小学合唱队活动记录.docx

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小学合唱队活动记录

名称

合唱社团

地点

音乐室

参加人数

20人

指导教师

陈海平

 

 

一、点名

二、提出合唱训练时的要求

三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。

四、发声练习

五、教学过程

1、示范讲解:

小腹呼吸,气息前后,呼出呼入。

2、示范发“S”音,让学生注意气息的走向。

3、指导学生练习

4、提示:

切不可抖动肩膀上下

六、讲解正确的歌唱姿势,示范并指导学生。

学生能把老师的要求做得很完美,能做到正确的演唱姿势和正确的呼吸方法。

但需要不断练习,加强与巩固新的内容。

 

瞿靖中心小学校合唱社团活动记录

瞿靖中心小学校合唱队活动记录

名称

合唱社团

地点

音乐室

参加人数

20人

指导教师

陈海平

 

 

一、点名

二、提出合唱训练时的要求

三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。

四、发声练习

五、师讲“u”音的发声位置,并做示范。

提示:

“u”音可以使声音更容易集中在一个统一的位置,使声音的共鸣更集中。

六、相继示范并教授,a-o-yi-ao-u的正确发声方法。

七、指导并纠正错误的发声方法。

八、复习歌曲《山童》

学生基本上能达到老师的要求,但更多的需要学生课后多加练习来巩固新知识。

瞿靖中心小学校合唱社团活动记录

名称

合唱社团

地点

音乐室

参加人数

20人

指导教师

陈海平

 

 

一、点名

二、提出合唱训练时的要求

三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。

四、发声练习

五、讲解什么是连音

六、出示练习曲《小小羊儿要回家》

1.老师演唱歌曲

提示:

学生连音的地方用连贯的声音和柔和的气息来演唱。

2.指导学生演唱连音,并纠正错误的声音和气息的感觉。

七、学唱歌曲《校园多美好》

学生掌握的情况良好,基本都能做到老师的要求。

 

瞿靖中心小学校合唱社团活动记录

名称

合唱社团

地点

音乐室

参加人数

20人

指导教师

陈海平

 

 

一、点名

二、提出合唱训练时的要求

三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。

四、发声练习

五、老师讲解:

什么是短音和断音

六、出示小练习曲

1.mi-mi-mi-mi-mi

2.ma-ma-ma-ma-ma

七、老师范唱并指导学生学唱

提示:

气息短促并快速收回,像皮球一样有弹性。

八、学唱歌曲《校园多美好》

由于气息难以掌握,部分学生还不能正确的演唱断音,还需要不断练习。

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