密云二模化学.docx
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密云二模化学
2014年密云县初三第二次综合检测
化学试卷
可能用到的相对原子质量：
H-1,C-12,O-16,N-14,S-32,Cl-35.5,Na-23,Ca-40
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意,本题包含25道小题,25*1共25分）
1．下列变化属于化学变化的是
A．洗衣服晾干B．自行车爆胎
C．燃放烟花爆竹D．冰棒融化
2.下列空气各组分中，所占体积分数最大的气体是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
3.决定元素种类的是
A．质子数B．中子数C．核外电子数D．最外层电子数
4.下列常见化肥属于复合肥料的是
A．K2SO4B．KNO3C．NH4NO3D．NaH2PO4
5.下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是
6.成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指
A．离子B．原子C．分子D．元素
7.下列符号中，表示两个氧原子的是
A．O2B．2O2C．OD．2O
8.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
下列做法不符合低碳生活的是
A．骑自行车上学
B．开展“地球一小时”熄灯活动
C．用淘米水浇花
D．提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等
9.生活中处处有化学，以下做法不合理的是
A．室内起火时，不要急于打开所有门窗
B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．炒菜时油锅起火可用水浇灭
D．用汽油擦洗衣服上的油污
10.下列物质在氧气中燃烧会产生大量白烟的是
A.铁丝B.红磷C.木炭D.蜡烛
11.下列食物中富含糖类的是
A．沉淀B．消毒C．蒸馏D．吸附
13.生活中很多食物采用真空包装是为了隔绝
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
14.下列实验操作不正确的是
15.下列各组物质中，化学式相同的是
A．烧碱和纯碱B．干冰和冰
C．金刚石和石墨D．生石灰和熟石灰
16.以下图示中能表示单质的是
17.从金银花中提取的绿原酸（其化学式为C16H18O9）有很高的药用价值。
下列有关绿原酸的说法正确的是
A．绿原酸属于混合物
B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．绿原酸的相对分子质量为354g
D．绿原酸中碳、氢元素的质量比为16：
18
18.甲同学用开水冲泡了一杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图）。
下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是
A．泡糖水时进行了充分搅拌
B．糖水热的时候白糖全部溶解
C．凉的糖水底部有剩余的白糖
D．喝糖水时感到很甜
19.小明设计了如图装置进行实验，一段时间后，可观察到的紫色石蕊变红，则物质A是
20.对下列事实的解释正确的是
选项
事 实
解 释
A
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
B
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起
球内的气体分子个数增多
C
汽油挥发
构成汽油的分子分解了
D
水结成冰
水分子的体积变大了
21.下图是某反应的微观示意图，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子。
关于图中的反应下列说法正确的是
A．此反应属于置换反应B．反应中各物质的质量比为16:
32:
44:
18
C．生成物都属于氧化物D．反应前后各原子种类、数目减少
22.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验．根据实验现象，该固体最可能是
实验步骤
实验现象
检测水中加入固体前后液体的pH
固体不溶解，液体pH几乎没变化
检测盐酸中加入固体前后溶液的pH
固体溶解，无气体放出，溶液pH增大
固体灼热状态下，通入纯净CO
固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2
A．金属单质B．碱C．金属氧化物D．盐
23.小新在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触，而此时又无更多的酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是
A．氢氧化钠溶液B．碳酸钠溶液
C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水
24.下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
ABCD
A向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C向两份完全相同的稀盐酸中分别不断加入锌、镁
D一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，再恢复至原温
25.某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全），下列说法正确的是
①无色气体在氧气中充分燃烧
②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置，装置的质量增加10.8g
③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置，装置的质量增加13.2g。
A．该气体一定含有H2、CO、CH4
B．该气体可能只含H2和CH4
C．该气体可能只含CO和CH4
D．该气体可能只含CH4
二、填空题（本题共包含5道小题，共30分）
26.（5分）双休日，雨过天晴，小明的爸爸妈妈决定带他去野炊，在野炊的过程之中，小明学到了很多跟化学有关的生活常识。
（1）野炊前，妈妈事先将餐具用品准备好。
以下餐具是有机高分子合成材料制成的是
（填字母序号）；
A．木筷B．瓷碗C．塑料盘
