”
Mikeiscomingtotheparty.WhataboutLingling?
【拓展】What/Howabout（doing）sth?
（做）某事怎么样？
天气很热，去游泳怎么样？
好主意。
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7.It’sterribleformetoworkwithoutspeakingalldaylong.整天默默工作对我来说太糟糕了。
→复习Itis…的三个句型
①_________________________________________
②_________________________________________
③_________________________________________
你真好，借给我那么多钱。
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→without介词，意为“没有”，后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
Fishcan’tlivewithoutwater.
他没有吃早饭就去上学了。
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Reading语言点
1.WuWeiisabornartist…吴伟是一位天生的艺术家……
→born此处用作形容词，意为“天生的”，仅用于名词前作定语。
Hisuncleisabornbasketballplayer.
born作动词时用于被动语态。
beborn出生
Then,mostbabieswerebornathome.那个时候，大多数小孩都在家里出生。
2.He’squietanddoesn’tliketotalkmuch,buthisworkshouts!
他很安静，话不多，但他的作品却极具说服力。
→.work此处用作可数名词，意为“著作，作品”，指书籍或音乐、艺术等的作品。
IlikeBeethoven’spianoworks.
【拓展】①work作动词，意为“工作；劳动”
Howhardtheyareworking!
他们干得多起劲啊！
②work作不可数名词，意为“工作”
It’sverydifficulttofindworkatthemoment.
→hisworkshouts运用的是拟人的修辞手法，表示用作品说话。
3.WuWei,theyoungartist,hasimpressedthewholecountrywithhiscreativework.
→whole用于名词前作定语，意为“全部的；整体的；所有的”
她写了整整一天。
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辨析：
whole，all
whole通常修饰可数名词单数，位于冠词、代词、名词所有格之后。
all修饰可数名词复数或不可数名词，位于冠词、代词、名词所有格之前。
Thewholeweekhaspassedquickly.
Heateupallhisvegetables.
4.HissculpturesforSunshineTownSquarehavewonhighpraisefromtheartcommunity.
→won为win的过去时，此处用作及物动词意为“赢得”，也可作不及物动词，意为赢、获胜。
辨析：
win，beat
win后接的宾语一般是比赛、战斗、辩论、奖金等名词或赢得的荣誉
beat后接的宾语是参加比赛的人或团体等
LiLeibeatJimandwonthefirstprize.
→praise不可数名词，意为“赞扬、表扬”。
也可作及物动词，意为“表扬、称赞”。
Theyallpraisedmycooking.
Theyarefullofpraiseformywork.
5.…soIamalwayssearchingforsomethingbetterordifferent…
→bealwaysdoingsth.总是做某事
always与进行时连用时，常表达说话人的某种情绪，如赞扬、责备、不满等。
Hewasalwaysaskinghisparentsformoney.
这个女孩总是帮助别人。
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6.Lifeislikearace.
→belike像……，这里like用作介词，还可用作动词，意为“喜欢”。
用作动词：
likedoing/todosth.喜欢做某事
Linglinglikessinginganddancing.
7.Youeithertaketheleadorfallbehind.
→either…or…意为“或者…或者…，要么…要么…”表示对两事物或情况的选择，连接相同的句子成分。
IthinkheiseitherAmericanorEnglish.
【拓展】
either可做形容词和代词，意为“（两者中）任何一个”。
Youcanparkoneithersideofthestreet.
Øtakethelead领先
Øfallbehind落后
8.LiuTaoisthechiefengineerofthehigh-speedrailwayconnectingSunshineTowntoTianjin.
→connect此处用作及物动词，意为“连接”
connect…to/with…与…相连，连接
9.Tous,amissisasgoodasamile.
→asgoodas和……几乎一样，简直是……
Themodelshipisasgoodasarealone.
Amissisasgoodasamile.失之毫厘，谬以千里。
10.Wecan’taffordtomakeanymistakes...
→afford常与can（could）/beableto连用，常用于否定句或疑问句
canafford（tobuy）acar
can'tafford（tobuy）acar后接名代词,也接不定式作宾语。
表示"提供,给予"时，接双宾语
11.Allofusknowthatit’snecessarytopayattentiontoeverydetail.
→payattentionto注意后接名词、代词、动名词。
YoushouldpayattentiontopractisingspokenEnglish.
12....oneofhisteammemberssaid...
→oneof+代词宾格或名词复数
如：
oneofthem
oneofthestudents
→oneof短语做主语，谓语动词用单数
Oneofthemisgoodatmath.
→oneof+the+形容词最高级+名词复数
oneofthelongestrivers
13.Asadoctor,youcan’tbetoocareful.
→can't...too表示“再……也不为过/不过分”
can’tbetoocareful意思是“再小心也不为过”
Ican’tagreemore.我非常赞同。
14.“sheisalwayswillingtoworkextrahours”，saidanotherdoctor.
→bewillingtodo意为“愿意做某事”，主要是强调有做某事的意愿，乐于做某事。
=bereadytodo
I’mwillingtohelpyou!
→extra表示“额外的、附加的”
Takeextracareontheroadsthisevening.今晚在路上要格外小心。
15.Infact,DoctorFangoftendoesoperationsforabouttenhoursaday.
→infact事实上
→operation是operate的名词形式
dooperationson...=operateon...给...动手术
We’lloperateonhiseyes.
16.Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.
15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。
→devote...tosth/todoingsth
答：
①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。
Shedevotedallherlifetocharity.
Shedevotedallherlifetohelpingchildreninpoorareas.
devoteoneselftosth某人致力于做某事
Hedevotedhimselfentirelytomusic.他将一生奉献给了音乐。
答：
月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
17.
18.17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，Anactivepersonenjoystakingpartindifferentactivities.
3、我们在水中发现了什么微生物呢？
（P18）→enjoy常用作及物动词，意思是“喜欢”、“乐于”、“享受……的乐趣”。
1）enjoy后接名词或代词。
Theyareenjoyingtheirdinner.
Doyouenjoythefilm?
答：
烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。
2）enjoy后面可接动词的-ing形式。
Ienjoylisteningtolightmusic.
Doyouenjoyreading?
Hedoesn'tenjoysinging.
3）enjoy后面可接反身代词（oneself），构成固定搭配enjoyoneself，意为“过得愉快、玩得高兴”，相当于haveagoodtime。
—Didyouenjoyyourselfattheparty?
—Ienjoyedmyselfverymuchattheparty.
2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
19.LiuTao’steammemebersfinditdifficulttoworkwithhim.
答：
月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
→findit+adj+todosth.意为“发现做某事很...”
其中it作形式主语，真正的主语是后面的todosth.
13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
我发现玩电脑游戏很无聊。
答：
这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。
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