六一儿童节活动报道.docx
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六一儿童节活动报道
六一儿童节活动报道
庆六一儿童节活动报道
xx年5月30日，我们章党镇九年一贯制学校小学部成功举办了“六一”儿童节大型文艺演出活动。
本次活动，由小学部王娇校
长策划，大队辅导员曹磊老师具体安排，教导处协助筹备，各班班主
任积极挖掘本班学生的艺术才能，并采用班班联合、家校联合等方式排练参演。
活动在早上8:
30分准时举行，
历时两个多小时，参演节目30余个，孩子们在欢歌笑语中度过了最快乐、也最难忘的一天。
活动中，章党
镇党委、政府，章党镇关工委、森源社区关工委等领导及老同志亲临演出现场，向少年儿童祝贺节日，勉励他们勤奋学习，学好本领，回
报社会，并慰问了困难学生。
本次活动，为学生及老师提供了展示艺术才华的平台，为可
爱的孩子们搭建起一个全新的舞台，让他们在自信的状态下充分展现了自我、释放了自我、完善了自我。
活动在吴玉多和王
娇两位校长的《爱是你我》中结束。
茶园学校庆“六一”儿童节活动报道
六月的鲜花，争奇斗妍；六月的学校，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，处处洋溢着节日的气氛。
今天，我校隆重举行庆祝“六一”儿童节。
“我们是*接班人，沿着革命先辈的光荣传统……”在响彻云霄的《少年先锋队队歌》声中，活动拉开帷幕，数十名新队员庄严宣誓，鲜艳的红领巾迎风飘扬，如花儿般灿烂。
随后，我校举行了各年级体操比赛，随着指挥员一声令下，一支支齐整划一、动作有力、呼号响亮、充满朝气活力的队伍就映入眼帘，各参赛班级同学动作正确、到位、节奏感良好、自然大方，充分地展现了少年儿童的朝气，也体现了“我为集体添光采”的良好风貌。
与此同时，王总还为儿童们送来了节日的礼物，同学们阵阵掌声相迎，更是把活动推向了高潮。
“跳球—投篮—犯规—盖帽—抢断—得分……”这边，同学们正享受着礼物，那边却传来阵阵吆喝声，原来本次活动的篮球比赛节目上场啦，你瞧，双方队员奋力拼杀，你追我赶，打得非常开心。
每个队员都积极跑位，为队友作掩护，还时不时有精妙的传球、漂亮的配合和精彩地上篮，场外的美女啦啦队同学也饶有兴致地观看着比赛，为参与比赛的同学打气、喝彩，与场内的气氛融为一体！
最后，王明校长为本次体操比赛的班级颁发奖章，总结陈词，王校长说：
通过本次活动，，让每个孩子度过了一个欢乐祥和的
六一。
把心打开，让爱远航祝愿我们的学校蒸蒸日上，祝愿我们的同学每天都有一个崭新的开始，六一庆祝活动到此结束。
祝同学们节日快乐！
活动简报
绥阳县大路槽小学xx年5月31日
“体验节日快乐〃享受幸福童年”———大路槽小学六〃一庆祝活动和煦的春风，弹去了五月的尘埃，迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍。
孩子们期盼已久的“六一”国际儿童节正翩翩而至。
根据德育工作的要求以及加强和改进未成年人思想道德建设工作的相关精神，深入开展“学雷锋，做美德少年”和“五心教育活动”，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，，努力培养和提高我校少年儿童的思想道德素质，促进我校少年儿童在德、智、体、美全面协调发展。
今年我校的“六〃一”国际儿童节开展了“体验节日快乐〃享受幸福童年”为主题的庆祝活动，活动分为三个部分：
重温入队誓词和学生为全校教师敬献红领巾；“班级个性化”庆祝活动；“兴趣小组”书法、绘画、体育、合唱和朗诵集体节目展演；参加县“乡村旅游节”活动的快板展演和师生“吹气球、拔河”比赛，同时进行“优秀学生、优秀路队长、优秀路队员”的表彰。
此次活动形式多样，精彩不断，小朋友们拍着小手、欢笑不时洋溢在脸上，由集体庆祝与班级个性化相结合，学校的整个操场沸腾起来，教室浓郁的活动氛围呈现出一片欢笑声，在大路槽小学的上空弥漫升腾，愈来愈浓……传递出孩子们最真的心声，表达着孩子们最美的幸福。
他们用活动表达出对伙伴的友谊、对师长的敬意、对未来的憧憬、对祖国的热爱。
歌声、笑声、掌声接连不断，为庆祝活动增添了喜庆的气氛。
但活动圆满成功离不开学校领导的重视，更离不开各位老师的精心排练与精诚合作，特别是今年的活动与去年有着本质的不同，学校为了增进学生和教师的凝聚力，教师们都鲜艳的佩戴红领巾，以大朋友的身份走到学生中间去，充分体现了师生同乐。
这些细节，也成为了这次活动能够圆满成功的决定性因素。
我相信，孩子们在社会各界的关注下，教师的辛勤培育下，他们一定会在这片土地——这个梦开始的地方，放飞他们的梦想，实现他们心中的梦！
欢庆六一放飞孩子梦想用心服务促进儿童成长
——记庆“六·一儿童节”活动
