小学英语语法知识总结.docx

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小学英语语法知识总结

小学英语语法总结

1.人称代词

主格：

Iyouhesheitweyouthey

宾格：

meusyouherhimitthem

形容词性物主代词：

myyourhisheritstheir

名词性物主代词：

mineyoursourshishersitstheirs

2.形容词和副词的比较级

（1）一般在形容词或副词后+er

oldertallerlongerstronger,etc

（2）多音节词前+more

moreinteresting,etc.

（3）双写最后一个字母，再+er

biggerfatter,etc.

（4）把y变i，再+er

heavier,earlier

（5）不规则变化：

well-better,much/many-more,etc.

3.

（1）可数名词的变复数

一般情况在词尾加-s.如abook–books

以“辅音字母+y”结尾的名词，先将y变为i再加-es.如astory—stories

以s,x,ch,sh,结尾的名词，一般在词尾加-es.如aglass—glassesawatch-watches

一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es,有的加-s.如apiano—pianosamango—mangoes

以f或fe结尾的名词，将f或fe变为v再加-es.如aknife–knivesashelf-shelves

（2）不可数名词（单复数形式不变）

bread,rice,water,juiceetc.

（3）有些名词的复数变化是不规则的。

如man-men;woman-women;tooth-teeth;child-children.etc.

4.缩略形式

I’m=Iam;you’re=youare;she’s=sheis;he’s=heis

it’s=itis;who’s=whois;can’t=cannot;isn’t=isnot;etc

5.冠词

（1）冠词a/an：

不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音（不是辅音字母）开头的词前，an用于元音（不是元音字母）开头的词前；例如：

aboy，auniversity，aEuropeancountry；anhour，anhonour，anisland，anelephant，anumbrella

1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。

2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。

3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。

4.表示“每一”，相当于every.例如，Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。

5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。

例如，Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已经有三本书，我想买第四本。

6.用在某些固定词组中：

alot（of）许多，大量；afterawhile过一会儿

（2）定冠词的用法

1.特指某（些）人或某（些）物，这是定冠词的基本用法。

2.指谈话双方都知道的人或事物。

例如：

Openthewindow，please.请打开窗户。

3.指上文已经提到的人或事物。

例如：

Ihaveacar.Thecarisred.我有一辆小汽车，它是红色的。

4.指世界上独一无二的事物。

例如：

Whichisbigger，thesunortheearth？

哪一个大，太阳还是地球？

5.用在序数词，形容词最高级前。

例如：

Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一课是这本书最简单的一课。

6.用在由普通名词构成的专有名词前。

例如，theGreatWall长城，theUnitedStates美国

7.用在方位词前。

例如:

ontheleft在左边，inthemiddleof在中间

8.用在乐器名称前。

例如：

Sheplaysthepianoeveryday.她每天弹钢琴。

9.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。

例如：

theBlackSea黑海，theYangziRiver长江

6.介词（Preposition:

）

on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.

表示时间：

atsixo’clock,atChristmas,atbreakfast

onMondayon15thJulyOnNationalDay

intheeveninginDecemberinwinter

7.基数词和序数词:

变换规则：

first,second,third单独记，八去t，九除e;ve要用f替;整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。

解析口诀：

one→first，two→second，three→third这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth，nine→ninth，八去t，九去e后再加-th；five→fifth，twelve→twelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth，thirty→thirtieth...整十先把词尾y改为ie再加-th。

两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：

twenty-first

8.肯定句用Some/疑问句否定句用any

Ihavesometoysinmybedroom.

Doyouhaveanybrothersorsisters?

9.be动词

（1）Basicform:

am/are/is

（2）肯定和否定句Iam（not）fromLondon.

Myeyesare（not）small.

Myhairis（not）long.

（3）一般疑问句：

be动词提前（主谓倒再接宾，回答是yes/no）AmIaChniese?

Yes,youare.No,youaren’t.

AretheyAmerican?

Yes,theyare.No,theyaren’t.

Isthecatfat?

Yes,itis.No,itisn’t.

10.therebe结构,存在句

肯定句：

单数Thereisa…

复数Thereare…

一般疑问句:

Isthere…?

Yes,thereis./No,thereisn’t.

Arethere…?

Yes,thereare./No,therearen’t.

否定句：

Thereisn’t….Therearen’t….

11.祈使句：

表命令，请求

Sitdown,please

Don’tsitdown,please.

12.现在进行时：

表示现在正在进行的动作或状态，通常用时间状语“now”.

结构：

be+verb+ing

eg:

Iam（not）doingmyhomework.

You/We/Theyare（not）reading.

He/She/Itis（not）eating.

