山东省师大附中学年高二下学期期中考试生物文试题.docx
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山东省师大附中学年高二下学期期中考试生物文试题
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山东省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试生物（文）试题
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
86分钟；命题人：
xxx
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项．
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1、下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是（ ）
A．利用生长素类似物促进扦插枝条生根
B．利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫
C．放置稻草人驱赶稻田里的鸟类
D．控制日照时间长短从而控制植物的开花时间
2、下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3、切除小白鼠的垂体后，其血液中（ ）
A．生长激素减少、甲状腺激素增多 B．生长激素、甲状腺激素均减少
C．生长激素增多、甲状腺激素减少 D．生长激素、甲状腺激素均增多
4、对植物生长具有促进作用的一组激素是（ ）
A．生长素、乙烯 B．乙烯、脱落酸
C．生长素、细胞分裂素 D．细胞分裂素、脱落酸
5、下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）
A．正常人血浆的pH为7.35～7.45
B．血浆、组织液和淋巴是体内细胞生存的主要液体环境，构成了人体的内环境
C．神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D．内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量保持稳定不变
6、近期我国频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：
以牺牲环境为代价的发展不可持续。
下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是
A．减少汽车使用 B．大力发展火力发电
C．提高绿化面积 D．提高工业废气的排放标准
7、水族馆丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏，从生物多样性价值的角度分析，体现了热带鱼具有
A．间接价值 B．潜在价值 C．直接价值 D．观赏价值
8、下列不属于生物多样性的是
A．基因多样性 B．细胞多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性
9、下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是
A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
B．热带雨林的营养结构复杂，抵抗力稳定性强
C．围湖造田扩大耕地降低了生态系统的稳定性
D．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
10、下列有关群落的结构和演替的说法，正确的是
A．影响群落中动物垂直分层的主要因素是光照
B．草地群落具有水平结构，但没有垂直结构
C．沙丘上发生的群落演替属于次生演替
D．条件适宜时弃耕农田可以演替为树林
11、提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节
A．种群密度 B．性别比例 C．年龄组成 D．出生率
12、下列关于内蒙古自治区草原和森林两种生物群落结构的分析，正确的是
A．只有森林群落才具有分层现象
B．只有草原群落才具有分层现象
C．两种群落有着相同的物种丰富度
D．两种群落结构均受季节变化影响
13、下列关于艾滋病的说法，正确的是
A．艾滋病是一种遗传病
B．艾滋病病毒主要攻击B淋巴细胞
C．艾滋病主要通过握手和拥抱传播
D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）
14、对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风。
破伤风人免疫球蛋白的作用是
A．清除侵入体细胞中的病原体 B．刺激T细胞分化成效应T细胞
C．中和破伤风杆菌产生的毒素 D．刺激B细胞分化成效应B细胞
15、在马拉松比赛过程中，运动员大汗淋漓，此时他体内会出现的生理变化是
A．细胞外液渗透压下降 B．细胞外液渗透压上升
C．抗利尿激素分泌减少 D．抗利尿激素分泌不变
16、当人体内胰岛素分泌不足时
A．肝糖原合成增加．葡萄糖利用增加 B．肝糖原合成增加．葡萄糖利用减少
C．肝糖原合成减少，葡萄糖利用增加 D．肝糖原合成减少，葡萄糖利用减少
17、下列有关人体特异免疫的叙述中，错误的是
A．特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
B．体液免疫中，浆细胞也能识别抗原
C．效应T细胞与靶细胞密切接触后使后者裂解
D．HIV主要攻击T淋巴细胞使人体丧失部分特异性免疫能力
18、如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图（a、b、c代表激素）。
下列叙述中错误的是
A．结构乙表示垂体
B．激素a为促甲状腺激素
C．甲状腺细胞是激素b的靶细胞
D．激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a
19、某人因意外车祸使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。
这个人受损伤的部位是
A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区）
C．大脑内侧面某一特定区域 D．大脑皮层额上回后部（H区）
20、一定浓度的生长素类似物（2，4-D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是
