精品部编中考文学常识技巧习题训练及解析.docx

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精品部编中考文学常识技巧习题训练及解析

一、中考语文专项练习:

文学常识

1.下列文学常识,说法有误的一项是(   )

A. 《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。

B. 《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说,作者是元末明初著名的小说家施耐庵。

C. 《西游记》是我国第一部长篇神话小说,作者是明代小说家吴承恩。

D. 《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是明代著名小说家蒲松龄。

【答案】D

【解析】【分析】《聊斋志异》简称《聊斋》,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。

我国第一部文言短篇小说集是刘义庆的《世说新语》;蒲松龄是清代人,不是明代的。

据此,答案为D。

故答案为:

D

【点评】本题考查对文学常识的掌握。

答题时应注意,名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等,尤其注意掌握具体的情节内容。

2.对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是(   )

A. 楷书   草书   行书       

B. 行书   楷书   草书       

C. 行书   草书   楷书       

D. 草书   行书   楷书

【答案】B

【解析】【分析】A.东晋王羲之的行书作品《兰亭序》,王羲之以行书著名;

B.唐朝颜真卿的楷书作品《多宝塔碑》,颜真卿以楷书见长;

C.唐朝怀素的草书作品《自叙帖》,怀素以草书著名。

三幅作品分别属于行书、楷书、草书,故选B。

故答案为:

B

【点评】本题考查书法鉴赏。

答题时应注意,调动平时相关的书法知识的积累,根据书法家的主要风格,擅长的字体,著名作品,分析书法作品的字体特点,准确判断作答。

3.“诗词与书法研究小组”推送了书法作品《行路难(其一)》。

下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品评价得当的一项是(   )

A. 字体为隶书,写得非常重大气,横画长而直画短,整体略微宽扁。

B. 字体为楷书,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。

C. 字体为草书,结构简省,笔画连绵,汪洋恣肆,狂乱中又不乏优美。

D. 字体为行书,运笔自如,气势贯通,潇洒有致。

【答案】D

【解析】【分析】草书结构简省,笔画连绵。

楷书形体方正,笔画平直。

行书不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正,写起来很轻松。

隶书书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

据此可知这幅作品应该为行书。

故答案为:

D

【点评】本题考查书法的文学常识。

平时学习时一定要结合有关书法作品掌握各种书体的特点,答题时要据此进行分析。

4.下面关于唐诗中的题材或意象分析正确的一项是(   )

A. 诗歌中,“月”的意象除了代表相思,往往还蕴含孤独或苍凉,如张继的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。

B. 诗歌中,“酒”的意象一般蕴含解愁忘忧,如孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”。

C. 从题材方面来讲,唐诗大致可分为边塞诗,如李白《夜上受降城闻笛》;山水田园诗,如杜甫《月夜忆舍弟》;思乡诗,如王维《九月九日忆山东兄弟》。

D. 从情感上来讲,唐诗大致可分为表达愉悦之情的,如岑参的《逢入京使》,还有表达哀伤之情的,如杜甫的《闻官军收河南河北》。

【答案】A

【解析】【分析】A.分析正确。

B.孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”叙述人在屋里饮酒交谈,轩窗一开,就让外景映入了户内,更给人以心旷神怡之感。

C.杜甫《月夜忆舍弟》不是山水田园诗,也是思乡诗。

D.杜甫的《闻官军收河南河北》表达的是喜悦之情。

故答案为:

A

【点评】此题考查对文学常识掌握的能力。

考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。

解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。

5.词,又称长短句,最初是伴曲而唱的。

曲子都有一定的旋律、节奏,这些旋律、节奏的总和就是词调。

词牌名即由此而来,阅读下面这首苏轼的词,你认为最适合做这首词的词牌名的一项是(   )

一叶舟轻,双桨鸿惊。

水天清,影湛波平。

鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。

过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

重重似画,曲曲如屏。

算当年、虚老严陵。

君臣一梦,今古空名。

但远山长,云山乱,晓山青。

A. 沁园春                         

B. 水调歌头                         

C. 行香子                         

D. 丑奴儿(采桑子)

【答案】C

【解析】【分析】此题最简单的解答方法就是根据节奏来确定,A.毛泽东的《沁园春·雪》第三句“万里雪飘”是四个字;

B.苏轼的《水调歌头1明月几时有》首句就是“明月几时有”是五个字;

C.这是苏轼的行香子(一叶舟轻);

D.欧阳修的《采桑子》第一句“轻舟短棹西湖好”是七个字。

故答案为:

C

【点评】本题考查有关词的文学常识。

词牌规定了这首词的片数、句数、字数、用韵、字的平仄等,平时学习时多积累一些诗词,答题时才能得心应手。

6.下列说法正确的一项是(   )

A. 郭沫若的《屈原》、老舍的《天下第一楼》、孙鸿的《枣儿》都是多幕话剧。

B. 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。

文中的主人公简·爱自尊、自爱、自强,富于激情、幻想和反抗精神。

C. 戏曲与话剧、歌剧相比,在时间和空间方面有较大的自由。

在戏曲中,动作是真实的、生活化的,在真实动作的基础上,可以虚拟时间、虚拟空间。

D. “屈原”“凄惨”“收揽”“景仰”等词语分别属于名词、动词、动词、形容词。

【答案】B

【解析】【分析】A.《天下第一楼》的作者是何冀平;

C.戏曲中的动作也是抽象的;

D.“凄惨”是形容词,“景仰”是动词。

故答案为:

B

【点评】本题考查对作家作品的识记及辨析词性的能力。

解答此类题,关键在于平时的识记与积累。

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。

7.下列有关文学常识的说法中不正确的一项是(   )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容可以分为“风”“雅”“颂”,最常用的表现手法是“赋”“比”“兴”。

          

B. 贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情,体现出诗人一种“大我”的革命感情。

C. 古代的年龄称谓,按从小到大排列有:

始龀、弱冠、豆蔻、而立、知命、耳顺等。

          

D. 阿西莫夫,美国作家,是世界知名的科幻小说家、科普作家,代表作《基地》《新疆域》等。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查对文体常识文学常识和古代年龄称谓的识记。

文学常识主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等,平时学习加强记忆。

始龀:

七八岁刚换牙的小孩儿,泛指童年。

如:

龀童(七、八岁的小孩),龀年(童年),龀岁(童年)。

弱冠:

男子二十岁;豆蔻:

指少女十三岁,代指少女的青春年华。

而立:

男子三十岁。

知命:

是古人的形容人到了五十的事情,大雅的叙述方法。

“知天命”不是听天由命、无所作为,而是谋事在人,成事在天,努力作为但不企求结果。

所以,“五十而知天命”,是说五十岁之后,知道了理想实现之艰难,故而做事情不再追求结果。

耳顺:

耳顺是六十岁的代称。

是指个人的修行成熟,没有不顺耳之事。

是听得进逆耳之言,詈骂之声也无所谓,无所违碍于心。

六十岁也可称“花甲”、“杖乡”(还乡之年)。

所以按从小到大排列有:

始龀、豆蔻、弱冠、而立、知命、耳顺等。

故选C。

故答案为:

C

【点评】本题考查对文体常识文学常识和古代年龄称谓的识记。

答题时应注意,文化常识大概包含八个方面:

姓名和称谓,官职和科举,地理常识,宗法和礼俗,服饰和器物,历法和刑法,古代音乐,古籍注释体例。

从小到大排列有:

始龀(7、8岁)、豆蔻(12、13岁)、弱冠(20岁)、而立(30岁)、知命(50岁)、耳顺(60岁)。

8.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(   )

A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。

《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

         

B. 寓言给人启迪。

《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗争;《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。

C. 细节常常独具魅力。

《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊;《百合花》中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。

         

D. 散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。

有的深沉冷峻,如鲁迅的《二十四孝图》;有的柔婉清丽,如郭沫若的《白鹭》;有的自然真挚,如巴金的《繁星》;……

【答案】C

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

C项表述不正确,一“脱”一“穿”的细节,是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理,勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。

故答案为:

C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。

文学常识正误的判断点是:

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。

9.下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是(   )

A. 艾青,现代诗人,其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。

B. 普希金,俄国诗人,其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。

C. 律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,其中首联和颔联的上下句必须对偶。

D. 风骚,指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。

【答案】C

【解析】【分析】律诗通常每首八句,超过八句的,则称排律或长律。

以八句完篇的律诗,每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。

并没有要求“首联和颔联的上下句必须对偶”。

故答案为C。

故答案为:

C

【点评】本题考查文学常识文化常识的辨析能力。

一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品的相关内容。

考生要在平时注意课本内的注释,注意平时的积累。

10.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(   )

A. 《诗经》也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B. “为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”,这是诗人舒婷用饱含深情的文字抒发对土地的炽恋之情。

C. “子规”指布谷鸟,“鸿鹄”指天鹅;一人一马为一骑,一车四马为一乘。

D. 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

【答案】B

【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的积累。

B项表述错误。

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”应该是诗人艾青的诗句。

故答案为:

B

【点评】此题考查学生有关文学文化常识的知识的积累。

做此题时,学生应该认真读题,核实各个选项的表述的正确与否。

作家和作品一定要牢固掌握,切记张冠李戴找出错误。

要求学生平时要多积累一些文学文化常识,包括古代一些特定称谓的词语都要有一定的了解。

11.班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你完成下面任务。

(1)【好书分享】阅读《伊索寓言》中的《蚂蚁和鸽子》,按要求写出寓意。

口渴的蚂蚁,爬到泉水旁去喝水,不幸被急流冲走。

快要淹死时,鸽子看见他,连忙折断一根树枝,扔到水里,蚂蚁赶紧爬了上去,脱离了危险。

后来,一个捕鸟人走来,用粘竿捕捉那只鸽子。

蚂蚁见了,便咬了捕鸟人的脚一口。

捕鸟人痛得丢下粘竿,鸽子立即惊跑了。

寓意一,从蚂蚁的角度:

________。

寓意二,从鸽子的角度:

________。

(2)【才情展示】仿照下面诗歌,写一首关于“春雨”的小诗。

(3)【警句书写】请把陆游的诗句用正楷抄写在田字格里。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

【答案】

(1)做人要知道知恩图报

;帮助别人其实就是在帮助自己

(2)春雨是一个友善的孩子∕刚才还给树林送来一摞晶莹的小诗∕眨眼间就跑到小河边∕无论见到一只小鸟还是一条小鱼∕他总是送上最清亮的祝福。

(3)略

【解析】【分析】

(1)此题考查学生对寓言故事的寓意的把握。

寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事,为文学体裁的一种,通常以简洁有趣的故事呈现,常隐含作者对人生的观察和体验。

从“蚂蚁见了,便咬了捕鸟人的脚一口”可知故事意在告诉我们做人要知恩图报;从鸽子主动救了蚂蚁后又被蚂蚁所救的故事说明了好人必有好报,帮助别人其实就是在帮助自己的道理。

(2)要想做好语言仿写题,一定要看清题目的具体要求,分析透例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。

同时,平时在阅读各类文章的过程中,要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。

只有这样,才能把这一类试题做好、抓牢。

此题要注意首先给“春天”选择一个合适的喻体,其次注意上下句意思的连贯性。

(3)汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。

此题作答时笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。

故答案为:

(1)做人要知道知恩图报 帮助别人其实就是在帮助自己

(2)春雨是一个友善的孩子∕刚才还给树林送来一摞晶莹的小诗∕眨眼间就跑到小河边∕无论见到一只小鸟还是一条小鱼∕他总是送上最清亮的祝福。

(3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

【点评】

(1)阅读寓言仅仅停留在故事上是远远不够的,最重要的是通过对故事的分析,由浅入深,由表及里地把握寓言的含义。

归纳寓意的常用方法:

看寓言的题目,寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括,通过搞清题目的意思,从而弄清寓意,这是最常见的一种归纳寓意的方法;看寓言的开头和结尾,有的寓言在开头、结尾处,往往有暗示寓意的语句;看寓言的开头和结尾,有的寓言在开头、结尾处,往往有暗示寓意的语句。

(2)仿写就是根据给定的句式,再写几个句式相同的句子,这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地,又有一定的限制,在内容上要与上下文衔接自然,连贯统一,形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构,它往往要求仿句与所给语境思想一致,内容贯通,往往还涉及到感情一致、风格一致等问题。

(3)对于汉字的书写,笔划要清楚,书写要工整,不要潦草,自然流畅,使人赏心悦目。

12.下列文化常识表述正确的一项是(   )

A. 《沁园春·雪》一词作者是我国现代伟大的革命家、政治家、思想家、诗人毛泽东。

其中“沁园春”是词的题目。

B. 议论文有三要素:

论点、论据、论证。

课文《敬业与乐业》中,课题“敬业与乐业”就是论据。

C. 中国是一个礼仪之邦,在称谓方面很讲究,令爱、惠存、高寿、借光、赏脸等都属于敬辞。

D. 中国的酒文化源远流长,觞、樽、玉钟、瑶盏、玉壶等都是酒杯的美称。

【答案】C

【解析】【分析】A“沁园春”是词牌名。

B课题“敬业与乐业”是论点。

D玉壶是酒壶的美称。

樽是盛酒器。

故答案为:

C

【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。

答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,找到关键语句,字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义,比照辨析正误。

13.下列文学、文化常识表述正确的一项是(   )