动词—ing的形式

一般情况下：

verbs+ing；walk—walking

以e结尾的动词去e+ing；come—coming

无音加辅音结尾的动词双写再加ing；run–running；swim—swimming

13一般现在时：

表示经常性习惯性的动作，或客观真理。

通常用“usually,often,everyday,sometimes”。

形式:

动词原形/单三形式

肯定句：

Igotoschoolonfooteveryday.

Shegoestoschoolonfooteveryday.

一般疑问句:

实义动词要加助动词do，回答用yes/no

Doyoujumphigh?

Yes,Ido./No,Idon’t.

Doeshejumphigh?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

否定句：

Wedon’tgotoschoolonSundays.

Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.

14.（情态）动词can,must,should后面直接用动词原形。

eg:

（1）.I/He/She/Theycansing.

（2）Youshouldkeepquietinthelibrary.

15.一般过去时态：

表示在过去某段时间发生的事情或存在的状态。

（a）be动词的过去式:

I/He/she/itwas（not）….You/we/theywere….

一般疑问句was,were放在句首。

（b）动词过去式：

肯定句：

Iwatchedcartoons.

Shevisitedthezoo.

一般疑问句：

Didyoureadbooklastnight?

Yes,Idid.No,Ididn’t.

Didshecleanthedeskjustnow?

Yes,shedid.No,shedidn’t.

否定句：

Theydidn’tgothethepartyesterday.

Hedidn’tmakemodelshipslastweek.

（c）动词过去式的变化：

规则动词的变化：

一般情况直接+edeg.planted,watered,climbed。

以e结尾的直接+degliked。

辅音字母加y结尾的改y为iedeg:

study—studied

元音字母加辅音字母结尾的双写再加edeg:

stop--stopped

不规则动词的变化：

is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:

/

eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank等等

17.特殊疑问句“Wh-”questions.

Whatareyoudoing?

Whatcolourisit?

Whattimeisit?

What’sthetime?

Whichisyourwatch,theyellowoneorthewhiteone?

Whenisyourbirthday?

Whereismyballpen?

Whydoyoulikesummer?

Howmanybooksarethereintheschoolbag?

Howoldistheyoungman?

Howmuchisthetoybear?

Howdoyougotoschooleveryday?

Whatareyoudoing?

Whatcolourisit?

Whattimeisit?

What’sthetime?

Whichisyourwatch,theyellowoneorthewhiteone?

Who’sthemanwithabignose?

Whosebagisit?

Whenisyourbirthday?

Whereismyballpen?

Whydoyoulikesummer?

Howmanybooksarethereintheschoolbag?

Howoldistheyoungman?

Howmuchisthetoybear?

Howdoyougotoschooleveryday?

交际用语：

1,----What’syourname?

----你叫什么名字？

----Mynameis________.----我叫……。

2,----Howoldareyou?

----你几岁了？

----I’m12.----我十二岁。

II询问颜色。

1,----Whatcolourisit?

----它是什么颜色的？

----It’syellowandwhite.----黄白相间。

2,----Whatcolourarethey?

----它们是什么颜色的？

----They’regreen.----绿色的。

III询问数量或价钱。

1,----Howmanykitescanyousee?

----你可以看见几只风筝？

----Icansee12.----我可以看见十二只风筝。

2,----Howmanycrayonsdoyouhave?

----你有多少支彩笔？

----Ihave16.----我有十六支。

3,----Howmanypeoplearethereinyourfamily?

----你家有几口人？

----Three.----三口人。

4,----Howmuchisthisdress?

----这条连衣裙多少钱？

----It’sninety-nineyuan.----九十九元。

5,----Howmucharetheseapples?

----这些苹果多少钱？

----They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。

IV询问时间或日期。

1,----Whattimeisitnow?

----现在几点钟？

----It’snineo’clock..It’stimeforEnglishclass.----九点。

该上英语课了。

（----It’seighto’clock.It’stimetogotobed.）（----八点。

该上床睡觉了。

）

2,----Whatdayisittoday?

----今天星期几？

----It’sMonday.----星期一。

（----WhatdowehaveonMondays?

（----我们星期一上哪些课？

----WehaveChinese,English,math…）----语文、英语、数学……）

3,----Whenisyourbirthday?

----你的生日是什么时候？

----It’sOctober1st,ourNationalDay.----十月一日，国庆节。

4,----Whendoyoudomorningexercises?

----你们什么时候做早锻炼？

----Iusuallydomorningexercisesat8:

30.----我们通常8：

30做早锻炼。

V询问方位或地方。

1,----Whereismytoycar?

----我的玩具汽车在哪儿？

----It’shere,underthechair.----在这儿，在椅子下面。

2,----Whereisthecanteen?