A.此浓度只对小麦起作用 B.小麦和杂草对生长素敏感程度不同
C.此浓度只对杂草起作用 D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
21、下列植物激素及其对应的主要作用中，不正确的是
A．乙烯——促进果实成熟
B．细胞分裂素——促进细胞分裂
C．脱落酸——促进叶片和果实的衰老、脱落
D．赤霉素——抑制细胞伸长、种子萌发和果实发育
22、如图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况，由此推断
A．该植物的生长受重力的影响 B．该植物的生长不受光的影响
C．根的近地侧生长快于背地侧 D．茎的背地侧与近地侧生长素含量相同
23、现代生物进化理论认为：
突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。
下列关于隔离的叙述，错误的是
A．隔离阻止了种群间的基因交流
B．隔离是新物种形成的必要条件
C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离
D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
24、下列不属于现代生物进化论基本观点的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．种群是生物繁殖的基本单位
C．自然选择决定生物进化的方向
D．生物进化的实质在于种群基因频率的改变
25、人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节（ ）
A．作用慢而持久 B．作用快但持续时间短
C．作用快而持久 D．作用慢持续时间也短
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、综合题（题型注释）
26、图A表示突触结构的模式图，图B表示图A的部分结构放大图。
请据图回答：
（1）突触是由图中结构_______（用图中数字表示）共同构成，兴奋在此处传递的方向为______________向（填单或双）。
（2）结构②_______中含有的神经递质可通过________方式释放到结构④中。
（3）图B中含有可以特异性识别递质的受体，其化学本质是________。
当受体接受兴奋型神经递质刺激后，对________（填“Na＋”或“K＋”）通透性增加，使膜内电位变为________。
（4）兴奋在突触传递时信号形式的转变过程为________。
27、为拯救野生朱鹮，目前我国已建立两处野外保护区和六处人工繁育基地，使野生朱鹮的数量由l981年的7只增加到2012年的2000多只。
如图是野生朱鹮保护区的食物网简图。
请分析回答：
（1）在如图所示食物网中，朱鹮占有____个营养级，朱鹮与鱼类的关系是_______和_______。
（2）在生态学上，同一个保护区内的全部朱鹮构成了一个___________；建立人工繁育基地的目的主要是提高朱鹮的___________率。
（3）从保护生物多样性角度看，建立朱鹮野外保护区属于保护______________多样性，这种保护措施属于______________________。
（4）为了调查野生朱鹮的数量，有关人员往往捕获一部分朱鹮，作标记后放归，经过一段时间后重捕，以估计朱鹮的数量，这种方法叫________________ 。
请结合实际，提出保护朱鹮的合理建议：
______________________________________ 。
28、根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题。
（1）图中TRH是_______激素,B是_________激素。
（2）寒冷环境中A激素在血液中的含量_____，AB两激素在促进产热方面是__________作用。
（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将____，这种调节属于____调节。
（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少,会出现X产热，这时机体出现的现象是___________。
由下丘脑到X产热，其调节方式是______。
29、在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW）连生的脚趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱。
开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。
若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8。
（1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的______，基因频率变化后，，从理论上计算，杂合子占分趾海龟的比例为_______。
（2）该种群中海龟多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于基因突变、_____和_____，但由于变异是不定向的，进化的方向是由_______决定的。
（3）海龟是否发生了进化？
____，理由是__________
（4）若海龟经过长期进化演变成了新物种，新物种与原物种之间存在_________。
参考答案
1、A
2、D
3、B
4、C
5、D
6、B
7、C
8、B
9、D
10、D
11、D
12、D
13、D
14、C
15、B
16、D
17、B
18、B
19、B
20、B
21、D
22、A
23、C
24、B
25、B
26、 ③④⑤ 胞吐（外排） 蛋白质（糖蛋白） Na+ 正电位 电信号→化学信号→电信号
27、 两 捕食 竞争（或种间斗争） 种群 出生（或成活、存活、繁殖、增长） 物种 就地保护 标志重捕法（标记重捕法、抽样调查法） 减少环境污染
28、 促甲状腺激素释放 肾上腺 上升 协同 减少 反馈 骨骼肌不由自主地战栗 神经调节
29、 基因库 8/9 基因重组 染色体变异 自然选择 是 种群基因频率已经改变 生殖隔离
【解析】
1、试题分析：
利用生长素类似物促进扦插枝条生根，不是信息传递在农业生产中的应用，A错误；利用昆虫的信息激素类似物诱捕有害昆虫，属于生态系统中信息传递在农业生产中应用，B正确；放置稻草人驱赶稻田里的鸟类，属于生态系统中信息传递在农业生产中应用，C正确；控制日照时间长短从而控制植物的开花时间，属于生态系统中信息传递在农业生产中应用，D正确。