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，在这个天真烂漫的季节里，我们迎来了“六〃一国际儿童节”，为此，XXX物业公司联合辖区知名幼儿园，为小业主们热情服务，奉献出了一台以“放飞梦想快乐成长”为主题的儿童节演出庆祝活动，连续XX年为孩子们搭建展示自我的舞台，给生活在XXX小区的孩子们创造一个温馨、快乐、幸福的节日氛围。
自5月30日至6月2日，XXX小区先后举行庆六一活动，各小区活动现场一片欢腾，阵阵悦耳的儿童歌曲营造出和谐社区氛围，吸引百余名业主前来参加。
孩子们身着盛装，在家长的带领下欢天喜地的来到活动场地，物业的工作人员及活动单位组织孩子们分成了四个活动区域，分别是涂鸦区、充气城堡区、早教游乐区、摄影区。
在涂鸦区物业工作人员专门为儿童设臵了绘画练习的白色展布，孩子们将童真的想象流露在笔下，创作出一副副色彩斑斓、充满童趣、极富幻想的图画，将白色画卷装点的五彩缤纷。
在充气城堡专区到处洋溢着节日的气息，每个小朋友脸上都写满了幸福与欢乐，尽显小朋友们纯真的本性，在物业工作人员的带领下尽情的玩耍着，他们互相嬉笑打闹，在淘气堡中流连忘返。
伴着温暖的阳光和孩子们欢快的笑声，把XXX视业主为亲人的理念体现的淋漓尽致。
早教中心活动区的幼儿老师和物业工作人员带领孩子们在舞台
上，伴随着优美的音乐翩翩起舞，气氛融洽，其乐融融。
让3岁以下的孩子们感受着音乐带给他们的欢快体验。
摄影区由专业的摄影老师为孩子及家长留下了幸福的瞬间，并在公众平台上展示，通过投票选出你心中最优秀的宝贝，给予有相应的奖品奖励。
在小区院内留下了宝贝和家长欢度节日欢快的场景，给孩子留下了美好的回忆！
通过此次开展的庆祝“六一”活动，拉近了孩子与家长及业主与物业之间的距离，也增强了XXX物业与业主们之间的情感和交流，使孩子们充分体会到生活在XXX社区的这份别样的幸福，同时让业主感到物业服务的温馨，享受家园同乐的幸福，展现亲情、友情、物业情，情真意切，体会爱心、关心、真心，心心相连，实现让每个孩子都能快乐成长的美好愿望！
彰显出XXX品牌的活力与魅力！
韮园沟乡九年制学校“六一”儿童节活动报道
6月1日上午，我校举行了主题为“我参与，我快乐”“六一”儿童节欢乐游园活动，使学生们度过一个有快乐而有意义的节日。
上午7点30分，活动拉开序幕。
家长、老师和同学们欢聚在一起，满怀喜悦心情，共同庆祝六一儿童节的到来。
只见操场铺上了红地毯，树上挂起了五彩气球，校园内到处欢歌笑语，同学们身着节日盛装，佩戴着崭新的红领巾，脸上洋溢着幸福的笑容。
呈现出一派浓浓的节日气氛。
少先队组织新队员入队仪式。
在嘹亮的少先队队歌声中，老队员给新队员佩戴红领巾，带领新队员宣誓呼号。
新队员王宇航做了表态发言，表示一定不辜负老师们的期望，好好学习，天天向上，为母校增添新的光彩，做一个合格的三好学生。
之后少队辅导员王娜老师作了热情洋溢地致“六一”贺词。
按照事先抽签的顺序展开了“美文朗颂比赛”和“才艺表演”。
舞蹈《我们是相亲相爱的一家人》、合唱《每当我走过老师窗前》、《咱们从小讲礼貌》、朗诵《雷锋叔叔你在哪里》等节目，充分展示了孩子们的风采。
他们一个个劲头十足，尽情地欢笑，尽情的歌唱，红红的脸蛋流露出灿烂的微笑，豆大的汗珠也掩饰不了开心和喜悦的心情。
他们的表演让老师、家长们感到无比的欣慰。
表演内容有教科书中的美文、名人诗篇、诙谐幽默的相声和生动趣味的小品。
题材多样的内容体现了少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
老师们也为孩子们送上了《绣金匾》、《为了谁》等节目，老师们精彩卖力的演出赢得了学生和家长们的阵阵喝彩。
五年级同学表演的舞蹈《大家一起来》更是把活动推向了高潮。
最后活动在集体舞《凯歌》中圆满结束。
校领导及评委老师共同为文艺活动中获奖的同学颁奖。
之后开展了丰富多彩的趣味游园活动，其中内容有《智力大闯关》、《两人三脚》、《踩气球》、《抢凳子》、《正话反说》等。
活动准备工作充分，安全防范到位，每个环节秩序井然，自然流畅，得到家长、学生们的一致好评。
家长认为我校的欢乐游园活动很有意义，不仅让学生享受了一个快乐的“六一”
儿童节，更是很好展示了孩子们的活泼个性，让他们感受快乐，体验成功，获得自信。
这次活动，让学生感受到了童年的快乐，他们将会以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
珍惜今日的美好生活，努力学习，感恩社会，报效祖国。
图/文王浒
为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。
