社团.docx

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社团

书法社团活动实施方案

一、学期活动目标：

　　培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

　　使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。

要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。

二、教学重点难点

　　使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。

做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。

毛笔字写得匀称，纸面干净。

三、具体措施

    1.教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。

   2.教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。

教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。

   3.关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。

培养学生“提笔即是写字时”的意识。

   4.发动同学互相督促，互相检查写字姿势。

   5.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。

   6.开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

   7.展开竞赛。

以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。

也可以抽签的形式举行级的写字比赛。

   8.班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。

 四、教学中应注意的问题。

 1.充分调动学生习字的积极性和主动性。

 兴趣是最好的老师。

教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。

 2.要注重培养学生良好的写字习惯。

 良好的写字习惯是指：

正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。

教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。

 3.要把描红和临写相结合。

 描红不是简单地把一个红底的字描黑。

通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。

而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。

临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。

 4.关于汉字的结体。

 汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。

教师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。

 5.关于章法。

 章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。

书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。

 6.注意课后延伸，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。

 五、课时安排：

　　一）钢笔字

　　结构练习                            5课时

　　综合练习                            1课时

　　二）毛笔字

　　临帖                              3课时

书法社团活动记录

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

张振升

人数

20

地点

书法教室

日期

第二周

活

动

内

容

方点：

1.起笔—逆向左上轻后，折向右重按。

2.收笔—折向右下铺毫，然后转折回锋向上提收。

圆点：

1.顺锋向右下重按。

2.转向左上提收。

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

翟瑞瑞

人数

20

地点

书法教室

日期

第四周

活

动

内

容

1.起笔—逆向左轻起后，折向右下重按。

2.行笔—转向右上铺毫，斜向右上力行。

3.收笔—边提边收，顺势向右上挑出。

行、收要连贯。

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

张振升

人数

20

地点

书法教室

日期

第六周

活

动

内

容

1.    起笔—同竖

2.    行笔—竖钩同竖，竖弯钩的中段微弯。

3.    3.收笔—首先斜向左下作顿，然后回锋转向左，平向左出锋，钩尖较短。

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

翟瑞瑞

人数

20

地点

书法教室

日期

第八周

活

动

内

容

对前几节课的内容进行复习巩固

点、钩、挑的写法以及相应的范字的练习

比、王、太、可、来的写法

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

张振升

人数

20

地点

书法教室

日期

第十周

活

动

内

容

变化笔画：

撇折

1.撇部与短撇写法相同。

2.折部为横画起笔，但形方外突，行要大。

3.横部写法同横，收笔要轻。

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

翟瑞瑞

人数

20

地点

书法教室

日期

第十二周

活

动

内

容

变化笔画：

斜折

1.撇部宜轻。

2.撇部折转，形小而方。

3.长点厚重，行笔均匀，收笔可方可圆。

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

张振升

人数

20

地点

书法教室

日期

第十四周

活

动

内

容

对前两节课的内容进行复习与巩固

撇折与斜折的内容已经相应的范字

玄、矣、安、母的练习

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

翟瑞瑞

