秋季学校教务高中计划最新篇.docx

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秋季学校教务高中计划最新篇

秋季学校教务高中计划

秋季学校教务高中计划

秋季小学教务处工作计划一:

一、指导思想:

本学期,教务处工作将继续以区教育局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创省实小为契机。

强化教师五认真、强化考核、求实求效。

以新课程改革为突破口,转变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理。

在教科研工作中以优化教学管理,强化教学研究,以完善教学评价为抓手,从而全面优化师资队伍,切实把平时的各项工作落到实处,全面提高教学质量。

二、工作重点:

继续开展新课程标准的学习,研究教材,探讨新的教法,大胆实践新课,并在实验中不断反思和总结。

三、工作目标:

1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。

2、强化教师的教学五认真,使之规范化。

3、重视教学研究,抓好集体备课、听课、评课活动,不断提高教师业务水平。

4、加强教师学历培训,鼓励教师参加各种形式的

5、突出毕业班教学工作,狠抓毕业班教学。

6、完善质量监控体系,及时了解教学状况,促进质量的提升。

7、大力开展教科研工作。

8、抓好学籍管理,严格控掇。

9、注重学生的身心健康发展,切实抓好体卫工作。

10、加强写字教学的检查与评估。

1

1、抓好少儿艺校,提高学生的综合素质。

1

2、抓好每学期的两次月考工作,并及时反馈。

1

3、注重对后进生档案的管理,强化辅导的过程与考核。

1

4、加强作业布置与批改的规范性。

四、具体

措施:

1、认真开展好教师对新课标的学习,并通过多渠道、多形式的活动,真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观,外化为教师的教学行为观。

2、强化五认真工作管理力度,进一步规范教师的教学五认真。

严格课程计划的管理,杜绝人为加快教学进度,减少某科的教时数,瓜分综合活动课时等一些不良的教学现象。

以最大限度减轻学生过重的课业负担,规范学生作业书写格式,填写好作业批改记录。

3、注重教学研究,每学期每人至少上一节校内公开课,听课不得少于15节,公开课教案在相应教研组集体讨论,且尽量使用多媒体教学,体现课改精神。

在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间,大力提倡小组合作在开展小组合作学习的过程中,应充分考虑到小组学生的实际情况,注意分组科学。

注重师生的课前准备,强化教师课堂用语的规范性,上课时不接、打电话,不吸烟喝茶。

树立人民教师的形象,为学生做表率。

对有条件的年级学科实行集体备课,通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。

4、鼓励教师参加学历进修和业务培训。

以提高教师学历、培养能力、增强实力、开发潜力。

其目的一是要转变观念,树立正确的学习观,做学生知心朋友,二是要立足于教研组的研讨课,使广大教师在理论和实践上都有所提高和长进,三是提高我校教师学历达标率。

5、狠抓毕业班教学工作。

定期召开六年级教学工作会议,研究毕业班教学工作善,分派行政人员分管,并对毕业班教学提出专门的工作意见,在复习阶段实行集体备课,群策群力,做到心中有数,心中有度。

定期召开学生会,做好宣传发动和学习指导,召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理,了解小孩的学习情况,力毕业班教学提出宝贵意见和要求,实行家校齐抓共管,确保小升初有更明显的突破。

6、进一步完善质量监控体系,明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系,及时了解教师与学生学习的状况,切实提高教师的质量意识,同时妥善处理好各个细节工作,继续狠抓考风、考纪,促使良好学风的形成。

7、完善教研组的建设,发挥教研组长的作用,加强教研组常规工作管理,定期检查教研组工作,召开教研组工作会议,交流课改经验,形成良好的教学氛围。

教研组活动要落到实处,做好有计划、有过程、有成果、有总结,做好经验的推广,特别是对新教师的培养和关心。

8、抓好学籍管理,开学初切实做好学生转进转出工作,并及时向校长室汇报学生到校情况,同时要求班主任做好留生的动员工作,严格控辍,并及时更正班级学生名册,专人管理,中途与学期末将与班主任核实班级人数,严禁中途私调班级学生,严禁不让学生参加各类的检测。

