公共设施设计案例分析.docx

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公共设施设计案例分析

九个公共设施案例分析

一、公共信息设施——标识设施

二、公共交通设施——公交站点

——自行车停放设施

三、休息游乐设施

四、商业服务设施——售货亭

五、公共管理设施——树池篱

六、公共照明设施——广场照明

七、公共卫生设施——垃圾箱

八、公共配景设施——景观雕塑

九、无障碍设施——无障碍卫生设施

一、公共信息设施——标识设施

一、标识设施——指在城市公共空间利用建筑、构筑物、场地、空间等设置的给人行为指示的公共服务设施。

具有显著的记号作用和通俗易懂的特点。

二、标识设施包括的内容：

指示牌、门牌标识、路名指示牌、大楼指示系统、商业招牌、公交车站牌、交通信息屏、导游图等。

三、形式：

屋顶塔式、独立式、地面固定式、壁面固定式、悬挂式等。

四、设计要点：

1.醒目度。

即 在视野中，标志较其背景更容易引起注意的程度。

醒目度主要考虑的内容是标识牌本身及其背景之间的关系。

在标识牌的规划设计中标识牌与周围环境的统一协调是 标识设计的整体目标。

但标识不能过分与环境中各元素类似，其要具有足够的可识别性。

在旅游的过程中，能够明确的看到各种标识牌可以给游客节省寻找各种信息 的时间，使游客的游览过程更顺利，节省游客时间，保护了游客的利益。

 2.觉察。

即 人的视觉系统从视野中感受到刺激的能力。

标识系统的功能主要在于传达信息，而信息传播是视觉传达的中心主题。

同时，与视觉传达有关的各要素中最重要的即是 “色彩”，不同的颜色可以引发人们不同的联想，带给人们不同的心理反应。

因此在标识设计创作中，不但要有主观性色彩的积淀和经验，而且要理性地运用各种色 彩为标识设计服务。

   3.视角。

即 从观察者眼睛向标志长轴方向两端点的连线所夹的角。

景区标识的视角主要有平视、仰视、俯视、鸟瞰四种。

平视的效果给人感觉便捷、规则、有序；仰视的效果给 人感觉稳定、雄伟、高大具有较强的震撼力和标志性；俯视时标识给人一种随意、亲切的感受；平视视距是标识高度的1.5～2倍时，旅游者容易看清标识内容， 把握标识全貌。

由此可见，平视设计时要注意留有足够的视距空间。

 4.空间秩序感。

标识的布局应具有空间秩序感，遵循系统性、可视性、合理性、安全性、环境统一 性、视觉效应有效性等原则。

标识之间的距离既不能太近，否侧会让人产生厌烦心理，也不能太远，否侧会让人没有安全感，身在一个陌生环境中产生恐惧心理。

 五、具体案例分析

1.独立式的指示牌，运用不同的颜色、形态进行指示划分。

清晰明确的起到了指示的作用。

 在视野中，其标志较其背景更容易引起注意的程度，有很强的醒目程度。

2.壁面固定式的信息牌，其造型比较独特，既可以作为广告宣传，又可为行人在一定条件下提供了方便。

功能性更加突出。

其色彩大胆突出，有很强的视觉效果。

二、公共交通设施

公交站点：

公交车站的候车亭是方便民众候车、换车，提供便利的公共交通设施，可以给人们提供候车短暂休憩的空间并起到提示候车的作用。

除了满足人们候车的基本功能外，它的外观创意设计也越来越受到民众的关注。

一、包含内容：

包括候车室、车站信息牌等基本设施，及汽车停车空间、行人上下车空间、休息座椅、垃圾桶、烟灰缸、照明、绿植与附属设施。

二、具体案例分析

1.一是集娱乐性与休闲性一体的候车亭。

这类候车亭在造型设计上并无突出之处，它的创意点在于体现候车亭设计与人们生活的密切性。

让人们充分体验到生活的乐趣，解除等车的烦恼，给人们带来片刻的放松与娱乐。

位于荷兰的创意公交候车亭，将座位和电子秤、显示屏幕相连，只要坐上去，旁边的屏幕上就会显示出你的体重。

这一创意不但给等车的人们带来乐趣，而且与所宣传的健身运动主题广告完美结合。

2.位于美国西部最美丽、参观人数最多的国家公园之一的约塞米蒂国家公园内的候车亭，由简单的条石和横木结构构成，与公园内的山峰、峡谷、河流、瀑布等周围环境非常搭配，让即将乘车离开的人们在最后时刻还能躲避都市的喧嚣。

