河北广播电视大学成人高等教育专业人才培养方案专科优选稿.docx
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河北广播电视大学成人高等教育专业人才培养方案专科优选稿
集团文件版本号：
（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
河北广播电视大学成人高等教育专业人才培养方案专科
河北广播电视大学
成人高等教育专业人才培养方案
（专科·2017）
二〇二〇年十一月
关于成人高等教育专科各专业人才培养方案修订的说明
为进一步深化我校成人高等教育教学综合改革，主动适应社会发展对人才培养的新要求，并结合我校实际，组织校内外专家对原人才培养方案进行了修订。
希望以此次人才培养方案修订为契机，创新我校成人高等教育人才培养模式，推进课程体系和教学内容、教学方法和手段、考核方式的改革。
一、指导思想
本次修订，按照“强能力、提素质、重实践”的培养要求，以社会需求为导向，以河北开放大学定位为依据，以创新人才培养模式为核心，以优化课程体系和改革教学内容为重点内容，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，适应我国成人高等教育改革发展的新形势。
二、修订原则
（一）遵循规律的原则。
本次修订充分体现“知识、能力、素质”协调发展的教育思想，通过学习,使学生具备适应终身教育及社会发展变化需要的知识结构、能力结构和素质结构。
（二）整体优化的原则。
科学处理好各教学环节之间、理论教学与实践教学、课内教学与课外教学的关系。
坚持理论联系实际，强化实践教学，提高学生的动手动脑能力。
（三）控制学时总量的原则。
为给学生留出更大的自主学习空间，本次培养方案的修订进一步压缩学时，控制学时总量。
（四）学历证书与职业资格证书结合原则。
为使学生更大程度学有所获，在教学计划中纳入相关职业资格证书课程。
三、具体说明
（一）教学计划设置课程分为必修课和选修课两大类。
必修课占60%左右，选修课占30%左右，综合实践占10%左右。
（二）必修课设置公共基础课、专业基础课和专业课三个模块；选修课设置专业拓展课和通识课两个模块。
（三）必修课模块增加《成人高等教育学习指南》课程，旨在帮助学生了解成人高等教育的学习过程、学习方法及必备的基础知识。
（四）将《大学英语
（1）》和《大学英语
（2）》合并为《大学英语（专）》课程，在专科阶段开设，3学分。
（五）加大了各专业实践实训课程比重，旨在转变单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。
（六）全部课程均设置过程性考核环节，同时加大100%过程性考核课程的比重，旨在引导学生全面提高专业素养和综合素质，改善学习状况，提高学生的学习能力。
（七）增加通识课模块，旨在拓展学生视野，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
（八）增加职业资格证书课程比重，实现学历证书课程与职业资格证书课程的互通。
即学生考取了相关职业资格证书可以免考学历教育相关课程；参加了学历教育相关课程（职业资格证书课程）的学习可以帮助学生考取相关职业资格证书。
（具体实施方案另行发布）
（九）其他相关修订：
1.行政管理专业和社会工作专业的“公共关系学”改为3学分，考核方式为开卷。
2.市场营销专业的“公共关系学”考核形式改为“开卷”。
3.生物制药专业的“无机化学”由5学分变为4学分；“分析化学”课程由5学分变为4学分。
4.通信技术专业的“c++语言程序设计”由5学分变为4学分；“电路分析基础”改为“电路分析”。
5.行政管理专业“宪法与行政法学”改为“行政法与行政诉讼法”。
6.药物制剂技术专业的“机械制图”由3学分变为5学分。
7.电气自动化技术专业“电路分析”改为6学分。
8.会计电算化专业增加“经济法概论”课程，4学分。
8.新增酒店管理、法律事务、应用化工技术三个专业的教学计划。
四、教学保障?
