初中语文七年级下册《望岳》诗文鉴赏及考点揭秘原卷版.docx

初中语文七年级下册《望岳》诗文鉴赏及考点揭秘原卷版.docx

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初中语文七年级下册《望岳》诗文鉴赏及考点揭秘原卷版

《望岳》诗文鉴赏及考点揭秘

【知识储备】

一、导入

我们中国的开国元勋——朱德有一副写人的对联这样写道：

“草堂传后世，诗圣著千秋。

”同学们，猜猜看，这副对联是在写谁？

对，就是诗圣杜甫，我们学过很多杜甫的诗歌，所以并不陌生。

这节课，我们将一起学习、欣赏杜甫的《望岳》。

二、目标

1、了解诗歌的作者及创作背景；

2、品味名句，增加语言积累，丰富文化积淀；

3、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。

三、原文

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

四、注释

《望岳》：

选自《杜诗详注》卷一。

唐玄宗开元二十四年（736），杜甫曾在齐、赵（今山东、河北一带）漫游，故有此作。

岱宗：

泰山。

夫：

语气词，无实意。

齐鲁：

春秋时的两个诸侯国，在今山东一带。

泰山以北为齐国，以南为鲁国。

青：

指山色。

未了：

不尽。

造化：

指天地、大自然。

钟：

聚集。

神秀：

天地之灵气，神奇秀美。

阴阳：

古人以山南水北为阳，山北水南为阴。

割：

分。

曾：

同“层”。

眦：

眼眶。

会当：

终当，终要。

凌：

登上。

五、诗意

泰山到底怎么样呢？

泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山。

山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。

层云生起，使心胸震荡。

张大眼睛远望飞鸟归林。

（我）一定要登上泰山的顶峰，举目纵观群山的低矮渺小。

六、赏析

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

开篇以设问起句，写望中遥想，久慕其名，而未得亲历其境。

以夸张手法，极写“齐鲁青未了”的气势。

这是远望，摹写泰山卧齐鲁大地，突出了岱宗的雄伟、宏阔的气势。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

这是近望所见。

上句写泰山的秀美，用的是虚笔。

为什么要用虚笔？

因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。

下句写泰山的高大，这是实写。

“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

写的是实景，乃遥望所见。

泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。

诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔。

会当凌绝顶，一览众山小。

这是化用孔子的名言：

“登泰山而小天下”。

但用在这里却有深刻的含义：

它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

七、文学常识

1、作者简介

杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老。

汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。

唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。

2、写作背景

唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。

他北越齐赵（今河南、河北、山东等地），饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友。

《望岳》这首诗就是游泰山时所作。

八、问题探究

（1）首联为什么不直接描写泰山，而要采用设问的修辞手法呢？

参考：

用设问句激起人们对泰山的敬意，借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。

（2）你认为颔联中哪一个字用得最好？

好在何处？

参考1：

“钟”字用得好。

“钟”字是“聚集”的意思，含有拟人的意味，诗人赋予自然以人的情感，说造物主对泰山情有独钟，把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上，既写出了泰山的神奇秀丽，也表达了诗人对泰山的赞美之情。

参考2：

“割”字用得好。

“割”字是“分”的意思，这里诗人把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀，它把阳光切断，使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景，突出了泰山的高峻挺拔、遮天蔽日。

（3）颈联是从作者的感受来写泰山景物的，请用生动的语言描绘出来。

参考：

望层层云气升腾，令人胸怀荡漾，睁大眼睛，看那暮归的鸟群渐渐消失在崇山峻岭之中，使人眼眶欲裂。

（4）尾联化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义，你能体会到吗？

参考：

这句不仅写出诗人不怕困难、勇于攀登泰山极顶的决心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了诗人的伟大抱负。

九、诗歌主旨

《望岳》一诗围绕“望”字,由远而近,由大到小,由望岳到想象勇攀顶峰的情景。

体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概，以及蓬勃向上,积极进取的精神。

十、课堂小结

熟读成诵。

十一、板书设计

【基础过关】

1.杜甫（712年—770年），字，自号。

汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。

（朝代）伟大的现实主义诗人，与合称“李杜”。

2.写出加粗字的正确读音。

①岱宗②决眦

3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）岱宗：

（2）未了：

（3）造化：

（4）钟：

（5）神秀：

（6）割：

（7）眦：

（8）会当：

（9）凌：

【实战过关】

一、默写

记忆型默写：

1、，齐鲁青未了。

2、造化钟神秀，。

3、荡胸生曾云，。

4、，一览众山小。

理解型默写：

1、描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是“，。

”（杜甫《望岳》）

2、《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是______________,_______________。

《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是______________,_____________。

3、杜甫在《望岳》中想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句，（杜甫《望岳》）

4、杜甫《望岳》一诗中，“，”代用孔子名言，表现了诗人不怕困难敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

5、《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：

____________，_____________。

二、课内诗歌鉴赏

（一）（2018·四川中考模拟）阅读杜甫《望岳》，完成小题。

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处。

（2）有诗评，读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。

请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。

（二）（2019·北京初三期末）阅读《望岳》，完成后面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

2．这首诗是杜甫青年时代的作品，被誉为歌咏泰山的名篇。

阅读全诗，我们能够感受到泰山__________________的特点。

3．展开想象，用自己的话描述画线诗句所呈现的画面。

4．《望岳》一诗结尾两句表达了诗人积极进取的人生态度，这种态度在很多古代诗人的作品中都有体现，请写出其中你知道的两句诗。

（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替）

（三）（2019·北京师大附中初三期中）阅读《望岳》，完成下列小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了?

