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山东省临沂商城外国语学校高一份月考试题语文

山东省临沂商城外国语学校2018-2019下学期高一

3月份月考语文试题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)

持续8年之久的“安史之乱”,是唐朝由盛到衰的分水岭,标志着大唐盛世的终结,也是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结,自此,这条连接亚欧的商贸通道,逐渐衰落,终于湮没。

“白头宫女在,闲坐说玄宗。

”这是唐代诗人元稹《行宫》中的两句。

这些宫女们,再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了。

因为“安史之乱”,唐朝不得不将驻守西疆的四镇边兵东调长安,一时西北边防空虚,吐蕃乘机北上占据河陇,回鹘亦南下控制了阿尔泰山一带,同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势,这三股力量又彼此争夺与混战,从此,唐朝政府失去了对西域的控制。

丝绸之路,“道路梗绝,往来不通”,杜甫写诗哀叹:

“乘槎消息断,何处觅张骞。

美国学者爱德华·谢弗著有一本《撒马尔罕的金桃:

唐代舶来品研究》,这是一本关于唐代文化交流史的名著,他写道:

“在玄宗时代,人们可以随处听到龟兹的琵琶,但到了九世纪,这一切就成了梦想。

”陆上丝路的中断,直接影响了唐朝的文化和社会。

爱德华·谢弗分析说,为什么唐代传奇和笔记小说中,与《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物大量涌现,因为“从九世纪初期开始,唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代,都已经一去不复返了,对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求,都已经不可能轻易地得到满足了”。

在九世纪的时候,真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了,唐人只能杜撰虚构出怪异荒诞的贡物。

到了元朝,依托强大的军事实力,陆上丝绸之路再度繁华,丝路上的重要国家花剌子模,因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣,甚至遭遇了灭国之灾。

但随着元帝国的土崩瓦解,这条路又陷入没落。

河西走廊上的敦煌,是一个很好的参照物,恢宏壮美的莫高窟洞窟,是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站,从晋朝到南北朝,再到唐朝,都有,但是没有明朝的洞窟和壁画,因为到了明朝,这条路已经没人走了,后来被人遗忘,一直到了近代。

事实上,陆上丝绸之路与海上丝绸之路有一个历史兴替,安史之乱后,陆路衰落,海路开始发达,后者在宋、元时代以及明前期始终保持兴盛。

遗憾的是,明朝“寸板不许下海”的禁令,清朝的“禁海令”和“迁海令”……海上丝路也日渐衰落,中国错过了大航海时代,全球重心转向了西方。

中国人因为丝绸之路形成的世界观、大格局,彻底倒退了。

(摘编自新华每日电讯2017年关山远

《丝绸之路与中华国运》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  )

A.“安史之乱”是大唐盛世的终结,是陆上丝绸之路的终结,这条商贸通道自此走向衰落。

B.吐蕃、回鹘、大食三股力量的彼此争夺与混战,使唐朝政府失去了对西域的控制。

C.唐代传奇和笔记小说中,大量涌现像《山海经》所记述的珍怪一样怪异荒诞的奇珍异物,直接原因是陆上丝路的中断。

D.元朝依托强大的军事实力使陆上丝绸之路再度繁华,花剌子模因此遭遇了灭国之灾。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章第二段引用元稹的诗,描述宫女的生活,是为了说明丝绸之路对唐人社会生活的重要性。

B.文章第三段引用美国学者爱德华·谢弗的著作,丰富了文章内容,说明了陆上丝路对唐代文化和社会的重要作用。

C.文章第四段提到莫高窟洞窟中没有明朝的洞窟和壁画,证明了明朝时期陆上丝绸之路已经没落了。

D.文章分析了唐代陆上丝路没落的原因和对社会生活的影响,以及后来陆上丝路再度繁华与没落的现象,论证了丝绸之路对社会发展的重要意义。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.如果没有“安史之乱”,唐朝就不会将兵力东调长安,也就不会失去对西域的控制,陆上丝绸之路可能也不会衰落。