考点：
生态系统中的信息传递
2、试题分析：
神经纤维静息时，膜电位表现为内负外正，当神经纤维受到足够强的点刺激时，会产生动作电位，膜电位表现为内正外负．
解：
静息时，神经纤维膜内的主要是钾离子外流造成的，电位为内负外正，产生动作电位时，主要是膜外的钠离子内流形成的，膜电位转变为外负内正．
故选：
D．
考点：
细胞膜内外在各种状态下的电位情况．
3、试题分析：
垂体分泌生长激素，还分泌促腺激素促使其他内分泌腺分泌相关激素，故切除小白鼠的垂体后，生长激素分泌减少，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌液减少，故B正确。
考点：
本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
4、试题分析：
生长素和赤霉素通过促进细胞伸长促进植物生长，细胞分裂素通过促进细胞分裂促进植物生长，脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯主要促进果实成熟，所以对植物生长具有促进作用的激素是生长素、赤霉素和细胞分裂素。
考点：
考查植物激素的作用。
点评：
难度较小，熟记植物激素的作用。
5、试题分析：
内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的。
内环境的温度、渗透压、酸碱度以及各种化学成分保持相对稳定的状态；故选D。
考点：
内环境稳态。
点评：
考查了学生对基础知识掌握和应用能力。
6、雾霾天气的出现与汽车尾气的大量排放、工业废气处理不达标相关，减少汽车使用、提高工业废气的排放标准有利于减少雾霾；提高绿化面积可净化空气；火力发电产生较多的废气、颗粒物，不利于减少雾霾天气。
7、生物多样性有三方面的价值：
直接价值、间接价值和潜在价值。
水族馆丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏，给人们带来艺术享受，体现了热带鱼具有直接价值，选C。
8、生物多样性包含三个层次的多样性：
基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，所以本题选B。
9、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，A正确；热带雨林的营养结构复杂，抵抗力稳定性强，B正确；围湖造田用于耕地，由于会降低该生态系统的物种多样性，进而导致其营养结构复杂程度降低，所以会降低生态系统的稳定性，C正确；“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统遭到破坏后，恢复到原状的能力，体现了生态系统具有恢复力稳定性，D错误。
10、影响群落中动物垂直分层的主要因素是食物和栖息空间，A错误；草地群落具有水平结构，也有垂直结构，B错误；沙丘上发生的群落演替属于初生演替，C错误；条件适宜时弃耕农田可以演替为树林，D正确。
11、提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节人种群的出生率，所以选D。
12、草原和森林两种生物群落均具有分层现象，A错误；草原和森林两种生物群落均具有分层现象，B错误；两种群落物种丰富度不同,森林群落物种丰富度高，C错误；两种群落结构均受季节变化影响，D正确。
【点睛】注意：
群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的，作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。
13、艾滋病是由病毒引起的，是一种传染病而不是遗传病，所以A选项错误；艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞，所以B选项错误；艾滋病主要通过血液传播、性传播和母婴传播，所以C选项错误；艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），D正确。
14、免疫预防指机体抵抗和清除病原微生物或其它异物的功能。
人体接种破伤风人免疫球蛋白针剂获得相应免疫力属于主动免疫，血清中含有抗体，可以中和破伤风杆菌产生的毒素。
破伤风人免疫球蛋白的作用是中和破伤风杆菌产生的毒素，避免患破伤风，所以C选项是正确的。
15、人体失水过多或进食过咸的食物时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌抗利尿激素增加，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，使机体水分维持相对平衡。
在马拉松比赛过程中，运动员大汗淋漓,说明失水过多，此时细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌抗利尿激素增加，促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收，使机体水分维持相对平衡，所以B选项是正确。
16、胰岛素的主要生理作用是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，以达到降低血糖浓度的结果。
当人体内胰岛素分泌不足时，肝细胞摄取葡萄糖减少，而且利用葡萄糖氧化分解、合成糖原等也减少，所以本题答案选D。
17、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，A正确；体液免疫中，浆细胞不能识别抗原，只能分泌特定抗体，B错误；效应T细胞识别靶细胞（被病毒侵染的细胞）并将其裂解，C正确；由于T细胞要参与部分特异性免疫反应，所以HIV主要攻击T淋巴细胞使人体丧失部分特异性免疫能力，D正确。
18、分析题图：
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
故图中甲为下丘脑、乙是垂体、a是促甲状腺激素释放激素、b是促甲状腺激素、c是甲状腺激素。
根据试题的分析，结构乙表示垂体，A正确；激素a为促甲状腺激素释放激素，B错误；激素b是促甲状腺激素，甲状腺细胞是激素b的靶细胞，C正确；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，D正确。
19、大脑皮层中某些特定的区域称为言语区，包括S区（运动性语言中枢）、H区（听觉中枢）、V区（视觉中枢）和W区（躯体运动中枢）。
