密云二模化学.docx
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密云二模化学
2014年密云县初三第二次综合检测
化学试卷
可能用到的相对原子质量:
H-1,C-12,O-16,N-14,S-32,Cl-35.5,Na-23,Ca-40
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,本题包含25道小题,25*1共25分)
1.下列变化属于化学变化的是
A.洗衣服晾干B.自行车爆胎
C.燃放烟花爆竹D.冰棒融化
2.下列空气各组分中,所占体积分数最大的气体是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
3.决定元素种类的是
A.质子数B.中子数C.核外电子数D.最外层电子数
4.下列常见化肥属于复合肥料的是
A.K2SO4B.KNO3C.NH4NO3D.NaH2PO4
5.下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是
6.成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中,这里描述的“钙”是指
A.离子B.原子C.分子D.元素
7.下列符号中,表示两个氧原子的是
A.O2B.2O2C.OD.2O
8.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
下列做法不符合低碳生活的是
A.骑自行车上学
B.开展“地球一小时”熄灯活动
C.用淘米水浇花
D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等
9.生活中处处有化学,以下做法不合理的是
A.室内起火时,不要急于打开所有门窗
B.火灾中所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.炒菜时油锅起火可用水浇灭
D.用汽油擦洗衣服上的油污
10.下列物质在氧气中燃烧会产生大量白烟的是
A.铁丝B.红磷C.木炭D.蜡烛
11.下列食物中富含糖类的是
A.沉淀B.消毒C.蒸馏D.吸附
13.生活中很多食物采用真空包装是为了隔绝
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
14.下列实验操作不正确的是
15.下列各组物质中,化学式相同的是
A.烧碱和纯碱B.干冰和冰
C.金刚石和石墨D.生石灰和熟石灰
16.以下图示中能表示单质的是
17.从金银花中提取的绿原酸(其化学式为C16H18O9)有很高的药用价值。
下列有关绿原酸的说法正确的是
A.绿原酸属于混合物
B.绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.绿原酸的相对分子质量为354g
D.绿原酸中碳、氢元素的质量比为16:
18
18.甲同学用开水冲泡了一杯白糖水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后,将杯子放在一边待糖水变凉,发现杯底有少量未溶解的白糖(如图)。
下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是
A.泡糖水时进行了充分搅拌
B.糖水热的时候白糖全部溶解
C.凉的糖水底部有剩余的白糖
D.喝糖水时感到很甜
19.小明设计了如图装置进行实验,一段时间后,可观察到的紫色石蕊变红,则物质A是
20.对下列事实的解释正确的是
选项
事 实
解 释
A
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
B
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起
球内的气体分子个数增多
C
汽油挥发
构成汽油的分子分解了
D
水结成冰
水分子的体积变大了
21.下图是某反应的微观示意图,其中表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子。
关于图中的反应下列说法正确的是
A.此反应属于置换反应B.反应中各物质的质量比为16:
32:
44:
18
C.生成物都属于氧化物D.反应前后各原子种类、数目减少
22.实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验.根据实验现象,该固体最可能是
实验步骤
实验现象
检测水中加入固体前后液体的pH
固体不溶解,液体pH几乎没变化
检测盐酸中加入固体前后溶液的pH
固体溶解,无气体放出,溶液pH增大
固体灼热状态下,通入纯净CO
固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2
A.金属单质B.碱C.金属氧化物D.盐
23.小新在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触,而此时又无更多的酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是
A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水
24.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
ABCD
A向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C向两份完全相同的稀盐酸中分别不断加入锌、镁
D一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰,再恢复至原温
25.某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全),下列说法正确的是
①无色气体在氧气中充分燃烧
②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置,装置的质量增加10.8g
③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,装置的质量增加13.2g。
A.该气体一定含有H2、CO、CH4
B.该气体可能只含H2和CH4
C.该气体可能只含CO和CH4
D.该气体可能只含CH4
二、填空题(本题共包含5道小题,共30分)
26.(5分)双休日,雨过天晴,小明的爸爸妈妈决定带他去野炊,在野炊的过程之中,小明学到了很多跟化学有关的生活常识。
(1)野炊前,妈妈事先将餐具用品准备好。
以下餐具是有机高分子合成材料制成的是
(填字母序号);
A.木筷B.瓷碗C.塑料盘
(2)爸爸用大石块将野炊锅架空到合适的高度,使“灶”中柴草燃烧更旺,其原因是:
;
野炊结束后,将燃烧的木柴熄灭的方法是。
(3)小明在野炊中不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是(填字母序号);A.食醋B.食盐水C.肥皂水
(4)雨后的郊外比较泥泞,一家人回来后对自行车进行清洗后是如何防锈的:
。
(填字母序号)
A.立即晾晒干B.链条传动部件涂上油 C.涂油漆
27.(5分)2014年两会期间,环境问题成为了热议的话题之一。