B.九世纪,由于陆上丝绸之路的中断,人们不太可能随处听到玄宗时期龟兹的琵琶,也得不到从丝绸之路来的香料与珠宝。

C.如果明朝没有“寸板不许下海”的禁令,清朝没有“禁海令”和“迁海令”,那么中国海上丝绸之路就不会衰落。

D.丝绸之路的衰落,使中国人因之形成的世界观、大格局彻底倒退了,可见开放、交流非常重要。

(二)阅读下面的文字,完成4~6题。

(12分)

材料一:

央视《中国诗词大会》第二季总决赛“巅峰对决”,经过一个半小时的比拼,近来圈粉无数的16岁高中生武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼,最终战胜擂主彭敏获得年度总冠军。

网友表示通过节目受益良多。

“感谢诗词大会使我体会到了现代语言难以描绘的情感。

‘江南无所有,聊赠一枝春’‘草木有本心,何求美人折’。

”“快餐时代,网络段子流行多了,优秀诗句传播少了;以功利心阅读的人多了,以诗词提升素养的人少了;生硬刻板的诗词教育多了,教学生懂得欣赏诗词的少了。

唤醒传统文化基因需不懈努力,即便走得再快,也请勿忘‘诗和远方’!

“繁华落幕,速去读书!

”在《中国诗词大会》第二季落幕后,不少观众感慨,通过节目感觉自己知识储备还是欠缺很多,激发了读书的兴趣。

“看过比赛,马上捧起诗集背诗去?

”“诗词大会终究是节目,看完节目,是洗洗睡了,还是秉烛夜读?

这是个重大的问题。

”“‘你的问题主要在于读书不多,而想得太多。

’杨绛先生的这句话,送给大家,也用来自勉。

复旦五浦汇实验学校校长、语文特级教师黄玉峰则认为:

“尽管时空相隔,但古诗文中蕴含的情感是贴近当下的。

不管是古代人还是现代人,都对美好的事物有向往之情,当人们遇到挫折和烦恼时,心灵也同样需要一个宣泄的出口。

观众对中华古诗词的日渐关注和喜爱,让上海师范大学教授、《中国诗词大会》学术总负责人李定广欣慰,但他表示,目前大部分人学习古诗词还是基于实用主义,尽管中小学教材中古诗词比重较以往有所增加,但教学仍以应试为主。

李定广认为,需要加强古诗词的审美教育,引导学生自然地、自发地体会诗词中的温暖和情意。

对于武亦姝的获胜,上海市语文特级教师王白云则认为,“在诗词大会上,比的并不是对诗词美的感受和品味,而是九宫格、干扰项,在熟稔中高考套路的语文教师眼里,简直是一场标准化考试。

古诗词或传统文化复兴的端倪,在这样的诗词大会上,能看到几何?

实事求是地说,不多。

有的网友则认为:

“作为一个中学生,武亦姝的才华和形象都令人佩服和喜爱。

但我始终不赞成以这种方式来接触和理解古诗词,诗词这玩意儿说白了还是一种自然而然的审美体现,是心灵与自然借助传统文化进行的对话,它没有那么功利,那么直接,那么紧张,那么剑拔弩张。

“一部手机在手,哪首唐诗查不到?

干吗还要背?

(选自《广州日报》,有删改)

材料二:

昨天,一位专家表示,《中国诗词大会》之所以饱受关注和喜爱,正在于它带着深埋于每个中国人心中的文化基因,这些国人耳熟能详、打动人心的诗词激发了大家心中的情怀。

此外,古意盎然的诗词,也将观众不知不觉地带入到古风意韵之中,让人体会到流落在当下骄躁忙碌的生存环境缝隙中的一丝优雅和浪漫。

这使得很多人开始怀念旧时的诗意生活,选手陈更曾说,“诗歌与其他学问不同的一点是,它与技能无关,所以接近它,被它吸引,被感动,让人觉得心不死。

一字一词里见乾坤,滴水映月般表现大千世界。

”由此可见,诗词——这属于中华文明的语言文字,反映的正是我们东方人内心的丰富情思,正是这种文化造就了独特的东方诗意,也使得《中国诗词大会》一播即热。

(选自《扬子晚报》,有删改)

材料三:

我们这个民族缺乏文化素养和文化基因吗?

答案当然是否定的!

《中国诗词大会》圈粉无数,恰恰说明了每个人的内心都愿意亲近中国优秀传统文化,每个人的心中都有“诗和远方”,在《中国诗词大会》上,选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹,学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的解读,更是一场文化大餐,让人如痴如醉。

然而不可回避的话题是:

既然每个人身上都有中华优秀文化的基因,那这样的基因为何常常被压抑,而不是被唤醒呢?

