领导学基础考试题库最新完美版DOC.docx

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领导学基础考试题库最新完美版DOC

（单项选择题） 

空 （B领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线                                

空 （C领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标

空 （D.矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

空 （权力）是领导关系存在的前提。

空 （人）是领导关系中的核心。

空 （A思维方法）是思维方式的核心内容和具体体现

空 （C.现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。

A 阿瑞提出《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会环境因素，他认为其中最根本的是C文化手段的便利 

A 按决策问题的出现概率分类，决策可分为A程序性决策和非程序性决策 

A 按决策主体的决策方式不同分类有A经验决策和科学决策 

A 按决策目标的数量分类有（单目标决策和多目标决策） 

A 按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（B集权式领导）

B 被公认为"人力资本之父"的是A舒尔茨 

B 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是C模拟决策法

B 不属于渐进决策模型的特点是D最佳原则 

B 不属于领导决策要素的是D决策前景 

C 曹冲称象和诸葛亮的"草船借箭"，在思维形式上属于D交叉思维 

C 冲突属于（高对抗性行为） 

C 从长远来看，在综合国力起重要作用的主导因素是政治力和（C.领导力）。

D 道家的政治思想是C.无为而治 

D 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（A虚拟政府） 

D 对于领导者来说，（政治素质）是第一位的。

F 封建制领导效能理论注重对（A领导者个人特质）的研究，具有浓厚的宗教色彩 

F 风险决策法有D．决策树法 

G 根据领导机关中最高决策者人数的不同，我们可以将领导体制划分为（D一长制与委员会制）   

G 根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为A.集权制与分权制  

G 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥,控制方式与程度的不同,我们可以将领导体制划分为（B完整制与分离制） 

G 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，我们可以将领导体制划分为（C.层次制与职能制）。

J 激发思维创新的首要因素是A目标 

J 检测决策方案实施的情况于决策目标是否相一致的方法是C决策追踪 

J 简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（A.直线式）组织结构。

J 结构理论认为，领导效能取决于（B组织特性） 

J 据联合国教科文组织2000年对62个国家进行的调查，（89%）的国家在不同程度上开展电子政务。

K 孔子提出"人存政举，人亡政息"的名言，体现了古代领导思想中的B.人本思想 

K 科学决策的第一步是B．发现问题 

L 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有C.权变理论色彩的领导理论。

L 领导关系的两重属性中，（社会属性）占据主导地位。

L 领导环境发展的第一原则是（科学性原则） 

L 领导活动的归宿是（D.领导目标）。

L 领导具有双重属性，其中占主导地位的是B.社会属性  

L 领导权力的发展变化是与B.社会发展阶段）紧密相连的。

L 领导体制的本质属性是（C.社会属性。

L 领导体制的核心是A.各级各类领导机关职责与权限的划分 

L 领导效能测评与测评对象的关系，就是（A反映与被反映）的关系 

L 领导行为四分图理论，又称为（D俄亥俄模式） L 领导学的产生是D.社会化大生产的客观要求。

L 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A领导沟通） 

L 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（B协调艺术） 

L 领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（正负两种方向）

L 理论在领导方式上的表现是（D人事并重式）

L 领导行为模式的本质特征是（领导行为与目标联系的间接性） 

L 领导艺术美的内核是A．品德 

L 领导艺术美的体现方式是A．领导技巧 

L 理性决策模型的特点有B．最佳原则 

M 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出"创新"概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以C技术创新为核心对"创新" 进行了论述 