(1)近一年来,京津冀等地雾霾频发,化石燃料的燃烧是导致这一天气的主要原因。
这样的天气可导致呼吸系统疾病病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(填字母序号,下同)。
下列污染物中由化石燃料不完全燃烧产生,并能够降低人体血红蛋白输送氧气的能力的污染物是。
A.臭氧B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物
(2)化石燃料是指煤、石油和。
氢气被誉为“最理想的燃料”,请用化学方程式解释其“美名”得来的原因。
(3)我国已经开发和推广使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,以下对乙醇汽油的描述错误的是。
(填字母序号)
A.使用乙醇汽油能节约能源
B.燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得,可以实现碳元素的循环利用
C.乙醇汽油是一种新型的化合物
D.乙醇汽油因其不含硫元素和氮元素,燃烧时就不会产生有害气体
28.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)将甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是。
(任写一种)
(3)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是,此时甲溶液的溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。
(4)小明同学用甲物质进行以下实验:
①实验过程中,所得溶液溶质质量分数相同的是(填字母序号)。
②若甲在溶于水时会有热量放出,在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中,除了感受到温度的变化,还会看到的现象是。
29.(7分)金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三金属”,钛的硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀,是航海、化工、医疗上不可缺少的材料。
钛铁矿(主要成分FeTiO3)是工业上冶炼金属钛的主要原料,制备金属钛的一种工艺流程如下图所示(部分产物略)。
(1)FeTiO3(钛酸亚铁)中Ti元素的化合价为。
(2)步骤①中生成的可燃性气体氧化物—X为(写出物质的化学式)。
(3)步骤④中TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属Ti,此反应的化学方程式为
,该反应说明Mg与Ti的金属活动性强弱关系为:
MgTi(填“<”、“>”或“=”)。
(4)用上述冶炼方法得到的金属钛中会混有少量金属单质是(填化学式),由金属钛的性质可知,除去这种杂质可以用以下试剂中的(填序号)。
A.HCl B.NaOH C.NaCl D.H2SO4
(5)绿色化学提倡物料循环,以上流程中,可用于循环的物质除Cl2、Mg之外,还有。
小贴士
氯化钙溶液为中性
30.(7分)活动与探究课上,某实验小组的同学对失去标签的
稀盐酸
氢氧化钠
碳酸钠
氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时,他们按照讨论的方案,分别取四种溶液各少量进行两两混合的实验。
(1)你认为,两两混合后能发生反应的共有______组。
(2)四瓶试剂编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下。
两两混合
A+B
B+C
C+D
A+D
实验现象
↑
↓
/
/
由上述实验可知:
A是_________,C是_________,写出B+C的化学反应方程式:
。
(3)将实验后的试管中药品倒入废液缸中。
①若观察到废液缸里的废液澄清,用pH试纸测得废液的pH为2。
则废液中溶质为。
②若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态,向废液中滴入2-3滴无色酚酞,废液呈现红色,则废液中可能含有的成分有(填字母序号)。
A.氢氧化钠 B.碳酸钠 C.氢氧化钠、碳酸钠
D.氢氧化钠、氢氧化钙 E.氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠
三、实验题(本题共包含3道小题,共19分)
31.(6分)请结合下列装置图回答问题:
(1)写出上图中带有标号仪器的名称:
a。
(2)实验室选用A、E装置可制取并收集的气体是,其反应的方程式为;选用B作为发生装置制备上述气体其反应的化学方程式为;制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先。
32.(6分)某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”(如图1)。
(1)此情此景你首先想到是取用后应立即塞上瓶塞密封保存,这是因为。
(用化学方程式加以说明)
(2)该兴趣小组同学为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数,首先设计了图2所示的装置,加入过量的盐酸反应后,通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数(所使用注射器最大量程为20mL)。
写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式,。
小李认为该方案中需要控制样品取用的量,这是因为。
(3)该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数。
反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气。
实验步骤为:
①检查装置的气密性。
②称10g烧碱样品放入广口瓶中,D处注射器内加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量320g,连好装置。
③打开弹簧夹,反复推拉注射器A10次,准确称量装置F的质量320.5g。
④关闭弹簧夹,然后推动注射器M的活塞,让稀硫酸逐滴滴入样品中,直到不再产生气泡为止。
⑤打开弹簧夹,缓缓推拉注射器A10次。
⑥再准确称装置F质量为321.6g。
问题探究:
(Ⅰ)若步骤⑤中注射器A推拉速率过快,则测定的Na2CO3的质量分数会(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是。
(Ⅱ)试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数。
(不需写出计算过程)
33.(7分)某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
【探究活动1】:
证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是。
【探究活动2】:
能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?
