表达工作方法的四字成语集锦.docx
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表达工作方法的四字成语集锦
表达工作方法的四字成语集锦
篇一：
关于工作方法的成语
关于工作方法、工作态度、工作精神方面的成语、歇后语和名言
精打细算郑重其事一丝不苟得过且过马马虎虎丢三落四草草了事偷工减料
篇二：
学习用语集锦一（四字成语）
一、四字成语
1、不耻下问：
《论语·公冶长》子贡问曰：
“孔文子何以谓之文也？
”子曰：
“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”
卫国大夫孔圉（yǔ）聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。
后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：
“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？
”孔子听了微笑说：
“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算问题很简单，以他的地位或学问应该是理解，但是可能理解的不全面，但他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
2、不求甚解：
晋·陶潜（陶渊明）《五柳先生传》：
“闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”指只领会全文大意不在字句上过分追究。
现多含贬义，形容用心不专。
甚：
过分、很、极、非常；如"欺人太甚"。
解：
了解，理解。
在陶渊明的《五柳先生》中：
“好读书，不求甚解”意思就是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意。
现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了解情况，是一个典型的古今异义。
也可以解释为：
读书，学习只求懂得大概，不求深入了解。
不求甚解:
不追求过分的解释。
后来引申为只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
三、不知肉味：
《论语·述而》：
“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
曰：
“不图为乐之至于斯也。
”原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。
后形容专心学习，吃东西辨不出味道。
也形容生活困难，无肉可吃。
春秋时期，孔子到齐国游学，他到郊外散步，他听到一阵悦耳的音乐，就循声走去，看见一个老人在树林里演奏《韶》乐，悠扬的乐声把孔子心中烦闷驱逐得一干二净。
以后的几个月孔子一直陶醉在这音乐中，不知道吃肉的味道。
迷
人的音乐让孔子三个月不知道肉的味道，音乐的魅力实在是无穷！
四、韦编三绝：
韦：
熟牛皮；韦编：
用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：
概数，表示多次；绝：
断。
孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。
比喻读书勤奋。
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。
一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。
通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。
像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。
通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
以此比喻读书勤奋用功。
即使读书读到了这样的地步，孔子还说：
“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。
”
五、程门立雪：
程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
成语出自《宋史·杨时传》：
“至是，游酢、杨时见程颐于洛（今洛阳），时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，游酢（音zuò）与时侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