人数

20

地点

书法教室

日期

第十六周

活

动

内

容

变化笔画：

竖弯

1.起笔同竖。

2.行笔稍轻，中段弯转处轻，形要圆。

3.后段成横势，收笔回锋，宜圆收。

社团活动纪录

社团名称

书法

指导教师

张振升

人数

20

地点

书法教室

日期

第十八周

活

动

内

容

变化笔画：

横折撇

1.横部同横法不收笔。

2.折部同撇的起笔，宜方宜轻。

3.撇部微弯，要轻。

书法社团活动总结

本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。

结合学生的实际情况，在五年级成立了书法社团。

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：

眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。

在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。

好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。

另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。

通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。

从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。

社团参加了学期社团作品展示，几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。

如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。

给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。

在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。

爱心周末活动总结

爱，永远是这个世界最美的主题，一个拥有爱的人才会懂得珍惜和关怀身边的每一个人，才会怜悯和同情世界的每一个人。

心中装满爱，思想才不会狭隘，才能勇敢的面对生活，接受这生活的五味杂陈，不公与失败。

学会用一颗坦然而真诚的心处理每一件事情，许多怨恨和不快就会悄然化解。

有人说你怎样对待这个世界，这个世界就会怎样回报你，相信当一个人用爱心代替一己私欲去看待这个世界的时候，一切都会变得很美好。

本次活动在院领导的指导下获得了圆满成功，具体收获如下：

一通过本次活动使同学们对敬老院的现实情况有所了解，为下次走访敬老院的活动做了充分准备。

二增加了同学们的同情心、爱心，进一步培养了他们善良、奉献的优秀品质，激起了大家为社会公益事业服务的想法。

三让敬老院的老人们感受到了大家的爱，让他们相信，社会没有抛弃他们，要以乐观坚强的态度生活。

四通过后期宣传工作，让更多有爱心的人加入到我们的行列中来。

让奉献爱心成为一种良好的校园文化氛围。

相信在不久的将来，我们的爱心团队会更加强大，而每个人都会把奉献爱作为人生信仰的一部分，我们的生活也会因此绚烂多彩!

生命的坚持与精彩来自神圣的信仰和诚挚的爱，惟有用一颗包容万物的博爱之心才可以真正拥有整个世界，用心感受到平凡人生中的特别的生命意义;惟有学会付出与奉献爱，我们才可以更多的得到人生回馈给我们的精彩!

因为爱心，流浪的人儿才能重返家园,

因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春,

因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。

爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

你爱着世界，世界也爱着你.

让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。

爱心，如同星光渴望彼此辉映。

这首小诗恰好表达了本次活动我们希望达到的预期效果，也是爱心服务社一直以来的活动宗旨，我们会以此为动力，努力把活动办好。

“爱心周末”

——函谷关镇初级中学团员志愿者活动方案

一、活动目的：

　　为进一步推动团员志愿者行动长效化发展，以“爱心周末”的品牌化活动形式，利用周末等业余时间广泛开展志愿者服务活动，定期定点，持之以恒，逐渐扩大影响，创出品牌。

并以此为带动，吸引广大青少年积极参与“爱心周末”公益服务，培养广大青少年的公民意识，使志愿活动逐渐成为完全自觉的公民行为，发扬奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神，营造积极奉献、互帮互助的社会氛围。

二、参加人员：

函谷关镇初级中学团员志愿者领队：

刘迎宝

焦鹏斌栗玉巧李瑞甜雷碧源张金童宋新璐刘娅雯陈勇何婉华张茜茜胡江瑞侯希洋张佳张晶娜雷岩龙

三、服务时间：

　　2011年11月5日

四、服务地点：

　　函谷关景区

五、服务方式：

打扫卫生死角

“爱心周末”

——函谷关镇初级中学团员志愿者活动方案

一、活动目的：

　　为进一步推动团员志愿者行动长效化发展，以“爱心周末”的品牌化活动形式，利用周末等业余时间广泛开展志愿者服务活动，定期定点，持之以恒，逐渐扩大影响，创出品牌。

并以此为带动，吸引广大青少年积极参与“爱心周末”公益服务，培养广大青少年的公民意识，使志愿活动逐渐成为完全自觉的公民行为，发扬奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神，营造积极奉献、互帮互助的社会氛围。

二、参加人员：

函谷关镇初级中学团员志愿者领队：

伍碧碧

刘圆圆刘岩卓董琦李艺谋杜靖雯焦喆张振峰王玉娜张巧梅王荷珍齐岩兵张康乐杨迎杨朝阳曹展鹤李思雨张旭张慧娜刘晓艺王鹏飞

三、服务时间：

　　2010年10月17日

四、服务地点：

　　函谷关镇计生办

五、服务方式：

打扫卫生

“爱心周末”

——函谷关镇初级中学团员志愿者活动方案

一、活动目的：

　　为进一步推动团员志愿者行动长效化发展，以“爱心周末”的品牌化活动形式，利用周末等业余时间广泛开展志愿者服务活动，定期定点，持之以恒，逐渐扩大影响，创出品牌。

并以此为带动，吸引广大青少年积极参与“爱心周末”公益服务，培养广大青少年的公民意识，使志愿活动逐渐成为完全自觉的公民行为，发扬奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神，营造积极奉献、互帮互助的社会氛围。

二、参加人员：

函谷关镇初级中学团员志愿者领队：

李大治

何金李陶林卫沛沛马明明白萌钊刘华鑫白瑞雄

李艺黄敬之黄河源董晓萌刘晓帆董一鸣何烨

王东辉王宁张晨阳秦甜薛晓宇刘鹏程

三、服务时间：

　　2010年12月17日

四、服务地点：

　　函谷关派出所

五、服务方式：

打扫地面卫生和擦玻璃、大门