活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。
对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。
因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素*。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。
其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。
同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。
我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们又迎来了第61个”六一”国际儿童节。
今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部组织开展一系列的庆”六一”活动。
活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。
现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、简单朴素、庄严生动的入队仪式
太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到文体园升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。
整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校207名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。
一年级33名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼
随后是新老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。
老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。
最后课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩!
二、开展文艺才艺表演
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备两三个节目参加校内的文艺才艺活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我展现的舞台。
各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。
六年级的李小妹同学在临近毕业之时，对老师们六年来的无私关怀和奉献报以感激之恩，感谢老师们的辛勤教育，激-情地做了一次毕业演讲。
四年级的符永涛、符婉倩等几个同学，去年曾参加“庆新年”的活动有了一些经验，这次几个小家伙竟然自改、自导、自排、自演童话剧《美丽的珍珠项链》，符婉倩把淘气、任性、娇气的小公主角色演绎得非常逼真。
五年级同学以课文《半截蜡烛》改编的情节剧，也显示出孩子们的才艺，同学们把跌宕起伏的故事情节表演得一环紧扣一环，从人物的表情、动作、对话都看出同学们对剧本的了解很透彻把人物刻画得淋漓尽致，庄颖同学扮演的小女孩杰奎琳那活泼稚气的童声以及比以前更成熟的舞台经验，博得全校师生热烈的掌声。
陈昭鸿同学的笑话1+1=?
把活动推向高-潮，昭鸿同学富有滑稽的动作加上绘声绘色的讲，逗得台下的小观众捧腹大笑，笑话这一快乐剂在”六一”节这一天带给全校同学快乐、开心。
还有其他一些大合唱、小组唱等节目很精彩。
街道中小xx年庆祝“六一”儿童节活动方案
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
红领巾相约中国梦。
三、组织形式：
以班级为单位组织开展活动
四、时间安排
1、5月23下通知，拟订方案；
2、5月24各班针对不同活动内容自行安排；
3、6月1日下午一年级举行入队仪式，六年级开展最后一个儿童节联欢活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：
5月28日——6月1日
2、形式：
以倡议书形式
3、活动的具体要求和做法：
要求五年级学生都参加，字数不限。
以我们的儿童节为契机，分享自己的六一感受，或者自己现在对于儿童节的建议……写出对童年生活的思考。
