部编版六年级语文下册第一单元课时作业练习题及答案.docx

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部编版六年级语文下册第一单元课时作业练习题及答案

部编版六年级语文下册第一单元课时练习题

1.北京的春节

第一课时

一、看拼音，写词语。

gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāo

（）（）（）（）

jiānduànguāngjǐngránfàngzhǎnlǎn

（）（）（）（）

jiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi

（）（）

二、比一比，再组词。

醋（）燃（）饺（）拌（）

腊（）然（）较（）伴（）

宵（）摊（）筝（）眨（）

销（）滩（）挣（）泛（）

三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴

（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼

四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节

2.旬年时月周日季

3.自然资源木材资源森林资源生物资源

第二课时

一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。

……元宵节处处张灯结（jiējié）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

有名的老铺（pùpū）都要挂出几百盏灯来□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘□红楼梦□或□水浒传（zhuànchuán）□故事□有的图案各式各样□这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

1.给文中字选择正确的读音并画“√”。

2.照样子再写几个词语。

各式各样（ABAC）

3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：

4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。

5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？

为什么说元宵是“又一个高潮”？

6.作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出

。

参考答案：

第一课时

一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩

二、醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）

腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）

宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）

销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）

三、（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴

（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼

四、1.元旦 除夕 春节 元宵节 清明节 中秋节 重阳节

2.年、季、月、旬、周、日、时

3.自然资源 生物资源 森林资源 木材资源

第二课时

一、1.因为所以2.之所以是因为3.因为所以4.即使5.虽然可是而且

二、1.jiépùzhuàn

2.半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂

3.一律

4.：

，，；《》《》，。

5.春节的三次高潮分别是：

除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。

6.数量种类“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”

第2课《腊八粥》

一、基础训练。

1.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.油腻（nì）嘟囔（dū）腊肉（là）

B.肿胀（zhǑng）沸腾（fèi）孥孥（nú）

C.锅铲（chǎn）搁置（gē）栗子（sù）

D.唾沫（tuÒ）焖饭（mèn）奈何（nài）

2.写出下列语句运用的修辞手法。

（1）

让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。

（）

（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

（）

（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？

（）

3.写出下列语句运用的描写人物的方法。

（1）“要不然我吃三碗半

，你就吃两碗半……”（）

（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:

……要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！

……（）

（3）于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

（）

4.（2018·潍坊）下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）

A.全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立

时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。

B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。

C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。

D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起

贸易战之势，其图谋无可非议。

5.（2018·泰安）下列句子没有语病的一项是（）

A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B.从古希腊开始，英雄都是将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。

C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？

我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

6.古人庆祝“腊八”是为了（）

A.庆祝丰收B.祭祀祖先C.表达美好希望D.祈求团圆

二、阅读下文，回答问题。

腊八粥

冰心

从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。

干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。

母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。

母亲说:

“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。

我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。

现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。

”

我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！

那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。

虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。

抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说:

“妈妈说这腊八粥可好吃啦。

您从前是每年都煮的。

”我笑了，心想这些孩子们真馋。

我说:

“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。

现在为

什么还找这个麻烦？

”

他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:

“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。

现在我们为纪念我

们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！

这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。

他把这张小纸送到我眼前说:

“您看，这是妈妈保留下来的。

周爷爷的忌辰，就是腊八！

”

我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。

（选自《冰心七十年代文选》，有删改）

1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？

写到了煮腊八粥的哪些人？

2.文章的线索是什么？

文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起？

三、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。

你能照样子也来写一写吗？

一衣带（）落石（）生入（）里逃（）离死别

牛鬼蛇（）通广（）快人（）口如（）览无余

手无寸（）证如（）清水（）而不（）事求是

虎口余（）死存（）羊补（）不可（）门而入

答案

一、1.C解析：

“栗”应读“lì”。

2.

（1）拟人

（2）反问（3）反问

3.

