实验室设备实施方案.docx

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实验室设备实施方案

实验室设备实施方案

一、概述：

该实训室以电子创新及毕业设计技能工作岛设备为核心，利用工业情景化设施建，配套教学化处理过的工作流程与管理制度，让学生通过任务进行实训教学。

每台设备可同时让6名学生同时操作，通过小组的团队形式开展工作任务，并通过角色分工按照各自的工作流程进行。

在实训工作的同时可以进行理论教学，实现“做”“学”“教”及毕业设计一体。

依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学结合课程教学改革试点工作方案》设计，围绕典型工作任务（即FMS）确定课程目标，选择课程内容，制定专业教学计划，根据国家职业标准中相关内容，将机电工学结合中有关“数字电子”、“模拟电子”、“单片机应用技术”、“高频电子”及“无线电技术”通过工作任务的训练有机结合在一起，实现将典型工作任务量化为多各子任务，循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模块化教学的新理念，遵循教学规律，利用多媒体教学、网络教学及情景化教学的先进手段，将复杂的知识点简单化，深奥的理论点明晰化，贴近实际的企业工作内容与流程，将实训车间与企业、实训老师与企业职员、实训内容与工作任务真正融合为一，达到工学结合教学目的。

设备采用3边弧形工作岛设计，自由组合的新思路，学员可根据实训项目的要求组合成相应的实训电路，达到“教”、“培”、“考”及毕业设计目的，设备组合简单使用方便布局科学整齐美观，扩展升级容易。

同时采用了彩色喷绘新工艺、钢制喷塑新工艺等先进工艺。

适用于职业院校、技工学校等用于电工基本技能的实训考核。

二、平台（工作岛）的特色创新

电子创新及毕业设计技能工作岛立求将理论与实践紧密结合在一起，以点带面，多方位的锻炼学生的动手能力及分析问题与解决问题的能力，所以，该开发平台不仅可以用于大学生毕业设计，同时，还可用于教学实训项目。

如果将该项目应用于教学实训中，可以分四个层次引导学生深入学习专业知识。

１.实训层次一

用于电子工艺实训课程。

在该平台提供的万能孔板上练习焊接，焊接内容可以是由电子模块组装的实用电路，如555时基闪烁灯电路、直流稳压电源电路、运算放大器电路等，还可以扩展更复杂的内容，如手机仿真系统。

２.实训层次二

用于电子制图实训课程。

根据实用课题内容，找出相应电子模块，让学生根据电子模块的PCB板，运用电子制图软件画出其电路原理图及PCB图。

如：

绘制MS51单片机模块

３.实训层次三

用于单片机实训课程。

根据实用课题内容，让学生自己编写程序，自己调试，最终完成一个具有实际功能且具有实用价值的产品模型。

如：

制作数字温度的LCD或LED显示。

4.实训层次四

用于通信技术实训课程。

根据实用课题内容，让学生自己了解通信过程，自己调试，最终完成一个具有实际功能且具有实用价值的产品模型。

如：

搭建基于GSM模块、键盘模块和LCD模块实现一个简单的实用手机系统。

三、场地规化效果图：

该区域由电源控制形体、多媒体控制器、音响系统、荧幕控制器、电动窗帘控制器等构成、计算机系统、LAN网系统及视频监控系统构成。

模拟现代制造企业管理，使管理者（老师）通过集中管理设备，管理工作室内设备的电源、工作状态，以及通过网络数据汇总监控工业网络数据。

除此之外，在教学过程中完整地配备了多媒体教学有关设备，通过投影系统可以展示任务课程教学中的难点。

配套的视频系统可以让管理者集中监视工作室每个角落的工作情况，并且可以通过视频展示每一个学员的工作成果，方便教学成果展示和学员评价。

3.1、设备图片：

（图片仅供参考、以实际配置为准）

3.2、产品概述：

主控台主要有电源控制系统，分别独立控制8组工作岛电源与主控台设备的电源，具有过流保护、失压保护等功能，主控台面板采用薄膜按键工艺，指示灯内嵌式，工作室窗帘采用分路控制、伺服电机驱动、带遥控与银幕控制系统、视频网络系统，投影屏幕具备升降控制功能、视频展示台、计算机软件系统、多媒体控制系统、具有常用的USB2.0（2个）、VGA（四进一出）多功能接口等控制系统组成；作用是对工作室内设备供电、窗帘、银幕进行控制，录像监控装置对工作室内设备工作情况进行监控。

3.3、技术参数：

1、工作电源：

三相五线 AC380V±10％ 50Hz

2、安全保护：

漏电保护，过流保护等保护

3、视频监视：

四路视频

4、电源控制：

9组电源控制380V供电

5、额定功率：

10KW（可根据客户需求定制）

6、环境温度：

－10℃～40℃

7、相对湿度：

≤85%

8、外形尺寸：

L2800mm×W1200mm×H1100mm

3.4、产品结构：

1、桌身：

采用1.5mm优质钢板，折弯焊接而成，并通过静电喷涂环氧树脂，美观耐用。

2、桌面：

采用优质钢板，表面通过耐磨喷涂处理，边缘采用弧形折弯，使外观更具弧线并且方便操作并并带有电脑键盘抽屉。

3、实训屏：

采用优质钢板斜面设计精加工，颜色协调、设计合理。

分组电源、主控器材、控制电源等布局科学及操作方便。

4、铰链：

不锈钢铰链，自动型大伸展角度，开合达十万次以上。

5、滑轨：

1.2mm厚优质冷轧钢板压制成型的静音三节滚珠滑轨，开合达十万次以上，表面经喷塑处理，承重力﹥100kg。

6、把手：

采用铝合金桥型拉手，表面经纯环氧树脂塑粉高温固化处理。

可放置各种多媒体设备：

视频展台、功放、DVD、计算机、中央控投制器、无线话筒等，并设置有各种穿线孔位，使用方便。

实验室设备共享实施方案

第一章总则

第一条为加快大型实验室设备向社会开放共享，充分发挥大型实验室设备在教学科研中的作用，调动教学、科研及实验室设备管理人员积极性，提高实验室设备管理水平和使用效益，根据国务院《关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》与《XX实验室设备管理办法》相关规定，结合我校实际，制定本办法。

