江苏省绿色建筑评价标准共23页文档.docx
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江苏省绿色建筑评价标准共23页文档
1总则
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1.0.1为贯彻执行节约资源和保护环境的经济政策，推进可持续发展，规范江苏省绿色建筑的评价，制定本标准。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
1.0.2本标准用于评价江苏省新建和改、扩建住宅建筑和公共建筑（办公建筑、商场建筑和旅馆建筑）。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
1.0.3评价绿色建筑时，应统筹考虑建筑全寿命周期内，节能、节地、节水、节材、保护环境、满足建筑功能之间的辩证关系。
1.0.4评价绿色建筑时，应依据因地制宜的原则，结合建筑所在地域的气候、资源、自然环境、经济、文化等特点进行评价。
1.0.5绿色建筑的评价除应符合本标准外，尚应符合国家的法律法规和相关的标准，体现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
2术语
2.0.1绿色建筑greenbuilding
在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
2.0.2热岛强度heatislandindex
城市内一个区域的气温与郊区气象测点温度的差值，为热岛效应的表征参数。
2.0.3可再生能源renewableenergy
指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非化石能源。
2.0.4全装修finedecoration
是指房屋交钥匙前，所有功能空间的固定面全部铺装或粉刷完成，厨房和卫生间的基本设备全部安装完成，简称全装修。
2.0.5非自来水或非地下水non-tapwaterornon-groundwater
是指不同于自来水和地下水供水的水源，包括地表水、雨水、中水、海水等。
2.0.6可再利用材料reusablematerial
在不改变所回收物质形态的前提下进行材料的直接再利用，或经过再组合、再修复后再利用的材料。
2.0.7可再循环材料recyclablematerial
对无法进行再利用的材料通过改变物质形态，生成另一种材料，实现多次循环利用的材料。
3基本规定
3.1基本要求
3.1.1绿色建筑的评价以建筑群或建筑单体为对象。
评价单栋建筑时，凡涉及室外环境的指标，以该栋建筑所处环境的评价结果为准。
3.1.2对新建、扩建与改建的住宅建筑或公共建筑的评价，在项目建设各阶段即应进行考虑，并应在在其投入使用一年后进行。
3.1.3申请评价方应进行建筑全寿命周期技术和经济分析，合理确定建筑规模，选用适当的建筑技术、设备和材料，并提交相应分析报告。
3.1.4申请评价方应按本标准的有关要求，对规划、设计与施工阶段进行过程控制，并提交相关文档。
3.2评价与等级划分
3.2.1绿色建筑评价指标体系由节地与室外环境、节能与能源利用、节水与水资源利用、节材与材料资源利用、室内环境质量和运营管理六类指标组成。
每类指标包括控制项、一般项与优选项。
控制项为绿色建筑的必备条件；一般项和优选项为划分绿色建筑等级的可选条件，其中优选项是难度大、综合性强、绿色度较高的可选项。
3.2.2绿色建筑应满足本标准第4章住宅建筑或第5章公共建筑中所有控制项的要求，并按满足一般项数和优选项数的程度，划分为三个等级，等级划分按表3.2.2－1、表3.2.2－2确定。
当本标准中某条文不适应建筑所在地区、气候与建筑类型等条件时，该条文可不参与评价，参评的总项数相应减少，等级划分时对项数的要求按原比例调整确定。
表3.2.2－1划分绿色建筑等级的项数要求（住宅建筑）
等级
一般项数（共33项）
优选项数
（共14项）
节地与
室外环境（共8项）
节能与
能源利用
（共5项）
节水与水资源利用
（共4项）
节材与材
料资源利用
（共6项）
室内环
境质量
（共4项）
运营
管理
（共6项）
★
4
2
2
3
1
4
3
★★
5
3
2
4
2
5
5
★★★
6
4
3
5
3
6
7
表3.2.2－2划分绿色建筑等级的项数要求（公共建筑）
等级
一般项数（共40项）
优选项数
（共12项）
节地与
室外环境（共6项）
节能与
能源利用
（共10项）
节水与水资源利用
（共5项）
节材与材
料资源利用
（共7项）
室内环
境质量
（共6项）
运营
管理
（共5项）
★
3
4
3
