人教版五年级语文下册一单元练习题及答案二篇.docx
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人教版五年级语文下册一单元练习题及答案二篇
人教版五年级语文下册一单元练习题及答案(二篇)
目录:
人教版五年级语文下册一单元练习题及答案一
人教版五年级语文下册一单元综合检测卷及答案二
人教版年级语文下册单元练习题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
duànliànzhēncánɡɡàojièlǚtú
(__________) (__________) (________) (_______)
fèibùānránwúyànɡbùrónɡzhēnɡbiàn
(________) (_______________)(__________________)
二、比一比,再组词。
(10分)
墨(______)倚(______)抑(_______)腾(_______)瓣(_______)
默(______)椅(______)仰(_______)滕(_______)辩(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)(____)置信美(____)不(____)同心(____)(____)
(____)(____)其数理(____)当(____)无(____)之(____)
(1)这篇文章的_____________之处,是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________,才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展,令人_____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…
(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。
(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。
(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。
五、按要求写句子。
(15分)
张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?
(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。
(修改病句)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
歧路亡羊
战国时期,有位著名的思想家,名叫杨朱。
有一天,杨朱的邻居跑丢了一只羊,于是全家出动寻找,又来请杨朱的僮仆帮助追寻。
杨朱问道:
“仅仅是丢了一只羊,为什么需要这么多人去找?
”
邻居说:
“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。
”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。
过了半天,找羊的人陆续都回来了。
杨朱问邻居:
“羊找到了吗?
”
邻居垂头丧气地说:
“跑丢了,没有找到。
”
杨朱又问:
“怎么会找不着呢?
”
邻居回答:
“岔道太多了,岔路之中又有岔路,谁知道跑到哪条路上去了呢?
所以找不着了。
”
“哦,是这样……”杨朱深思好久,整天没有笑容。
他的学生见他这样,感到很奇怪,不解地问:
“丢了一只羊,并不是一件大事,况且羊又不是老师您的,您为什么这样闷闷不乐呢?
”
杨朱回答说:
“我并不是为一只羊而闷闷不乐,而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。
如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。
”
1.“歧路”指________________。
“亡羊”的意思是_______________。
2.杨朱闷闷不乐的原因是:
____________________________________
3.读了这篇课文,你受到了什么启发?
请把你的感想写下来。
______________________
七、习作。
(20分)
在成长的过程中,我们总会遇到许许多多的人,爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他(她)”为题,选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情,写一篇作文。
要求:
①人物特点突出,中心明确。
②条理清楚,语句通顺。
③字数在400字左右。
习作中不能出现真实的人名和学校名哦。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
锻炼珍藏告诫旅途肺部安然无恙不容争辩
二
墨水倚靠抑制腾飞花瓣默写椅子仰头滕王阁争辩
三
难以中足协力不计所然价宝美中不足同心协力难以置信
四
即使也只有才无论都虽然但是
五
1.因为张军坚持锻炼身体,所以他长得很结实。
2.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。
3.学问是一切前进活力的源泉,你不能说它不重要。
4.我喝着可口可乐,吃着花生米,心里舒服极了。
六
1.岔路羊丢了
2.由找羊联想到学习和研究学问的事。
3.略
人教版五年级语文下册一单元综合检测卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
jūnlièlǐnglüèliánxùmánglùjīngzhì
(______)(________)(______)(________)(________)
二、比一比,再组词。
(10分)
党(_____)抄(______)怯(_______)荆(_______)
常(_____)吵(______)法(_______)刑(_______)
鸵(_____)枚(______)丘(_______)
驼(_____)牧(______)兵(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
完璧(_____)(_____)(_____)(_____)绰绰(____)(_____)应当
理直(_____)(_____)攻(_____)不(____)(____)(_____)之宝
(____)(____)协力战无(_____)(_____)
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……虽然……但是……
只要……就……不但……而且……
如果……就……
(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。
(2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。
(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。
(4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。
(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。
五、按要求写句子。
(15分)
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)
____________________________________
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)
______________________________________
3.父亲对他们说:
“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)
_____________________________________
4.珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)
______________________________________
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A.水面上的风和波浪。
_______________________
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
_______________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。
我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹说:
“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
”①妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。
开完典礼,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,我看着三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那一个。
三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。
又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。
咋办?
干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?
娘说过,她不喜欢麦粑呀!
……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。
我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。
②娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:
“平娃娘,平娃娘!
你家的平娃带馒头回来了吗?
你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!
”
娘从灶间抬起头,笑着说:
“可不,我家平娃也把馒头全带回来了,你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!
“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!
”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:
“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!
”妹妹大口大口地咬着馒头,我却“哇”的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.“日子清贫得像一串串干枯的空笼花”运用了________的修辞方法,形象地描写出了____________。
2.在文中找出描写“我”吃第二个馒头时的心理活动的语句,用波浪线画出来。
3.“……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星儿了。
”此处省略号省略了什么?
你能试着补出来吗?
___________________________________
4.文中画横线的句子是对娘的______________和______________描写,“我”娘的话表现了_____________________________________。
5.联系上下文理解“笑”的含义。
①处:
“娘也笑了”是因为___________________________________
②处:
“娘笑笑,没吭声。
”她似乎在对“我”说:
“___________________”
6.“我”明明没有拿回来馒头,“我”娘却对二丫娘说拿回来了,是因为( )
A.“我”娘在保护“我”的自尊心。
B.“我”娘怕二丫娘笑话“我们”家穷。
C.“我”娘知道“我们”家的馒头多。
7.“就是在那一天,我的童年结束了。
”作者说自己的童年结束了,是因为( )
A.“我”已经长大了,而且吃的馒头也多。
B.那一天“我”长大了,结束了童年,走进了少年。
C.那一天“我”理解了娘对“我”的爱,“我”仿佛一下子明白了许多事情。
七、习作。
(20分)
题目:
忘不了你____________
同学们,成长的道路上一定有不少人曾给予你关心、帮助、鼓励……请补充文题,选择对你影响最大的一个人的一件事来写,做到叙事清楚、具体、语句通顺,表达出自己的真情实感,不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
龟裂领略连续忙碌精致
二
党员抄写胆怯荆条平常吵闹办法刑法鸵鸟一枚丘陵骆驼放牧士兵
三
归赵人影理所气壮无克无价齐心不胜
四
虽然但是如果就只要就无论都不但而且
五
鸣叫发出。
2.示例:
那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3.父亲对他们说,希望他们做花生一样的人。
4.示例:
珍珠鸟长得好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
5.示例:
A.海上的风浪越来越大,船开始摇晃起来。
B.即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前。
六
1.比喻家里清贫的程度
2.咋办?
干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?
娘说过,她不喜欢麦粑呀!
3.省略了“我”吃第三个馒头的过程。
走着走着,我看见荷叶里的最后一个馒头还冒着热气,闻着热气腾腾的馒头散发出的香味,口水又流了出来,我情不自禁地拿起馒头咬了一口,然后又把馒头放回荷叶里,心想:
“如果妹妹问起这个馒头怎么缺一口,我怎么说呢?
干脆,一不做,二不休,都吃了。
”于是我又把留给妹妹的最后一个馒头也吃了。
4.动作语言娘对“我”深深的爱
5.娘听了“我”的话,感到欣慰。
娘知道你把馒头吃了,娘不责怪你。
6.A
7.C