毋庸置疑,这是一个快餐时代,浮躁的气息似乎具有极强的传染性,即便明白开卷有益的道理,许多人依然缺乏耐心与沉静,不愿去品味诗词歌赋带来的美好意境。

更重要的是,在中国传统文化的教育上,我们走了弯路。

一方面,传统文化的教育曾经被挤到了边缘,近些年才再获重视。

课堂中的诗词教育,往往抛却诗词的绝妙词句和美好意境,专注于反复咀嚼诗词的中心思想,专注于由此衍生的各种试题。

这样的传授方式,往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。

另一方面,许多家长过度专注于对孩子“一技之长”的培养,让诗词歌赋等浸润心灵的知识不知不觉间受到冷落。

在这样一个节奏明快、资讯发达的时代,坐下来聊聊诗歌、品味人生无疑是奢侈的。

然而,在追求幸福的道路上,除了奋斗的力量,还需要“诗和远方”。

中国的人均GDP已达8000美元左右,内心的精彩将会成为更多人的追求。

希望《中国诗词大会》引起的这股风潮,能够一路走下去,让古老的诗词歌赋再度焕发青春,也让“腹有诗书气自华”成为更多人的追求。

(选自央视评论《生活中不能没有“诗和远方”》,有删改)

4.下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(3分)()

A.材料一指出,“快餐时代”人们功利心作祟,使现代语言干瘪苍白,很难表达现代人丰富的情感,也使诗词教育越来越枯燥无趣。

B.材料一中,李定广和王白云均对当下中学古诗词教学表示不满,认为古诗词教学仍以应试教育、标准化考试为主,而缺少对学生的审美教育。

C.材料二中,选手陈更不仅提到了诗歌的不足,而且指出了诗歌的优点,它既可以感动读者,也可以反映纷繁变幻的外部世界。

D.材料三指出,随着物质生活的富裕,人们逐渐关注自己的精神世界,二者都是幸福生活所不可缺少的,追求后者的人将会越来越多。

5.下列针对上述材料的分析,最为合理的一项是(3分)()

A.三则材料来源不同,但都对央视的节目《中国诗词大会》发表评论,大家一致认为该节目办得非常成功。

B.材料一和材料三写作目的不同,但都反思了中国传统文化教育,都认为基于实用、应试、技能的古诗词教学难以浸润学生心灵。

C.材料一呈现了关于《中国诗词大会》的不同意见,材料二、三则主要是一家之言,相比之下材料一的评论更客观、更全面、更深刻。

D.三则材料的语言风格各有特色。

材料一诙谐幽默,材料二典雅生动,材料三则以充沛的说理见长。

6.《中国诗词大会》产生了哪些积极的社会影响?

结合材料简要概括。

(6分)

(三)阅读下面的文字,完成7~9题。

(15分)

那个傍晚,在窑壁上刻下第一百七十八条道儿,乌鸦叽里咵嚓往下拉屎,顺子爹死了。

听窑外硷畔上的来人议论,说顺子不孝顺,以前还和大家一起去挖极花(一种类似冬虫夏草的草,当地人挖了冒充冬虫夏草去卖钱以补贴家用),虽然极花越来越少快绝迹了,可毕竟和家里人团圆着,但后来顺子执意去了城市打工。

这一走就走了四年,没有音讯,而家里的媳妇竟生了孩子。

村里人便指戳起他爹,又说如果不是顺子爹的事,那就是村里的谁。

村里的男人多,又有十几个光棍,于是你怀疑了我,我又怀疑了他,直到三天前,顺子媳妇和那个前来收购极花的男人抱着孩子私奔了,大家才相信了顺子爹的清白。

此后顺子爹总哭自己没给儿子守护住媳妇,一天傍晚喝下一瓶农药,七窍流血死了。

黑亮和他爹他叔一起帮着去料理后事,但狗还在窑的外面卧着。

硷畔沿,四棵白皮松上又站满了乌鸦,叽里咵嚓往下拉屎,那个傍晚乌鸦拉的屎特别多,响声也特别大,臭气就热烘烘地扑到我的窑里来。

窑里的老鼠一直咬箱子。

箱子里并没有粮食,只是乱七八糟的一堆破烂棉絮。

我不会起来撵它的,也不会敲打炕沿板儿去吓唬它,咬吧咬吧,把箱子往破里咬了,也帮我把这黑夜咬破!