（一）师资条件
教学点至少应有1名以上同类专业毕业或从事2年以上同类专业教学的专职教师从事教学工作。
（二）实训条件
包括至少1名接受过培训的实训教师，能进行课程实践和综合实践等技能实训的多媒体、计算机网络平台、模拟教学用具和良好畅通的信息沟通机制。
（三）教学基本条件
应配备适应学习者使用的各种硬件支撑条件，包括：
视听教室，多媒体、网络和计算机教室，讨论和辅导教室等；其次是要有教学及管理的软件支持条件，包括一定数量的专职管理人员、比较完善的教学管理制度与办法。
（四）教材建设
加强教材选用管理，选用适合学生使用的优秀教材，鼓励使用符合学生特点的自编教材。
（五）数字资源建设
紧密结合教学方法与手段的改革，依靠成教在线平台大力推进优质课程资源建设，以适应日益普及的多媒体教学需要，为广大师生提供一个在线交流、自主学习与个别化教育的环境，引导学生利用网络学习，积极参加网上教学活动。
五、教学实施建议
（一）教学模式
以适应经济社会发展现实需要为目标，以适应从业人员学习需求的专业和课程为内容，以整合优化的学习资源为基础，以河北省成人高等教育学习平台为支撑，以面授教育和自主学习相结合为主要方式，以严格而有弹性的过程管理为保障，培养以专业操作为主的应用型专门人才。
（二）教学方法与手段
为加强学生的实际操作能力，从“以教师为中心”、“以教师讲授为中心”的教学方法转变到“以学生为中心”、“以指导学生自学为中心”的教学方法上来，突出学生的主体作用，发挥教师的主导作用。
依托河北省成人高等教育平台采用线上和线下相结合的多元化教学形式，为学生提供适合自己需要的教学资源，包括印刷教材、视频微课、网络课程等。
多种媒体密切配合，有机搭配。
除了为学习者提供丰富的网上学习资源，还组织多种形式的教学活动。
结合学校自身和电大系统的优势，使理论教学与实践教学密切配合，采用案例教学、任务驱动教学、情境教学等多种教学方法以及多媒体、网络、实训等教学手段，增强学生主动学习、小组协作学习的能力。
加强实践性教学。
理论联系实际，多采用讨论、示范、启发等教学方法以用于各种教学内容的不同学习阶段。
使学生的主动性增强，思维活跃，自主的、积极的参与学习并进行探索创新，使其成为学习的主体，促进其自主学习。
引导学生积极思考、乐于实践，提高教、学效果。
本次修订的人才培养方案从2017级学生开始实施，对执行过程中出现的新情况、新问题，请及时反馈至河北广播电视大学继续教育学院。
工程造价专业（专科）人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设、生产、管理、服务第一线需要的，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，重点面向基层的技术应用型专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1.科学文化知识：
掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。
2.专业知识：
熟悉建筑设计、建筑结构、建筑材料、建筑施工等方面的工程技术知识；了解经济、管理、财会与审计等基本的经济和管理知识；掌握有关建设法规与合同管理等知识；掌握工程招投标程序，具备撰写招投标文件的能力；熟悉工程档案管理和建筑工程投标报价的基本理论与一般专业知识，掌握建筑工程概预算的基本理论及编制方法以及定额的编制原理与方法。
（二）能力结构
1.具有良好的组织、协调和交流、表达能力。
2.具有较强的识图和制图能力。
3.能够进行建筑工程和装饰装修工程、安装工程概预算和决算。
4.能够分析、评定投标报价和编制投标书。
5.能够从事建筑工程造价的审计、工程监理等工作。
（三）素质结构
1.具有良好的职业道德意识和敬业精神，作风严谨，分析问题科学全面，逻
辑性强。
2.具有较强的学习能力,具有良好的行为规范，热爱工程造价行业。
3.有较强的团队协作精神和责任感。
三、学习形式与学制
业余学习，学制3年，实行弹性学制，学籍6年内有效。
四、毕业要求
本专业实行学分制，最低毕业学分80，学生在注册取得学籍后学分六年内有效。
按照教学计划要求修满学分并经过思想品德鉴定为合格的毕业生，由省电大颁发成人高等教育专科毕业证书，国家承认学历。
五、课程设置及教学计划进程表
（下一页）
工程造价专业（专科业余）课程设置及教学计划进程表
课程性质
序号
课程名称
学分数
学
时
数
建议开设学期
形考
比例
终考
形式
备注
1
2
3
4
5
6
必
修
课
公共课
1
成人高等教育学习指南
1
18
1
100%
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
36
2
40%
开卷
3
计算机应用基础（专）
4
72
4
40%
机考
4
大学英语（专）
3
54
3
40%
闭卷
专业基础课
5
建筑工程材料
4
72
4
100%
6
建筑制图与识图
5
90
5
100%
7
建筑工程构造
5
90
5
40%
开卷
8
建筑工程施工工艺
6
108
6
40%
开卷
9
建筑工程CAD
4
72
4
100%
专业课
10
建筑施工组织
3
54
3
40%
闭卷
11
建筑工程招投标与合同管理
6
108
6
40%
开卷
12
建筑工程定额与预算
6
108
6
40%
开卷
13
装饰工程预算
5
90
5
40%
开卷
14
安装工程预算
6
108
6
40%
开卷
小计
60