9、抓好体卫工作不放松,督促体育教师上好每一节课,注重对有特长学生的培养,并积极做体育好苗子的选拔工作。

适时组织训练,做好学生的体育达标测试。

加强卫生室的管理,关注学生身心健康的发展,组织学生观看相关的碟片,并落实各项的登记与统计工作。

10、加强写字教学工作,以学生作业和考试书写入手,进一步明确要求,端正学生写字态度,严禁马虎、潦草。

规范午写过程,严格考勤;加强督查,避免敷衍赛责;强化绩效挂钩,在校内举办学生写字展览活动。

1

1、抓好少儿艺校工作,进一步规范艺校的各项管理,将少儿艺校工作纳入五认真工作管理范理范围,督促教师备好课、上好课,让学生有所学、有所获。

结合上学期开班情况,选取易学易出成果并具有一定特色的科目进行开展艺校工作,使艺校工作切实落到实处,体现艺字的特点。

期末对艺校班级学生进行考核,并与艺校津贴挂钩,优绩优酬。

1

2、抓好月考工作,加强教师工作责任心,使教师能及时了解学科教学的情况,找出差距与不足之处。

并将结果及时反馈给学生与家长。

13规范后进生档案的建立与管理,注重对后进生的辅导过程,强化绩效。

不得私自放后进生。

1

4、进一步强化作业的规范性,要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目,避免随意性。

督促各教师填写好批改记录和四――六年级学生错题册的建立。

五、具体工作安排:

九月份:

1、一年级新生注册分班,建立电子档案。

2、制订各项工作计划。

3、第一次五认真检查。

4、做好各年级的分班工作。

5、少儿艺校开班。

6、上报学年初报表和在校学生名册。

7、填报寒假作业和试卷数目。

8、六年级教师会。

9、期求表彰会。

十月份:

1、第一次月考。

2、第二次五认真检查。

3、检查少儿艺校。

十一月份:

1、组织期中检测。

2、第三次五认真检查。

3、六年级教师会。

十二月份:

1、第二次月考。

2、冬锻三项系列竞赛活动。

3、第四次五认真检查。

元月份:

1、期末复习

2、期末检测。

秋季初中教务处工作计划二:

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南,结合我校教学实际,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。

充分发挥教务处的管理、服务、指导、检查、评价职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。

二、总体目标

1、加强教师队伍建设,努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注重教学常规的落实,完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革,进一步把我校的学案导学制实化、细化,变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高,本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、配合学校整体安排,顺利完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施

继续加强教师队伍建设

1、加强师德建设

长期以来,我校广大教师教书育人、敬业爱岗,赢得了社会的尊重、好评。

但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战,师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。

我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心,以学为人师、行为世范为准则,以提高教师的三德水平为重点,造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。

我们要求必须做到:

1)坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为。

2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

3)严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

2、认真执行学校的各项管理规章制度,完善教师评价机制,严格考核管理,打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

3、关注教师身心健康,开展教师健身活动,搞好教师心理健康干预,营造轻松和谐的工作环境。

强化工作纪律,认真落实各项教学常规

1、强化工作纪律,完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。

为了既能保证工作时间又能体现人文关怀,本学期我们主要采取以下

措施:

1)坐班时间。

本学期教师上午坐班时间推迟到8:

15分,便于教师送子女上学及合理安排家庭生活,同时取消晚来早走制度。

2)请销假制度。

用请假条制度代替请假登记制度。

请假条分为长期假假条和临时假假条,半天以上为长假。

所有长假假条第一签字权归年级组长,然后逐级上签。

长假假条到教务处办理,临时假条到教务处主任室办理。

长假和临时假都必须及时销假。

3)坐班室纪律。

坐班室是我们教师工作的环境,每位教师要严格遵守相关规定。

杜绝玩电脑,杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。

2、认真落实各项教学常规。

我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演,这更需要我们要扎实做好各项教学常规,提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。

我们的每项常规工作要严格符合晶华学校教师教学常规要求,使我们的工作规范化、科学化。

坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。

201X中考成绩的辉煌,离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力,同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。

本学期,教务处要组织形式多样的课改交流活动,在总结成功经验的同时,大胆剖析,勇于发现问题,并探索解决办法。

力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情,能够更好地服务于教学。

学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位,要每一节课变讲堂为学堂。

这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成,充分调动每个学生的主体性,发挥每个小组的集体智慧。

同时,通过采取辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思维、提升能力。

为此,本学期我们要求课堂教学要努力做到10+35,充分引导学生,打造以学生自学为主的课堂教学。

充分发挥学科组在教学中的积极作用,开展教科研工作,走科研兴校之路

1)关注学科组建设,最大程度的支持学科组长工作。

学科组长是本学科的学科带头人,也是学科组活动的主要谋划者、组织者。

本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力,充分发挥其组织、协调作用。

教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作计划,并督查其落实情况。

同时,教务处还要加强对各学科组的考核评价工作,评选出优秀学科组。

2)强化集体备课的实效性。

各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的三定、四备和五统一外,要做出代表本组集体智慧的最高水平学案,用以指导本组教学工作。

