西师大版六年级上语文期中测试及答案4新课标三上语文第五单元检测.docx

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西师大版六年级上语文期中测试及答案4新课标三上语文第五单元检测

六年级上语文期中测试及答案

（西师大版）

（时间90分钟分数100分）

一、给句子中加点的词语换一个意思相近的词语写在括号里。

4分

1.榕树正是茂盛时期，好像把它的生命力展示给我们看。

（）

2.当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。

（）

3.我感到一点留恋。

（）

4.小老鼠得意忘形的在不远处做着各种动作。

（）

二、选词填空。

（4分）

（1）不管……总……尽管……但……

①（）他头发已经白了，（）精神很饱满。

②（）你信不信，事实（）是事实。

（2）因为……所以……之所以……是因为

①他（）有很大的进步，（）他的努力和老师.同学们的帮助。

②（）他有好的学习方法和学习习惯，（）他花的时间少学习效果好。

三、按要求改写句子。

（4分）

1.在事实面前，他向老师承认了错误。

改成双重否定句：

2.诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。

改成肯定句：

3.清脆的铃声打断了我的思路。

改“把”字句：

改“被”字句：

4.我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

改成反问句：

5.养花很有意思。

改成感叹句：

6.戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

7.诺贝尔是一位伟大的发明家。

诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

用适当的关联词把两句话合成一句话

8.爸爸说：

“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

”

改成转述句；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、找出下面句子中的毛病，在原句上修改。

（4分）

1.他光荣地被授予“十佳少年队员”。

2.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！

3.如果你受了表扬，你就不能骄傲。

4.我的家庭作业已经做完了，只剩下两道数学题没有做。

五、把下面一段错乱的话，按正确的顺序重新排列，将序号写在括号里。

（5分）

（）只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。

（）我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！

（）我心里不由一动：

莫非水仙花开了？

（）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！

（）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒以后，立刻即闻到一股沁人的香味。

六、写出下列各句中所用的修辞手法。

（5分）

1.看到那数不清的青松白桦，谁不能向四面八方望一望呢？

（）

2.天安门广场成了人的海洋。

　　　　　　　　（　）

3.河水唱着欢乐的歌向前跑去。

　　　　　　　（　）

4.黄河掀起了万丈狂澜。

　　　　　　　　　　（　）

5.狼的本性会改变吗？

不会，决不会！

　　　　（　）

七、读下面的句子，选出与第一句意思相同的句子。

（2分）

（1）我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。

（）

（2）我爱我的父亲，竟然不知道他对我为什么这么严厉。

（）

（3）我爱我的父亲，难道不知道他对我为什么这么严厉。

（）

（4）我爱我的父亲，却不知道他对我为什么这么严厉。

（）

（5）我爱我的父亲，必定不知道他对我为什么这么严厉。

（）

八、把下面的每组词分别组成两句通顺的话。

4分

1.和妈妈澳门外婆我坐轮船看

2.逗超超我每天回家放学都几乎玩

九、通过近段的学习，写下给课本中给你印象最深的一个人，并写出原因。

3分

十、阅读下列短文，完成题目（40分）

（一）忙碌的蜘蛛

为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，在一片落叶上发现了一条小青虫。

他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走一只公鸡，抢先把虫子吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的大公鸡，气得说不出话来；心满意足的大公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把小蚂蚁放在眼里。

小蚂蚁叹口气，自言自语道：

“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！

我已经厌恶劳动了。

在大树上住个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。

我得去跟她学本领。

”

小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。

正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：

也辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。

她伸开八只脚，舒舒坦坦（趴.扒）在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，惬（qie）意极了。

用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。

小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会工夫，一只蚊子又“不请自来”。

小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。

他央求道：

“蜘蛛姐姐，把你吐丝和结网的本领都都给我吧！

如果我能像你一样，织一张蛛网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！

”

“一劳永逸”？

蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛生活里，不存在一劳永逸呀！

”蜘蛛想一想，说：

“小蚂蚁，你最好在这儿过一夜，看看我们是怎么生活的，行吗？

”

小蚂蚁说：

“行，我留下来。

”

夜（墓.暮）降临了。

月光下，蜘蛛网闪着银色的光（芒.茫）。

小蚂蚁又是饿又累，打起瞌睡来了。

然而蜘蛛却忙碌起来，她在蜘蛛网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网被蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。