第二条实验室设备的使用应优先保证完成教学、科研任务需要，鼓励大型实验室设备对全校和社会开放共享，努力提高实验室设备使用效益。

第三条除涉密和特殊规定限制外，大型实验室设备一律向全校和社会开放共享，除此以外的实验室设备，管理单位自愿申报、学校择优加入仪器开放共享管理。

第二章组织管理

第四条学校成立大型实验室设备共享管理领导小组，负责制定、管理、落实我校大型实验室设备开放共享工作，组长由分管校领导担任，相关部门领导与相关学院的分管领导担任组员，领导小组办公室设在实验室与设备管理处。

第五条部门之间、学院之间、部门与学院之间要加强沟通与协作，形成统筹规划、协同配合、科学管理的良好环境，做好大型实验室设备开放共享工作。

第六条学校负责建立大型实验室设备开放共享制度，建设大型实验室设备开放共享管理系统，对接国家管理平台，与学院一起组织大型实验室设备开放共享的考核与评价工作。

第七条学院根据国家与学校有关大型实验室设备开放共享的要求，制定合理的开放共享办法，建立大型实验室设备开放、共享、运行、维护、用户培训、使用管理等制度，保障大型实验室设备的良好运行与开放共享。

落实大型实验室设备管理人员岗位、培训、评价、奖惩等工作。

第三章运行管理

第八条学校“大型实验室设备开放共享管理系统”应具备开放服务信息的发布、查询，预约、使用记录、测试费结算、测试数据传输等功能，信息公开透明，方便校内外各类用户使用。

第九条新购置的大型实验室设备，符合开放共享的，应在完成安装使用验收之日起30个工作日内加入“大型实验室设备开放共享管理系统”。

第十条参加开放共享的大型实验室设备，须具有良好的运行环境和维护制度，有相对固定及熟练的管理人员，为用户提供及时、可靠的服务。

机组应热情为用户服务，不得无故拒绝用户正当的测试要求。

机组应及时整理大型实验室设备使用记录，确保数据的真实性和完整性。

第十一条为进一步提高大型实验室设备开放共享，学校立足岗位实践育人，设立“大型实验室设备共享助理岗”，参与大型仪器共享管理。

第十二条独立操作大型实验室设备的学生实行上岗证制度。

学院及机组应建立适用于学生的技能培训制度，开展实验室设备使用技能培训并颁发上岗证（合格证）书。

培训考核合格人员才能独立使用实验室设备。

第十三条使用参加开放共享的大型实验室设备一般实行预约制。

使用者应严格按照预约时间使用，结束后，使用者应对机组技术水平、服务态度、实验室设备状况等进行评价。

第四章经费管理

第十四条大型实验室设备实行有偿开放共享服务，开放共享服务不以盈利为目的，收费标准不得高于成本水平。

学院按照成本补偿原则，合理计算材料、消耗、水、电、人力等运行费用，遵循校内外有别、校内优惠的原则，制定每台设备的收费标准。

收费标准确定后报学校收费领导小组备案后执行。

第十五条各学院设立“大型仪器共享测试经费”项目，所收校内测试费用于大型实验室设备开放共享成本补偿：

（一）75%划入各学院“大型仪器共享测试经费”，作为消耗费、维修费、发展基金等用于支付实验室设备日常消耗、维修，实验室专业技术人员外出学习、培训，实验室条件建设和小型配套设备购置等；

（二）20%划入各学院“奖酬金”，用于大型实验室设备开放共享的使用；

（三）5%作为学校大型实验室设备开放基金，用于全校实验技术人员学习、进修、培训，开展大型实验室设备开放共享有关的课题研究等。

（四）校外测试费按照学校事业服务收入管理办法执行。

测试经费的年度结余自动滚入下一年度。

第五章评价与奖惩

第十六条学校定期对大型实验室设备的开放共享情况进行考核评价并向全校公布。

学院大型实验室设备开放共享水平和结果作为学院年度考核的重要内容。

第十七条对于通用大型实验室设备，重点评价用户使用率、用户的反馈意见、有效服务机时、服务质量以及相关研究成果的产出、水平与贡献；对于专用大型实验室设备，重点评价是否有效组织了高水平的设施应用专业团队以及相关研究成果的产出、水平与贡献。

第十八条学校设立测试专项基金，补贴大型实验室设备对校内院外开放共享效果好、用户评价高的学院，分年度核拨到学院“大型仪器共享测试经费”。

第十九条学院应积极整合实验室设备资源，建设院级平台，对全校和社会提供开放共享。

研究团队的大型实验室设备可通过院级平台托管方式加入学校开放共享管理系统，具体办法各学院依照学校相关管理规定自行制定。

第二十条学校每年评选大型实验室设备开放共享先进单位和先进个人，给予表彰。

第二十一条对于开放共享效果差、使用效率低的，被上级主管部门通报批评的，停止新购同类实验室设备或调剂至有需要的单位。

第六章附则

第二十二条本办法自公布之日起施行，由实验室与设备管理处负责解释。

原《XX大型实验室设备共享实施办法（试行）》（江大校办〔2012〕45号）同时废止。