【设计实验】小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。
【小资料】a变色硅胶吸水后由蓝色变为红色
B醋酸是一种酸,常温下为无色液体
(1)实验①、②的实验目的是;
(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是;
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现
象是。
【探究活动3】:
能否通过测量酸和碱反应过程的pH、温度变化证明其反应的发生?
取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加
NaOH溶液,用电子传感器实时获得溶
液的pH、温度曲线如图3。
由图3分析,
酸和碱能发生反应的依据是
,酸和碱的反应是反应(填
“吸热”或“放热”)。
四、计算题(本题包含2道小题,共6分,最终结果保留一位小数)
34.(3分)在煤中加入适量的生石灰(CaO)制成供居民取暖的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放。
燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式如下:
2CaO+2SO2+O2高温2CaSO4试计算若煤厂一次共加入生石灰112t,则理论上最多可吸收二氧化硫的质量是多少吨?
35.(3分)某品牌补钙剂的主要成分是碳酸钙(杂质不含钙元素),向12g这种补钙剂样品中逐渐加入稀盐酸,盐酸质量和生成气体的质量如下表所示(杂质可溶于水,不和盐酸反应),第三次加入盐酸后,所得溶液中氯化钙的质量分数为20%。
根据下列数据进行计算。
第一次
第二次
第三次
加入稀盐酸的质量/g
11.25
36.1
40.9
生成气体的质量/g
2.2
4.4
4.4
(1)这份补钙剂含钙的质量分数。
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
2014密云县初三第二次综合检测
初三化学试卷答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
A
B
A
D
D
D
C
B
A
D
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
C
B
B
C
D
A
C
C
C
D
D
二、填空题(共5个小题,共30分)
26.
(1)C
(2)使木柴与空气充分接触;用土盖灭或用水浇灭(合理且简单易行即可)
(3)C(4)B(如学生选择A和B也可以给分,但是只选择A不能得分)
27.
(1)D;B
(2)天然气(写名称、化学式都可以),2H2+O2点燃2H2O(3)CD
28.
(1)t1
(2)加水或升温或加入不饱和溶液
(3)甲,大于(4)①CE②固体先溶解后又析出一部分
29.
(1)+4
(2)CO
(3)TlCl4+2Mg==2MgCl2+Ti;>
(4)Mg;AD(漏选、错选不得分)(5)MgCl2
30.
(1)4
(2)A:
HCl,C:
Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
(3)①HCl、CaCl2、NaCl②CBCD(2分,错选不得分、选对2项得1分)
三、实验题(共3个小题,共19分)
31.
(1)酒精灯
(2)O2;2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑,2H2O通直流电2H2↑+O2↑,B和C
(3)留水或垫细沙;
32.
(1)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
(2)NaOH+HCl==NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
若样品取多了,产生气体可能超过注射器量程,若样品取少了,产生气体太少,无法测量。
(3)Ⅰ偏小;理由是:
生成二氧化碳气体不能完全被NaOH溶液吸收
Ⅱ26.5%
33.【探究活动1】滴有酚酞的氢氧化钠溶液由红色变成无色
【探究活动2】
(1)证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水,不能使硅胶变色
(2)防止空气中的水分进入试管干扰试验
(3)试管③中的硅胶由蓝色变为红色,试管①②中的硅胶不变色
【探究活动3】溶液的pH增大,当t1时pH=7;放热
四、计算题(共2个小题,每小题3分,共6分。
最后结果保留一位小数)
34.解设答过程----------1分
比例方程-----------1分
结果128t-----------1分
35.10g--------------1分
33.3%------------1分
32.4%------------1分