校园一卡通管理系统(需求设计文档).doc

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校园一卡通管理系统

需求文档

文档名称：

需求分析规格说明书

项目名称：

校园一卡通管理系统

A引言

A.1编写目的

所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。

需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。

A.2项目信息

本项目的名称：

校园依旧阿通管理系统

本项目的应用范围：

各个高校校园内

开发单位：

武汉理工大学计算机学院软件1101班

用户：

学生，老师，校车，校超市，校食堂等

A.3参考文献

【1】方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社

【2】李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9

【3】李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社

【4】钟珞，袁景凌《软件工程》科学出版社

B项目概述

B.1组织结构与职责

本系统用户的组织结构如图b-1所示。

管理员

管理组

教师

用户组

学生

B.2角色定义

用户系统中扮演的角色，以及可以执行的职责：

校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。

B.3系统概述

随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。

 在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率,提高学校声誉,提升学校的竞争力。

数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。

数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。

而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。

随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。

 在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率,提高学校声誉,提升学校的竞争力。

数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。

数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。

而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。

校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。

其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。

第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。

第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。

第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。

C目标系统功能需求

C.1系统用例

根据以上分析，主要介绍日常事务处理和日常消费处理的用例图所具有的功能。

l餐厅消费

l超市消费

l校车消费

l办卡

l充值

l挂失

l解挂

l查询

日常事务处理

消费事务处理

C.2管理需求

C.2.1处理功能要求

系统主要完成一下几个功能：

Ø学生基本信息查询与更新；

Ø超市基本信息的查询和修改；

Ø校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新；

Ø校园卡在某个时刻所处状态的查询；

Ø餐厅基本信息的查询和修改；

Ø学生消费额（包括餐厅，超市，校车消费）基本信息的查询；

C.2.2处理的对象

该系统主要处理的对象有：

学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、校车管理基本信息等。

各个对象包括信息如下所示：

学生基本信息（Student）：

包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新；

校园卡基本信息（Card）：

包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额；

校园卡日常管理基本信息（CardManage）：

包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息；

食堂基本信息（cateen）：

包括食堂编号、餐厅负责人、餐厅位置；

超市基本信息（supmanage）：

包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置；

消费基本信息（Busmanage）:

包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额；

校车管理基本信息（Busmanage）:

包括校车编号、校车类型、校车司机；

D功能与性能需求

D.1对功能的规定

外部功能：

校园一卡通管理系统应该具有日常事务处理、消费事务处理、系统维护等功能，并提供多种查询功能。

多种查询功能是由软件自动实现。

其他功能需要使用者辅助实现。

内部功能：

该软件集命令、编程、编辑与一体，完成过滤、定位显示。

D.2对性能的规定

精度：

在精度的需求上，根据用户的需要，在各项输入输出传输过程中，可以满足用户的需要

时间特性要求：

软件的响应时间，更新处理时间等方面都要非常迅速，完全满足用户的需求

灵活性：

当用户的需求，发生变化时例如：

操作方式、运行环境、结果精度等，软件能做适当的调整，具有一定的适应性

D.3输入输出要求

输入：

输入数据宽度，类型要符合用户的需求。

输出：

输出数据的格式符合用户需求。

D.4数据管理能力要求

对数据的处理反应迅速，数据信息加密严谨。

寻求最简单的方法实现最大的功能。

E接口需求

用户接口：

一般用户只需要通过终端进行操作，进入主界面后输入密码，确认身份后，即可进入相应的界面。

软件接口：

在服务器需要安装LINUX系统和SQLServerManagementStudio2008服务器版本软件，其他兼容软件也可对接。

用户需要安装windowsxp及以上操作系统和ie7及以上浏览器。

故障处理

内部故障：

开发阶段可以立即修改数据库和类库里的相应内容。

外部故障：

联机帮助系统，辅助用防护解决问题。

出错输出信息：

用户密码输入错误，该系统会出现3次错误提示，要求用户重新输入，3次之后，将会提示用户重新登录该系统。

出错处理对策：

若在装载总程序时，系统出现错误，请重新启动，整个终端程序将会再启动；如果程序出现错误，再次重新装载，若任有错误，则按照提示逐步装载。

F运行环境

设备：

行该软件所适用的具体设备最低配置是：

P42.0GHz的CPU，512M的内存，60G的硬盘。

支持软件：

Windows操作系统，SQLServerManagementStudio2008的软件环境。

G需求分析阶段成果 

G.1数据流程图

G.1.1顶层数据流程图

G.1.2中层数据流程图

G.1.3底层数据流程图

日常事务处理数据流程底层图

G.2数据字典

G.2.1数据流条目

充值申请

数据流名：

充值申请

简述：

每次充值需要同学申请登记

别名：

无

组成：

充值申请=学号+姓名+充值金额+登记时间

数据量：

峰值：

注释：

G.2.2数据存储条目

充值记录文件

数据存储名：

充值记录文件

简述：

包括所有在册师生各自充值记录和信息

别名：

无

组成：

充值记录文件=学号+姓名+充值金额+充值时间

数据量：

峰值：

注释：

G.2.3加工条目

餐厅管理

如果师生确定好饭菜，且确认了金额

则进行刷卡消费

否则不进行刷卡消费

H数据设计 

运行时间取决于PC的硬件配置及网络忙闲程度。

I用户特征水平

本软件的使用对象是管理员和全校师生，只要懂得计算机的简单操作就可以操作该软件。

校园一卡通管理系统

开发运行环境

校园一卡通管理系统使用的开发工具与编码规范如下：

设备：

行该软件所适用的具体设备最低配置是：

P42.0GHz的CPU，512M的内存，60G的硬盘。

支持软件：

Windows操作系统，SQLServerManagementStudio2008的软件环境。

用户接口：

一般用户只需要通过终端进行操作，进入主界面后输入密码，确认身份后，即可进入相应的界面。

软件接口：

在服务器需要安装LINUX系统和SQLServerManagementStudio2008服务器版本软件，其他兼容软件也可对接。

用户需要安装windowsxp及以上操作系统和ie7及以上浏览器。

系统框架

随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。

 在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率,提高学校声誉,提升学校的竞争力。

数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。

数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。

而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。

校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。

学校方面：

可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。

节约成本，提高管理效率。

学生方面：

每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。

安全性高，方便学生携带！

系统架构设计

系统设计文档

文档名称：

详细设计说明书

项目名称：

校园一卡通管理系统

A导言

A.1目的

本文档以《校园一卡通管理系统需求规格说明书》作为参考依据，对校园一卡通管理系统进行系统详细设计。

A.2范围

本文档用于系统设计阶段的详细设计，它依据《校园一