小蚂蚁睁开朦胧睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。

蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。

就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。

小蚂蚁问蜘蛛：

“你为什么要把网拆了重织？

”

蜘蛛答道：

“如果不把干了的蛛丝吃（进.近）肚子，重新织网，网就没有粘性，白天就粘不住飞虫，我就得挨饿。

”

小蚂蚁问：

“你每天夜里都要这样做吗？

”

蜘蛛说：

“是的，我为了生存每天不得不通宵达旦地十活，一天也不敢间断。

我的工作是拆了织，织了拆。

不过我总是在夜里工作，许多人都不知道，以为我织一张网就一劳永逸了。

他们真是太不了解我啦。

”

小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。

他一边爬一边想，他明白了……

1.读下面的词语，用“√”为带点的字选择正确的读音（4分）

挨饿（āiái）结识（shìshi）吐丝（tǔtù）腹部（fúfù）

2.划去短文中括号内用得不正确的字。

（3分）

3.短文中的四字词语很多，请抄写四个，并选择其中的一个造句（5）

（二）鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。

先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。

原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。

然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。

在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。

萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。

原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。

鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。

甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的.梳着两条小辫子的东北阿姨。

萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。

萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。

从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

萧红在文坛上健步地奔跑。

人们都看到她前进的奔脚印下，也流着一位慈祥的老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。

在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。

她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。

是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。

三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？

在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。

鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。

1.联系上下文理解下列词语的意思。

（４分）

举目无亲：

一见如故：

2.联系上下文理解下列句子的意思。

（1）当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。

（４分）

“心里的冰块”是指萧红＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“萧红”心里的冰块融化了”是指因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2） “没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路同时代的一批青年作家也就不可能冲牢笼走进文坛”这句话的意思。

（４分）

荆棘满地是暗指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这“牢笼”又是指＿＿＿＿＿。

这句话的意思是＿＿＿＿。

3.为什么说鲁迅是中国青年作家之父？

（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.你对鲁迅有什么评价？

说说你自己的想法。

（4分）

十二、习作25分

题目：

我尝到了创造的乐趣

提示：

你是一个“追新族”吗？

在游戏活动中.在社会实践活动中.在课堂学习中.在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？

我想你一定会有的，因为你是一个聪明的，爱动脑筋的，会学习、会玩又能从学与玩中找到乐趣的孩子。

请以《我尝到了创造的乐趣》为题，写一篇作文，要写好“创造”给你带来的乐趣。

参考答案

期中测试卷

一.1.展现2.改正3.流连4.忘乎所以

二.

（1）①尽管……但……②不管……总……

（2）①之所以……是因为……②因为……所以……

三.1.在事实面前，他不得不向老师承认了错误。

2.诸葛亮神机妙算，周瑜认输。

3.清脆的铃声把我的思路打断了。

我的思路被清脆的铃声打断了。

4.我们难道能忘记这十多年父母对我们的养育之恩吗？

5.养花真有意思啊！

6.小姑娘捡起碎纸。

7.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家还是一位举世闻名的企业家。

8.爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

四.1.他光荣地被授予“十佳少年队员”的称号。

2.新旧两个社会，真是鲜明的对比呀！

3.虽然你受了表扬，但是也不能骄傲。

4.我的家庭作业只剩下两道数学题没有做。

五.43251

六.1.反问2.比喻3。

拟人4.夸张5.设问

七.24

八.1.我和妈妈坐轮船去澳门看外婆。

我和外婆坐轮船去澳门看妈妈。

2.我每天放学回家都几乎逗超超玩。

每天放学回家，我几乎都逗超超玩。

十一.略

十二.

（一）1.略

2.扒茫近

3.略

4.只有付出才会有收获（等）

5.略

（二）

1.抬起眼睛，看不见一个亲人。

比喻单身在外，人地生疏。

初次见面就象老朋友一样合得来。

2.

（1）被几年来流浪生活给打击得已经有点冰冷的内心迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故，她把鲁迅当作老师和父亲。

原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来，内心的冰块融化了。

（2）受到反动派的迫害和镇压当时的黑暗社会

意思略

3.因为三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家都受过鲁迅的哺育在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。

所以被称为中国青年作家之父.