----餐厅在哪儿？

----It’sonthefirstfloor.----在一楼。

3,----Wherearethekeys?

----钥匙在哪儿？

----They’reinthedoor.----在门上。

4,----Excuseme.Whereisthelibrary,please?

----对不起，请问图书馆在哪儿？

----It’snearthepostoffice.----在邮局附近。

5,----Whereareyoufrom?

----你从哪儿来？

----I’mfromChina.----我从中国来。

6,----Wheredoestheraincomefrom?

----雨是从哪儿来的？

----Itcomesfromtheclouds.----它是从云层里来的。

VI询问想吃的东西。

1,----Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?

----你早餐/中餐/晚餐想吃点什么？

----I’dlikesomebreadandmilk/riceandsoup.----我想吃面包和牛奶/米饭和汤。

2,----What’sforbreakfast/lunch/dinner?

----早餐/中餐/晚餐吃什么？

----Hamburgersandorangejuice.----汉堡包和橙汁。

VII询问天气状况。

1,----What’stheweatherlikeinBeijing?

----北京的天气如何？

----It’srainytoday.HowaboutNewYork?

----今天是雨天。

纽约呢？

----It’ssunnyandhot.----今天是晴天，天气很热。

VIII询问身体状况或情绪。

1,----Howdoyoufeel?

----你感觉如何？

----Ifeelsick.----我觉得不舒服。

2,----What’sthematter?

----怎么了？

----Mythroatissore./Ihaveasorethroat.----我的喉咙疼。

3,----Howareyou,Sarah?

Youlooksohappy.----你好吗，莎拉？

你看起来这么伤心。

----Ifailedthemathtest.----我的数学考试没有通过。

IX询问职业、身份或人物。

1,----What’syourfather/mother?

----你的父亲/母亲是做什么的？

----He’sadoctor./She’sateacher.----他是一名医生。

/她是一名教师。

2,----Whatdoesyoumother/fatherdo?

----你的母亲/父亲是做什么的？

----She’saTVreporter./He’sateacher.HeteachesEnglish.

----她是一名电视台记者。

/他是一名教师。

他教英语。

3,----Who’sthatman/woman?

----那位男士/女士是谁？

----He’smyfather./She’smymother.----他是我父亲。

/她是我母亲。

4,----Who’sthisboy/girl?

----那个男孩儿/女孩儿是谁？

----He’smybrother./She’smysister.----他是我兄弟。

/她是我姐妹。

5,----Who’syourartteacher?

----你们的美术老师是谁？

----MissWang.----王老师。

----What’sshelike?

----她长什么样儿？

----She’syoungandthin.----她很年轻、苗条。

X询问兴趣、喜好。

1,----What’syourfavouritefood/drink?

----你最喜欢的食物/饮料是什么？

----Fish/orangejuice.----鱼。

/橙汁。

2,----What’syourfavouriteseason?

----你最喜欢的季节是什么？

----Winter.----冬天。

（----Whichseasondoyoulikebest?

（----你最喜欢哪个季节？

----Winter.）----冬天。

）

----Whydoyoulikewinter?

----你为什么喜欢冬天？

----BecauseIcanmakeasnowman.----因为可以堆雪人。

3,----What’syourhobby?

----你的爱好是什么？

----Ilikecollectingstamps.----我喜欢集邮。

----What’shishobby?

----他的爱好是什么？

----Helikesridingabike.----他喜欢骑自行车。

4,----Doyoulikepeaches?

----你喜欢吃桃子吗？

----Yes,Ido./No,Idon’t.----喜欢。

/不喜欢。

XI询问平时一般或通常做的事情。

1,----WhatdoyoudoonSaturdays/ontheweekends?

----你星期六/周末一般做什么？

----Iusuallydomyhomework.SometimesIplayfootball.----我通常做作业，有时候踢足球。

XII询问正在做的事情。

1,----Whatareyoudoing?

----你在做什么？

----I’mdoingthedishes.----我在洗盘子。

2,----What’syourfatherdoing?

----你父亲正在做什么？

----He’swritingane-mail.----他正在写电子邮件。

3,----What’sMikedoing?

----迈克正在干什么？

----He’swatchinginsects.----他正在观察昆虫。

4,----What’sthetigerdoing?

----那只老虎在干什么？

----It’srunning.----它在奔跑。

5,----Whataretheelephantsdoing?

----那些大象在干什么？

----They’redrinking.----它们正在喝水。

XIII询问将要做的事情。

1,----Whatareyougoingtodo?

----你准备做什么？

----I’mgoingtothecinema.----我准备去看电影。

----Whenareyougoingtodo?

----你准备什么时候去？

----Thisafternoon.----今天下午。

2,----Whereareyougoingthisaft