如何做新时代父母.ppt
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如何做新时代父母前面的话：
前面的话：
11、教育孩子之前我们是否首先反思了我们父母对我们的教育孩子之前我们是否首先反思了我们父母对我们的教育以及教育以及“自我自我”的成长之路？
的成长之路？
22、教育没有绝对的技巧，每个技巧都是自发与个性的，、教育没有绝对的技巧，每个技巧都是自发与个性的，所有的方法都是成功者的自言自语、自圆其说；所有的方法都是成功者的自言自语、自圆其说；33、家长必须明确：
要想改变孩子，首先必须改变自己；、家长必须明确：
要想改变孩子，首先必须改变自己；44、教育的奥秘是让孩子做最优秀的自己，而不是把孩子、教育的奥秘是让孩子做最优秀的自己，而不是把孩子培养成培养成“我们我们”或或“某某成功人士某某成功人士”。
55、家长必须放下必要的愧疚心理，相信从现在开始一切、家长必须放下必要的愧疚心理，相信从现在开始一切将变好，以至更好；将变好，以至更好；66、一个人是否有健康健全，是否有竞争力不取决于他出、一个人是否有健康健全，是否有竞争力不取决于他出自哪个学校，而是取决于他出自一个哪个家庭！
自哪个学校，而是取决于他出自一个哪个家庭！
“我不是我，我是个骗子！
虐童与整容的心理源自嫉妒与对自我的不接纳李阳家暴源自对真实自我的不接纳假设让你从下列选项中选择一位来造福全世界，你会选择哪一位？
AA、信巫和占卜家、有情、有多年的吸烟笃医两个妇、信巫和占卜家、有情、有多年的吸烟笃医两个妇史、而且嗜好提尼酒马史、而且嗜好提尼酒马BB、曾次被赶出公室、每天要到中午才肯起床经两办、曾次被赶出公室、每天要到中午才肯起床经两办、大候曾吸食片、每都要喝一公升读学时经鸦晚约、大候曾吸食片、每都要喝一公升读学时经鸦晚约的白地兰的白地兰CC、曾是家的斗英雄、不吸烟，只偶尔点国战从来啤、曾是家的斗英雄、不吸烟，只偶尔点国战从来啤酒、年有做什法的事。
轻时没过么违酒、年有做什法的事。
轻时没过么违AA富兰克林富兰克林DD罗斯福、罗斯福、BB温斯顿温斯顿丘吉丘吉尔尔CC阿道夫阿道夫希特勒希特勒一、代家育孩子的四表当长教种现不却很努力会教教不却很努力会教教不也不努力会教教不也不努力会教教却不努力会教教却不努力会教教而且很努力会教教而且很努力会教教（榜、系）样关（榜、系）样关代家庭育的四大致命方式当教予给予给替代替代限制限制抱怨抱怨什？
为么我有正做自己；们并没真我有正做自己；们并没真我不的了解新代的孩子；们并真时我不的了解新代的孩子；们并真时我新代们对时我新代们对时“家庭育教家庭育教”知和技能的缺识知和技能的缺识乏；乏；我也不的知道新代需要的们并真时设么样我也不的知道新代需要的们并真时设么样孩子。
孩子。
二、新代父母需要能正孩子时真读懂二、新代父母需要能正孩子时真读懂放路上学放路上学？
您怎么办？
您怎么办孩子什就是不性？
（差打，打差）为么长记屡屡屡屡孩子什就是不性？
（差打，打差）为么长记屡屡屡屡孩子是父母行家庭育的最好材！
进教教孩子是父母行家庭育的最好材！
进教教对生命意义认知的分裂感受自我价值叛逆渴望独立、空间厌学渴望自主、控制权网瘾渴望理解、释放多余能量早恋渴望认同、关注，并学习关心他人情境分享：
“孩子在校打架，被老叫到校，学你师学你回到家后看到孩子也很不高兴”案分享：
个孩子：
“，我考了，妈妈砸”：
妈妈“系，我相信下次一定考好的没关你会”孩子：
“我心里很不舒服，小明竟然”：
妈妈“好起的你会来”孩子：
“哦，”（啜泣）：
都十了，哭！
妈妈你岁还这么爱孩子地瞪了一眼，回自己的房，狠狠妈妈跑间关上了！
门案例分享：
孩子：