差不多六个月前的晚上,我用指甲在窑壁上刻下第一条道儿,自后就一天一条道儿地刻下来。

就在这个土窑里,黑亮的娘,生命变成了一张硬纸挂在了墙上,而我半年来的青春韶华就是这些刻道儿?

屈辱、愤怒、痛苦、无奈使我在刻下第一百七十八条道儿时,因为用力太狠,右手食指的指甲裂了,流出一点血来,我把血抹在了美女图上。

美女图是用糨糊贴上去的,美女从脖子到脚好像被刀砍过,刀刀深刻,以至于把墙土都砍了出来。

从门缝里钻进来一只蚊子,细声细气地从我耳边飞过,落在了美女的脸上,开始叮我抹上去的血。

我看着美女,美女也看着我。

我一下子又歇斯底里了,嗷嗷地叫,去揭美女图,但她已经揭不下来了,我用双手去抠,指头像铁耙子一样抠,美女图连着墙皮成了碎屑往下掉,然后我便趴在窗台上喘息。

六个月来,我被关闭在窑里,就如同有了腥气,村里人凡来找黑亮爹做石匠活的,都要像苍蝇一样趴在窑门缝上,往里窥探,嚷嚷着黑亮有了个年轻漂亮的媳妇,而且读过中学有文化,还是来自城市的。

我就站在窗格里露着个脸让他们看,再转过身把后脑勺和脊背给他们看,我说:

“看够了吧?

”他们说,“真是个人样子!

”我就大吼一声:

“滚!

……

我无法去睡。

油灯光越来越亮,窑门外的狗似乎有了梦呓,那么吠了一下,就再无声息。

乌鸦仍在不断地拉屎,但已经看不见乌鸦了,它们的颜色和夜搅在一起,白皮松的阴影浓重地罩住了硷畔沿。

当我被拉扯着进村,挣扎中我大声呼叫着王总,王总答应给我找工作的,身旁的人哈哈大笑:

“王总发财了,正数钞票呢!

”一拳就打在我下巴上,醒来后我就在这土窑里了。

油灯的芯吧吧地响,还溅了一下火花。

这村子至今仍没有电灯。

黑亮爹就在这时又开了窑门出来,走向井台,手里提着那双高跟鞋。

那是我的高跟鞋呀。

我在城里就买了这一双高跟鞋,真皮的,五百元,是把娘收捡来的两架子车废品卖掉了买的。

为此,娘跟我怄气,说:

“高跟鞋是城市人才穿的,你乱花的什么钱?

”这话我不爱听,我告诉娘:

“我现在就是城市人!

这钱算我借的,会还你的,五百元还五倍,两千五百元!

我穿上了高跟鞋,个头一下增高了许多,屁股也翘起来,就在屋里坐不住,噔噔地到街道去,噔噔地又从街道返回出租屋大院。

房东老伯说我是飞着走哩:

“呀呀,谁会觉得胡蝶是从乡下来的?

”娘说:

“乡下人就是乡下人,乌鸡是乌在骨头上的。

高跟鞋现在却提在黑亮爹手里。

黑亮爹每天晚上把高跟鞋拴吊在水井里,第二天早晨再把高跟鞋从水井里提出来,一日一日,不厌其烦。

这是村里的一种讲究:

凡是谁家有人丢失,或是外出了久久不归,家里人就把这些人穿过的鞋吊在井里,盼着能寻到或早日回来。

(选自贾平凹《极花》,有删改)

7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分)(  )

A.“那个傍晚,在窑壁上刻下第一百七十八条道儿”,小说开篇设置悬念,且文章第七段中的“六个月来,我被关闭在窑里”一句,照应了文章开头,解答了读者的全部疑惑。

B.小说多次写到“乌鸦拉屎”这一情节,或让人联想到环境的污秽,或渲染悲伤压抑的氛围,或烘托出胡蝶孤独、烦躁、无奈等复杂的心情。

C.窑里的老鼠在咬箱子,“我”可能是被关太久了,也太寂寞了,于是“我”很悠闲地听着这黑暗中传来的生命的唯一声响。

D.“我”被关在黑亮家的土窑里,村民们找借口前来围观,还说“我”“真是个人样子”,这既表明这些人的庸俗无聊,又直接写出了“我”的美。

8.小说开头交代顺子一家的遭遇,有什么作用?