3.是高技派的候车亭。

此类候车亭设计运用先进的电子信息技术，结合人机交互设计的最新成果，是候车亭的设计体现出高科技、交互交流的特点。

如作为智能手机项目的配套产品，这个2008年才在法国巴黎建成的液晶公交候车亭是个高科技产物。

在车站内等车的乘客，可以通过里面的小触摸屏和外面2米高的大屏幕互动。

4.是具有环保特征的候车亭。

具有环保特点的候车亭造型设计一般，其主要目的是节约能源，保护环境。

如位于英国谢菲尔德市的绿色巴士站采用屋顶绿化技术，它不仅增加了城市绿地面积，而且能够给下面乘车的人带来凉爽。

5.是雕塑感较强的候车亭。

这些候车亭设计的具有很强的空间感，在某种程度上可以说是一种建筑小品，其艺术欣赏性很强。

如由设计师LysbethdeGroot为格罗宁根城市设计的候车亭，位于荷兰的霍赫凯尔克。

候车亭外形在附近景观中非常引人注目，犹如一尊雕塑。

候车亭平面呈三角形，其立面设计由三种不同颜色玻璃墙构成，表示公交车从三大方向汇聚到一起。

与此同时，这些玻璃墙也起到了挡风遮雨的功用。

在晚上，建筑以好几种方式点亮，或直接、或间接，因此它看起来就像是一座五彩斑斓的灯塔。

从远处看，犹如一件艺术品。

自行车停放设施：

一、背景

随着响应国家节能减排、绿色出行的号召，人们的健康意识的增加，以自行车出行为主的人将会越来越多，自行车停车架问题就比较突出，自行车停车架就是在这种背景下应运而生。

但是随着停车架产业的发展，相应的问题也随之而来，大致有以下两项：

1.缺乏创新之处，市面上的产品过于统一，无非是螺旋式，插槽式和高低式三种，而另一类双层停车架主要用于展示和存放，不适宜公共空间的使用，故在此不提。

2.未能从根本上解决规范停放的基本功能，这主要体现在针对前车轮的自行车停车架，即使前车轮能够很好的卡入停车架内，但是并不能杜绝后车身放歪的情况，对于这种情况，针对于车身或后车轮的停车架能够很好的解决，但也有它的局限性，这一类停车架之间间距较宽，不适宜密集型的停放，而且主要出现在国外，国内较少。

二、自行车停放站点的类型

形式：

单侧式、双侧式、发射式、悬挂式、立挂式

三、自行车停放点设计基本要求

1）在公共建筑附近就近布置；

2）在城市中应分散多处设置；

3）停车场出入口宽度，一般至少应2.5-3.5m；

4）自行车公共停车场的服务半径宜为50-1OOm，并不得大于200m.

5）每辆车占地1.4-1.8㎡，自行车公共停车场宜分成15-20m长的段，每段设一个出人口，宽度不得小于3m；500个车位以上的停车场出入口不得少于两个。

6）场地铺装应平整、坚实、防滑。

坡度宜小于或等于4%，最小坡度为0.3%.

四、具体案例分析

1.这款自行车停放设施通过巧妙的设计，使得在占地面积最小化的条件下达到利用率的最大化。

造型也十分新颖独特。

2.下面这款的自行车停放设施都以不同方式把公共座椅和自行车停放设施相结合。

不仅造型美观，也达到了多种功能的实现。

三、休息游乐设施

公共休息设施:

设在街道、小区、广场、公园、公共绿地等，满足人们歇脚、读书、交流、观赏等静态休闲活动。

分类;椅、凳、凉亭、休息长廊

一、休息设施设计的原则

合理性原则

功能性原则

文化性原则

人性化原则

审美原则

系统化原则

可持续发展原则

二、具体案例分析

1.这款公共座椅如图所示，使用者可以根据自己的需求调节座椅，方便人们办公，休息，满足不同使用者的需求。

2.这款座椅更好的了解体谅使用者的心理，把座位的有趣味的分成单人座、两人座、三人座等。

避免了人与人之间的小尴尬问题。

有趣新颖的造型使它独具特色。

三、优秀公共休息设施欣赏

1.线条概念型座椅

2.闭合式座椅

3.景观型分座式座椅

4.躺椅式休闲设施

四、商业服务设施

售货亭

售货亭是像一座小房子一样的专门售卖物品的亭子，常用于小区里的便民服务，公路边的茶水售卖，和公共场所里的奶茶，水等物品的售卖，公园里的水和食品的售卖亭等等。

材料：

一般采用彩钢板，铝塑板，或不锈钢板制作等

设计要点：

售货亭顶：

1、顶部盖板采用镀锌钢板封顶，经久耐用，隔热且保证不漏水。

2、报刊亭四边采用厚镀锌板，表面喷涂汽车金属漆。

售货亭柱：

立柱采用方形钢管拼接，表面喷涂汽车金属漆。

售货亭框架：

框架采用方钢焊接成型龙骨架，框架整体做防锈处理，亭身整体结构牢固抗震防风系数高，耐腐蚀；

售货亭外封板：

1.外封板采用优质镀锌板折弯成型后焊接，外表经打磨处理后喷涂高级汽车漆。

2、外封板与内衬防火阻燃板连接牢固，耐酸碱腐蚀，有足够强度对亭内服务员及货物起到保护作用；

售货亭内封板：

1、采用象牙白色彩钢板贴防火阻燃板与内部方钢龙骨紧密连接，可让亭内整体感觉整洁大方。

2、亭体从内到外共有五层，完全符合报刊亭制作要求规范；

售货亭地面：

1、地板采用高速公路收费亭的防静电地板；

2、底部为镀锌钢通作为骨架结构；

售货亭内电器：

1、电器严格按照GB5226.1-2008标准设计，亭内配有五孔插座、日光灯盘、开关、插座等；亭内所有线路套管在夹层中隐藏，此设计安全合理，检修方便。

五、公共管理设施

树池

树池相当于城市绿化树木的保护区，尤其是在人多车多的道路和广场上，树池不仅可以保护城市绿化树木根部免受践踏，还可防止主根附近的土壤被压实。

实践中人们创造了多种形式的树池处理方式，不但具有良好的园林景观效果，还具有休息、照明等实用功能。

一、树池处理方式

对树池的处理不外乎3种方式：

硬质处理、软质处理、软硬结合处理。

硬质处理指使用硬质材料架空、铺设树池表面的方式。

此方式又分为固定式和不固定式。

传统的铁算子以及近年使用玻璃钢算子、碎石砾粘合铺装等，均属固定式。

而用卵石、树皮、陶粒覆盖则属于不固定式。

　　树池算子坚固耐用，通透性强，能很好地覆盖树池，算下也有足够的空间用于存水透气。

此外，算子还能填平树池，便于通行。

目前石家庄的主要街道已经有4900余株城市绿化树木使用了玻璃钢箅子，街道容貌大为增色。

　　碎石砾粘合铺装是近年采用先进工艺进行的透水铺装，既是对废旧物的有效利用，又可为植物提供可呼吸、透水的保护，其色彩又能美化城市。

近两年石家庄已开始对主要地段的树池采用碎石砾粘合铺装的方式。

　　软质处理是将低矮植物种植在树池内，用于覆盖树池表面的方式。

一般北方城市常用大叶黄杨、金叶女贞等灌木或冷季型草坪、麦冬类、白三叶等地被植物进行覆盖。

这种方式能增加绿地量，也经济简便。

　　软硬结合指同时使用硬质材料和园林植物对树池进行覆盖的方式。

如对树池铺设透空砖，嵌草砖等。

　　二、树池处理原则

　　树池处理应坚持因地制宜、生态优先的原则。

由于城市绿地城市绿化树木种植的多样性，不同地段、不同种植方式应采用不同的处理方式。

总之，树池覆盖在保证使用功能的前提下，宜软则软，以最大发挥树池的生态效益。