3)各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。

在说课、评课中要严格依照晶华学校说课、评课要求。

另外,各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。

4)每个学科组要积极申报各级教研课题,已申报课题研究的学科组,要依照申报计划,按要求展开课题研究。

没有上级课题研究的学科组,本学期要申请校级课题研究,具体程序与县级课题申报一致,并以此为契机提高全组教师的教科研水平。

加强青年教师培养,加大教师培训力度,促进教师专业发展

继续实施青年教师拜师结对活动,对青年教师有目的的展开传、帮、带。

指导教师对青年教师的培养应从规范做起,力争使其早成才、成好才。

同时要求青年教师要多听课,多向老教师求教,尽快使自己适应岗位,走向成熟。

教务处对青年教师的基本要求是要做到三个达标,即:

教材教法达标,课堂教学达标,教学效果达标。

为了有效提升教师教学能力和专业化程度,除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外,还要积极派教师参加进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班,达到开拓眼界,获取信息,提高教学能力的目的。

高度重视迎检工作,确保各级迎检工作顺利通过

高度重视本学期的迎省检工作

1)督导评估工作。

依照检查要求开展自查并进行查漏补缺,搞好专用教室的制度建设,管好、用好现有图书及仪器设备。

开学初,要装备图书电子借阅系统,争取早日投入使用。

2)教学评估工作。

首先要完善各类档案,开学初完成档案的整理工作。

其次,依照评估要求,有序开展课堂教学改革,教研活动、校本培训等教学活动。

3)迎接省三类城市普通话验收工作。

搞好推普周活动,开展好普通话教学和使用规范字教学。

理顺迎检流程,确保顺利通过验收。

认真做好音、体、美教学工作

严格执行音体美课堂教学规范化要求,加大对音体美课堂教学的管理力度。

加强音体美教师间的听课和交流,相互学习,相互促进,提升我校音体美教学质量。

音体美教师要充分挖掘学生潜力,培养学生特长。

四、各年级、各阶段工作安排

七年级

七年级学生处于小学向中学的过度阶段,他们具有了一定的基础知识,也涉及了一些基本解题技巧的训练。

但尚未形成较为成熟的逻辑思维方法,认知途径也多限于直观化、形象化。

对此,建议我们七年级教学从以下着手:

开学初前两周,我们的班主任、任课教师要利用我校近年来取得的优异成绩,激发学生的爱校热情、学习激情,同时,向他们介绍各自学科特点及相应学法。

在第三周至第八周,真正进入了教学实施阶段。

首先,我们每位教师要通过课堂教学吸引学生,培养学生学习兴趣。

当然,要做到这些,我们老师就必须做到充分备课,尤其是在备学生、备教法两个环节上,力争做到生生俱到,不放弃每一位学生。

其次,要让学生适应、熟悉我们的学案导学、自主合作课改模式。

对学习小组要合理划分、科学使用。

以小组活动为依托,充分发挥学生的课堂主体作用。

三,利用作业反馈、自习辅导等渠道,加强对学生的心理疏导,以适应初中阶段的学习节奏。

在第九周至第十周,做好期中考试考前学习动员工作。

第一次参加中学阶段的大型考试,相信每位学生都会有一种跃跃欲试的感觉。

我们要以此为契机,做好考前动员,再掀学习高潮。

第十一周至第十二周,开好成绩分析会、学法交流会、家长座谈会。

特别是成绩分析会,要用数字说话,每个班分析每个班的弱科,每位教师分析每位教师的不足,同样每位学生也要分析自己的情况。

同时,要结合教务处组织的教学检查,查找原因、寻找措施。

真正起到考试的加油站、检修站的作用,以促进教学。

第十三周至第十八周,每位教师根据期中考试后的反思,对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。

加大教师间的相互学习交流,同时教务处也要安排有针对性的跟踪听课。

确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱教师。

第十九周至学期末,搞好期末复习,教务处组织好复习观摩课。

年级组组织好学生间的复习经验交流活动。

八年级

八年级学生已顺利完成了从小学到初中学习生活的过度。

他们已熟悉了校园环境、作息时间、学习节奏包括老师的授课方式。

但他们处于生理、心理快速成长阶段,在树立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。

同时,他们也处于积淀基础知识、提高解题技巧、训练思维能力的关键时期。

所以对于八年级的教学工作建议如下:

在第一周至第二周,对上学期的知识进行梳理及重点复习,做好新旧知识的衔接。

同时,通过检查假期作业等做好学生的收心教育。

第三周至第八周,各学科依照计划有序开展新知识的传授。

在课堂教学上要深化我校的课改模式,利用学习小组培养学生的自主学习意识、合作探究能力。

尤其是要注重培养学生的阅读能力、理解能力、计算能力以及发散思维。

在第九周至第十周,要组织好期中考试复习及考前动员工作。

第十一周至第十二周,期中考试成绩分析,除开好成绩分析会外,每位老师要根据自己的成绩,写一份考后反思,总结上半学期的成功经验和工作不足,对于不足之处要提出相应改进措施。

在第十三周至第十七周,根据期中考试后的反思,教师要做出相应教学调整。

加大备课投入,注重课堂效果,关注学生反馈信息及个别辅导。

重过程、抓细节。

用教师的改变带动学生的提高。

第十八周至期末,各学科要进行期末总复习。

复习时要按照由学科组统一制定的复习计划进行,要做到科学、全面。

同时还要做好考试动员及考风考纪教育,做好学生的考前心理辅导,消除他们由考试而带来的焦虑心理,让每位学生以百倍信心迎接考试。

九年级

本学期是初三教学工作的关键期,其工作重点主要有树立学生的升学意识,营造良好学习氛围;完成初三的新授课教学;争取家长的配合,形成家、校教育合力。

教务处要组织教师研究近几年的中考试题,把握中考方向。

组织好本学期的四次考试和成绩分析工作。

谋划好优生培养方案。

在第一周至第三周,主要是要树立学生毕业班意识、升学意识。

营造紧张、积极的学习氛围。

第四周至第六周,要组织好第一次月考,开好成绩分析会和学生家长座谈会。

在第七周至第九周,年级组组织学生进行学习方法交流活动。

第十周至第十一周,组织期中考试,

并对考试成绩分析会诊。

在教师、学生中树榜样、立典型,再掀向优秀学习,争创更好成绩的工作、学习高潮。

第十二周至第十五周,组织召开学生动员会。

教务处要组织不同成绩位次的学情调研,并将学生反映情况总结后反馈给相应教师,力争做到教师劳动与学生努力合拍。

第十六周至期末,

做好常规教学和考前复习工作,争取学生在期末考试中取得优异成绩,为下一学期的学习打下一个良好开端。

五、月度工作安排

九月份

1.新生入学教育

开学典礼暨表彰大会

3.月考

4.成绩分析

十月份

1.课堂教学改革经验交流

骨干教师评选

十一月份

1.期中考试

成绩分析

3.少教多学课题研究

4..优质课观摩

十二月份

1.第二次月考

成绩分析

3.教师基本功大赛

一月份

1.教师测评

期末考试

总之,在新学期、新形势下,教务处全体人员精诚团结,勇于奉献,敢于探索,脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作,为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

 

附送:

秋季家长会安全讲话稿3篇

秋季家长会安全讲话稿3篇

秋季家长会安全讲话稿篇一:

各位尊敬的家长:

你们好!

首先,非常感谢你们在百忙中来参加家长会,对于大家这种关心教育,支持教育的行动,我代表学校表示衷心的感谢。

对于学生的安全问题,学校一直当成一件头等大事。

但是社会环境还是比较复杂,社会不良现象仍然存在,因此教会孩子自我保护,是解决这一问题最有效的办法。

随着冬季的到来,天气寒冷。

安全事故隐患随之增多,为确保学生安全,希望各位家长告诉孩子必须做到以下几点:

一是加强防寒保暖教育。

要求孩子适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚。

遇到温差大的天气,希望各位家长能及时提醒学生添减衣服,防止学生感冒。

二是做好交通安全教育。

冬季有冰雪,路面较滑,有时还有大雾。

放学站路队是学校确保学生路上的安全,是加强安全教育的途径之一。

家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。

主要内容应包括:

马路行走常识、乘车常识。

需要强调的是,家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用,以免被孩子误解、模仿。

三是防火教育。

冬季气候较干燥,严禁任何学生玩火,严防火灾事故发生。

家长应严防学生带打火机、火柴等用火工具,防止学生在上下学途中放干草玩火。

四是用电安全教育。

家长应教会孩子正确使用家用电器,讲授安全用电,并让孩子养成人走电断等好习惯,切勿麻痹大意。

有的家长为了防止孩子闯祸,索性阻止孩子使用电器,其实这反而会激发孩子们的好奇心,以致趁大人不备之机酿祸。

五是饮食卫生教育。

多对孩子进行饮食卫生教育,教育孩子不乱吃零食,不喝生水,不吃发霉变质的,来历不明食物,严防食物中毒事故发生。

六是严防煤气中毒,希望各位家长能指导学生正确使用煤气灶、取暖炉,注意勤检查管道、阀门,屋内要注意开窗透气,特别是晚上睡觉时,更应注意卧室换气,严防煤气中毒事故发生。

在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸;在安全的问题上,我们必须防范在先、警惕在前;在安全的问题上,我们必须人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

只有这样,才能为我们的生命筑起安全的长城。

生命是幸福的源泉!