六、春华秋实：
“春华秋实”有三种意思：
一，比喻事物的因果关系。
“华”同“花”。
春天开花，秋天结实。
引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦，这是比较多见的。
二，比喻文采与德行。
多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。
（相反，若“习近不肖，礼贤不足”，则离“春华秋实”远矣）。
出处晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：
“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。
三，此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁。
相当于“春去秋来”，这种用法在当代诸多文学作品中已有应用，《穆斯林的葬礼》第十章月情：
春华秋实，廊子前的石榴熟了。
这棵石榴树，结果特别密，长得特别大......
成语典故：
邢颙，字子昂，河间莫人（今任丘）。
为孝廉，征任为官吏，不受。
曾
被曹操征任为司空掾。
出任左冯翊，因病辞官。
后被选为平原侯曹植的家丞。
他品行端庄．当时人们称颂他说：
“德行堂堂邢子昂”。
他敬事主人，平时讲求礼节。
而庶子刘桢擅长作文，文辞优美，曹植亲近刘桢而疏远邢颙。
刘桢上书劝谏曹植说：
家丞邢颙是北方的贤士，他少年秉性高洁，清静寡欲，言语简洁而义理深刻。
真正是儒雅的贤士。
我实在不能和他相提并论，并列为您的左右。
而我获得您的特殊礼遇，邢颙反而被疏远，我私下里担忧旁观者将会说君侯您亲近我，对待贤士缺乏礼节，喜纳庶子的文采，丢弃家丞的德行。
（刘桢谏植曰：
“私惧观者将谓习近不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。
”）
七、春诵夏弦：
诵、弦：
古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。
原指应根据季节采取不同的学习方式。
后泛指读书、学习。
《礼记·文王世子》：
“春诵夏弦，大师诏之。
”
八、刺股悬梁：
刺股：
用锥子扎大腿；悬梁：
以绳系头；悬屋梁上。
用锥子刺大腿；把头发拴在房梁上。
形容刻苦学习，两个故事主角为汉朝时儒学大师孙敬与战国有名的政治家苏秦。
《战国策·秦策一》：
“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。
”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：
“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”
汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。
战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用绳子将头发绑到屋梁上，以此来提神。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦"刺股"的故事。
篇三：
公文写中常用的成语或四字词语
公文写中常用的成语或四字词语
"新"系列
新形势新任务新挑战新机遇新情况新问题新困难新对策新办法
新局面新气象
"者"系列
守护者保护者守望者践行者组织者协调者旁观者教育者监督者
管理者设计者引导者实施者指导者协助者决策者参与者
"外号"系列
（个人）
先行官火车头老黄牛活地图辖区通减压阀助推器
（集体）
大熔炉主旋律接力赛
"性"系列
自觉性时效性可操作性复杂性
积极性实效性机制性特殊性
主动性有效性体制性多变性
创造性坚定性保障性危险性
准确性阶段性流动性盲目性
目的性层次性稳定性实用性
预见性启发性全局性科学性
前瞻性警示性局部性局限性
针对性苗头性根本性约束性
普遍性倾向性长期性理论性
典型性经常性精确性系统性
示范性思想性果敢性完整性
必要性知识性坚韧性多样性
重要性趣味性敏感性服务性
先进性随意性警惕性指导性
优越性反复性技术性思想性
全局性前瞻性战略性创新性
指导性可操作性目标性
"感"系列
使命感责任感危机感紧迫感荣誉感成就感自豪感归属感
认同感幸福感满足感忧郁感孤独感失落感
"化"系列
信息化、科学化、数字化、标准化、集约化、精细化、机制系统化、办案法制化、打击专业化、防范网络化、警务信息化向心力凝聚力洞察力执行力推动力战斗力保障力驾驭力自控力
亲和力号召力感召力