　　工程造价也是树池处理应考虑的因素。

不同类型的树池造价差异较大。

按石家庄市目前造价估算，每平方米树池处理造价由高到低顺序为：

玻璃钢算子——碎石砾粘合铺装——铁算子——塑胶箅子——透空砖植草——树皮——陶粒——植草。

一般而言，在城市主要路段及广场、公园主要部位选用高档覆盖方式，其余部位则选用造价较低的覆盖材料，以有效降低造价。

　　三、树池设计要点

　　行道树为城市道路绿化的主框架，一般以高大乔木为主，其树池面积要大，一般不小于1.2米×1.2米，由于人流较大，树池应选择箅子覆盖，材料选玻璃钢、铁算或塑胶算子。

如果行道树地径较大，则不宜使用一次铸造成型的铁算或塑胶算子，而应以玻璃钢箅子为宜，其最大优点是可根据城市绿化树木地径大小、树干生长方位随意进行调整。

　　对于分车带树池，为分隔车流和人流，利于交通管理，常抬高树池30厘米，池内填土，种植黄杨、女贞等低矮植物，并通过修剪保持一定造型，起到覆盖和分隔交通的作用。

不过设计时还要兼顾必要的人流通行，选择适宜部位进行软硬覆盖，如采用透空砖植草的方式，使分车带绿化保持完整性，又不失美化效果。

　　公园、广场及庭院是为游人提供游园、健身、游憩的场所，来自外界的于扰较少。

其树池覆盖可选择的方式较多，既可选用各种鼻子，也可选用卵石、陶粒、木屑等覆盖，但需要有特色，注意环保和生态，因此要选择与环境相协调的材料，必要时可与休息座椅相结合。

　　对于片林内较珍贵的城市绿化树木，可将树池扩成带状，铺设嵌草砖，增大其透气面积，提供良好的生长环境。

六、公共照明设施

广场照明

广场照明是城市照明中的一个组成部分，在城市照明中起着举足轻重的作用。

城市广场通常处于城市的重点位置，是人、车、物的集散场所，其照明设计是城市道路照明的一个重要组成部分。

一、广场照明设计要点：

（1）足够明亮；

（2）整个广场的亮度要足够均匀；

　　（3）眩光少；

　　（4）与环境协调，造型美观；

（5）灯杆设计应考虑周围环境，符合工程的整体效果，且不影响广场的使用功能。

二、广场照明的类型：

（1）高杆灯（路灯）高度13m—15m

（2）庭院灯高度3m—5m

　（3）草坪灯（低柱庭院灯）高度0.3m—0.5m

七、公共卫生设施

垃圾箱

一、垃圾箱的类型

1.固定式

固定式垃圾箱的优点是不轻易被挪走，不易被损坏，便于保管。

一般独立设置在小的街角或广场边。

上部为垃圾箱的本体，下部为支撑部分，与地面链接，此类垃圾箱一般不便换其位置，需注意的是垃圾箱的投放口应尽量扩大，支架结构坚固，材料应经久赖用。

2.活动式

活动式垃圾箱的优点是可移动，方便维修与更换，机动性强，适用于各种公共场所，有时与其环境设施配合，设置于人流变化和空间变化较大的产所。

这类垃圾箱基本上以直立型为主，圆筒直立型的设置方向，设置地点具有较大的自由度；方柱直立型的具有方向性，适合于柱、壁面急通道的转角处。

活动式垃圾犹豫底部易被污染、易破损，设计时应考虑方便套放，换取塑料袋，便于快速回收垃圾与清洗垃圾箱。

居民区的活动式垃圾箱应设计得比较大些，便于大批垃圾的收集及转运。

3.依托式

依托式垃圾箱一般较为轻巧，固定于墙上或柱上，适宜人流较多，空间狭小的场所，同时，清除垃圾的方式应尽简化。

八、公共配景设施

景观雕塑

如今,随着人口的增加及城市化的进一步推进,引起了公众对公共景观的关注和重视。

景观雕塑是公共景观的重要元素,其作为城市建筑的灵魂,在城市建设中的地位也越来越突出。

一、具体案例分析

丹麦著名建筑事务所BIG联手时代广场联盟通过一个心形的互动装置共同庆祝情人节的到来，装置吸引游客前来触摸以焕发生机。

这个名为“BIG♥NYC”的装置高十英尺，闪闪发光的心包含400个由奥地利灯具公司大力支持的透明的LED照明的丙烯酸塑料管，透明的塑料管折射时代广场上的光，创造出围绕心形的一圈光晕。