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5．诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景，表达了__________________。

6．阅读画线的两联诗句，从中任选一联，发挥想象，描绘出诗中作者所望到的景象，并写出你的阅读体验。

7．古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志或表达人生哲理，如王安石在《登飞来峰》中的“_______________，_______________”的诗句带给人积极向上的力量，催人奋进。

（四）（2018·四川宜宾八中初三月考）阅读杜甫的《望岳》，完成下列问题。

望岳

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

8．在前三联中，诗人用哪些词语写出了泰山“高大”这一特点？

9．尾联表达了诗人怎样的情感？

（五）（2018·北京初三期末）阅读《望岳》，完成下列小题。

望岳唐·杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

10．《望岳》这首诗是杜甫在山东看见泰山之后有感而作，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人________的雄心和气概。

11．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这一联诗句在你脑海中呈现的是怎样的画面。

（六）（2019·北京中考模拟）阅读《望岳》,完成后面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?

齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

12．这首诗描写了泰山雄伟磅礴的气象,抒发了诗人_______________的雄心壮志。

13．诗歌描绘了诗人望岳所见之景。

你对哪句诗最有感受?

请发挥想象,用自己的话描述它在你脑海中呈现出的画面。

诗句：

________________________________

画面:

__________________________________

14．我国古代诗词中还有许多与“山”相关的诗句。

其中,你读过的两句诗是“___”和“____”。

（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

（七）（2017·贵州中考模拟）阅读《望岳》，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

17．全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自_____而_____，时间是从_______至_____，并由望岳联想到将来登岳。

18．“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?

19．诗歌语言讲究精炼，请从诗中选择一个你认为使用最传神的词语加以品析。

（八）（2018·广州市第七十五中学中考模拟）阅读下面这首古诗，然后回答问题。

望岳杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）诗中的“钟”和“眦”是什么意思？

请选择一个回答。

（2）有诗评，读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。

请结合诗句简要分析。

（九）（2019·湖南初三期末）赏析杜甫的《望岳》一诗，完成下列小题。

望岳

（杜甫）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

21．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

A．由近望到远望B．由仰视到俯视

C．由俯视到仰视D．由远望到近望

22．请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。

（十）（2017·安徽中考模拟）赏析《望岳》回答问题。

（4分）

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀。

阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

23．作者创作这首诗正是青春勃发之时，请分析这首诗所表达的思想感情。

（2分）

24．作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。

请简要分析“割”字好在哪里。

（2分）

（十一）（2019·河南中考模拟）阅读下面一首诗,完成小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?

齐鲁青来了,造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

25．既然题为《望岳》,为何不开门见山写“望”之所见,而以设问开篇?

26．“会当凌绝顶,一览众山小”一句表明了诗人什么决心?

（十二）（2015·山西初二月考）望岳（4分）

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青末了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

27．诗中以来衬托泰山山势的高峻。

（2分）

28．赏析《望岳》，下列理解有误的一项是（）（2分）

A．首句设问，总括泰山的全貌，而突出其俊秀的特点。

B．颔联写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。

C．颈联是由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。

D．尾联写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。

“会当”的意思是“一定要”。

（十三）（2018·枣阳市吴店镇清潭第一中学初三月考）阅读《望岳》，完成下列各题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

33．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是（）

A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。

B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。

C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。

D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。

34．“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。

（十四）（2020·上海初三专题练习）阅读古诗词，完成下列小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

35．诗中“阴阳”的意思分别是______和______。

36．下列对本诗理解不正确的一项是（）

A．首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。

B．颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。

C．颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。

D．尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。

（十五）（2019·河北初一期末）阅读下面这首诗，回答下列小题。

望岳

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

47．这首诗是_____代诗人_________（人名）在山东望见_________（山名）之后有感而作。

48．划线诗句在被后人反复引用的过程中，衍生出什么新的意义？

（十六）（2017·湖北中考模拟）诗歌鉴赏

望岳 （杜甫）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

49．选出对《望岳》赏析错误的一项是（    ）

A．全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。

B．诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割”字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意。

C．“荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。

D．诗的前六句在“望”字下功夫，后两句是诗人登上了泰山后的感受。

50．“会当凌绝顶，一览众山小”画线句写出泰山什么样的特点？

表达了诗人的什么感情？

（十七）（2018·全国初一单元测试）阅读下面这首诗，回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

51．对这首诗赏析有误的一项是（）

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。

C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了秦山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

52．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？

（十八）（2019·湖南初三期中）阅读《望岳》，回答下列问题。

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

53．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”有人说“钟”、“割”用得好，请说说好在哪里?

