仪器分析课程考试大纲玉溪师范学院网络教学站点.docx
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《仪器分析》课程考试大纲
（四年制本科.试行）
课程编号：
课程性质：
专业限选课
适用专业：
化学教育
开设学期：
第7学期
考试方式：
闭卷笔试
一、考核目的与要求
仪器分析课程是化学专业指定的专业必修课。
本课程是以分析方法为系统，借助于专用仪器，综合应用已学过的有关学科知识，理论密切联系实际，重视分析仪器在生产和科研中的实际应用。
着重考核学生掌握相关基本理论、基础知识和基本操作技能，掌握基本的仪器分析方法及分析数据的处理手段，培养学生具有分析问题、解决问题的初步能力。
二、教学时数
本课程总学时为54（13.5周，周课时4），其中课堂讲授54学时。
三、教材与主要参考书
1、教材：
分析化学（下）第三版，华中师大等校编，高等教育出版社，2001年3月。
2、参考书目：
1）朱明华主编，《仪器分析》（第二版），高等教育出版社，1993年
2）林树昌，曾泳淮主编，《分析化学-仪器分析部分》，高等教育出版社，1994年
3）赵藻潘等编，仪器分析（第一版），高等教育出版社，1999年
4）汪尔康，21世纪的分析化学（第一版），科学出版社，2001年
5）武汉大学分析化学教研室编，仪器分析习题精解，科学出版社（第一版）），1999年
6）北京大学化学系编，仪器分析教程，北大出版社，1997
四、考核的知识点与考核目标（分章节）
本考试大纲根据玉溪师范学院《仪器分析》课程教学大纲的教学要求，以四年制本科人才培养规格为目标，按照仪器分析学科的理论知识体系，提出了考核的知识点和考核的目标。
考核目标分为两个层次；了解、掌握（或会、能）。
第一章绪论
考核内容：
1、仪器分析方法的特点及分类，标准曲线（绘制、线性范围、相关系数），
2、灵敏度、精密度、准确度及检出限的概念
考核要求
1、掌握仪器分析方法的特点
2、了解标准工作曲线的绘制方法及意义
3、了解灵敏度、精密度、准确度及检出限的计算方法
第二章光学分析法导论
考核内容：
1、电磁辐射的性质，电磁波谱区，光辐射与物质的相互作用
2、原子光谱与分子光谱，发射光谱与吸收光谱，光谱法与非光谱法
考核要求
1、掌握电磁辐射的性质、辐射能参数及计算。
2、了解光与物质相互作用引起原子、分子内部量子化能级之间的跃迁，所产生的原子光谱、分子光谱及光谱分析法的分类。
第三章紫外可见吸收光谱法
考核内容：
1、有机化合物的紫外可见吸收光谱
2、紫外可见分光光度计
3、紫外可见分光光度法的应用
考核要求：
1、掌握紫外可见吸收光谱的产生与影响因素，掌握产生电子跃迁的基本类型；掌握光的吸收定律；了解偏离lambert-beer定律的因素等。
2、了解紫外-可见分光光度计的构造，紫外分光光度计的类型及衡量仪器的主要性能指标。
3、掌握常用分析测定方法的基本原理及其应用。
了解紫外-可见分光光度法分析条件的选择及干扰的消除方法，
第四章红外吸收光谱法
考核内容：
1、红外光谱法的特点与红外光谱图表示方法
2、红外吸收基本原理：
分子的振动；红外吸收光谱产生的条件和谱带强度；基团振动与红外光谱区域；影响基团频率位移的因素
3、红外吸收光谱仪：
红外光谱仪主要部件；色散型红外吸收光谱仪；傅里叶变换红外光谱仪
4、红外吸收光谱分析：
试样的制备；红外吸收光谱分析
考核要求：
1、掌握红外光谱产生的条件，了解分子中基团的基本振动形式，理解影响红外吸收峰的峰位、峰数目、峰强度的因素；振动频率、波数与键力常数及折合质量的关系；振动自由度；红外光谱与分子结构的关系。