选
修
课
专业拓展课
15
工程测量*
4
72
4
40%
闭卷
16
计算机编制预算
4
72
4
100%
17
工程监理*
4
72
4
40%
闭卷
18
工程造价案例分析
4
72
4
100%
通识课
19
国学经典
2
36
2
40%
开卷
20
生活哲学*
2
36
2
40%
开卷
21
社交礼仪
2
36
2
40%
开卷
22
地域文化
2
36
2
40%
开卷
小计
247
综合实践
23
工程造价实训
2
2周
2
实训报告
24
毕业设计
8
8周
8
设计报告
小计
10
本专业最低毕业年限3年,最低毕业学分80，其中必修课60学分，综合实践10学分。
注：
脱产生课程设置按规定学制参照此计划执行，另增开《体育》课程，2学分，开设4个学期。
工商企业管理专业（专科）人才培养方案
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应企事业单位、经济管理部门等领域第一线需要，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握现代管理知识和方法，具有从事工商企业管理工作方面较强的职业技能和实际工作能力，能进行经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等工作的高素质、高技能专门人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1．掌握管理学、经济学的基本原理和的基本理论、基本知识。
2．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。
3.了解本学科的理论前沿和发展动态。
（二）能力结构
1．具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和网络搜索与传输能力、口头表达和沟通能力；待人接物的基本礼仪行为能力、企业常用文书写作能力，日常英语口语会话能力。
2．具有企业行政管理能力，良好的商品销售能力和售后服务能力。
3．具有人力资源管理方面的基本能力以及产品质量管理方面的能力。
4.具有基层生产或服务管理能力和仓库管理方面的能力。
（三）素质结构
1．具有创新精神和团队合作精神。
2．具有良好的心理承受能力和独立完成工作的能力。
3．具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。
三、学习形式与学制
业余学习，学制2.5年，实行弹性学制，学籍6年内有效。
四、毕业要求
本专业实行学分制，最低毕业学分80，学生在注册取得学籍后学分六年内有效。
按照教学计划要求修满学分并经过思想品德鉴定为合格的毕业生，由省电大颁发成人高等教育专科毕业证书，国家承认学历。
五、课程设置及教学计划进程表
（下一页）
工商企业管理专业（专科业余）课程设置及教学计划进程表
课程性质
序号
课程名称
学分数
学
时
数
建议开设学期
形考
比例
终考
形式
备注
1
2
3
4
5
必
修
课
公共课
1
成人高等教育学习指南
1
18
1
100%
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
36
2
40%
开卷
3
计算机应用基础（专）
4
72
4
40%
机考
4
大学英语（专）
3
54
3
40%
闭卷
专业基础课
5
基础会计
4
72
4
40%
开卷
6
经济数学基础
4
72
4
40%
开卷
7
管理学基础
5
90
5
40%
开卷
8
财经法规与会计职业道德
4
72
4
100%
9
经济应用文写作
3
54
3
100%
专业课
10
市场营销学
4
72
4
40%
闭卷
11
人力资源管理
4
72
4
40%
闭卷
12
财务管理
4
72
4
40%
开卷
13
企业战略管理
4
72
4
40%
闭卷
14
生产与运作管理
4
72
4
40%
闭卷
15
推销技能训练
4
72
4
100%
小计
54
选
修
课
专业拓展课
16
市场调查与预测*
4
72
4
100%
17
管理心理学*
4
72
4
40%
开卷
18
企业文化*
4
72
4
100%
19
商务谈判
4
72
4
100%
通识课
20
国学经典
2
36
2
40%
开卷
21
生活哲学*
2
36
2
40%
开卷
22
社交礼仪*
2
36
2
40%
开卷
23
地域文化
2
36
2
40%
开卷
小计
24
综合实践
24
毕业实习
6
6周
6
实习报告
25
社会调查
4
4周
4
调查报告
小计
10
本专业最低毕业年限2.5年,最低毕业学分80，其中必修课54学分，综合实践10学分。
注：
脱产生课程设置按规定学制参照此计划执行，另增开《体育》课程，2学分，开设4个学期。
行政管理专业（专科）人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，系统掌握行政管理领域的专业知识及专业技能，适应从事政府、社区、非政府组织及企事业等单位行政文员（助理）、文秘、档案及信息管理、电子政务系统管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。
2.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。