Q 权变领导理论的研究重点在D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 

R 人力资源管理的核心问题是怎样C激励人的内在潜力 

R 人力资源区别于物质资源的根本所在是由它的D能动性 

R 任务结构是指（任务的明确程度和对任务的负责程度） 

S 生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（C审美功能）。

S 首先提出正式群体和非正式群体分类的是（梅奥）。

S 受X理论影响而产生的是（A重事式领导） 

S 思维方式中最基本、最实质的部分是C思维方法 

S 思维创新的逻辑起点是（创新意识）  

S 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是A决策目标的确立 

S 事物的实际状况与应有状况之间的差距是A．问题 

T 提出公平理论的是A亚当斯 

T 提出期望理论的是（弗洛姆） 

T 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（B纵向协调） 

W 为决策中枢系统提供专门的咨询服务是A智囊系统 

W 文化本质上是（社会活动的产物） 

W 文化的（非自然指向）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。

W 文化中最为活跃的因素是（物质文化） 

W 我国领导体制最主要的弊端是（权力过分集中） 

W 我国领导学发展的重要时期是B.20世纪80年代 

W 为缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是A．决策目标 

X 下列关于权力起源的学说，除了B.神权说）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

X 下列属于领导艺术的创造性的有A．有效性 

X 形成团队文化，需要 C．设立共同的目标 

X 现代思维方法的核心内容和本质特征是A．高度辩证的系统思维方法 

Y 以下属于领导艺术审美特征的是 D．适度性 

Y 要建设一个成功的团队首先要（B了解团体方面的理论） 

Y 一般情况下，领导幅度应以（D.二八律）为宜。

Y 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（气质）。

Y 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（性格）。

Y 运用同态模型的原理进行决策的方法是D模拟决策法 

Y 有限理性决策模型的特点是B．满意原则 

Y 有效预防和避免危机事件发生的方法是A．危机预警 

Z 在（D.传统社会）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

Z 在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（C利克特） 

Z 在伯恩斯编制的测量超越领导的问卷MLQ（Multifactor Leadership Questionnaire）中，超越型领导包括三个子维 度，分别是领导魅力、个性化关怀和C.智能激发 

Z 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的 基本关系是（领导者与被领导者间的互动关系） 

Z 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定作用的是A自然性影响力 

Z 在现代社会中，一个人大约有（90%）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

Z 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度。

（呈正相关关系） 

Z 在专家式领导中，"软专家"是指D.公共关系方面的专家 

Z 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在A.军事领域

Z 纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强若弱的因素是C对偶然事件的敏感程度 

Z 组织的公共沟通首先必须（A分析相关利益者） 

Z 在组织文化中、最基本、最具持久性的因素是（核心价值） 

Z 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（A信道障碍） 

Z 在团体建设中，让每个成员都能做到各尽其才的方法是B．合理建构  

Z 造成传送障碍的原因C．非语言障碍 

Z理论在领导方式上的表现是A．人事并重式 Z 战略研究的理论基础是B．系统管理学

Z 战略环境分析有A．内部环境与外部环境 

Z 战略研究的主要方法有A．预测 

Z 战略制定的基本原则是C．长期效应原则  

Z 知识经济的本质特征是B．创新 

（多项选择题）

空 （A 气质D 秉性E 智力）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。

空 "领导"包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和B.领导手段D.领导目标 E.领导方法和领导目标 

A 按决策本身所依据的条件分类，决策可分为A确定性决策B风险性决策C非确定性决策 

A 按照老子原则处理冲突的主要方法有（C避开法D不干涉法E预防法） 

A 按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（A集权式C分权式D均权式） 

A 按照领导者所管理的重点划分的领导行为方式有A．重事式B．重人式D．人事并重式 

C 查尔斯.林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为A技术上有困难B现实政治是渐进的D现行政策的巨额成本 

C 处理不同冲突的方法有（A回避B建立联络小组C采取强制办法D树立更高目标E解决问题 

C 传统测评方法的主要弊端有（B重经验与印象，轻客观测量C重历史表现，轻发展潜力E重定性，轻定量） 

C 从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（A目标冲突B认识冲突C情感冲突D行为冲突） C 挫折与失败的区别主要有B失败是一种客观事实

C挫折是一种主观感受 

D 德尔斐法具有的特点有A匿名性B多轮反馈沟通C预测结果的统计特征 

D 电子政务的内容主要包括（A政府与企业之间的电子政务B政府与公民之间的电子政务C政府之间的电子政务 

D 电子政务对内体现为（A行政业务电子化B行政业务网络化C行政业务程序化） 

D 电子政务对外体现为（B信息公开C便民服务） 

D 定性测评与定量测评的关系（B定性测评是定量测评的基础C定量测评是定性测评的深化和精确化） 

D 独立性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括A坚持一切从实际出发，实事求是B善于排除自身固有的思维习惯和 思维定势C勇于打破传统、挑战权威D根据实践的发展及时转换思路、更新观念E敢于怀疑、积极探索 