该人能够看懂文字和听懂别人谈话，说明其视觉性语言中枢和听觉性语言中枢正常。
但他不会说话，说明其运动性语言中枢即S区受损，故本题正确选项为B。
20、此浓度对小麦和杂草均起作用，由于杂草对此生长素浓度更敏感，因此此浓度对杂草起抑制作用，对小麦的生长起促进作用。
综上分析，本题正确选项是B。
21、乙烯主要作用是促进果实成熟，A正确；细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖），B正确；脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落，C正确；赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育，D错误。
22、重力引起生长素分布不均匀，所以植物的生长受重力的影响，A正确；单侧光照能引起生长素分布不均匀，所以植物的生长受光的影响，B错误；根的近地侧生长受到抑制慢于背地侧，C错误；重力引起生长素分布不均匀，使茎的背地侧生长素含量小于近地侧生长素含量，D错误。
【点睛】注意：
生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低。
因为根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性。
23、隔离是指种群之间不能进行基因交流的现象，A正确；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；有的物种形成可以不经过地理隔离,C错误；产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异，D正确。
【点睛】隔离是指不同种群不能进行基因交流的现象，隔离分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志；大多数新物种要经过长期的地理隔离，达到生殖隔离，少数生物可以不经过地理隔离而产生生殖隔离，如植物多倍体的形成。
24、种群是生物进化的基本单位，A正确；环境变化使生物出现的新性状不一定是可遗传给后代，B错误；自然选择决定生物进化的方向，C正确；生物进化的实质在于种群基因频率的改变，D正确。
25、略
26、试题分析：
本题考查神经调节，考查对兴奋在神经元之间传递的理解。
（1）突触是由图中③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜共同构成。
（2）突触小泡与突触前膜融合，通过胞吐方式把突触小泡中的神经递质释放到突触间隙。
（3）受体的化学本质是糖蛋白。
当受体接受兴奋型神经递质剌激后，对Na+通透性增加，使膜内电位变为正电位。
（4）兴奋在神经纤维上以电信号传导；突触小体释放神经递质，电信号转变为化学信号；递质与突触后膜的受体结合，引起突触后膜电位变化，使化学信号变为电信号。
【点睛】递质以胞吐方式释放的意义：
递质属于小分子，以胞吐的形式释放，可以在短时间内释放大量递质，导致突触后膜的电位变化。
27、试题分析：
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构生长食物链和食物网。
种间关系主要包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。
生物的多样性是指基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.据此分析作答。
（1）图中食物网中，朱鹮在不同的食物链中占据第三、四两个营养级，朱鹮与鱼类都可以以贝类为食，所以具有竞争关系，朱鹮也可以以鱼类为食，所以它们还有捕食关系。
（2）在生态学上,同一个保护区内的全部朱鹮构成了一个种群，为提高朱鹮的出生率可以建立人工繁育基地。
（3）建立朱鹮野外保护区属于保护物种多样性，这种保护措施属于就地保护。
（4）调查野生朱鹮的数量的方法是标志重捕法。
为保护朱鹮需要减少环境污染。
【点睛】注意有关生态系统结构的几个易错点：
（1）正确理解营养级的含义：
某一营养级生物的含义是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。
（2）食物网中，两种生物之间的关系并非只有捕食关系。
（3）分解者和非生物的物质和能量不参与食物链（网）的组成。
食物链是生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
28、试题分析：
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，在大脑皮层的影响下，它既可通过分泌促激素释放激素来影响垂体分泌相关的激素，从而实现间接的调节腺体对激素的合成和分泌；又可通过有关神经对腺体进行调节。
垂体具有通过分泌促激素调节其他某些腺体的分泌。
人和高等动物体内激素的分泌是持续不断的进行反馈调节的。
激素分泌的调节是一种典型的负反馈调节。
激素分泌的调节是一种典型的负反馈调节；激素调节的特点：
微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞。
（1）通过前面的分析可知，图中TRH是下丘脑合成分泌的促甲状腺激素释放激素；TSH是垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素A；肾上腺分泌的激素是肾上腺素B。
（2）寒冷刺激时会作用于下丘脑中体温调节中枢，会使甲状腺激素A和肾上腺素B分泌增多，促进体内物质同时氧化分解，从而增加产热量，维持体温的相对稳定，所以两种激素在促进产热上是协同作用关系。
（3）常温下，血液中甲状腺激素A若有增加趋势时，通过体液运输，反馈作用于下丘脑和垂体，抑制它们分泌TRH和TSH，所以TRH和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节。
（4）人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现骨骼肌产热，这时机体出现的现象是骨骼肌不由自主地战栗。
由下丘脑到X产热，其调节方式是属于神经调节。
【点睛】本题关键要注意甲状腺激素的分级、反馈调节过程：
29、试题分析：
一个种群内全部个体所含有的全部基因构成这个种群的基因库。
生物进化的实质是种群基因频率的改变，但变异是不定向的。
生物新物种产
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