语言表达能力文字写作能力组织协调能力团队协作能力
"意识"系列
全局意识整体意识奉献意识谋划意识机遇意识任务意识形象意识
责任意识学习意识创新意识进取意识危机意识自我保护意识忧患意识
"三字经"
创一流树标杆当标兵树形象展风采显特色出实招做实事攻难点
查隐患堵漏洞正警风聚警心明职责聚合力建堡垒强管控强基础
求实效求突破求改进求规范谋长效谋发展谋打赢
"一"
一股绳一盘棋一颗钉一班人一条心一股劲一面旗一座山一堵墙
一支笔一条枪一块砖一条龙一把手
"一种"
（这个类别稍微解释一下，可以用来起排比递进式小标题，如：
"和"是一种境界；"和"是一种力量等）
一种境界一种考验一种标志一种障碍
一种艺术一种磨练一种榜样一种恶习
一种态度一种美德一种勇气一种打击
一种心态一种品格一种观念一种误会
一种文化一种财富一种收获一种曲解
一种科学一种方法一种快乐一种折磨
一种生活一种策略一种追求一种懦弱
一种力量一种战术一种鼓励一种错误
一种习惯一种感情一种渠道一种失误
一种享受一种感动一种反馈一种无奈
一种选择一种责任一种解答一种罪过
一种和谐一种信任一种原则一种负担
一种气质一种义务一种情绪一种矛盾
一种修养一种尊重一种成功一种枷锁
一种压力一种能力一种本能
一种动力一种约束一种爱好
一种进步一种哲学一种权利
一种精神一种缘分一种尝试
一种幸福一种偶然一种实践
一种幸运一种必然一种精彩
一种福气一种美丽一种过程
一种智慧一种魄力一种自信
关于"小"（多用于动态信息或经验汇报材料，特别适合基层单位，体现谦虚而有创新之意）小辩论小问答小讲评小讨论小板报小朗诵小讲座小创新小改革
小突破小提高小态度小窍门小技巧小圈子小功夫小发明
关于"观"
世界观人生观价值观道德观荣辱观大局观平衡观统筹观科学观
宗旨观和谐观政绩观得失观
"型"系列
（后跟名词，如学习型党支部、节约型所队、复合型人才等）
学习型服务型实战型创新型务实型节约型高效型全能型复合型
"点"系列（三字）
切入点立足点着力点出发点落脚点制高点突破点主攻点受力点
结合点兴趣点关键点要点重点热点难点焦点盲点节点拐点
"抓"系列
抓苗头抓数量抓重点抓安全抓实效抓关键抓细节抓风纪抓形象
抓规范抓经济抓廉政抓成效抓稳定抓发展抓标准抓质量抓突破
抓建设抓管理
"看"系列
看起点看高度看认识看水平看效果看成效看发展看业绩看装备
看实力看悟性看规则看潜力看回头
战阵地战信息战攻心战心理战攻坚战主动仗翻身仗硬仗
会座谈会现场会推进会动员会部署会交流会
多多层次多角度多形式多渠道多功能
高高起点高标准高要求高强度高密度高水平高频率
动驱动推动拉动促动联动理念驱动、规范推动、氛围拉动、协作促动
送送温暖送法律送服务送爱心送平
度亲近度支持度理解度满意度认知度认可度
零零干扰零发案零投诉零积压零差错零懈怠零违纪零增长零推脱
零距离
安安定安全安泰安
位定位站位越位错位缺位补位
谈约谈访谈恳谈面谈深谈座谈
心放心舒心称心安心用心操心劳心公心私心潜心
规规模大规格高规定严规范好
铁铁腕禁毒铁面整治铁心保障铁律治警
线底线红线火线高压线边线不越底线、不触红线、不碰高压线
改主动改督促改推动改限期改随时改对号入座主动改、借助外力督促改、统筹兼顾推动改、明确标准随时改
相山水相依地域相接经济相通人文相融
警铸警魂扬警威强警力正警容铸警魂，确保政治忠诚；扬警威，履行神圣职责；强警力，提升整体素质；正警容，树立良好形象。
力保障力、执行力、原动力、驱动力、响应力、战斗力、凝聚力、执行力、控制力、对内聚合力，对外磁场力，领导力、推动力
战阵地战、信息战、攻心战、协作战、攻坚战、
仗主动仗、翻身仗、硬仗
会座谈会、现场会、推进会、动员会、经验交流会、部署会、
多多层次布局、多形式建设、多功能设置、多渠道筹资----警务室建设
高高起点部署/谋划、高标准衡量、高要求落实
落实高强度的打控措施、实行高标准的检查督导、营造高密度的舆论攻势
民听民声、访民意、察民情、排民忧、解民难，体恤民情、顺应民意
度警民亲近度下滑、支持度减低、理解度下降、满意度不高。
不不放松、不松懈、不松口、不动摇、不懈怠、不遗漏、不脱节、不越位、不捂盖、不留面、创新举措不言多
零在"零干扰"中运转、实现"零发案"、零投诉、零积压、零差错、零懈怠、零违纪、零增长，服务受理零推脱、服务群众"零距离"
安确保"点"的安定、确保"线"的安全、确保"面"的安泰、
确保"边"的安宁。
苦辛苦、艰苦、心苦
谈约谈、访谈、恳谈、座谈
心放心、舒心、称心、用心、操心、劳心、去掉贪心和私心
入入耳、入脑、入心、入家
招实招、新招、狠招、绝招
新刷新、革新、变新、创新、更新
寻找新角度，确立新定位，发现新趋势，打造新观念
规规模大、规格高、规定严
事精心谋事、潜心干事、依法办事
度：
人民群众满意度，资源整合、能力提升度，党委政府和上级机关认可度，治安管控度阶段/环节