（2）爸爸用大石块将野炊锅架空到合适的高度，使“灶”中柴草燃烧更旺，其原因是：
；
野炊结束后，将燃烧的木柴熄灭的方法是。
（3）小明在野炊中不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母序号）；A．食醋B．食盐水C．肥皂水
（4）雨后的郊外比较泥泞，一家人回来后对自行车进行清洗后是如何防锈的：
。
（填字母序号）
A．立即晾晒干B．链条传动部件涂上油 C．涂油漆
27.（5分）2014年两会期间，环境问题成为了热议的话题之一。
（1）近一年来，京津冀等地雾霾频发，化石燃料的燃烧是导致这一天气的主要原因。
这样的天气可导致呼吸系统疾病病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（填字母序号，下同）。
下列污染物中由化石燃料不完全燃烧产生，并能够降低人体血红蛋白输送氧气的能力的污染物是。
A．臭氧B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物
（2）化石燃料是指煤、石油和。
氢气被誉为“最理想的燃料”，请用化学方程式解释其“美名”得来的原因。
（3）我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，以下对乙醇汽油的描述错误的是。
（填字母序号）
A.使用乙醇汽油能节约能源
B．燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得，可以实现碳元素的循环利用
C．乙醇汽油是一种新型的化合物
D．乙醇汽油因其不含硫元素和氮元素，燃烧时就不会产生有害气体
28.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）将甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是。
（任写一种）
（3）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出的是，此时甲溶液的溶质质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。
（4）小明同学用甲物质进行以下实验：
①实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是（填字母序号）。
②若甲在溶于水时会有热量放出，在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中，除了感受到温度的变化，还会看到的现象是。
29.（7分）金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三金属”，钛的硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀，是航海、化工、医疗上不可缺少的材料。
钛铁矿（主要成分FeTiO3）是工业上冶炼金属钛的主要原料，制备金属钛的一种工艺流程如下图所示（部分产物略）。
（1）FeTiO3（钛酸亚铁）中Ti元素的化合价为。
（2）步骤①中生成的可燃性气体氧化物—X为（写出物质的化学式）。
（3）步骤④中TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti，此反应的化学方程式为
，该反应说明Mg与Ti的金属活动性强弱关系为：
MgTi（填“<”、“>”或“=”）。
（4）用上述冶炼方法得到的金属钛中会混有少量金属单质是（填化学式），由金属钛的性质可知，除去这种杂质可以用以下试剂中的（填序号）。
A.HCl B.NaOH C.NaCl D.H2SO4
（5）绿色化学提倡物料循环，以上流程中，可用于循环的物质除Cl2、Mg之外，还有。
小贴士
氯化钙溶液为中性
30.（7分）活动与探究课上，某实验小组的同学对失去标签的
稀盐酸
氢氧化钠
碳酸钠
氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时，他们按照讨论的方案，分别取四种溶液各少量进行两两混合的实验。
（1）你认为，两两混合后能发生反应的共有______组。
（2）四瓶试剂编号，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下。
两两混合
A+B
B+C
C+D
A+D
实验现象
↑
↓
/
/
由上述实验可知：
A是_________，C是_________，写出B+C的化学反应方程式：
。
（3）将实验后的试管中药品倒入废液缸中。
①若观察到废液缸里的废液澄清，用pH试纸测得废液的pH为2。
则废液中溶质为。
②若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态，向废液中滴入2-3滴无色酚酞，废液呈现红色，则废液中可能含有的成分有（填字母序号）。
A．氢氧化钠 B．碳酸钠 C．氢氧化钠、碳酸钠
D．氢氧化钠、氢氧化钙 E．氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠
三、实验题（本题共包含3道小题，共19分）
31.（6分）请结合下列装置图回答问题：
（1）写出上图中带有标号仪器的名称：
a。
（2）实验室选用A、E装置可制取并收集的气体是，其反应的方程式为；选用B作为发生装置制备上述气体其反应的化学方程式为；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先。
32.（6分）某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）。
（1）此情此景你首先想到是取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为。
（用化学方程式加以说明）
（2）该兴趣小组同学为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图2所示的装置，加入过量的盐酸反应后，通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（所使用注射器最大量程为20mL）。
写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式，。
小李认为该方案中需要控制样品取用的量，这是因为。
（3）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数。
反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气。
