团队原则.docx

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团队原则

团队原则：

团队—1＝0

让你的同伴成功，相互成为对方的阳光

让行规范，让心自由

与人交往：

对学生，尊重信任与严格要求相结合，师生相长

对家长，主动平等沟通，以达成合作

对同伴，团结合作，共同成长

对领导，尊敬积极沟通，以求得发展

一票否决四不准：

不准体罚变相体罚学生

不准收受家长的任何财和物

不准因学生问题训斥家长

不准为本校学生做有偿家教

各类人员工作职责

校长工作职责

（一）贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律法规，以及上级教育主管部门的规定要求，树立以人为本教育理念，遵循教育规律，面向全体学生，全面实施素质教育，全面完成“大纲”规定的教育教学任务。

（二）组织制定、实施学校发展规划和学年、学期工作计划，经常检查工作计划的执行情况，认真总结学年、学期工作，并提出改进学校工作的意见和措施。

（三）主持召开校务会议和行政会议。

（四）领导学校的思想教育工作，引导教师坚持正确的交通与原则方法，发挥班主任、辅导员、思想品德课教师、共青团、少先队以及学生家长、街道社区在学生政治思想教育方面的积极作用，促进学生良好思想品德的形成。

（五）、领导学校教学工作，校长要以主要精力抓好课堂教学，保证教学大纲、教学计划规定任务的完成。

（六）、领导学校体卫工作。

贯彻国家以及上级教育主管部门颁发的有关体育工作的文件精神，上好两操，开展好校外课外活动。

加强学校卫生工作，保护和增进学生健康。

（七）、积极创造条件，妥善安排学生的劳动教育，培养学生的劳动习惯和劳动能力。

（八）、负责学校的人事工作，做到知人善任，充分调动教师积极性和业务特长。

（九）、坚持勤俭办学方针，努力改善办学条件。

（十）、坚持不懈抓安全教育和管理，确保师生学校财产安全。

党支部书记工作职责

1、对党和国家的方针政策在本校的执行实行保证监督，支持行政负责人按规定充分行使职权，对学校重大问题提出意见和建议。

2、加强党的建设，提高党员的政治素质，严格组织生活，带领全体党员坚决按照党章和《党内政治生活的若干准则》的各项规定，在学校的各项工作中起模范带头作用。

3、做好思想政治工作和群众工作，把思想政治工作渗透到教育、教学工作和行政业务工作的各个环节。

4、积极做好发展党员的工作，领导和组织学校的政治活动，领导和指导工会、团支部、少先队的工作，组织检查学校的德育评估工作。

5、支持、协助校长组织全校师生认真执行《学校安全工作条例》确保师生人身安全。

工会主席工作职责

1、做好教职员工思想政治工作，进行爱国主义，集体主义，共产主义教育，加强法制，职业道德和职业纪律教育。

2、依法维护教职员工的民主权利，全面履行工会的各项社会职能。

坚持原则，作风民主，不谋私利，热心为教职工办事，维护教职工的合法权益，自觉接受教职工的监督、批评。

3、协助教育行政部门，做好各级各类的评选推荐工作，推广先进经验。

4、加强工会自身建设，制定工会年度工作计划，积极开展有益于教职工身心健康的文化、体育活动。

5、鼓励教职员工积极参加各种类型的学习，不断提高科学文化水平，为振兴教育事业多作贡献。

6、协助有关方面做好离、退休教职员工及其家属的工作。

7、收好、用好和管好工会经费，管理好工会财产，按上级教育工会的要求，按时上交工会费。

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教学主任工作职责

一、教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.

二、负责制定和实施学校具体的教学工作计划，经常进行检查,定期进行总结。

三、每学期初要审定各科教学计划，期末要审定各科复习计划。

要依据大纲、教材和学校工作计划要求，认真抓好教师教学过程中的备课、讲课、辅助教学软件的运用、作业批改、课后辅导等环节。

四、负责编排学校的课程表和作息时间表。

按规定做好学生的升级、毕业、考试、奖惩及转学等项工作。

五、抓好学科教研组活动，认真制定计划，每学年度组织教学交流与研讨，注重教研组活动的质量，提高实效性。

六、加强质量管理。

期初指导教师制订好学科教学计划；平时要经常深入教研组、年级组和班级，检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学生的情况，检查学生的学习态度、学习方法和学习效率，检查结果有评定，并通过多种方式向教师回复，不断提高教案水平和作业批改质量；每学期对学校的教学工作要做好阶段及期末教学总结，及时肯定成绩和指出不足，总结推广教学经验，提出改进教学方法的办法和措施。

