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整理初中语文经典通读校本教材

校本教材

八年级

 

班级

姓名

编者:

 

 

第一章课内古诗背诵

八年级上册:

1、长歌行........................................................................................1

2、野望.........................................................................................2

3、早寒江上有怀..............................................................................3

4、望洞庭湖赠张丞相.........................................................................4

5、黄鹤楼..........................................................................................5

6、送友人..........................................................................................6

7、秋词..........................................................................................7

8、鲁山山行....................................................................................8

9、浣溪沙........................................................................................9

10、十一月四日风雨大作...................................................................10

八年级下册:

1、酬乐天扬州初逢席上见赠................................................................15

2、赤壁......................................................................................16

3、过零丁洋................................................................................17

4、水调歌头·明月几时有.....................................................................18

5、山坡羊·潼关怀古..........................................................................19

6、饮酒...................................................................................21

7、行路难.............................................................................22

8、茅屋为秋风所破歌..........................................................................23

9、白雪歌送武判官归京......................................................................24

10、己亥杂诗...................................................................................26

11、赠从弟(其二).............................................................................22

12、送杜少府之任蜀州........................................................................23

13、登幽州台歌......................................................................24

14、终南别业...................................................................................26

7、宣州谢眺楼饯别校书书云.............................................................................22

8、茅屋为秋风所破歌..........................................................................23

9、白雪歌送武判官归京......................................................................24

10、己亥杂诗...................................................................................26

第二章课外古诗词背诵

1、乌衣巷.....................................................................................26

2、嫦娥.........................................................................................27

3、迢迢牵牛星......................................................................................28

4、芙蓉楼送辛渐...................................................................................29

5、李凭箜篌引................................................................................31

6、饮中八仙......................................................................................32

7、菩萨蛮·小山重叠金明灭.....................................................................33

8、钗头凤.....................................................................35

9、青玉案·元夕....................................................................................36

10、天净沙·秋......................................................................................38

第三章词语盘点.....................................................................40

第四章必背格言谚语俗语歇后语.....................................41

第五章美文欣赏

1、为自己喝彩....................................................................................42

2、真正的风采...................................................................................43

3、学会感恩........................................................................................46

4、飞翔的学费......................................................................................47

5、荷包蛋............................................................................................48

 

第一章课内古诗词背诵

八年级上册

长歌行

汉乐府

  青青园中葵,朝露待日晞。

  阳春布德泽,万物生光辉。

  常恐秋节至,焜黄华叶衰。

  百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

【注释】

  长歌行:

汉乐府曲调名。

  国古代重要蔬菜之一,可入药。

  晞:

天亮,引申为阳光照耀。

  阳春:

温暖的春天。

  布:

布施,给予。

  德泽:

恩惠。

  秋节:

秋季。

  焜黄:

形容草木凋落枯黄的样子。

  华:

同“花”。

  衰:

为了押韵,这里可以按古音读作"cuī"。

  徒:

白白的

  百川:

河流。

【译文】

  早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。

  春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。

  常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。

  千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?

  如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。

第1页

【解题】

  此诗选自汉乐府。

乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。

本诗是其中的一首。

  长歌:

长声歌咏,也指写诗;

  行(xíng):

古代歌曲的一种体裁,歌行体的简称,诗歌的字数,和句子的长度不受限制。

  长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

衰:

读"cuī".古时候人们读的没有"shuaī"这个音。

野望

王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

【注释】

东皋:

山西省河津县的东皋村,诗人隐居的地方。

薄暮,日将落之时。

 

徙倚:

指徘徊、彷徨。

薇,羊齿类草本植物,其嫩叶可食。

徙倚[音“席乙”]:

徘徊彷徨。

落晖:

落日的余光。

犊:

小牛。

采薇:

《诗经.召南.草虫》有:

“徙彼南山,言菜其薇。

未见君子,我心伤悲。

”又《诗经.小雅.采薇》有:

“采薇采薇,薇亦作止。

曰归曰归,岁亦莫止,靡市靡家,猃狁之故;不遑启居,猃狁之故”,此处暗用二诗的句意,借以抒发自己的苦闷。

【译文】

在黄昏的时候,我伫立在东皋村头怅望,彷徨徘徊心中没有主张。

每一棵树都凋谢枯黄,每一座山峰都涂上落日的余晖。

放牛的儿童骑着小牛回家,猎人骑着骏马带回猎物。

我看到这些人又并不相识,心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。

【赏析】

第2页

此诗写山野秋景,景中含情,朴素清新,流畅自然,力矫齐梁浮艳板滞之弊,是王绩的代表作之一。

 

首联叙事兼抒情,总摄以下六句。

首句给中间两联的“望”中景投人薄薄的暮色;次句遥呼尾句;使全诗笼罩着淡淡的哀愁。

颌联写薄暮中的秋野静景,互文见义,山山、树树,一片秋色,一抹落晖。

萧条、静谧,触发诗人彷徨无依之感。

颈联写秋野动景,于山山、树树,秋色、落晖的背景上展现“牧人驱犊返,猎马带禽归”的画面。

这画面,在秋季薄暮时的山野闲具有典型性。

既然是“返”与“归”,其由远而近的动态,也依稀可见。

这些牧人、猎人,如果是老相识,可以与他们“言笑无厌时”(陶潜《移居》),该多好!

然而井非如此,这就引出尾联:

“相顾无相识”,只能长歌以抒苦闷。

王绩追慕陶潜,但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰籍,故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。

 

此诗一洗南朝雕饰华靡之习,却发展了南齐永明以来逐渐律化的新形武,已经是一首比较成熟的五律,对近体诗的形式颇有影响。

早寒江上有怀

孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

【注解】:

第3页

我家句:

孟浩然家在襄阳,襄阳则当襄水之曲,故云。

襄水:

也叫襄河,汉水在襄樊市以下一段,水流曲折,故云襄水曲。

遥隔句:

指乡思遥隔云端。

楚:

襄阳古属楚国。

迷津句:

《论语·微子》有记孔子命子路向长沮、桀溺问津,却为两人讥讽事。

这里是慨叹自己彷徨失意,如同迷津的意思。

津:

渡口。

平海:

指水面平阔。

古时间亦称江为海。

【韵译】:

草木枯黄凋零了,阵阵鸿雁飞向南,北风呼啸刮不停,一江秋水一江寒。

家乡是那鹿行山,茅庐就在襄水湾,遥望远方的楚地,楚地茫茫在云端。

思乡眼泪已流尽,客旅生活多辛酸,孤帆远方在天际,此情此景不堪看。

我想找人问一问,迷路渡口在哪边?

暮色苍茫无所见,只见江海水漫漫。

【评析】:

这是一首怀乡思归的抒情诗。

以兴开首,借鸿雁南飞,引起客居思归之情。

中间写望见孤帆远去,想到自己无法偕同的怅惘,最后写欲归不得的郁积。

全诗情感是复杂的。

诗人既羡慕田园生活,有意归隐,但又想求官做事,以展鸿图。

这种矛盾,就构成了诗的内容。

 

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

【注释】

  选自《孟襄阳集》(《孟浩然集》)一作《临洞庭湖赠张丞相》。

张丞相(673-7400,即张九龄,时任丞相,同时也是诗人。

字子寿,一名博物。

韶州曲江(今属广东)人。

孟浩然(689-740),唐代诗人,襄阳(今湖北襄樊)人。

张丞相:

即张九龄,公元733年(唐玄宗开元二十一年)担任丞相职务。

  涵虚混太清:

谁映天空,与天混同,形容湖水与天空混然一体。

涵虚:

包含天空,指天倒映在水中。

太清,天空。

  云梦泽:

云梦,古泽名。

在湖北省长江南北两侧,江南为梦,江北为云,后世大部分淤成陆地。

今属江汉平原及周边一带。

  岳阳城:

今湖南岳阳市,在洞庭湖东岸。

济:

渡河。

端居:

平常居处,闲居。

  端居闲居不仕,有愧于圣明天子。

端居:

安居,喻指闲居不仕。

耻圣明:

有愧于圣明之世。

  坐观垂钓者,徒有羡鱼情:

眼睁睁的看着别的钓鱼的人,自己心里也想得到鱼,却又苦于没有渔具,空存想望。

这里比喻想做官而没有途径。

坐观:

坐视,旁观。

徒:

白白地。

羡鱼情:

想得到鱼的愿望。

出自《淮南子·说林训》:

“临河羡鱼,不如退而织网。

”意思是说有理想,就要采取实际行动。

【译文】

八月洞庭湖水盛涨与岸齐平,水天含混迷迷接连天空。

  云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。

  我想渡水苦于找不到船与桨,圣明时代闲居委实羞愧难容。

  闲坐观看别人辛勤临河垂钓,只能白白羡慕别人得鱼成功。

【赏析】  

第4页

张丞相即张九龄,也是著名的诗人,官至中书令,为人正直。

孟浩然想进入政界,实现自己的理想,希望有人能给予引荐。

他在入京应试之前写这首诗给张九龄,就含有这层意思。

诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势,后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。

这首诗的艺术特点,是把写景同抒情有机地结合在一起,触景生情,情在景中。

诗的前四句,描写洞庭湖的景致。

“八月湖水平,涵虚混太清。

”涵虚,是天空反映在水中的幻景。

太清,就是天空。

这两句的意思是说:

“到了中秋时节,洞庭湖里的水盛涨起来,与湖岸平齐了,一眼看云,只见湖山相映,水天一色,浑然成为一体,美丽极了。

“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

”在这浩翰的湖面和云梦泽上,水气蒸腾,涛声轰鸣,使座落在湖滨的岳阳城都受到了震撼。

这四句诗,把洞庭湖的景致写得有声有色,生气勃勃。

这样写景,衬托出诗人积极进取的精神状态,暗喻诗人正当年富力强,愿为国家效力,做一番事业。

这是写景的妙用。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

【注解】

 黄鹤楼:

故址在湖北武昌县,民国初年被火焚毁,传说古代有一位名叫费文的仙人,在此乘鹤登仙。

也有人作昔人已乘白云去。

 悠悠:

久远的意思。

 历历:

清晰、分明的样子。

 鹦鹉洲:

在湖北省武昌县西南,根据后汉书记载,汉黄祖担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献上鹦鹉,故称鹦鹉洲。

【韵译】

  传说中的仙人早乘黄鹤飞去,  这地方只留下空荡的黄鹤楼。

  飞去的黄鹤再也不能复返了,  唯有悠悠白云徒然千载依旧。

  汉阳晴川阁的碧树历历在目,  鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠,

  时至黄昏不知何处是我家乡?

  面对烟波渺渺大江令人发愁!

【评析】

第5页

 这首诗是吊古怀乡之佳作。

诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。

既自然宏丽,又饶有风骨。

诗虽不协律,但音节浏亮而不拗口。

真是信手而就,一气呵成,成为历代所推崇的珍品。

传说李白登此楼,目睹此诗,大为折服。

说:

“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。

”严沧浪也说唐人七言律诗,当以此为第一。

足见诗贵自然,纵使格律诗也无不如此。

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【注解】

郭:

城墙外的墙,指城外。

蓬:

草名,枯后随风飘荡,这里喻友人。

兹:

现在。

班:

分别。

【韵译】

青山横卧在城郭的北面,白水泱泱地环绕着东城。

在此我们一道握手言别,你象蓬草飘泊万里远征。

游子心思恰似天上浮云,夕阳余晖可比难舍友情。

频频挥手作别从此离去,马儿也为惜别声声嘶鸣……

【赏析】

这是首送别诗,充满诗情画意。

首联工对,写得别开生面。

先写作别处的山水:

青山横亘外城之北,白水环绕东城潺流。

此两句以“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”。

“青”、“白”相间,色彩明丽。

“横”字刻出山之静态,“绕”字画出水之动态。

如此描摹,挥洒自如,秀丽清新。

中间二联切题,写分手时的离情别绪。

前两句写对朋友飘泊生涯的关切,落笔如行云流水,舒畅自然。

后两句写依依惜别的心情,巧妙地以“浮云”、“落日”作比,来表明心意。

写得有景有情,情景交融。

尾联更进一层,抒发难舍难分的情绪。

化用:

《诗经·小雅·车攻》“萧萧马鸣”句,嵌入“班”字,写出马犹不愿离群,何况人乎?

