四都中学学年上生物复习卷必修二57章共10页word资料.docx
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四都中学学年上生物复习卷必修二57章共10页word资料
四都中学2019-2019学年（上）生物复习卷
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
必修2第5-7章
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
一、单项选择题（30题，共60分）
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1．下列关于变异的叙述中，不正确的是（ ）
A．基因突变不一定改变生物的表现型
B．基因重组是生物变异的根本来源，一般发生在有性生殖的过程中
C．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D．染色体的结构和数目发生改变都属于染色体变异
2．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）
A.单基因突变可以导致遗传病
B.染色体结构的改变可以导致遗传病
C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
3．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是
A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C．如果含红宝石眼基因的片段缺失，则说明发生了基因突变
D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变
4．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是（ ）
A．种植→F2→选取不分离者→纯合子
B．种植→秋水仙素处理→纯合子
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
5．如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是（ ）
A．A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体
B．B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体
C．C代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体
D．D代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体
6．突变和基因重组是生物进化的原材料，现代生物技术也能利用这一原理来改变生物的遗传性状，培养出符合人类要求的生物新品种。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．转基因技术能打破种间生殖隔离障碍，实现种间基因重组并产生定向变异
B．植物体细胞杂交表明不经过地理隔离也能形成新物种
C．现代生物技术能改变许多生物使之更适合人的需要，但对生物自身进化发展不一定有利
D．太空育种提高了突变频率，产生的新类型总是对人类有益的
7.下列实例中依据基因重组原理的是（）
A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种
B．培育三倍体无籽西瓜
C．二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子
D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上
8.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。
依据上述材料，你认为正确的判断组合是（）
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 ③最终获得的后代都是纯合子 ④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9.人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外。
欲通过转基因技术使编码该蛋白的基因得以表达最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是（ ）
A．大肠杆菌 B．酵母菌C．噬菌体D．质粒
10.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorⅠ，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。
这是应用了酶的（）
A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响
11．下列过程不需要对母体去雄处理的是（ ）
①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株 ②对抗病小麦植株的测交 ③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子 ④对三倍体无子西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出无子西瓜
A．①②③B．②③④C．①④D．②④
12．某生物的基因型为AaBB，将它转变为以下基因型的生物：
①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB，所用到的技术分别是（ ）
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
13.在农作物育种上,采用的方法有:
杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。
它们的理论依据依次是（）
①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异
A③①④④B③①②④C④④①②D④②①④
14.菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的,紫色（R）对白色（r）显性。
现已克隆到控制紫色的基因R,如果你打算利用上述材料开展研究,那么下表选项中,不合理的是（）
15.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是（）
16.地球上出现了真核生物以后,生物的进化速度大大加快了,其根本原因是（）
A真核生物种类繁多B真核生物分布广泛
C通过有性生殖增加了生物的变异性D真核生物形态多种多样
17.据统计,美洲棉尾兔的分布情况是这样的:
在美国东部棉尾兔有8个种,而在西部多山地区则有23个种。
这说明在物种形成中起重要作用的因素是（）
A变异B遗传C地理隔离D生殖隔离
18.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。
但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。
对此现象合理解释是
A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾
B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾
C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾
D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾。
19.如图表示长期使用同一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是
A.a点种群中存在很多种变异类型，这是变异不定向的原因
B.a→b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C.b→c是抗药性逐代积累的结果
D.农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生定向抗药性变异
20.环境昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。
这说明
A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负D.双方相互选择共同进化
21.生物多样性不包括（）
A．基因多样性B．生态系统多样性
C．物种多样性D．细胞多样性
22.人类与某些病毒的斗争是长期的，人类与这些病毒长期共存的原因是
①病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越强
②病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越弱
③病毒的毒性越来越强，人类对该病毒的免疫力越来越弱
④病毒的毒性越来越弱，人类对该病毒的免疫力越来越强
A．①③B．②④C．①②D．③④
23.研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。
甲种群：
AA个体为24%，aa个体为4%。
乙种群：