2、掌握有机化合物不饱和度的计算；主要基团（如羰基、羧基、羟基、炔、烯、苯环、甲基等）的特征吸收峰，掌握红外光谱的一般解析步骤，学会解析简单的红外光谱谱图。
3、了解红外分光光度计的构造、分类、特点；掌握样品的制备技术及分析方法。
第五章原子发射光谱法
考核内容：
1、原子光谱的产生及其与原子结构的关系
2、常用的发射光谱光源：
直流电弧、交流电弧、高压火花
3、单色仪的色散率及分辨率
4、光谱定性分析。
灵敏线最后线、分析线、分析结果判断。
5、光谱定量分析原理，乳剂特性曲线，谱线强度与试样浓度的关系，内标法。
6、原子发射光谱仪各组成部分的结构及工作原理。
考核要求：
1、掌握原子发射光谱法的基本原理，掌握谱线强度的影响因素，光谱定量的依据，谱线的自吸与自蚀现象。
2、了解发射光谱仪的仪器的组成及激发光源的作用、要求及常用的光源，掌握ICP形成过程、特性及适用分析对象。
3、掌握光谱定性分析、半定量分析和定量分析的原理、方法及必要的公式；了解方法的特点和应用。
第六章原子吸收与原子荧光光谱法
考核内容：
1、原子吸收线的产生、轮廓及变宽，基态原子数与温度的关系
2、峰值吸收与吸收定律
3、空心阴极灯及其在原子吸收中的作用
4火焰原子化器与石墨炉原子化器
5、原子吸收的干扰因素及其消除方法
6、定量分析方法、标准曲线法、标准加入法
7、原子吸收光谱仪各组成部件及作用
考核要求：
1、比较原子吸收与原子发射、原子吸收与与紫外可见、原子吸收与原子荧光光谱分析法
2、掌握原子吸收基本原理、定量依据、定量分析方法及计算
3、掌握空心阴极灯的工作原理，火焰原子化器的工作原理
4、掌握原子吸收的干扰因素及其消除方法
5、了解灵敏度的表示方法，检出限及有关计算
6、了解原子吸收光谱仪各组成部件及作用
7、了解无火焰（石墨炉）原子吸收法，冷原子法。
第七章电分析化学导论
考核内容：
1、电池的组成及表达式，电极电位和电池电动势。
2、电极分类、参比电极和指示电极、工作电极
3、液接电位、盐桥，极化现象
考核要求：
1、了解电化学分析法的分类及依据；掌握原电池与电解池的概念及电池的表示方法。
2、了解电极电位与液体接界电位的概念；了解电极的种类以响应机理。
第八章电位分析法
考核内容：
1、PH玻璃电极的响应机理及特点，溶液PH值的测定
2、离子选择电极基本类型及其结构
3、定量分析方法，总离子强度调节剂。
4、离子选择电极的性能参数，测定误差
考核要求：
1、掌握直接电位法及电位滴定法的原理、定量方法及特点；指示电极和参比电极的概念、作用及选择。
2、了解离子选择性电极（ISE）的分类，掌握玻璃电极（pH）和晶体膜电极（F电极）的响应原理、特性及应用，了解几种新型的ISE；了解离子选择性电极的性能参数。
3、掌握离子活度的测定方法。
第九章极谱分析法
考核内容：
1、经典极谱法的一般原理
2、极化，极化电极，去极化电极，极谱过程的特殊性
3、扩散电流及扩散电流公式，影响扩散电流的因素
4、极谱分析中的干扰电流及其排除
5、简单金属离子和配位离子的极谱波方程及意义
6、极谱定量分析方法，催化极谱法原理及其应用
7、单扫描极谱法原理及应用，循环伏安法原理及应用
脉冲极谱法原理及应用，溶出伏安法原理及应用
考核要求：
1、掌握经典极谱法的装置、i-E曲线形成过程以及电解条件的特殊性（DME的特点）；了解伏安法、电位分析、电解分析的区别；了解影响扩散电流的影响因素，掌握扩散电流和半波电位在分析中的应用。
2、了解极谱波的分类依据、类型，掌握平行催化波的原理；掌握可逆波与不可逆波的判断方法；了解几种新型极谱分析法及溶出伏安法；掌握单扫描极谱法在基本原理和装置上与直流极谱法的异同及应用。