烘出缱绻情谊,真是鬼斧神工。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

【注释】

自古:

从古以来,泛指从前。

逢:

遇到。

寂寥:

空旷无声,萧条空寂,这里指景象凄凉。

悲寂寥:

悲叹萧条空寂。

春朝(zhāo):

春初。

朝,有早晨的意思,这里指的是刚开始。

排云:

推开白云。

排:

推开,有冲破的意思。

碧霄:

青天。

嗾:

使,叫

【译文】

自古以来,人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉,我却说秋天要胜过春天。

秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层,一飞冲天,把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄.

【赏析】

《秋词》赞颂了秋天的美好,并借黄鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

秋,在大自然中,扮演的永远是一个悲怀的角色,它的“瘦”早已成为一种独特的意象,让一代代的人不停的咀嚼、回味。

自宋玉于《九辩》中留下“悲哉,秋之为气也”的名句后,悲,就成了秋的一种色调,一种情绪;愁,也就成了心上的秋了。

于是,秋,便在一页页枯色的纸张里,在一个个方正的汉字中低吟,把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂,熏染得迷迷离离。

然而刘禹锡的《秋词》,却另辟蹊径,一反常调,它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。

更为难得可贵的是,《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品,让人佩服刘禹锡的待人处世。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

第7页

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许?

云外一声鸡。

【注释】 

鲁山:

在今河南鲁山县

适:

恰好。

野情:

喜爱山野之情。

惬(qiè):

心满意足。

 

野情:

喜爱山野之情 

  随处改:

(山峰)随观看的角度变化而变化。

 

  幽径:

小路。

 

  熊升树:

熊爬上树。

 

  何许:

何处,哪里。

 

  云外:

形容遥远。

一声鸡:

暗示有人家。

【译文】

  恰恰和我爱好山野风光的情趣相合,千万条山路崎岖时高时低。

 

  一路攀登的山峰,(山峰)随着观看角度的变化而变化,幽深的小路,令我孤独迷路。

 

  傍晚,霜叶落下,熊爬上树,树林清静下来,鹿悠闲地在溪边饮水。

 

  人家都在哪里?

云外传来一声鸡叫,暗示着有人家,仿佛在回答(只是很远很远)。

【赏析】

  这首

运用丰富的意向,动静结合,描绘了一幅斑斓多姿的山景图:

深秋时节,霜降临空,诗人在鲁山中旅行。

山路上没有其他行人,诗人兴致勃勃,一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。

  

浣溪沙

苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

【译文】

游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,溪水向西流淌。

山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染,傍晚,下起了小雨,布谷鸟的叫声从松林中传出。

谁说人生就不能再回到少年时期?

门前的溪水还能向西边流淌!

不要在老年感叹时光的飞逝啊!

【赏析】

第8页

东坡为人胸襟坦荡旷达,善于因缘自适。

他因诗中有所谓“讥讽朝廷”语,被罗织罪名入狱,“乌台诗案”过后,于公元1080年(元丰三年)二月贬到黄州。

初时虽也吟过“饮中真味老更浓,醉里狂言醒可怕”(《定惠院寓居月夜偶出》)那样惴惴不安的诗句,但当生活安顿下来之后,樵夫野老的帮助,亲朋故旧的关心,州郡长官的礼。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

【注释】 

 僵卧:

直挺挺躺着。

这里形容自己穷居孤村,无所作为。

僵:

僵硬,僵直。

 孤村:

孤寂荒凉的村庄。

不自哀:

不为自己而感到悲伤,不为自己哀伤。

 

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