Aa个体为48%，aa个体为16%。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲种群生物所处的环境变化剧烈
B．乙种群生物基因突变率很高
C．乙种群生物所处的环境变化剧烈
D．甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同
24.能影响基因频率改变的因素有（ ）
①基因突变②染色体变异③自然选择④隔离
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
25.下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．进化总是由突变引起的
B．进化过程中基因频率总是变化的
C．变异的个体都适应环境
D．新物种产生都要经历地理隔离
26.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（ ）
A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化
C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
27．海龟中连趾（ww）和分趾（WW、Ww）两种类型，开始时，连趾（w）和分趾（W）的基因频率分别为0.4和0.6。
当海龟数量增加导致食物不足时，连趾的海龟更容易从海水中得到食物。
若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。
下列有关说法正确的是（ ）
A．海龟基因频率的改变，是因为缺少食物的特殊环境使之产生了定向变异
B．海龟受环境影响而产生的变异都是不能遗传的
C．海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择的作用下发生了定向的进化
D．海龟基因频率已发生了很大变化，说明海龟已经进化形成一个新的物种
28．某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定,下列叙述正确的是（）
A乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然
B在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素
C甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然
D甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
29.下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（ ）
A．环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异
B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%
C．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境
D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
30．多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。
以下疾病属于多基因遗传病的是
①哮喘病②21三体综合征③抗维生素D佝偻病④青少年型糖尿病
A．①②B．①④C．②③D．③④
二、非选择题：
（共4大题，40分）
31．（8分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为
________。
若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。
基因型Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。
（2）过程⑤常采用的方法由AaBb得到Ab个体，还需经 处理才能获得纯合个体。
与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是
__________________________________________。
（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是____________________。
与“过程⑦”的育种方法相比，“过程④”育种的优势是
______________________。
32．（12分）某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：
（1）植物的A、a基因频率分别是________、_______。
（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占________、________。
这时，A、a的基因频率分别为________、________。
（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？
________________。
原因是________________。
（4）由此可知，进化的基本单位是________，进化的原材料是由
________提供，是否发生进化决定于____________，进化的实质是________________。
基因
基因频率
19世纪中叶
20世纪中叶
S
5%
95%
s
95%
5%
33.（8分）英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖。
在自然条件下，桦尺蠖的体色受一对等位基因S和s控制，黑色（S）对灰色（s）是显性。
19世纪中叶，桦尺蠖种群中S的基因频率很低。
随着英国工业的发展，桦尺蠖中S的基因频率提高了很多，如下表。
请根据上述材料回答：
（1）1850年以前，浅色桦尺蠖占95%以上，黑色桦尺蠖不到5%，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过_______产生的。
（2）从1850年到1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（S）和浅色基因（s）的频率均产生_________。
（3）被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于选择优势。
这表明，_________通过保留有利基因型个体和淘汰不利基因型个体，导致种群________的定向改变，使种群产生的适应新环境的黑色突变类型得到迅速发展。
（4）上述事实表明，种群中产生的变异是，经过长期的，使种群的发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。
所以，生物进化的方向是由决定的。
34.（12分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。
甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B,b）控制，这两对等位基因独立遗传。
已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
回答问题：
（1）甲遗传病的致病基因位于（X,Y,常
）染色体上，乙遗传病的致病基因位于（X,Y,常）染色体上。
（2）Ⅱ-2的基因型为，Ⅲ-3的基因型为______。
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_______。
（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
四都中学2019-2019学年（上）生物复习卷
班级姓名座位总分
一、单项选择题（每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题（4大题，共40分）
31.
（1）
（2）
（3）
32.
（1）
（2）
（3）
（4）
33.
（1）
（2）
（3）
（4）
34．
（1）
（2）
（3）（4）
四都中学2019-2019学年（上）生物复习卷参考答案
一、单项选择题（每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
C
B
D
A
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
A
C
C
C
C
A
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
D
D
B
D
C
B
A
B
二、非选择题（共40分）
31.
（1）杂交育种 97 1∶1
（2）花药离体培养 秋水仙素（低温诱导）明显缩短了育种年限
（3）限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶
定向地改造生物的遗传性状
32.
（1）55% 45%
（2）42.5% 32.5% 55% 45%
（3）没有发生进化 基因频率没有改变
（4）种群 突变和基因重组 自然选择 基因频率的改变
33.
（1）突变
（2）定向改变（3）自然选择基因频率（4）不定向的自然选择基因频率自然选择
34.
（1）常X
（2）AaXBXbAAXBXb_或AaXBXb（3）1/24
（4）1/8
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