实验步骤为：
①检查装置的气密性。
②称10g烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320g，连好装置。
③打开弹簧夹，反复推拉注射器A10次，准确称量装置F的质量320.5g。
④关闭弹簧夹，然后推动注射器M的活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止。
⑤打开弹簧夹，缓缓推拉注射器A10次。
⑥再准确称装置F质量为321.6g。
问题探究：
（Ⅰ）若步骤⑤中注射器A推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会（填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是。
（Ⅱ）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数。
（不需写出计算过程）
33.（7分）某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
【探究活动1】：
证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是。
【探究活动2】：
能否通过证明有水生成来证明其反应的发生？
【设计实验】小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。
【小资料】a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色
B醋酸是一种酸，常温下为无色液体
（1）实验①、②的实验目的是；
（2）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是；
（3）能证明酸和碱反应有水生成的现
象是。
【探究活动3】：
能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生？
取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加
NaOH溶液，用电子传感器实时获得溶
液的pH、温度曲线如图3。
由图3分析，
酸和碱能发生反应的依据是
，酸和碱的反应是反应（填
“吸热”或“放热”）。
四、计算题（本题包含2道小题，共6分,最终结果保留一位小数）
34.（3分）在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民取暖的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放。
燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式如下：
2CaO+2SO2+O2高温2CaSO4试计算若煤厂一次共加入生石灰112t，则理论上最多可吸收二氧化硫的质量是多少吨？
35.（3分）某品牌补钙剂的主要成分是碳酸钙（杂质不含钙元素），向12g这种补钙剂样品中逐渐加入稀盐酸，盐酸质量和生成气体的质量如下表所示（杂质可溶于水，不和盐酸反应），第三次加入盐酸后，所得溶液中氯化钙的质量分数为20%。
根据下列数据进行计算。
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸的质量/g
11.25
36.1
40.9
生成气体的质量/g
2.2
4.4
4.4
（1）这份补钙剂含钙的质量分数。
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数。
2014密云县初三第二次综合检测
初三化学试卷答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
A
B
A
D
D
D
C
B
A
D
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
C
B
B
C
D
A
C
C
C
D
D
二、填空题（共5个小题，共30分）
26.
（1）C
（2）使木柴与空气充分接触；用土盖灭或用水浇灭（合理且简单易行即可）
（3）C（4）B（如学生选择A和B也可以给分，但是只选择A不能得分）
27.
（1）D；B
（2）天然气（写名称、化学式都可以），2H2+O2点燃2H2O（3）CD
28.
（1）t1
（2）加水或升温或加入不饱和溶液
（3）甲，大于（4）①CE②固体先溶解后又析出一部分
29.
（1）+4
（2）CO
（3）TlCl4+2Mg==2MgCl2+Ti；＞
（4）Mg；AD（漏选、错选不得分）（5）MgCl2
30.
（1）4
（2）A:
HCl,C:
Ca（OH）2,Ca（OH）2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
（3）①HCl、CaCl2、NaCl②CBCD（2分，错选不得分、选对2项得1分）
三、实验题（共3个小题，共19分）
31.
（1）酒精灯
（2）O2；2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O通直流电2H2↑+O2↑，B和C
（3）留水或垫细沙；
32.
（1）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
（2）NaOH+HCl==NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
若样品取多了，产生气体可能超过注射器量程，若样品取少了，产生气体太少，无法测量。
（3）Ⅰ偏小；理由是：
生成二氧化碳气体不能完全被NaOH溶液吸收
Ⅱ26.5%
33．【探究活动1】滴有酚酞的氢氧化钠溶液由红色变成无色
【探究活动2】
（1）证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水，不能使硅胶变色
（2）防止空气中的水分进入试管干扰试验
（3）试管③中的硅胶由蓝色变为红色，试管①②中的硅胶不变色
【探究活动3】溶液的pH增大，当t1时pH=7；放热
四、计算题（共2个小题，每小题3分，共6分。
最后结果保留一位小数）
34.解设答过程----------1分
比例方程-----------1分
结果128t-----------1分
35.10g--------------1分
33.3%------------1分
32.4%------------1分
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