3、掌握极谱分析、定量分析分析的基本关系式及分析方法；极谱测定时的干扰电流及消除方法；
第十章电解和库仑分析法
考核内容：
1、电解分析的基本原理
2、电解分析方法和应用
3、库仑分析法的基本原理
4、控制电位库仑分析法
5、库仑滴定法
考核要求
掌握电解和库仑分析法的基本原理如电解现象、分解电压、析出电位、极化现象及过电位产生原理等。
掌握电解时离子的析出次序及完全程度；了解电解和库仑分析法的特点及应用。
2、了解电解、库仑及电导分析法的基本仪器装置；掌握各种方法的定量分析的方法。
第十一章气相色谱分析法
考核内容：
1、色谱法分类，色谱法的基本概念：
分配系数，分配比，色谱峰，保留值，区域宽度等，及气相色谱分离过程及有关术语
2、气相色谱基本理论：
塔板理论和速率理论，色谱分离的基本方程式
3气相色谱仪的主要部件，气相色谱的固定相与流动相
4、气相色谱定性与定量分析方法，气相色谱法的应用
考核要求：
1、了解色谱法的特点、分类、作用、分离原理。
2、掌握气相色谱分离过程、流出曲线及其有关色谱术语和提供的信息。
3、了解气相色谱法基本理论，理解塔板与速率理论对实践的指导意义，掌握分离度及分离方程式的应用；
4、熟悉气相色谱仪的基本结构流程及关键部件；了解重要色谱检测器的结构、原理、特性。
理解色谱分离技术的固定相和流动相。
5、掌握气相色谱分析的操作条件的选择、定性、定量方法及相关计算。
第十二章高效液相色谱法
考核内容：
1、高效液相色谱法的特点
2、高效液相色谱仪器
（1）高压输液系统
（2）进样系统
（3）分离系统
（4）检测记录系统
3、高效液相色谱的类型
（1）液-固吸附色谱
（2）液-液分配色谱
（3）化学键合相色谱
（4）离子交换色谱
（5）离子色谱
（6）凝胶色谱
4、色谱分离方式的选择：
根据相对分子质量选择；根据溶解性选择；根据分子结构选择
考核要求：
1、了解高效液相色谱法（HPLC）与经典的液相色谱法、GC的不同点及其特点；了解HPLC法的类型；掌握液—固色谱法和化学键合相色谱法的固定相、流动相的特点及其选择；理解反相色谱与正相色谱的区别。
2、熟悉HPLC仪的组成以及各主要部件的作用。
了解梯度洗脱的方式和特点。
3、理解色谱分离方法的最初选择；掌握定性定量分析方法；了解HPLC的应用。
五、考核方式与考试时间：
1．考试方式：
闭卷考试
2．考试时间：
根据学院规定，一般为2小时
六、评价标准：
1、平时成绩：
包括平时作业、测验、课堂提问、课堂练习，考勤等。
2、总评成绩：
采取平时成绩和考试成绩（或加上实验成绩）相结合的方法对该课程的学习效果进行评价。
总评成绩＝平时×20%＋期末考试成绩×80%
七、试卷设计及结构
1、题型分布：
填空题（15%~20%）；名词解释（15%）单选题（20~30%）；判断题（5~10%）；简答题（10%~20%）；计算题（10%~20%）；作图（10%）
2、各章比例：
第一章：
2%
第二章：
5%
第三章：
5%
第四章：
5%
第五章：
5~10%
第六章：
5~10%
第七章：
5%
第八章：
15~20%
第九章：
18~20%
第十章：
5~10%
第十一章：
5~10%
第十二章：
5~10%
1、评分标准：
（一）填空题：
每空0.5分—1分
（二）单选题：
10题；1-5每题1分；6-10每题2分
（三）判断题：
5-10题，每题1分
（四）简答题：
3-4题，每题4-5分
（五）计算题：
3-4题，根据难易程度定分值
（六）作图题：
1-2题，评分标准参看具体的评分标准
八、附件——模拟试卷
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