5
3
3
2
★★
4
7
4
6
4
4
6
★★★
5
9
5
7
5
4
10
3.2.3本标准中定性条款的评价结论为通过或不通过；对有多项要求的条款，各项要求均满足时方能评为通过。
4住宅建筑
4.1节地与室外环境
控制项
4.1.1场地建设不破坏当地文物、自然水系、湿地、基本农田、森林和其他保护区。
4.1.2建筑场地选址无洪涝灾害、泥石流及含氡土壤的威胁。
建筑场地安全范围内无电磁辐射危害和火、爆、有毒物质等危险源。
4.1.3住区人均用地面积、建筑容积率、建筑密度、小套型比例符合国家和地方有关规定。
4.1.4住区建筑布局保证室内外的日照环境、采光和通风的要求，满足现行国家标准《城市居住区规划设计规范》GB50180中有关住宅建筑日照标准的要求。
4.1.5种植适应当地气候和土壤条件的乡土植物，选用少维护、耐候性强、病虫害少、对人体无害的植物。
4.1.6住区的绿地率和人均公共绿地面积满足国家和地方规定。
4.1.7住区内部无排放超标的污染源。
4.1.8施工过程中制定并实施保护环境的具体措施，控制由于施工引起的大气污染、土壤污染、噪声影响、水污染、光污染以及对场地周边区域的影响。
（设计阶段不参评）
一般项
4.1.9住区公共服务设施按规划配建，合理采用综合建筑并与周边地区共享。
4.1.10充分利用尚可使用的旧建筑。
4.1.11住区环境噪声符合现行国家标准《城市区域环境噪声标准》GB3096的规定。
4.1.12住区室外日平均热岛强度不高于1.5℃。
4.1.13住区风环境有利于冬季室外行走舒适及过渡季、夏季的自然通风。
4.1.14根据当地的气候条件和植物自然分布特点，栽植多种类型植物，乔、灌、草结合构成多层次的植物群落，每100m2绿地上不少于6株乔木。
4.1.15选址和住区出入口的设置方便居民充分利用公共交通网络。
住区出入口到达公共交通站点的步行距离不超过500m。
4.1.16住区非机动车道路、地面停车场和其他硬质铺地采用透水地面，并利用园林绿化提供遮阳。
室外透水地面面积比不小于45%。
优选项
4.1.17合理开发利用地下空间。
4.1.18合理选用废弃场地进行建设。
对已被污染的废弃地，进行处理并达到有关标准。
4.1.19有50%以上的墙面实施垂直绿化。
4.2节能与能源利用
控制项
4.2.1住宅建筑热工设计和暖通空调设计符合国家批准或备案的居住建筑节能标准的规定。
4.2.2当采用集中空调系统时，所选用的冷水机组或单元式空调机组的性能系数、能效比符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189中的有关规定值。
4.2.3采用集中采暖或集中空调系统的住宅，设置室温调节和热量计量设施。
4.2.4根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热能等可再生能源。
可再生能源的使用量占建筑总能耗的比例大于5%。
一般项
4.2.5利用场地自然条件，合理设计建筑体形、朝向、楼距和窗墙面积比，使住宅获得良好的日照、通风和采光，并根据需要设遮阳设施。
4.2.6选用效率高的用能设备和系统。
集中采暖系统热水循环水泵的耗电输热比，集中空调系统风机单位风量耗功率和冷热水输送能效比符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189的规定。
4.2.7当采用集中空调系统时，所选用的冷水机组或单元式空调机组的性能系数、能效比比现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB50189中的有关规定值高一个等级。
4.2.8公共场所和部位的照明采用高效光源、高效灯具和低损耗镇流器等附件，并采取其它节能控制措施，在有自然采光的区域设定时或光电控制。
4.2.9采用集中空调系统的住宅，设置能量回收系统（装置）。
优选项
4.2.10采暖或空调能耗不高于国家批准或备案的建筑节能标准规定值的80%。
4.2.11可再生能源的使用量占建筑总能耗的比例大于10%。
4.2.12在建筑物的规划、设计和施工中，将太阳能利用设施与建筑有机结合。
4.3节水与水资源利用
控制项
4.3.1在方案、规划阶段制定水系统规划方案，统筹、综合利用各种水资源。
4.3.2采取有效措施避免管网漏损，避免供水系统超压。
4.3.3采用节水器具和设备，节水率不低于8％。
4.3.4景观用水不采用市政供水和自备地下水井供水。
4.3.5使用非自来水或非地下水水源时，采取用水安全保障措施，且不对人体健康与周围环境产生不良影
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