D 对领导效能进行定量分析主要是提高对其（C科学性D操作性）的研究 

D 对领导者成绩的考评主要包括（A精神文明建设B物质文明建设C工作效率D工作数量与质量E社会稳定方面 

D 动机对行为的支配作用主要体现为A．发动行为B．导向行为D．调整行为 

F 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体体现形式有A横向思维B反向思维C侧向思维 

F 非正式群体形成的基础主要有B价值观的一致C个体互补E利益的一致） 

G 个人家长式领导主要表现为A、君主专制 B、实习制 C、中央集权制 

G 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，B.人际能力 C.个人品质 D.目标有效性E.才能多面性 

G 根据在授权时所凭借的媒介的不同，我们可以将领导授权分为B.口头授权D.书面授权 

G 沟通必须具备的条件有（B沟通客体C沟通主体D传递信息的一定手段） 

G 沟通的主要功能包括（A控制B群体C非正式群体D信息） 

G 沟通障碍有A．传送障碍C．接受障碍 D．信道障碍 

H 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括C工作的富有成就D工作本身的重要性

J 集体主义的典型的价值观包括（A完整B安全D遵从E服从） 

J 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到（B分析时间因素C分析空间因素D分析人际关系因素） 

J 角色冲突的表现形式有（A角色冲突B角色内冲突C角色间冲突）

J 决策的特征主要包括A预见性B目标性C实施性E选择性 

J 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（C.领导与管理 E.决策专门化与执行专门化）的分离， 对领导学的产生提到了直接的推动作用。

