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研学旅行精彩活动方案设计

赏梨园春色创美好家园

---朱集镇中心学校研学旅行活动方案

一、活动背景

“忽如一夜春来风,千树万树梨花开〞。

阳春三月,千树万树的梨花一眼望不到边,香雪纷飞,暗香浮动,天空湛蓝,麦苗翠绿、油菜金黄,好一幅美丽的画卷!

这就是我们潘湾村的自然风光,也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时候。

潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光,已成功举办了六届梨花节活动,以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游,广交四海宾朋,促进经济社会和谐开展。

梨花观赏周引来了大批的游客,为了发扬潘湾村的优秀梨文化,教育和引导学生了解家乡,热爱家乡,建设家乡。

我校决定抓住这一契机,积极行动,认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神,全面推进素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,落实立德树人根本任务,加强和改良未成年人思想道德建设,推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组织七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园〞为主题的研学旅行综合实践活动,地点定在朱集镇潘湾村梨园基地。

二、活动目标:

1、让学生了解梨园基地建设开展情况如何?

梨子销路如何?

带动周边农民增收致富有哪些新途径?

 开阔学生视野。

引导学生关注周围生活环境。

2、了解各届梨花节的举办情况以与举办梨花节的意义,帮助学生形成“朱集人〞的积极体验,培养学生作为“朱集人〞的荣誉感和责任感。

3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料,提高学生收集信息、处理信息的能力。

4、通过各班自制班级旗帜,以导游身份设计导游词,向游客介绍梨园,介绍朱集。

让学生积极参与,做自己力所能与的事,充分表现自主合作的原如此。

5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动,在旅行中让学生接触自然,亲近自然,感受春天的气息,增长知识,陶冶情操。

6、开展爱我乡,净化梨园的爱绿、护绿活动,增强学生的环保意识。

7、社会是开放的大课堂,引导学生观察生活,以敏锐的触角去感知生活、体验生活。

活动完毕后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动。

三、时间安排:

3月27日

四、活动参加人员

1.校级领导和中层干部

  2.七、八年级全体学生,年级组长,班主任、局部教师。

五、活动主题:

赏梨园春色、创美好家园

六、活动场所:

朱集镇潘湾村梨园基地

七、协作单位:

朱集镇潘湾村委员会

八、 组织机构与职责分工

学校成立筹备委员会,筹备委员会办公室设在政教处。

组长:

建华

副组长:

宋海波黄艳昆

组员:

汉华郝水清郝平海国利 

领导小组职责:

考察旅行路线,制定研学旅行活动方案和安全应急预案,召开活动前的工作协调会并明确具体要求:

确定终点休营地位置,参观介绍,并与潘湾村民委员会联系相关事宜,准备校旗一面,各班班旗。

总指挥:

建华

七年级指挥长:

宋海波

副指挥长:

社军

八年级指挥长:

黄艳昆

副指挥长:

建波

下设五个工作组:

〔具体由政教处安排〕

1、统筹协调组〔建华、宋海波、黄艳昆〕

负责制定方案,确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会,明确各工作组职责,全面统调,组织各班召开班会,明确旅行的意义与相关须知事项,确立各班的班旗,班级口号,将各班工作尤其是安全工作落到实处,每班除班主任外最少有一位教师跟班。

2、组织指挥组〔国利负责〕

负责出发前各项工作的准备,出发动员会、往返途中各种指令下达,休营地安排布局,各工作组人员调度等。

3、安全纪检组〔郝水清负责〕

负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥,全程安全保卫,负责检查学生纪律。

并将检查结果纳入班级考核。

4、宣传摄影组〔汉华负责〕

负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以与班级活动的考核,负责活动全程摄像,并与时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段,活动完成后的宣传工作。

5、后勤医护组〔郝平海负责〕

协调一辆车全程跟随做应急时用,校医准备旅行所必备药物,做好应急准备工作。

九、时间安排

6:

30吃早饭,做好一切准备

7:

15教师学生集合,清点人数

7:

30出发前动员会〔进展组织纪律、安全教育、布置学生研学任务〕

8:

00开始出发

11:

30启程返回

返校清点人数。

七、学生纪律要求

1、四路纵队,女生在前,男生在后,注意交通安全。

2、行进中队伍整齐,口号歌声响亮,精神饱满,情绪高涨,要做到一路高歌,一路口号。

3、统一校服、运动鞋。

4、有令必行,有禁必止。

5、除自饮品〔以水为主〕外,不能再行进途中购置食物。

6、行进途中不搭车,不插近路,不擅自掉队,谨防掉队,严禁家长接送。

7、活动全程不乱扔废弃物,每个学生需准备一个塑料垃圾袋。

8、行进途中不追不闹,休整期间不到远处游玩。

9、在规定地点活动,不远离,不单个行动,严禁到危险地域。

10、任何班级不得越伍,所有学生必须同去同回。

保管好随身物品。

八、工作要求

1、出发前要求:

〔1〕年级领导向政教处上交:

各班参加人员、各班带队教师、留守学生〔有特殊情况不能参加〕、与看护教师。

〔2〕召开班主任和随行教师会议,讲清活动的目的、意义、要求、须知事项等问题,并对班主任提出要求和希望。

〔3〕班主任确定班级宣传口号,确定旗手、将班级学生分成假如干小组〔确定小组长〕分配给所在班级的教师负责,确定班干部协助教师维持秩序,并重点强调安全、纪律、环保等要求。

2、途中要求:

各工作组认真履行职责,考虑问题周全仔细,相互配合,重点是交通安全,听从指挥长的命令,组织指挥直接联系各班主任,班主任是本班活动的第一责任人,跟班教师要配合班主任,出现突发问题班主任直接和指挥组长联系,确保不让一个学生掉队,不出现任何安全事故。

3、参观时要求:

严格按照参观路线,文明参观,不乱跑,不乱摸,不喧哗,不疯打。

4、活动完毕后要求:

年级对各班旅行进展全面总结,班级召开主题班会总结,弘扬正气,树立典型,反思活动中的不足,为下次活动提供有效信息,年级收齐交政教处,另外每个年级上交10-15有代表性照片,学生通过自身的亲身体验写出活动感想,每班选两篇上交政教处参展,每班上交一篇导游词参展,每班把好学生对政府好的谏言收集上交。

 

为深入贯彻《国家中长期教育改革和开展规划纲要》,根据《研学旅行管理方法》《研学旅行课程方案》等指导性文件,为全面推进素质教育,深化根底教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:

一、指导思想:

坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面开展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生开展奠基。

二、开展目标:

通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规如此意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

三、组织领导与职责。

岗设组长、副组长〔分管德育工作〕,〔分管教学工作〕,〔分管教研、宣传工作〕,〔分管后勤工作〕。

研学旅行办公室主任、办公室副主任等

工作职责:

1、主题组:

主题确定、策划、设计;时间阶段安排〔课程、课时〕、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。

2、安全组:

安全教育,各类安全规如此收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。

3、后勤组:

医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。

四、活动原如此

1、坚持教育性原如此。

精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。

2、坚持安全第一的原如此。

在组织研学旅行活动前,对目标地点进展考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。

根据实际情况合理安排学生数量,针对活动容对学生进展必要安全教育。

活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。

3、坚持学生自愿的原如此。

学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动容、活动时间与费用收支公开、透明,承受家长监视。

4、坚持食、宿、学统一的原如此。

研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰辛朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。

活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺浪费。

5、坚持长效性原如此。

研学旅行是学生体验教育的重要容,对提高学生综合素养意义重大。

学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。

6、坚持全员参与原如此。

活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。

对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。

学校领导、教师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动。

五、活动安排

高一年级:

1、书香励志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅

高二年级:

1、志愿环保之旅。

2、文化之旅。

3、工业之旅

高三年级:

1、职业生涯之旅。

2、某某法治之旅,法院听审、戒毒所、监狱、走访区职能部门

六、成果展示

研学旅行返校后,通过四个活动进展成果展示:

一是开展征文活动,编纂论文集,编写《幸福成长路》;

二是开展摄影展,展示精彩瞬间,汇编影集《生命绽放精彩》;

三是举办演讲报告会;

四是开展模拟法庭、模拟价格听证会等实践体验。

七、评价机制

强化示引领和自评、互评等反思教育的引领作用,在活动过程中、在活动完毕后,要求学生自我评价、互相评价,总结反思活动的成败得失,让评定活动积极分子的过程,让自评互评的过程,成为学生德育提升、能力增强的过程。

学校还将把学生参与活动的情况,纳入学生综合素质评价体系,记入学生参与综合实践活动的相应学分。

同时开展评选研学旅行先进班集体、先进个人活动。

八、政策支持

努力争取并紧紧依靠青少年活动中心,特别是在政策扶持、保险公司与旅游公司选择等方面给予大力支持。

 

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