（1）语言描写

（2）心理描写（3）动作描写

4.A解析：

B项中，“沧海桑田”的意思是大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。

该词在本句中属用错对象。

C项中，“不厌其烦”的意思是不嫌烦琐与麻烦，很有耐心。

该词用在此处不合语境。

D项中，“无可非议”的意思是没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。

该词用在此处不合语境。

故选A。

5.B解析：

A项缺少主语，可去掉“看着”；C项语序不当，“解决”和“提出”调换位置；D项成分残缺，在“运动”之后加上“这一学说”或“这一理论”。

6.A

二、1.五代人。

母亲、“我”

、“我”的第三代几个孩子。

2.腊八粥。

“我”的母亲纪念她的母亲、“我”纪念“我”的母亲、“我”的第三代孩子纪念周总理。

三，水，出，死，生

神，大，心，一

铁，山，秀，实

生，亡，牢，破

第3课《古诗三首》

第一课时

一、诗歌考查。

1．诗歌前两句用（）两字点明仲春景色;后两句用（）点明享受特权的对象。

2.这首诗是如何讽刺特权阶层的？

3.今天人们用此诗中的“（）”渲染春天的美丽景色。

二、请尝试默写古诗《寒食》。

三、小试牛刀。

1.说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？

为什么？

2.你知道寒食节是与哪位古人而有关吗？

第二课时

阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。

人们常用这一神话比喻___________________。

2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是

___________________。

3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_______

____________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。

第三课时

1.字正腔圆读古诗。

（将错误的读音画去）

中庭/地白/树栖（xīqī）鸦（yā yá），

冷（lěn lěng）露（lù lòu）无声/湿桂花。

今夜/月明/人尽（jìn jìng）望，

不知/秋思（shī sī）/落谁家。

2.“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。

3.分辨孪生兄弟。

（组词）

鸦（     ） 庭（     ） 栖（     ） 

鸭（     ） 廷（     ） 晒（     ） 

4.诗意再现。

（写出下面诗句的意思）

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

5.走进《十五夜望月》。

①作者在诗中描述了_________________________________________这些景物。

“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。

②“秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。

“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是________________。

6.阅读冲浪。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

①你知道这首诗写得是什么节日的事吗？

当时有什么风俗？

②这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

③人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？

参考答案

第一课时

一、1.花柳汉宫五侯

2.诗歌不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。

3.春城无处不飞花

二、略

三、1.略

2.介子推

第二课时

1.牛郎织女夫妻分离

2.泣涕零如雨

3.动作情态

答案解析：

1.试题分析：

从题目中能够看出是牛郎织女的故事，表现夫妻分离的主题。

考点：

本题考查诗歌理解能力。

点评：

本题较简单，根据故事情节和民间传说即可知道答案。

2.试题分析：

“泣涕零如雨”的原因是“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。

考点：

本题考查对诗歌的鉴赏能力。

点评：

此题首先要对诗歌的内容了解，然后根据意思找到过渡句。

3.试题分析：

“札札弄机杼”“泣涕零如雨”等都是描写织女的样子。

考点：

本题考查对诗歌的理解能力。

点评：

本题难度较小。

诗歌大部分都是写织女，找出描写织女的词语即可。

第三课时

1.画去：

第一个第二个第一个第二个第二个第一个

2.中秋赏月吃月饼

3.乌鸦庭院栖息

鸭子宫廷晒伤

4.夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。

人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家。

5.①庭院月光树木乌鸦露水桂花秋

②冷白无声作者王建

6.①重阳节插茱萸登高

②表达了独自外在的游子思念亲人的思想感情。

③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

第4课《藏戏》

一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（   ） 

A.野马脱缰（jiāng）  吞噬（shì）  琼浆（qióng）  青面獠牙（liáo） 

B.优哉游哉（zāi）  招徕（lái）  随心所欲（yù）  毫无倦意（juàn） 

C.哄堂大笑（hōng）  结束（shù）  行善积德（jī）  雪域高原（yù） 

D.响彻旷野（chè） 婀娜（nuó）  赞叹不已（yǐ）  一鼓一钹（bá） 

二、把下列词语补充完整。

（   ）堂大笑     能歌（   ）舞      行（   ）积德

赞叹不（   ）     两面（   ）刀不（   ）而足

三、在括号里填上恰当的词语。

（      ）的激流（      ）的姑娘（     ）的容貌

（      ）的舞姿  （      ）的手法（     ）的性格

（      ）的唱腔  （      ）的表演（     ）的歌声

四、对号入座。

在括号里填上合适的答案。

（1）“善”在字典中的解释：

①善良，品质或言行好。

②交好，和好。

③熟习。

④高明的，良好的。

⑤长于，能做好。

⑥爱，容易。

能歌善舞（   ）    行善（   ）    面善（   ） 

善始善终（   ）    善变（   ）    善策（   ） 

（2）“毫”在字典中的解释：

①长而尖细的毛。

②秤或戥子上的提绳。

③用在否定词前，加强否定语气，表示一点儿也没有或一点儿也不。

毫不稀奇（   ）  明察秋毫（   ）  头毫（   ）   挥毫（   ）                                                                  

五、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（   ） 

A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。

B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。

D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般

的激流中。

六、读句子，回答问题。

（1）于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。

一无所有的唐

东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

“宏愿”的意思是：

。

人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还。