A. 《我爱这土地》的作者艾青,号海澄,现代诗人,代表作有《大堰河——我的保姆》《向太阳》《天上的街市》等。

B. 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。

消息的最大特点是时效性强和真实客观。

D. 《愚公移山》中提到“山之阴”,山的南面叫作阴,山的北面叫作阳。

我国古代刻在器物上的文字,笔画凸起的叫阳文,凹下的叫阴文。

【答案】C

【解析】【分析】A项,《天上的街市》的作者是郭沫若;

B项,刘义庆是南朝宋人;

D项,山的北面叫作阴,山的南面叫作阳。

故答案为:

C

【点评】本题考查考生对文学、文化常识的积累和辨析的能力,要求考生注意平时的积累,注意对选项进行逐项的审读,认真的判断。

14.下列的表述有误的一项是(   )

A. 维克多·雨果是法国浪漫主义文学的重要代表,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等

B. 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》均选自鲁迅先生的杂文集《呐喊》。

C. “记”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物,写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负,如唐代柳宗元的《小石潭记》。

D. 《沁园春·雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名。

【答案】B

【解析】【分析】《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。

故B错误。

故答案为:

B

【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体知识等有关的内容。

解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。

15.下列不是东山魁夷的作品的是(   )

A. 《一片树叶》                   

B. 《听泉》                   

C. 《冬天之美》                   

D. 《与风景对话》

【答案】C

【解析】【分析】东山魁夷,日本风景画家、散文家。

1908年7月生于横滨。

原名新吉,画号魁夷。

主要作品有散文集《听泉》《和风景的对话》《探求日本的美》等。

著有《东山魁夷》11卷。

《一片树叶》(节选)被选入苏教版初中教材。

​故答案为:

C

【点评】《冬天之美》是法国乔治·桑的一篇散文。

表达了作者厌弃奢侈、挥霍的所谓大都市生活,向往朴实、和谐、自然的乡村生活。

16.下列关于文学名著的表述正确的一项是(   )

A. 《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘,经历了许多成长的变故后,她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。

          

B. 老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。

C. 《香菱学诗》选自《红楼梦》,香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点,她学诗的经历告诉我们:

学习要不耻下问,敢于质疑。

          

D. 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。

主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。

【答案】D

【解析】【分析】A项中作品通过主人公童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年的故事。

反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。

故不正确。

B项中祥子最初是自尊好强、吃苦耐劳,但最后却百年城了一个自甘堕落、麻木潦倒、狡猾好占便宜的市井无赖。

故不正确。

C项中香菱是在向林黛玉学诗,不是薛宝钗,故不正确。

故答案为D

【点评】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。

掌握名著中的重要情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中容易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。

长期坚持下去,对名著情节的辨析能力就一定能够提高。

17.下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是(   )

A. 《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分,原题为《春天的旋律》.作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基,著有长篇小说《母亲》及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

B. 脸谱是京剧的一大特点,可以帮助理解剧情.简单来说,红脸代表忠勇;黑岩代表猛智;蓝脸绿脸代表草莽英雄;黄脸和白脸代表凶诈;金脸银脸代表神秘。

C. 《云南的歌会》是一片极富情趣的散文,作者沈从文是现代作家,代表作有《边城》。

这篇散文在“歌会”的大标题下,描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱场景。

D. 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等.其散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辨是非,增强了说服力,而排比、夸张等修辞的大量运用了更使文章辞采缤纷。

【答案】D

【解析】【分析】A.正确。

B.正确。

C.正确。

D.《论语》是孔子的弟子记录其言行的一本书。

类似于语录体,并不是散文。

本项有误。

故选D。

【点评】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

18.下列表述,不正确的一项是(   )

A. 《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。

          

B. 在我国古代,山的南面和水的北面叫做阳。

比如“河阳”,指的就是黄河的北岸。

C. 母爱是一个永恒的话题,《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。

          

D. 《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。

【答案】A

【解析】【分析】A项,《诗经》的“六义”中,“赋、比、兴”指的是诗的表现手法,“风、雅、颂”指的是诗的内容。

故答案为:

A。

【点评】本题考查对文学常识的识记。

先回忆相关文学现象或作家作品内容,再结合考点具体辨析,本题的“比”是手法、文学现象,而“颂”是内容标识。

19.下列各项内容的表述有误的一项是(   )

A. 清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

课文《香菱学诗》节选自《红楼梦》第四十八回。

          

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。

C. 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

他的《格列佛游记》(海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者,原因不仅在于构思巧妙,情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。

          

D. 戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘面、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

戏剧按照表现形式,可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。

【答案】C

【解析】【分析】C项内容的表述有误。

《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特。

《海底两万里》的作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。

凡尔纳的三部曲是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。

故答案为:

C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。

文学常识正误的判断点是:

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。

20.表述有误的一项是(  

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