抓好普及教育“四率”的统计、分析，保证教学质量的稳定提高。

七、做好考务工作，严格按上级要求组织好阅卷、质量分析等工作，注意发现典型，总结经验。

八、每学期坚持深入课堂听课不少于60节，听后认真评课，指导教师认真钻研和改进课堂教学。

九、教学主任要努力提高自身的政治业务素质，不断更新教育观念；要加强专业理论知识学习，及时捕捉教改信息；要精通主管学科的大纲、课标、教材和教法，及时发现问题、解决问题，提高指导能力；要提高科研水平，真正发挥教学指导的作用。

十、加强教学研究，制订教改实验计划，积极进行教改试验，帮助教研组根据学科特点和实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，不断改进教学方法，总结交流教学经验。

十一、加强学籍管理。

认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。

十二、加强资料管理。

加强图书、教具管理，不断充实教学资料。

要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管。

加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介绍。

十三、组织评选三好学生。

学校财产分保管员职责

1、每学期期初清点资产，与总资产管理员核对帐物。

2、保管好仪器设备，经常检查，排除安全隐患。

3、做好使用记录，发现问题，及时解决，对解决不了的问

题，及时上报，及时维修。

4、不准将仪器、器材借给校外的单位或个人。

5、对自然损坏的仪器，做好记录，书面写出说明，待报批

销账后才能处理。

人为损坏或丢失地仪器，写出书面说明，校务会商量后再做处理，并报装备处备案审批。

保管员无权自行处理财产。

6、教育学生爱护学校资产，放学时，检查各专业教室仪器

设备是否放好，电源是否关掉，门窗是否关好。

少先队辅导员职责

1、少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，全面关心少年儿童的思想、学习、健康，成为他们的表率。

2、要熟悉少先队业务，对队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风都有一个深刻的理解，探索少先队工作规律。

3、要搞好少先队活动，主题队会要有针对性、思想性、趣味性、群众性，充分发挥少年儿童的积极性和创造性。

4、要指导中队委员搞好少先队活动阵地，做好板报、广播、队日、读书读报、兴趣小组，红领巾队角等辅导工作，培养一批少先队活动积极分子。

5、要办好队长学校，培养一支全心全意为同学服务的小干部队伍。

6、辅导员要和学校、社会、家庭密切配合，搞好校外指导。

7、加强组织建设，协助校长健全教书育人、管理育人、服务育人网络，按照《纲要》要求负责学生思想教育及少先队工作的计划和实施。

每学年期初做好大中队委改选工作，要指导各中队制订活动计划。

8、管理好学生一日生活，负责学生日常行为规范的教育、检查评比、贯彻落实。

组织好值周。

9、做好开学、结业、校会、升旗仪式、艺术节、科技月、春游等各种活动、节日纪念活动的组织安排。

10、协助体育、音乐、美术等教师组织开展比赛、展览等活动。

负责图书室的管理，协助主任组织指导学生开展课外阅读活动。

11、组织好家长会、家长学校，搞好三结合教育。

12、负责学校三好生、优秀少先队员等评选工作。

13、负责上述未涉及到的少先队工作及临时性工作。

班主任职责

1、班主任是班级工作的组织者和领导者，其根本任务是全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有纪律、有文化、有体力的新一代。

班主任要热爱儿童教育工作，认真学习教育理论，学习儿童心理，生理专业知识，探索儿童教育的规律。

2、班主任要热爱儿童，全面关心学生，使全体学生心灵健康，学习上进，身体健壮，为使他们接受中等教育打下良好基础，班主任的主要职责是：

⑴教育儿童热爱共产党，热爱社会主义，培养学生具有爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的共产主义品德，养成文明、好学、活泼、朴实、创新的作风，建立良好的优秀班集体。

⑵启发学生学习文化科学知识的兴趣，培养学生有良好的学习习惯，配合各科教师提高教学质量。

⑶关心学生的生活和健康，坚持对常规训练，培养学生有良好的卫生习惯，生活习惯，积极组织学生参加体育达标活动，降低近视率，提高学生的身体素质。

⑷关心学生校外生活，做好家访工作。

⑸认真做好少先队辅导工作，充分发挥少先队员的主动性，积极性和创造性，培养小干部，建立班队核心，有计划地开展中、小队活动。

⑹注意积累学生在德、智、体方面的资料，配合学校做好学生的奖惩工作。

⑺每学期结束，班主任要写出班级工作总结。

3、树立安全第一的思想，经常对本班学生进行安全教育和舆论宣传，采取多种形式，对本班学生进行安全意识和安全知识的教育，增强学生的安全意识和自我防范，自救互救能力，教育学生认真学习和严格遵守安全条例，发现隐患及时处理，确保学生人身安全。