（2）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成

为藏戏的开山鼻祖。

“58座”说明             。

“开山鼻祖”说明。

七、读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。

八、阅读短文，回答问题。

花灯

节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。

西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。

节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。

多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。

孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。

圣诞凌晨，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。

我小时候，每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀！

七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

九月登高吃花糕。

这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：

不忘老根儿。

但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。

平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。

那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。

从初十起就热闹，一直到十五。

花灯可是真正的艺术品。

有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。

有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。

羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。

另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。

这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。

北京的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。

有些戏人儿还会耍刀耍枪。

我小时最喜欢看的是走马灯。

蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。

守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：

一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。

至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：

他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓 的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

灯，是店铺最有吸引力的广告。

所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

60年代初的一次春节，厂甸又开市了。

而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。

当时我一边儿逛灯一边儿就想：

是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。

1．文中的过渡句是：

________________________________。

2．用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。

3．文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空。

五月，节日名为________，习俗是________________________________。

七月，节日名为________，习俗是________________________________。

八月，节日名为________，习俗是________________________________。

九月，节日名为________，习俗是________________________________。

以上的月份指的都是________历月份。

中国的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。

4．作者介绍中国人过春节的情况，为什么要先写西方人如何过圣诞节？

5．请默写两句描写中国某一传统节日（除春节外）的古诗句。

九、对对碰。

不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。

请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。

（1）安徽    A.豫剧       a．《小拜年》

（2）河南    B.越剧       b．《天仙配》

（3）东北    C.川剧       c．《花木兰》

（4）浙江    D．二人转    d．《天上掉下个林妹妹》

（5）四川    E．黄梅戏  e．《变脸》

参考答案：

一、B 二、哄善善已三一

三、（野马脱缰般）的激流（年轻）的姑娘（美丽）的容貌

（婀娜）的舞姿  （夸张）的手法 （鲜明）的性格

（独特）的唱腔  （精彩）的表演 （动听）的歌声

四、

（1）⑤  ①  ③  ⑤  ⑥  ④

（2）③  ①  ②①

五、C 六、

（1）伟大的志愿   口出狂言

（2）桥多  唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位七、略

八、1．哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

2．提示：

文章最后一句话。

3．端午樱桃和粽子七夕放莲花灯中秋节月饼重阳节登高

4．通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。

5．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（答案不唯一）

九、

（1）—E—b  

（2）—A—c  （3）—D—a  （4）—B—d （5）—C—e 

语文园地1

一、填写完整。

青青（），（）待日晞。

（）布德泽，万物（）。

常恐（），焜黄华叶衰。

百川东到海，（）?

（），老大徒伤悲！

我还知道这首诗中描写好好学习的诗句是：

二、将自己喜欢的名人名言抄写下来，一句或者两句。

三、抄写一首劝诫人们惜时奋进的古诗。

四、模仿《北京的春节》，写一写你家乡的其他节日的场景。

（不少于150字）

参考答案：

一、园中葵朝露阳春生光辉秋节至何时复西归少壮不努力少壮不努力，老大徒伤悲！

二、时间就是金钱，时间就是生命。

三、《杂诗》（节选）

陶渊明

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

四、略

第一单元习作《家乡的风俗》

1.中华民族历史悠久，文化灿烂，有许多具有民族特色的传统节日。

其中最为我国人民熟悉的四大节日是（）

A．春节元宵清明端午B．春节清明七夕中秋

C．春节端午重阳腊八D．春节清明端午中秋

2．春节也叫“过年”，传说和一种叫做“年”的怪兽有关。

人们为春节所做的一些准备和活动，据说也和驱赶这种怪兽有关。

下列活动和“年”这种传说无关的一项是（）

A．放爆竹B．守岁C．贴春联、挂年画D．吃饺子

3．常言道“正月十五闹元宵”，一个“闹”字，就凸显出节日内容的丰富多彩。

除了观灯、猜灯谜、闹社火、划旱船和吃元宵外，还有许多其他的活动。

下列活动中不在元宵节进行的一项是（）

A．耍龙灯B.放风筝C.舞狮子D.踩高跷