随着塑料管在风中摇曳，悬浮的心呈现出脉动的感觉。

当人们触摸这个心形的感应装置时，它会变得更亮，跳动地更快，这是因为人的能量被转化成更多的光。

二、图片欣赏：

九、无障碍设施

无障碍设计强调在科学技术高度发展的现代社会，一切有关人类衣食住行的公共空间环境以及各类建筑设施、设备的规划设计，都必须充分考虑具有不同程度生理伤残缺陷者和正常活动能力衰退者（如残疾人、老年人）群众的使用需求，配备能够应答、满足这些需求的服务功能与装置，营造一个充满爱与关怀、切实保障人类安全、方便、舒适的现代生活环境。

无障碍设计的理想目标是“无障碍”。

基于对人类行为、意识与动作反应的细致研究，致力于优化一切为人所用的物与环境的设计，在使用操作界面上清除那些让使用者感到困惑、困难的“障碍”（barrier），为使用者提供最大可能的方便，这就是无障碍设计的基本思想。

无障碍卫生设施

在卫生间经常要使用的地区都装上安全扶手，这样一来，有了它们的支撑，残障人士的行动就会方便很多了。

就要求安装安全扶手时，对于抓杆的牢固性要求极高，必须能够承受身体的重量才行。

残障人士的沐浴也不能像正常人那样自在，淋浴对他们来说是极大的挑战，既要克服身体的不适，同时又要时刻注意脚滑，一把澡下来可能就已经筋疲力尽了！

那么浴缸才是最好的选择，但是最好是防滑的预防，这样既方便又安全。

七年级英语期末考试质量分析

一、试卷分析：

本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。

该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。

二、题型分析：

1．单项选择

单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。

考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。

考查的方式突出了语境。

2．完形填空

文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。

3．阅读理解

本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。

根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。

阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。

通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。

阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。

4．书面表达

书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。

创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。

三、典型错误分析

第一大题单项填空中，错误率较高。

主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。

交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。

书面表达中考生的主要错误有：

1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；

2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；

3）思路不清晰。

4）语言的基本功不扎实，病句较多；

（5）书写习惯不好，卷面不整洁。

书面表达部分中常见错误形式：

1．时态错误。

a.时态混淆b.时态前后不一致c.主谓不一致

2.句子结构错误。

3．单词错误如：

make写成mate等。

四、问题及对策

（一）主要问题

1、学校两极分化明显。

因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。

2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。

因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引起教师的高度重视。

3、学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。

但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。

因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。

4、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

（二）对策及建议

英语老师要更好地把握《英语课程标准》对日常教学的指导。

英语测试强化“突出语篇，强调应用，注重交际”这一原则，基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义，并要求在特定的语境中理解其特定的含义，在情景设计上更加灵活和实用。

因此教师要提高教学质量，必须要在注重语法知识教学的同时，更应该注重增加综合性与语境化的因素。

这就要求在平时的教学中，注重语言的应用价值。

1、抓好听力训练关。

注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。

按《课程标准》所规定的有关五级听的要求，加大听力训练量。

在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧,还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

2、要求教师在平时教学中积极创设情景，促进口语交流。

学习语言的目的在于正确使用语言。

因此，在教学中要结合学生的实际，编写有助于开展口语交流活动的材料，要设法创设交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学习的能力。

3、强化阅读，正确引导，开阔视野。

随着《课程标准》的实行，对学生在阅读方面的要求越来越高。

而中考对考生阅读理解能力的考查，已由过去五个W的浅层考题过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，特别要注重语篇和应用。

为此，在初中阶段必须适应这一要求，加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助考生掌握阅读技巧。

4、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。

在课堂教学中，教师按“句---段---篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。

在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。

要学生学会谋篇布局的能力，找准切入点。

要学会互评作文。

同时教师应加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。

考试已经过去了，但它给我带来的思考却时刻伴随我，由于这学期在班级管理和教学上力不从心，出现了一些问题，教学效果很不理想，不能这样下去，我要克服困难，努力提高学生的能力。

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