关注安全,平安是福!

今天说的这一些话,其实就两字安全,希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长。

最后,我代表吕涧小学全体教师衷心地祝大家:

合家欢乐,身体健康。

祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

秋季家长会安全讲话稿

篇二:

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢你们在百忙中抽出时间来参加今晚的家长会,在此,我谨代表东新小学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!

今晚利用家长会时间与大家共同探讨如何做好孩子安全监护工作。

1.为孩子营造一个温馨健康的家庭,让每个孩子都健康快乐地成长。

孩子是我们每个家庭的希望,孩子的健康成长是我们共同的目标。

为人父母,教育好孩子,责无旁推,永不下岗。

可是我们中有一些家长由于工作比较忙,还有一些家长错误地认为自已没什么文化,不会教育孩子,因此对孩子的关注较少,甚至听之任之。

其实家庭是孩子的第一所学校,家长始终是孩子的第一任老师,血浓于水,亲情教育的作用是任何力量都比不上的,也是任何教育都无法替代的,教育是社会、学校、家庭三方面共同的活动,缺少任何一方都不可能完成教育过程,家庭教育更是重要的环节,作为家长,任何时候都要对孩子的成长给予足够多的关心、关注和关爱,始终坚持用信任和欣赏的眼光来看待自己的孩子。

家长平时在家里要营造良好的家庭氛围,让家庭成为孩子温馨的港湾;有空没空都要多和孩子谈心,关心孩子的生活细节,关注孩子的身体和心理变化;不要一味在学习上给孩子施压,正确对待孩子的考试成绩。

家长应经常对孩子进行交通安全教育。

比如常常提醒孩子上学放学路上过马路须走人行横道、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等、乘车上学的孩子得教育他们要排队侯车,要等车进站停稳后再有序上车,在车上要做文明乘客。

教育孩子不能乘坐陌生人的车以防拐骗。

离家较远的学生来回要结伴而行,特别是女同学,要尽可能地和邻居的孩子一起走,如果孩子因事不能按时到校,家长一定要及时通知老师。

3.关于孩子的交友问题。

现在每个家庭孩子都较少,所以应该鼓励孩子多交朋友。

但是对于交什么样的朋友,应该慎重并有所选择,不让孩子与品行不良或者整天到处闲逛的社会青年及陌生人交往,引导孩子多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友。

平时外出,家长一定要做到四问:

去哪里,跟谁去,做什么,什么时间回来;要按约定的时间回家,不得私自在外留宿。

4.关注孩子饮食安全和生活问题。

教育学生注意饮食卫生,尽量在家吃饭;不暴饮暴食,也不挑食节食;购买包装食品、饮料,要看清保质日期,不食用过期的、霉变的饮料和食品等。

请家长不要给学生过多的现金,更不要让学生将过多现金带到学校;要注意保存好个人的物品,引导孩子学会珍惜爱护个人用品,不要给孩子购置过多的高档、名牌商品。

5.加强网络安全教育。

请家长尽量不要给学生配置手机,一些高年级学生往往利用手机上网,容易接触到不良的信息和心怀叵测的人,不仅不利于孩子的学习,而且还严重影响学生的身心健康,甚至带来严重的人身伤害;教育孩子不得到游戏机房、网吧等未成年人禁入的场所;家庭上网,家长也要关注,不准上青少年不宜的网,不准浏览色情、暴力、反动宣传类的不健康的网页,不准在网上玩游戏;教育孩子学会利用电脑网络学习,养成良好的健康的上网习惯。

法纪安全教育。

教育孩子遵守法律,遵守学校和班级的规章制度;平时要加强文明行为习惯养成教育,养成自觉遵纪守法的品行;严防孩子参与打架斗殴、敲诈勒索、抢劫偷窃、贩毒吸毒、行骗造谣等违法事件,教育孩子成为遵纪守法、健康文明的国家公民。

上面罗嗦的这一些话,其实就两字安全,希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

为了迎接文明城市检查,前阶段我校下发了《小手拉大手告别不文明行为》,家庭文明公约。

希望全体家长定期与孩子一起自查《文明市民十不要》践行情况,引导孩子在家要做好孩子,在学校做文明学生,在社会上要做文明小公民,

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