学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸抄写。
老师推荐的优秀作品将获得奖品或奖状。
4、交作文时间：
xx年6月1日。
5、负责人：
五年级语文老师。
（二）庆六一手抄报展
1、设计时间：
5月27日至31日。
2、展出地点：
学校展板。
3、活动的具体要求和做法：
要求二年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌。
4、作品上交时间6月1日。
5、负责人：
二年级班主任。
（三）庆六一绘画展
1、活动时间：
5月25日至28日。
2、展出地点：
学校展板。
3、活动的具体要求和做法：
要求四年级学生都参加，每个学生画一张最漂亮的画，内容是快乐的节日。
4、作品上交时间6月1日。
5、负责人：
四年级班主任老师和美术老师。
（四）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：
6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点：
各班教室。
3、活动的具体要求和做法：
每个班级自行准备节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。
节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、6月1日下午，班主任和任课教师在教师进行欣赏指导，评出优秀节目。
5、负责人：
各班主任及音乐老师。
郯城街道中心小学
xx年5月25日
“六一”儿童节新闻策划报道
随着六一儿童节的临近，为做好这一以“未成年人”为主题的系列报道，结合今年我市3月《安顺市儿童发展规划（xx—xx）》，策划系列六一报道。
【选题】
1.结合《安顺市儿童发展规划（xx—xx）》，对该规
划进行解读，突出“儿童与福利”首次纳入发展领域。
对安顺未来5年儿童发展的亮点做出解读。
（3-5分钟）2.规划提出：
加强对弃婴和孤儿的医疗救助，加强残疾
儿童保健工作。
选题：
智障儿童的快乐“六一”
（安顺的儿童福利院内的智障儿童的生活进行报道，给他们策划一个快乐的六一儿童节）3.规划提出：
中小学校和幼儿园普遍开展灾害避险、
交通和消防安全知识教育，提高儿童及家长的安全意识，提高学生和幼儿自护、自救、防灾和逃生能力。
选题：
关注幼儿园儿童安全教育
4.规划提出：
继续推行中小学生营养改善计划
选题：
走基层农村娃的快乐午餐
人物选择农村儿童，最好是留守儿童，通过午餐问题的解决，凸显安顺营养改善计划
5.实验学校：
两个学生娃一娃帮一娃
讲述一群小学生帮助一个残疾儿童许威快乐成长学习得感人故事。
“我希望把这种帮助同学自己快乐传递给学弟学妹们。
希望你们在生活中，帮助更多的需要帮助的人。
愿这份爱心活动永远传递下去。
让我们在成长中学会互助友爱。
”
6.关注六一儿童节的动态报道
1.“六一”这天，部队官兵、一些单位和部门可能会组
织人员到福利院、盲聋哑学校看望慰问儿童，关注儿童福利院、盲聋哑学校孩子们的节日生活。
2.开展的“诗歌朗诵、讲革命故事活动、参观爱国主义
教育基地等爱国主义教育活动给予提前的了解和关注，并在报道中既要要有活动的现场报道，也要有对孩子们参加活动体会的采访。
安顺电视台《安顺新闻联播》xx-5-10
开展庆祝“六、一”儿童节活动情况汇报中心校领导：
儿童是祖国的未来，民族的希望。
为让少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，高庄小学将举行xx年庆“六一”活动。
根据我校的实际情况，我校将于xx年5月29日下午两点举行“六、一”活动汇演。
为迎接本次庆祝活动，活动前孩子们积极准备节目，校园里到处洋溢着同学们的欢声笑语，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
本次活动以“在活动中成长，体验成功的快乐”为宗旨，让同学们体验成功的快乐，真正做到“让每个学生拥有走向成功的钥匙”，丰富了学校德育教育工作。
为了活动有序进行，学校成立了以绳校长为组长的安全领导小组，组织好每一次活动的彩排，安排好学生的进场，退场，确保活动有序进行。
特此，请领导批准此次活动。
重坊镇高庄小学
xx年5月29日
1
开展庆祝“六、一”儿童节
活动情况汇报
重坊镇高庄小学
xx年5月
2
红领巾相约中国梦
——复兴小学认真开展六一儿童节庆祝活动
6月1日上午九点，一年一度的六一儿童节庆祝活动开始。
（上图为：
六一节举行升国旗仪式）复兴小学400多名师生共庆六一儿童节。
会上邱庆友校长要求学生们思考，怎样做才能把我们自己的个人梦想融入到我们伟大的民族复兴的中国梦里呢？