54．这首诗以哪个字为线索?

哪句是全诗的主旨句？

表达了诗人怎样的思想感情?

（十九）（2019·河南初一期末）阅读下面一首诗，完成各题。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

55．首联中，诗人不直接写“泰山”，而以“岱宗”代之，有什么作用？

56．尾联广为传诵的原因是什么？

请从内容和表现手法两方面加以分析。

三、课外诗歌鉴赏

（一）（2019·云南初一期中）阅读《观沧海》，完成小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

59．《观沧海》开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，由“_________”一字统领全篇，可谓是本诗的线索。

60．“一切景语皆情语”，曹操在本诗中巧妙地借景抒情。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句描绘了怎样的景象，进而表达了诗人怎样的思想感情？

请简要分析。

（三）（2019·湖南初一期末）阅读《观沧海》，完成下列小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

61．曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗？

若算不上，请你试作概括（也用四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。

62．下列对本诗理解有误的一项是（）

A．诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。

B．诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。

C．诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。

D．诗句“日月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。

描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

四、诗歌对比鉴赏

（一）（2019·湖北初一期末）读下列诗歌，完成下列小题。

（甲）望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（乙）登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

57．甲诗中的“钟”的意思是________________，乙诗中的“缘”的意思是________________。

58．两诗在内容和写法上有什么共同点？

（二）（2017·江苏初三月考）阅读下面诗歌，完成后面小题。

（甲）望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（乙）望岳①

（唐）杜甫

西岳崚嶒②竦处尊，诸峰罗立似儿孙。

安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。

车箱入谷无归路，箭栝③通天有一门。

稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源④。

注：

①杜甫一生写了三首《望岳》诗，这里的“岳”是指西岳华山，此诗写于杜甫被贬于华州司功参军时。

②崚嶒（línɡcénɡ）:

高峻突兀的样子。

③箭栝（ɡuā）:

岐山有箭栝岭，这里代指华山的一座险岭。

④白帝:

古代认为五岳分别由不同的帝君治理。

少昊为白帝，治理西岳。

真源:

仙道。

15．杜甫写诗“语不惊人死不休”，请结合甲诗颔联分析这一特点。

16．这两首《望岳》中诗人所望之岳和表现的情感有何不同?

（三）（2017·上海初三）阅读下面的词，完成各题。

观沧海

三国曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

望岳

唐杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

29．对《观沧海》《望岳》两首诗理解不恰当的一项是（）

A．两首诗都采用写景抒情的方式。

B．两首诗都运用了想象的方法。

C．两首诗都有对偶句。

D．两首诗都是篇末点题。

30．《观沧海》中的“星汉”指的是_________；《望岳》中的“岱宗”指的是_________。

（四）（2016·甘肃初三期中）阅读杜甫《望岳》和《春望》，完成题目。

望岳

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

31．下列对这两首诗的赏析有误的一项是（）

A．两首诗的题目都有一“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。

B．《望岳》首联写远望，描绘泰山广大；颔联写近望，描绘泰山高峻；颈联写细望，描绘层云和归鸟；尾联写想像中极目远望，抒发豪情壮志。

C．《春望》首联望而忧国，颔联望而伤时，颈联望而悲己，尾联望而思亲。

D．由于写作背景不同，诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的。

32．杜甫写诗追求“语不惊人死不休”，请从两首诗加点字（“钟”和“溅”）任选一例加以赏析。

我选，赏析：

（五）（2016·江苏初三月考）阅读下面杜甫的两首诗歌，完成小题。

望岳春望

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

国破山河在，城春草木深。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

烽火连三月，家书抵万金。

会当凌绝顶，一览众山小。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

37．两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。

《望岳》的“望”：

；《春望》的“望”：

。

38．请结合加点字赏析下面诗句。

（任选一句）

（A）阴阳割昏晓。

（B）城春草木深。

选（）赏析：

。

（六）（2019·北京初三期末）阅读《观沧海》《望岳》，完成下面小题。

观沧海（曹操）

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）下列各选项中对两首诗理解有错误的一项是（_______）

A．《观沧海》中“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：

诗人登上碣石山顶，居高临海，视野辽阔，使得大海的壮阔景象尽收眼底。

“观”字起到统领全篇的作用。

B．《观沧海》这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者因不能实现理想而愁虑满怀的悲凉之情。

C．《望岳》中“齐鲁青未了”一句别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远烘托泰山之高。

D．《望岳》中诗人写出了泰山的雄伟磅礴，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃的朝气。

（2）从两首诗画线句中任