4、学校组织大型集会或活动时，必须组织好本班学生按时参加并教育督促学生遵守会议和活动纪律。

5、管好本班学生纪律，教育学生按时来、离校，既不提前，也不迟到，上课前后、课间休息时不得大吵大闹和打打闹闹，做无益于身心健康的活动。

6、抓好班级卫生，做到教室和清洁区地面无纸屑垃圾，桌凳摆放整齐，教室角落无杂物，墙壁门窗无灰尘、蜘蛛网。

7、负责教育学生保管好学校的公共财产，如有损坏，按价赔偿。

8、教育学生必须仪表整洁大方，每天佩戴好红领巾（周一要穿校服），组织本班学生的升旗仪式和每天的两操，升旗时，态度要严肃，做操时动作要整齐，行动要迅速。

9、要有整体思想，全局观念，支持和鼓励本班学生积极参加校级各代表队的活动。

10、要热情关怀后进生，善于发现闪光点，化消极因素为积极因素。

促进转化，树立典型，调动全体学生的积极性。

11、做好学生考勤、考绩、奖惩、操行评定等工作，认真填写考勤簿、学籍卡。

12、负责上述未涉及到的班主任工作及临时性工作。

教研组长工作职责

教研组长主要是组织、协调、参与、指导教研组的工作，努力为教研组内的教师提供良好的服务，协助学校做好各项工作的监控，以促进教育教学工作质量得以不断地提高。

1、认真组织教师制定教研组活动计划，开展教研、科研活动，并定期组织好教师进行各项检测、分析和补测以及培优辅差工作。

2、努力协调本组教师与教师之间的关系，与其他年级的关系，与学校教学监控工作之间的关系。

3、认真学习教育教学理念，不断提高自己的业务水平，以便更好地指导组内其他教师，给予其他教师最大的帮助。

4、积极组织本组教师参与校内外的各项活动，并很好的起到带头参与的作用。

任课教师职责

1、提高教学质量。

教学是学校的中心工作，千方百计提高教学质量，是教师的主要职责，未完成教学任务是教师工作的失职。

2、对学生全面负责。

教师既要教书，又要育人，即在教学工作，学生思想工作课外活动辅导等方面要全面关心学生，对学生全面负责。

3、协调学校与社会、家庭的关系。

学生在受教育的过程中，同时受到学校、社会和家庭的影响，在这三方影响中，学校教育起主导作用，这种主导作用，主要是通过教师工作来体现并成为教师的重要职责。

4、参与学校管理。

教师不仅接受学校分配的工作，而且在完成教育、教学任务的过程中，积极参与学校管理，这是提高学校教育和管理质量的重要途径，也是教师应尽的职责。

5、开展教育科学研究。

教师应结合教育、教学实践进行教育科学研究，教学课题研究特别是开展教材、教法和学生思想品德教育的研究和课堂教法方法改革的研究。

6、强化教育、教学活动中的安全管理，牢固树立安全第一的思想，自觉执行学校的安全工作条例，每节课必须点名，发现学生未到，要及时向班主任或教导处报告，发现安全工作的隐患要及时报告学校消除，确保学生人身安全。

7、依法施教，以德育人，改进教学方法，严禁体罚和变相体罚学生，与学生平等相处，关爱学生，严禁有歧视、侮辱学生的言行。

信息技术教师职责

1．负责管理学校的多媒体和计算机教室以及办公室电脑和打印设备，不得允许任何人把学校财产带出学校。

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2．指导老师正确使用多媒体教室及各室电子设备。

3．多媒体、计算机房等设备有了故障要及早排除，解决不了时，及时与相关部门联系解决。

4．学校组织教育教学重大活动时，做好摄像工作。

5．学校组织和参加重要活动时，协助相关人员准备电教材料等。

6．整理好学校的电教器材柜，录像带、录音带等要定期整理，管理好新资料，消除已过期的旧资料。

7．保管好学校电教设备的说明书及其它相关材料，负责打印学校各种材料。

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8.保持中控室的卫生与安全。

办公室室长职责

一、保障办公室的安全，检查监督教师做好如下工作：

（一）关闭电灯。

（二）关闭电脑、饮水机的电源。

（三）关好门窗，如办公室长时间没有人要锁门。

二、安排办公室教师值日，检查监督教师做好卫生工作：

（一）保持地面、桌面、窗台、墙围、茶几、沙发、衣柜的干净整洁。

（二）摆放物品美观大方。

三、每月统计办公室教师的考勤和代课情况。

四、领取收发办公室杂志。