3.了解行政学的理论前沿及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。
（二）能力结构
1.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。
2.具备较强的语言表达能力、自动化办公能力。
3.具有较好的口才，善于人际交往和社会协作能力。
4.具备较强的外语技能。
（三）素质结构
1.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德。
2.具备大专层次的文化素质和人文素质。
3.具备创新、实践、创业的行政管理开发素质。
4.具备竞争意识、合作精神、坚强毅力。
5.具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质。
三、学习形式与学制
业余学习，学制2.5年，实行弹性学制，学籍6年内有效。
四、毕业要求
本专业实行学分制，最低毕业学分80，学生在注册取得学籍后学分六年内有效。
按照教学计划要求修满学分并经过思想品德鉴定为合格的毕业生，由省电大颁发成人高等教育专科毕业证书，国家承认学历。
五、课程设置及教学计划进程表
（下一页）
行政管理专业（专科业余）课程设置及教学计划进程表
课程性质
序号
课程名称
学分数
学
时
数
建议开设学期
形考
比例
终考
形式
备注
1
2
3
4
5
必
修
课
公共课
1
成人高等教育学习指南
1
18
1
100%
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
36
2
40%
开卷
3
计算机应用基础（专）
4
72
4
40%
机考
4
大学英语（专）
3
54
3
40%
闭卷
专业基础课
5
公共行政学
4
72
4
40%
闭卷
6
公务员制度讲座
4
72
4
40%
闭卷
7
公文写作与处理
4
72
4
100%
8
政治学原理
4
72
4
40%
闭卷
9
公共关系学
3
54
3
40%
开卷
专业课
10
公共政策与保障
4
72
4
40%
闭卷
11
组织行为学
4
72
4
40%
开卷
12
人力资源管理
3
54
3
40%
闭卷
13
行政领导学
4
72
4
40%
闭卷
14
行政法与行政诉讼法
5
90
5
40%
开卷
15
社会调查研究方法
4
72
4
40%
开卷
16
公共经济学
3
54
3
40%
开卷
小计
56
选
修
课
专业拓展课
17
秘书学*
4
72
4
40%
开卷
18
团队建设与发展*
3
54
3
40%
闭卷
19
言语交际学
4
72
4
100%
20
管理心理学*
3
54
3
40%
开卷
通识课
21
国学经典
2
36
2
40%
开卷
22
生活哲学*
2
36
2
40%
开卷
23
社交礼仪*
2
36
2
40%
开卷
24
地域文化
2
36
2
40%
开卷
小计
22
综合实践
25
社会调查
2
2周
2
调查报告
26
综合实训
8
8周
8
实训报告
小计
10
本专业最低毕业年限2.5年,最低毕业学分80，其中必修课学分56，综合实践10学分。
注：
脱产生课程设置按规定学制参照此计划执行，另增开《体育》课程，2学分，开设4个学期。
护理专业（专科）人才培养方案
一、培养目标
本专业是培养适应现代医疗需求，具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理、康复保健护理的高素质技能型人才。
二、培养规格
（一）知识结构
1.英语与计算机应用的基础知识。
2.心理学、社会学、人际沟通与交流、美学、礼仪的基础知识。
3.护理实践涉及的法律、法规和伦理学原则。
4.护理管理的相关知识。
5.使用药物的原则及用药护理的相关知识。
（二）能力结构
1.具有英语与计算机应用能力。
2.具有较强的人际沟通能力、合作能力与适应能力。
3.具有应用护理程序能力，即能准确地对服务对象进行健康评估、诊断、计划、实施与评价。
4.具有熟练的护理技术操作能力。
5.具有初步的护理管理的能力。
（三）素质结构
1.热爱护理专业，具有良好的职业道德和护理专业献身的精神，以高度的责任感和同情心，全心全意为人类健康服务。
2.具有认真细致、沉着冷静性格；具有坚强的意志品质；具有积极健康的情绪、开阔的思路和敏锐的思维；具有良好的卫生习惯，健康的体魄；具有良好的心理调节能力和自我锻炼能力。
三、学习形式与学制
业余学习，学制3年，实行弹性学制，学籍6年内有效。
四、毕业要求
本专业实行学分制，最低毕业学分100，学生在注册取得学籍后学分六年内有效。
按照教学计划要求修满学分并经过思想品德鉴定为合格的毕业生，由省电大颁发成人高等教育专科毕业证书，国家承认学历。
五、课程设置及教学计划进程表
（下一页）
护理专业（专科业余）课程设置及教学计划进程表
课程性质
序号
课程名称
学分数
学
时
数
建议开设学期
形考
比例
终考
形式
备注
1
2
3
4
5
6
必
修
课
公共课
1
成人高等教育学习指南
1
18
1
100%
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
36
2
40%
开卷
3
计算机应用基础（专）
4
72
4
40%
机考
4
大学英语（专）
3
54
3
40%
闭卷
专业基础课
5
人体解剖与组织胚胎学
5
90
5
40%
开卷
6
人体生理学
4
72
4
升级会员 