“同学们的中国梦”就要从身边做起，从一点一滴的小事做起。
养成良好的行为习惯，把我们身边的一件件小事做好，
就能实现自己的梦想，而我们大家为实现梦想而努力的行为汇集在一起，就有巨大的能量，就能建设美丽繁荣和谐的新屏山，我们这样把个人命运与国家、民族的命运紧密联系起来，集小梦成大梦，就能成就中国梦。
74名同学光荣加入了中国少年先锋队组织，40名同学获学校表彰，其中有5名少先队员在红领巾相约中国梦活动中表现优秀，被学校评为：
中国梦好少年，会后同学们分组开展游园活动、分中队开展“红领巾相约中国梦”主题班队活动，校园内充满了浓浓的节日气氛。
（上图为：
新少先队员宣誓）
（上图为：
六一节获奖学生）
（上图为：
学生获中国梦、好少年表彰）
（上图为：
中心校领导和六年级毕业班学生及教师合影）
（上图为：
学生在开展游园活动）
（上图为：
开展“红领巾相约中国梦”主题募捐班队活动）
（拟稿/图片：
向原兵/杨刚）抄送：
黄家镇中心校
xx年六一儿童节绘画、手抄报展示活动方案
一、活动目的:
是通过举办庆“六一”、绘画手抄报展示活动，激发学生对艺术教育的兴趣和爱好，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，推动学校艺术教育改革和发展为丰富校园文化生活，形成良好的艺术氛围，培养学生的创新精神和合作能力，全面提高学生素质,营造良好的学风、班风、校风，让学生过一个有意义的六一儿童节。
二、活动对象：
绘画（低年级）；手抄报（高年级）
三、内容：
1.儿童想象画，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
2.手抄报版面设计新颖，有创意；图文并茂，美观大放，有一定艺术水准；书写工整，版面整洁。
在作品背面注上：
作品题目、创作者、辅导老师及学校。
四.工具材料：
绘画用纸统一发放（38cm×52cm或38cm×26cm），其它工具自备。
五、作品在5月30日展出。
陈官营小学
xx年5月27日
工作简报
（xx第10期）（总69期）
中共沙湾镇混子教育支部xx年5月29日
童心向党，阳光成长
―――记xx?
六〃一?
庆祝活动
为全面推进素质教育，锻炼师生艺术能力，丰富校园文化生活，提升学校办学水平，打造遵义县混子小学乡村少年宫教育品牌，充分展示乡村少年宫孩子
们的活动成果，同时也为了让孩子们过一个充实而又有意义的?
六一?
儿童节，让每一个孩子感受快乐、体验成功、获得自信、放飞梦想。
5月28日，沐浴着初夏的阳光，伴随着欢快的歌声，沙湾镇混
子小学的孩子们把自已装扮得格外美丽，校园里到处洋溢着节日的气氛、全体师生沉浸在这美好的日子里。
学校党支部、少先队大队部以?
童心向党，阳光成长?
为主题的?
少年宫文艺汇演庆‘六一’?
活动。
出席本次庆祝活动的有
各级领导，幼儿园全体师生，100多名家长代表，混子小学300
多名师生。
学校
校长杨开勋发表了热情洋溢的致辞，对所有到场领导和嘉宾表示诚挚的欢迎，向同学们表达了诚挚的?
六一?
祝福。
首先举行了?
特困留守儿童?
慰问仪式，帮扶教师为9位特困留守儿童发
放了学习用品和被子。
接着举行了入队宣誓，老队员为新队员授戴了红领巾，50名少年儿童向队旗庄严宣誓，光荣加入了中国少年先锋队。
接着演出活动正式开始，妙动的音乐、优美的舞姿，让我们感觉到青春的活力；才艺展示中孩子们用优美的舞姿、嘹亮的歌声诠释着童年的快乐；用五彩的画笔描绘心中的梦想。
文艺汇演有小品、合唱、朗诵、电子琴独奏、古筝演奏、钢琴独奏、葫芦丝独奏、舞蹈等。
才艺表演形式多样，精彩纷呈，充分展示了孩子们的艺术素养和我校开展素质教育以来取得的累累硕果。
整个汇演精彩纷呈，高潮迭起，掌声不断。
活动结束后学校领导们分别向获奖班级、获奖个人颁发了奖状和奖品。
学校在庆祝?
六一?
儿
童节活动期间举办了一系列丰富多彩的庆祝活动，为孩子们增添了无穷的快乐，充分展示了少年儿童们的精彩才艺,为学校打造特色学校奠定了坚实的基础。
开展的系列庆祝活动有?
象棋技能大赛?
、?
乒乓球比赛?
、?
跳绳比赛?
、?
羽毛球?
、
?
书画比赛?
等。
欢乐的节日给同学们带来了欢乐，歌声给同学们带来了微笑。
这次活动内
容丰富，形式多样，为同学们搭建了一个展示自我的平台，让同学们渡过了一个快乐、健康、有意义的?
六一?
儿童节。
孩子是祖国的未来和希望，让所有儿童快乐幸
福地成长，是我们的愿望，也是我们的使命！
我们期盼着，笑容与歌声永伴他们一生。
（供稿人：
刘永生）
抄送：
沙湾镇中心学校
发往：
沙湾镇混子小学各办公室、工农小学、混子幼儿园
洛源镇xx年
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