“，我考了，妈妈砸”：
妈妈“考了，心里一定不舒服砸你”孩子：
“就是，我心里可受了，小明平难时都不竟然考到我前面去了学”：
妈妈“他以前考的都好，次超没你这过你了，更不平衡了，是？
让你吗”孩子：
“是，我下次一定要超他过”（啜泣）：
有信心！
妈妈妈妈对你子互中的几建：
亲动个议注意：
1、不做价和判、更不能苦和刺评断挖讽2、不多道理，更不能叨讲过唠3、不盲目鼓励4、不易建和方法轻给议5、注重事和感受实平静心情，挖掘真相保持接纳，懂得聆听学会共情，建立连接以孩子，想象可以孩子，你为你爱你你爱你认就是孩子，和的孩子是有差的。
为这爱你真爱别也，需要停下看：
是不是基于的想法许你来你你，的恐，的焦，的性的。
可你惧你虑你习来爱这能就意味更的想法，更的恐，更这你爱你爱你惧的焦，更的性。
爱你虑爱你习就是，恐就是恐，焦就是焦，爱爱惧惧虑虑认就是，一切如是，我要一切如是为认为们学会从中离出，的孩子才正可以接收到将爱剥来你真爱的物。
礼我一生能予孩子的，就只有一，那就们够给样是！
爱分享：
孩子心成的几段灵长个阶0000至至至至1111：
信任不信任岁与：
信任不信任岁与：
信任不信任岁与：
信任不信任岁与2222至至至至3333：
自主羞愧岁与：
自主羞愧岁与：
自主羞愧岁与：
自主羞愧岁与4444至至至至5555：
主疚岁动与内：
主疚岁动与内：
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主疚岁动与内6666至至至至11111111：
勤勉自卑岁与：
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勤勉自卑岁与12121212至至至至21212121：
身角色困惑岁份与：
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身角色困惑岁份与：
身角色困惑岁份与12-2112-21岁，我们要关注岁，我们要关注同性的父母的榜，性的父母的期待样异同性的父母的榜，性的父母的期待样异在读懂孩子中，建立良好亲子关系，奠定教育基础和孩子一生成长与发展的动力管道。
在读懂孩子中给孩子提供其需要的充分的资源和帮助，让孩子学会照顾自己的身体、心情、学习、生活和工作。
在读懂孩子中，完美自我，成长自己；三、新代父母需要培孩子理时会养财三、新代父母需要培孩子理时会养财一封辛酸父的信亲来一封辛酸父的信亲来一次外的到教课迟一次外的到教课迟老族啃老族啃月光族月光族南京大的另一案例学个南京大的另一案例学个理能力是市社必具的一财场经济会须备种理能力是市社必具的一财场经济会须备种生存展的能力与发生存展的能力与发四、新代父母需要培合作时会养四、新代父母需要培合作时会养新龟兔赛跑新龟兔赛跑一滴水不干涸？
怎样让一滴水不干涸？
怎样让成就是人合作的量：
老、同学习绩与质与师与学成就是人合作的量：
老、同学习绩与质与师与学、本、与课与、本、与课与在竞争中合作，在合作中共赢在竞争中合作，在合作中共赢五、新代父母需要培孩子的时会养能力学习16岁博士“神童”张炘炀怎么办？
怎么办？
一念：
是孩子的事情转变个观学习一念：
是孩子的事情转变个观学习；了解的三要素。
学习了解的三要素。
学习利用孩子的性化型和发现并个学习类优势利用孩子的性化型和发现并个学习类优势助孩子自控帮助孩子自控帮（陪伴、感受、引、鼓）。
导励（陪伴、感受、引、鼓）。
导励与孩子一起分享失败与挫折的体验，不一定要有建议，只要没有抱怨与指责！
是孩子过好学习关的前提！
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