K 科学预测的特征有A历史感B现实感C可验证性 

L 利克特在<新管理模式>一书中把领导方式归纳为（A剥夺式集权领导B仁慈式集权领导C协商式民主领导D参与式民主领导 

L 良好的领导形象通常具有（A教育功能B认识功能C审美功能）

L 领导环境基本特征包括（ABCDE）A客观实在性与部分可塑性的统一B多样性与类别性的统一C稳定性与动态性的统一 D连锁性与定向性的统一E常规性与突发性的统一 

L 领导权力的主要内容包括A.领导权力的主体 B.领导权力的客体 C.领导权力的目标 D.领导权力的作用方式  

L 领导权力在本质上是A.社会关系 C.阶级关系 D.利益关系 

L 领导群体结构的内容主要包括（A知识结构B年龄结构 C 心理素质结构D智能结构） 

L 领导群体结构的优化标准主要有（A立体构成合理B自我适应C协调稳定D职权分明E高效性） 

L 领导群体结构与功能的关系是（C结构决定功能D功能反作用于结构） 

L 领导体制的特征包括（A、全局性 B、根本性 C、稳定性 D、系统性） 

L 领导体制的组织结构主要表现为A、直线式 B、职能式 C、混合式D、矩阵式   

L 领导微观效能主要包括（A决策效能B用人效能C办事效能D组织的整体贡献效能E时间效能） 

L 领导效果与领导效益的关系是（A两者综合起来才能反映领导效能的高低C效果显著,效益不一定好D没有效果,效益就失去载体 

L 领导协调的种类有（A纵向协调D人际协调） 

L 领导形象有（B人格形象C视听形象） 

L 领导选才的方法主要有竞争考试法；竞争上岗法；绩效考核法；荐举法；群众评议法；领导亲自考察法；信息网络法。

L 领导选才的荐举法主要包括A．自荐B．领导推荐C．专家推荐D．群众推荐 

L 领导学的学科特点包括A.综合性 B.社会性 C.应用性 D.交叉性 

L 领导用人的原则主要有A诚信不疑D环境原则E数量原则 

L 领导用人方法主要包括A试用法B晋升淘汰法C委任法D聘任法E选举法 

L 领导者的知识素质主要包括以下几个方面（A一般科学知识B宽广的知识面D专业知识E现代管理知识） 

L 领导者的自然性影响力包括A品格因素B才能因素D知识因素E情感因素 L 领导艺术的审美特征有A．适度性 B．形象性C．情感性 

L 领导艺术的创造性具有A．有效性 B．灵活性 C．独创性 

L 领导方法的共同特点有A．目的性和中介性B．动态性和多样性 C．层次性和条件性 

L 领导决策者在决策过程中必须遵循的基本准则有A．信息原则B．预测原则C．优化原则 

L 领导者的思维过程主要分为三个步骤，分别是A．分析和综合C．比较和分类D．抽象、概括和具体化 

L 领导者的自然性影响力包括A．品格因素B．才能因素D．知识因素E．情感因素 M 模拟测评的主要形式有（A公文处理B即兴发言C模拟会议D情境模拟） 

Q 情绪和情感的体验形式包括A心境B应激D激情 

Q 群体的主要特征包括（C有稳定持续的社会互动关系D心理上有归属感） 

Q 群体规范的基本作用是（A维系整体性的作用B认知标准化的作用C行为定向性作用D．惰性作用） 

Q 确立一个好的决策目标应该具备的条件A．目标的明确性B．目标的期限性C．目标的可量化性 

R 人的气质的主要特点是（B可变性C稳定性E先天性） 

R 人的性格与气质的相互关系是（A既相互联系，又有区别D通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质） 

R 人力资源的主要特征是A增殖性B开发性C时效性D消耗性E能动性 

R 人力资源开发的新观念主要包括A人力是一种资本B人力资源是第一资源D人力资源开发具有特殊性E人才商品化观念 

R 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有B愤怒C焦虑D无所谓E沮丧 

S 社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是A.横向分工 B.纵向分工 

S 思维创新的特点A．独立性B.新颖性C.艺术性 D.综合性 

W 危机发展要经过的阶段有A．前兆阶段C．爆发阶段 

W 危机决策的过程有B．危机控制阶段C．危机消除阶段E．危机识别阶段 

W 危机对组织的积极作用有A．改善组织结构B．树立危机意识D．完善危机管理机制E．提高领导素质 

X 西方国家在培训方法上的共同特点包括（B坚持择优D实行重用） 

X 下列不属于领导环境发展原则的是（C 创新性原则E 多样性原则） 

X 下列关于冲突哪些说法是正确的A．冲突发生于个人与组织之间B冲突是目标和利益不一致情况下发生的 D单方面的态度和行为不构成冲突 

X 下列哪些属于李维斯对非正式群体的分类（A工作型C自卫型D互利型E友谊型） 

X 下列是有关领导者个性特质的几种说法，正确的是A.没有天生的领导者 C.个人素质对于领导者的造就具有重要的作用, 单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题E.某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用

X 下列有关影响力的说法正确的是B增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力C自然性影响力的基础，主要来自 专长和品质D一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力E强制性影响力是为领导者所独有的 

X 下列属于权力载体承担者的有A.政党 B.知识 C.血缘 D.年龄 E.地位 

X 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ABE）A领导者按照产生的方式可以分为正式 领导者和非正式领导者两种类型B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达 成组织目标E一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。

X 下面是有关西方领导理论研究方向的几种描述，其中正确的是（ABDE）。

A.从研究领导者入手和从研究领导活动入手是西方 领导理论研究的两个主要主向B.比较而言，研究领导者的时间长、学者多、成果多、影响大 D.对领导活动的研究要晚于对 领导者的研究 E.对领导者的研究的对领导的研究呈现出相互渗透、日益融合的趋势 

X 下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是 A直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上B直觉不是 凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的C庖丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型 

X 现代培训方式主要包括B．案例式C．问题诊断式D．管理游戏式E．拓展培训式 

X 系统管理学的主要内容有A．系统哲学B．系统管理C．系统分析 

X 战略环境分析要进行A．外部环境分析B．组织资源分析C．组织结构分析D．组织文化分析 

X 战略管理的过程包括A．战略形成B．环境分析C．评估和控制D．战略实施 

X 西蒙认为决策过程可分为A．设计活动B．抉择活动C．情报活动D．审查活动

X 系统性是现代思维方法的特征之一，它的基本原则包括A．整体性原则B．动态性原则C．等级性原则D．有序性原则 E．模型和优化原则 

Y 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（A群体感应功能B群体互补功能C群体效率放大功能D群体自调节与自组织功能） 