(6分)

9.小说用了较多笔墨来写胡蝶的“高跟鞋”,请结合全文探究作者的用意。

(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

夏侯尚字伯仁,渊从子也。

文帝与之亲友。

太祖定冀州,尚为军司马,将骑从征伐,后为五官将文学。

魏国初建,迁黄门侍郎。

代郡胡叛,遣鄢陵侯彰征讨之,以尚参彰军事,定代地,还。

太祖崩于洛阳,尚持节,奉梓宫还邺。

并录前功,封平陵亭侯,拜散骑常侍,迁中领军。

文帝践阼,更封平陵乡侯,迁征南将军,领荆州刺史,假节都督南方诸军事。

尚奏:

“刘备别军在上庸山道险难彼不我虞若以奇兵潜行出其不意则独克之势也。

”遂勒诸军击破上庸,平三郡九县,迁征南大将军。

孙权虽称藩,尚益修攻讨之备,权后果有贰心。

黄初三年,车驾幸宛,使尚率诸军与曹真共围江陵。

权将诸葛瑾与尚军对江,瑾渡入江中渚,而分水军于江中。

尚夜多持油船,将步骑万余人,于下流潜渡,攻瑾诸军,夹江烧其舟船,水陆并攻,破之。

城未拔,会大疫,诏敕尚引诸军还。

益封六百户,并前千九百户,假钺,进为牧。

荆州残荒,外接蛮夷,而与吴阻汉水为境,旧民多居江南。

尚自上庸通道,西行七百馀里,山民蛮夷多服从者,五六年间,降附数千家。

五年,徙封昌陵乡侯。

尚有爱妾嬖幸,宠夺适室;适室,曹氏女也,故文帝遣人绞杀之。

尚悲感,发病恍惚,既葬埋妾,不胜思见,复出视之。

文帝闻而恚之曰:

“杜袭①之轻薄尚,良有以也。

”然以旧臣,恩宠不衰。

六年,尚疾笃,还京都,帝数临幸,执手涕泣。

尚薨,谥曰悼侯。

子玄嗣。

又分尚户三百,赐尚弟子奉爵关内侯。

(节选自《三国志·魏志》)

〔注〕①杜袭:

夏侯尚曾和曹丕亲昵,感情非常亲密,杜袭认为夏侯尚不是对人有益的朋友,不值得特殊对待。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.刘备别军在上庸/山道险难/彼不我虞/若以奇兵/潜行出其不意/则独克之势也

B.刘备别/军在上庸/山道险难/彼不我虞/若以奇兵潜行/出其不意/则独克之势也

C.刘备别军在上庸/山道险难/彼不我虞/若以奇兵潜行/出其不意/则独克之势也

D.刘备别/军在上庸/山道险难/彼不我虞/若以奇兵/潜行出其不意/则独克之势也

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.践阼,亦称“践胙”“践祚”,阼,大堂前东西的台阶;践阼就是帝王登基。

B.假节,皇帝将节借给临时执行任务的臣子使用,任务完成后,将不再被收回。

C.车驾,原指帝王所乘的车,有时因不能直呼帝王,于是又可用作帝王的代称。

D.临幸是指帝王亲自到某处或帝王和妃嫔同宿。

帝王车驾所至曰“幸”,故称。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.夏侯尚英勇善战,战功显赫。

他曾跟随太祖平定冀州,跟随鄢陵侯平定胡人叛乱,后击破上庸,平定三郡九县,打败诸葛瑾。

B.夏侯尚深沉敏捷,谋略过人。

他未雨绸缪防范孙权反叛;妙用计策,攻下江陵;攻打荆州时,巧出奇兵,几千山民蛮夷降附。

C.夏侯尚纵情任性,宠妾越嫡。

他宠爱妾室超过正妻,有违礼法;文帝派人杀了这个妾后,他还去墓地看她,惹得文帝很不满。

D.夏侯尚虽是异姓,深得帝宠。

他在文帝即位前就和文帝亲近,文帝即位后,长期担任要职;他病重,文帝去看他时痛哭流涕。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)孙权虽称藩,尚益修攻讨之备,权后果有贰心。

