北郊九年制学校寒假实践活动作业.docx

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北郊九年制学校寒假实践活动作业

寒假实践活动作业

北

郊

九

年

制

学

校

班级：

姓名：

靖边北郊九年制学校寒假实践活动安排

活动主题：

养成好习惯，塑造新自我，成就好人生

同学们：

寒假将至，预祝你们度过一个平安、健康、充实、快乐的寒假！

今年的假期活动真是丰富多彩，你准备好了吗？

快点加入吧！

让我们利用寒假时间，携手走进社会大课堂，积极参与社会实践，努力养成好习惯。

 一、快乐学习为新学期助力：

1、早睡早起，锻炼身体（跑步、跳绳等）。

认真完成各科老师布置的作业

2、背诵“文学常识”和《弟子规》，开学试卷测试

3、坚持练钢笔字：

开学上交10页  。

（书写下册语文书生字词、红色米字格）

4、坚持读书：

与书为伴，和家人共享读书的快乐。

读书笔记各班主任做详细规定（纸张、格式、内容）。

5、互联网已成为学生汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要途径。

为此，寒假期间，建议学生绿色上网，文明上网，增强自我保护能力。

6、学习一项特长和技能：

要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。

假期，是发展自己特长的好机会。

喜欢画画、弹琴、打球就尽情地练吧;多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领。

 二、家务体验感恩父母亲情：

1、自己的事情自己做：

整理自己的房间，洗衣服；不要把你的事情想当然的交给父母来完成。

2、做家务：

分担家务劳动，做力所能及的事。

和家人一起包饺子、写对联，贴对联；独立买菜、刷碗、擦地等。

3、做一道拿手菜，给父母一个惊喜。

4、合理支配零花钱和压岁钱，不乱花钱。

三、社会实践做文明小公民：

1、组织参与一次社区实践活动（扫雪等），将参加的过程进行描述，配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。

（每班上交2份）

2、组织参与一次“爱心奉献公益”活动。

为邻居或孤寡老人做一件好事，将参加的过程进行描述，配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。

（每班上交2份）

3、组织一次家庭大扫除活动。

4、积极参加对家庭状况和社会社会生活的了解调查，塑造正确的人生观，价值观。

四、陶冶情操提升自我：

1、制作一副新年剪贴画：

用树叶、废旧布片、小石子等粘贴成风景画、小动物等。

（粘贴在A4纸上，各班上交5份，评比展示）

2、节日手抄报制作：

以三八妇女节为主题，利用自身掌握的艺术才能开展手抄报创作。

（A4纸，班级上交5份，评比展示）

3、收集并学习安全、心理健康等方面的知识，认真填写学习卡，做博学的人。

4、每人至少完成一件自己创作的科技作品（包括班徽设计），并写出设计程序和说明，开学每班至少上交5件，并进行评奖。

靖边县北郊九年制学校

2019.1.11

读书分享卡

姓名

班级

温馨提示

立身以立学为先，

立学以读书为本。

读

一

本

文

学

经

典

书

籍

书名：

作者：

读后感：

读

一

本

百

科

知

识

书

籍

书名：

作者：

读后感：

读

一

本

名

人

传

记

书名：

作者：

读后感：

家长反馈学生读书情况：

家长签字：

养成好习惯假期回馈单

姓名

班级

家庭住址

“好习惯益终生”在这个假期中，我们应该树立怎样的目标来完善自己、提升自己呢？

我们自身还存在哪些不足呢？

自我反思：

在这个假期中，为自己制定一个完美的实施计划：

假期表现反馈：

（家长填写）

1、作业完成和读书情况情况：

2、家庭家务体验：

3、消费情况：

4、社会实践劳动和公益活动：

5、体育锻炼和技能学习：

8、其他：

（上网、外出、交友）

好的建议：

（家长填写）

家长签字：

中小学生心理健康知识学习卡

1、为什么青少年的情绪比较容易变化呢？

2、如何培养良好的情绪呢？

3、怎样与父母建立良好的关系？

4、良好的人际关系的十大特点：

5、学习对于你来说是快乐的还是不快乐的？

为什么？

请说说原因。

6、你的朋友多吗？

关于友谊你有什么心得？

7、最近妈妈老是偷看你的日记和通话记录，甚至对你的同学交往也密切关注，你感觉快被逼疯了。

请用有效沟通的方式和妈妈谈一次，希望妈妈信任你。

请写下你想对妈妈说的话。

中小学生自我成长记录卡

1.简单记录父母某一天的生活轨迹，你觉得他们辛苦吗？

你有什么想法？

你觉得未来会给父母和自己更好的生活吗？

你准备怎么做？

2.你对自己的家庭生活状态满意吗？

处于这种状态的原因是什么？

你和你的家人怎样做才能使你们的未来生活变得更美好？

3.你觉得你周边铺张浪费的现象有哪些?

你觉得应该怎么改变？

4.你觉得中小学生为什么会沉溺于网络游戏？

有什么危害？

（可以网上查询）

5.又长大了一岁，下学期你准备怎么做？

6.你觉得什么是气质，气质和相貌有什么不同？

观察你周围的人的气质，你觉得怎样才能拥有良好的气质？

（可以参考网络知识）。

7.客观分析一下，自己是怎样一个人，你对现在的自己满意吗？

你觉得怎样才能塑造一个优秀的自己？

8.假如时间已到2035年，结合现在的努力，你觉得自己可能过着怎样的生活，你会对自己的生活满意吗？

你准备怎么改变来让自己的生活更好？

安全知识学习收集卡

姓名

班级

消

防

知

识

交

通

安

全

知

识

急

救

常

识

应

对

自

然

灾

害

好的学习习惯收集卡

姓名

班级

我收集的好的学习习惯：

我还学习了哪些好的习惯：

家庭劳动体验日记

学生姓名

班级

家庭住址

家庭成员

活动地点

做家务记事：

（日记形式记录某一天做家务过程）年月日天气：

劳动感悟：

对你的父母表达感恩之情，写上几句话吧：

爸爸妈妈对孩子说：

家长签字：

学生假期献爱心公益活动记录

学生姓名

班级

日期

活动成员

活动地点

活动内容：

活动过程记录：

实践感悟：

活动对象意见：

活动对象签名：

学生假期社区实践活动记录

学生姓名

班级

日期

活动成员

活动地点

活动内容：

活动过程记录：

实践感悟：

社区人士意见：

社区人士签名：