准备工作阶段前期调研阶段动员部署阶段学习动员阶段学习提高阶段摸底排查阶段集中整治阶段查摆剖析阶段分析评议阶段整改落实阶段
整改提高阶段巩固成效阶段讲评分析阶段总结评比阶段
"单字"系列多用于小标题，如：
措施突出一个"实"字；管理抓住一个"严"字等
勤巧诚细实全小活灵精新快齐稳融效和密力联合变严
题眼系列I
统一思想提高认识明确目标团结奋进团结拼搏克难而进攻坚克难
积极参与高度重视认真组织精心部署总揽全局协调各方高举旗帜
服从大局加强学习提升能力求真务实提高效能发扬民主增进团结
抢抓机遇开拓创新坚定信心转变作风凝心聚力同心同德齐心协力
步调一致解放思想实事求是锤炼作风狠抓落实敢于创新迎难而上
紧扣重点奋力推进正视差距准确把握与时俱进强化保障加强领导
全力支持恪尽职守尽职尽责勤勉工作不负重托不辱使命认清形势
振奋精神围绕中心主动作为锐意进取扎实工作全力以赴吃透精神
把握精髓未雨绸缪突出重点统筹兼顾集中精力乘势而上大干快上
大力拓展大力发展努力改善全力维护扎实开展全力保障切实加强
题眼系列II
奉献精神创新精神务实精神求是精神坚守精神自律精神开拓精神
执着精神合作精神开放精神坚韧精神吃苦精神和合精神诚信精神
实干精神进取精神拼搏精神自强精神法治精神人文精神团结精神
团队精神无私精神民主精神谦虚精神创业精神奋斗精神科学精神
攻坚精神探索精神求实精神求真精神协作精神实践精神钉子精神
傻子精神蚂蝗精神
"大"系列
大提高大提升大跃升大跨跃大起色大动作大发展大步伐大突破
大发展大变化大繁荣大改善大合作大考验大形势大氛围大开放
大增长大调整大推进大融合大碰撞大交锋大检验大阅兵大方向
大变革大转变大检阅大集合大洗牌大决择大决战大贡献大气魄
大手笔大展览大平台大课题大交通
"人"系列
保护人牵头人带头人领头人知情人调停人内行人贴心人明白人
清白人正派人
"上"系列
贯彻上求快准备上求全安排上求细动员上求深学习上求精讨论上求活
督导上求实实践上求效
"不"系列
不放松不松懈不松口不动摇不携带不遗漏不脱节不越位不捂盖
不留面不多嘴不多事不务虚不作秀不流失不丢失不打响
"高"系列
高起点高标准高要求高强度高密度高水平高频率高效能高同步
高负荷
艰辛、危险、高强度、高压力才能体现警察的职业特征，
顽强、拼搏、不畏惧、不计得失才能显现警察的崇高。
执法过错、民警违法违纪、涉警有理投诉、有责涉法信访案件四个"零增长"
公安业务工作、队伍建设三个"零增长"（刑事发案、交通、火灾事故零增长，队伍违法违纪、涉警有理投诉、有责涉法信访案件零增长）目标，
零容忍:
通过对轻微犯罪（特别是公共秩序犯罪）采取强有力的执法措施,绝不姑息,以预防更为严重的犯罪发生,最终促使犯罪率下降.
"枫桥经验"的基本内涵和精神实质：
发挥政治优势，相信依靠群众，加强基层基础，把问题解决在基层、解决在当地，减少消极因素，实现和谐平安。
"零容忍"：
通过对轻微犯罪（特别是公共秩序犯罪）采取强有力的执法措施，绝不姑息，以预防更为严重的犯罪发生，最终促使犯罪率下降。
"数字巡访"的基本内涵：
以"大巡访"体系建设为基础，情报信息为主导、科技应用为支撑、主动勤务为保障、"五巡访五检查"为内容，社会资源整合为依托，通过做精警情研判、做强科技应用、做大巡访队伍、做活施巡调度、做细管理督察，实现警务工作的专业化、信息化、动态化、可视化。
"三懂四会"：
懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧，会化解矛盾、会调处纠纷、会主动服务、会宣传发动。
建立优化的"T"型知识结构，"T"字中的一横表示有广博的知识面，一坚表示有足够的知识深度它意味着要以广博的知识为基础，紧密结合时代实践，立足本职工作实际，有效地把精力集中到"学以致用"这个最重要的中心上来。
做一个富有激情的干部（要有雄心壮志，要勇于突破，要坚忍不拔）
做一个海纳百川的干部（要勤于学习、善于内省，要和衷共济、携手并进）
做一个潜心干事的干部（必须改进作风，必须狠抓落实，必须要有章法）
善中取乐、喜中平乐、怒中静乐、哀中化乐、愁中捡乐，心如止水，万物皆空，"世事如棋局，不着的才是真理；人生似瓦盆，打破了方见真空"。
"在嘲笑中暗喜，在掌声中沉思"
坚持领导抓、抓领导，确保责任到位
坚持协作抓、抓协作，确保力量到位
坚持督查抓、抓督查，确保工作到位
不允许我们停留在居安国危的思想状态，必须强化如坐针毡、寝食难安的危险意识；不允许我们局限于末雨绸缪的工作思路，必须强化如临深渊、如履薄冰的紧迫意识；不允许我们满足于按部就班的工作节奏，必须强化兵临城下、枕戈待旦的工作状态。
监所管理格言
★事故出于麻痹，安全源于警惕。
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