Y 以领导工作的性质和对象为标准,我们可以把领导划分为四种基本类型,分别是政治领导,行政领导和A.业务领导  B.学术领导 

Y 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（A专断式B民主式D放任式） 

Y 引导功能是领导活动的一项基本功能，引导功能的中心环节A.制定正确的执行计划B.明确目标 

Y 影响机构性领导环境的主要因素包括（A机构功能及其变化C机构数量及其变化D机构性领导环境要素的结合模式） 

Y 影响思维广阔性的因素包括A思维者意识域的大小B人闹高级神经活动的灵活性C知识水平E经验是否丰富 

Y 有效避免危机的办法有A动态预测C树立危机意识D构建危机应对机制 

Y 与领导关系最为密切的非正式群体类型有（A纵向寄生型B纵向共栖型C横向进取型D横向防守型） 

Y 与其他社会活动相比，领导的特点主要有A.系统性与互动性 B.战略性与前瞻性D.强制性与权威性  

Y 一个成功的团队对团队成员的作用A．获取安全感 B．提供社交满足 C．获取集体情感的满足D．节约成本 

Y 有益冲突通常表现为A．可以发泄不满B．增加内聚力C．促进联合D．平衡权力E．停止无休止的斗争 

Y 一般而言，危机通常具有的特点为A．突发性B．高度不确定性C．颠覆性E．决策的时效性 

Y 意志对人的各种行为都具有重要的调节作用,在思维创新活动中,良好的意志品质需要具有A自觉性B坚毅性C自制性D果断性 

Z 在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（A接收者的个性差异B知识结构水平的差异C选择性接收D价值判断差异 

Z 在领导协调工作中，必须协调的对象有（A协调群体中的个人B协调组织中的群体D协调不同的组织战略的主要特征有 A后继性B前提性C稀有性E层次性 

Z 制度文化包括（ABCD）A人们在物质生产过程中形成的相互关系，即生产关系B建立在生产关系基础上的各种社会制度 和组织形式C建立在生产关系基础上的人与人的关系，即社会关系D社会关系中的种种行为规范和准则 

Z 智能结构主要包括（A学习能力C思维能力D组织能力 E研究能力） 

Z 中国古代领导思想中的民本思主要包括A.信民 B.富民 D.教民  

Z 追踪决策过程中可能会出现的情况有A方案错误B目标错误D环境变量 

Z 组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是A.管理体系C.技术体系 D.知识与技能 E.价值观念与组织文化 

Z 战略的主要特征有A．后继性B．前提性C．稀有性E．层次性 

Z 直接头脑风暴法的规则是A．无批评原则B．会上畅所欲言C．与会人员有同等的发言权D．意见或建议多多益善 

Z 组织文化的功能主要有A．对组织整体及组织中个体的价值取向和行为取向起主导作用B．以"软约束"的方式对组织成员产生 特殊的激励作用C．对组织成员的思想和行为具有约束和规范作用D．有利于增强组织的凝聚力E．增强组织的团结和统一

 （名词解释）

B 不充分授权:

也称之为特定授权或刚性授权,是指上级行政主体对于下属的工作范围,内容,应达成的目标和完成工作的具体途径都有详细规定,下级行政主体必须严格执行这些规定.在这种形式中,被授权者的职务,责任和权力等均有明确的规定 

C 充分授权：

也叫一般授权，是指上级行政主体在下达任务时，允许下属自己进行决策，并能进行创造性工作。

充分授权又可 分为三种情况：

一是柔性授权，二是模糊授权，三是惰性授权。

C 冲突：

是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，所以在特定问题上采取相互排斥、 对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。

C 传统政务：

管理形态-实体性；决策权限-高度集权；管理模式-政府实体性管理；管理层次-繁杂；运行基础-传统经济；管理理念-控制型管理；管理方式-多重审核；管理框架-科层式的官僚体制；沟通模式-单向传递 

D 戴维现象：

美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能，并将其精心培育成才，使法拉第名声大振。

但此后戴维却 开始贬低法拉第。

伯乐又识别和培养千里马，转而处处限制和妨碍千里马奔驰，带有一定的普遍性,这一现象被叫做"戴维现象" 

D 道德素质：

是指一定群体或组织乃至整个社会在一定时期调节人与人之间相互关系的价值标准和价值判断、道德规范和道德要 求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵，是充满价值内容和主观取向的领导精神素质。

D 电子政务：

管理形态-虚拟性；决策权限-权利下放；管理模式-系统程序式管理；管理层次-简化；运行基础-知识 经济；管理理念-参与型管理；管理方式-在线沟通；管理框架-标准化的中介工具；沟通模