(2)文帝闻而恚之曰:

“杜袭之轻薄尚,良有以也。

(二)阅读下面这首唐诗。

完成下面小题。

(9分)

春江夕望

卢纶

洞庭芳草遍,楚客莫思归。

经难人空老,逢春雁归飞。

东西兄弟远,存没友朋稀。

独立还垂泪,天南一布衣。

注:

《春江夕望》是卢纶为躲避安史之乱而客居湖南时写的。

14.下列对这首唐诗的赏析。

不正确的一项是()(3分)

A.首联上句诗人选取“芳草”这一意象,着一“遍”字,既状摩出春回大地、生机勃勃的景况,又紧扣了题目。

B.首联下句的“莫思归”,写出了作者面对春景喜出望外的情感,“楚客”又含有居住楚地的满意。

C.颔联中“经难人空老”一句高度概括了诗人坎坷的人生经历,也有对人生不易而自己已衰老但一事无成的感叹。

D.颈联中的“远”字。

既写出了兄弟在空间上相隔的遥远,也写出了因距离的遥远而难叙兄弟情的哀伤。

15.这首诗抒发了作者的哪些情感?

请结合全诗做简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写(7分)

16情景句默写

(1)杜甫在《登高》中用“落叶”和“江水”抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是

(2)《蜀道难》中用夸张手法写蜀道高于天齐,险似绝壁的奇险的句子,

(3)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。

(4)画图省识春风面,。

三、语言文字运用(19分)

阅读下面的文字,完成下面小题

蓝蓝的天空,白云悠悠,草原上各色的野花盛开,牧民,载歌载舞……在内蒙古自治区成立70周年之际,人们不难发现,科技在生态文明建设中发挥了重要作用。

以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。

苏木山位于内蒙古东南,属阴山山脉,平均海拔2000米以上,最高峰黄石崖为2334.7米。

如今,(),但当年植树造林之路并不顺利。

刚开始,当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种,尝试过很多种树,种植效果都不好。

直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松,人们才意识到问题所在。

后来,当地政府请来林业专家,在专家的指导下,大家开始学习落叶松栽培技术,这才有了今天苏木山的郁郁葱葱。

如今,一千多万株树木迎风而立,。

而合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑。

比如商都县光照充足、昼夜温差大,土壤类型以栗钙土为主,对发展冷凉蔬菜有的自然优势。

当地,依靠农业栽培技术,大力发展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产叶,实行品牌化营销、集团化运作,走出了一条富民之路。

还有,乌兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。

17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()3分

A.衣食无忧蔚为大观得天独厚因势利导

B.安居乐业蔚为大观得天独厚因地制宜

C.衣食无忧声势浩大天时地利因地制宜

D.安居乐业声势浩大天时地利因势利导

18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()3分

A.当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用

B.当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了

C.这里漫山遍野的松树对当地的生态恢复起到了重要作用

D.这里漫山遍野的松树起到了重要作用,恢复了当地的生态

19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()3分

A.乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖。

B.乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。

C.乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。

D.乌兰察布市利用草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖,完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)

在影响花期的环境条件中,气象因素占了很大一部分。

①________,而低温和阴雨等不良条件,均会影响开花。

喜欢赏花的公众常根据花期安排出游时间,②________。

花期预报是以温度作为指标,建立物候模型来进行预报。

但导致花期变化的原因非常复杂,开花前几天的温度变化会对花期造成很大影响。

因此,③________,需要有较为长期的物候资料。

21.下面文字有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

(4分)

作为一种文化基因和精神传承,工匠精神为各行各业所必需。

一个员工只要恪尽职业操守,就可以具备工匠精神。

一个企业只要重视产品的质量提升,就能够打造出自己的企业品牌。

我国已经建立起了体现创新价值的激励机制,一定能够培育出众多“中国工匠”,打造更多享誉世界的“中国品牌”,从而推动中国经济发展进入质量时代。

①员工能够恪尽职业操守未必可以获得工匠精神。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

四、作文。

(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇

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