4.略。

三年级上册语文第五单元检测卷

学校班级姓名得分

一、写一写，看看你的字有进步吗？

yínɡhòunàmènchuánshòujīfū

hénɡkuàxuèyèliáokuòjiānɡù

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）研究学问你不比我差（chāichàcī）。

（2）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行（xínɡhánɡ）。

（3）天和地逐渐形成了，盘古也累（léilěilèi）得倒（dàodǎo）了下去。

三、补充词语。

（）（）闻名（）口（）声积（）成（）

舍（）求（）（）应（）合头（）脚（）

四、比一比，看谁积累的多。

（1）学而时习之，________________。

（2）___________，必有我师焉。

（3）人类的老祖宗___________，用他的整个身体创造了美丽的____________。

（4）赵州桥是隋朝的石匠_设计和参加建造的，到现在已经有多年了。

（5）北宋有一位画家叫。

他画了一幅名扬中外的画《》。

一、给词语找伙伴。

茂盛的石桥向下看仰视

宝贵的花草向上看俯视

完整地遗产向四周看凝视

坚固的保存集中注意力看环视

二、照样子，写一写。

例1：

赵州桥坚固，赵州桥美观

赵州桥不但坚固，而且美观。

（照样子写一写）杭州风景优美。

杭州物产丰富。

例2、孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。

已经

例3、孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

三、阅读课文片段，完成文后习题。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

（1）这段话主要写赵州桥。

（2）文中画“”句子，既是对上文内容的总结，又是对本段所写内容的领起，这种承上启下的句子叫句。

一、阅读短文，回答问题。

领袖的情趣

毛泽东爱梅花（）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（）还写了一首有名的（）咏梅（）在他的居室和办公室都要摆几盆梅花（）

 刘少奇爱荷花。

他常说：

“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。

”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。

  周恩来爱马蹄莲。

1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。

因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。

  朱德喜欢兰花。

在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。

朱德同志常说，兰花象征着正气清远。

不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。

（1）在第1自然段的（）里加上恰当的标点符号。

（2）用“”分别画出各段的中心句。

（3）填空。

在人们的心目中，梅花象征，荷花象征，马蹄莲象征，兰花象征。

（4）我会照着以上文章仿写一段话。

小红十分喜爱书。

二、快乐习作

提示：

在课余生活中你喜欢做什么？

（如集邮、书法、手抄报……）你是怎么做的？

遇到了什么困难？

又是怎么克服的？

写下来，告诉大家好吗？

附答案：

一、写一写，看看你的字有进步吗？

yínɡhòunàmènchuánshòujīfū

（迎候）（纳闷）（传授）（肌肤）

hénɡkuàxuèyèliáokuòjiānɡù

（横跨）（血液）（辽阔）（坚固）

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）chà

（2）xíng（3）lèidǎo

三、补充词语。

（远）（近）闻名（异）口（同）声积（少）成（多）

舍（近）求（远）（里）应（外）合头（重）脚（轻）

四、比一比，看谁积累的多。

（1）不亦说乎

（2）三人行（3）盘古宇宙

（4）李春一千三百（5）张择端清明上河图

一、给词语找伙伴。

茂盛的石桥向下看仰视

宝贵的花草向上看俯视

完整地遗产向四周看凝视

坚固的保存集中注意力看环视

二、照样子，写一写。

答案略

三、阅读课文片段，完成文后习题。

（1）这段话主要写赵州桥的美观。

（2）过渡

一、阅读短文，回答问题。

领袖的情趣

毛泽东爱梅花（。

）他喜欢梅花坚贞不屈的个性（，）还写了一首有名的（《）咏梅（））在他的居室和办公室都要摆几盆梅花（。

）

 刘少奇爱荷花。

他常说：

“荷花出污泥而不染，象征着天真无邪。

”他在出访过的地方，看到盛开的荷花时总要赞美几句，并提倡各处花园，公园多植荷花。

  周恩来爱马蹄莲。

1964年11月，周总理出访苏联归来，毛主席等几位国家领导人在北京机场欢迎时，带去了盛开的马蹄莲。

因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征纯洁，所以他一生也最喜欢马蹄莲，办公室里也常摆着马蹄莲。

  朱德喜欢兰花。

在北京植物园，如今仍收藏着一盆朱德委员的兰花。

朱德同志常说，兰花象征着正气清远。

不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的酷爱，已是“举世闻名”的了。

（1）、

（2）见短文

（3）坚贞不屈，天真无邪，纯洁，正气清远

（4）略

二、快乐习作

答案略