精选重庆市万州二中学年高一物理上学期期中试题新人教版物理知识点总结.docx
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精选重庆市万州二中学年高一物理上学期期中试题新人教版物理知识点总结
高2016级高一上学期第二次月考物理试卷
满分100分时间：
90分钟
一、选择题（每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的）
1．关于时刻和时间，下列说法中正确的是（）
A、时刻表示时间极短，时间表示时间较长
B、第4秒内是时间的概念，共经历了1秒。
C、作息时间表上的数字均表示时间
D、第3秒末比第1秒初滞后2秒钟时间
【答案】B
解析
A、时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，故A错误；
B、第4秒内是指从第4秒初到第4秒末，故B正确；
C、作息时间表上的数字均表示时刻，故C错误；
D、第3秒末（即第4秒初）比第1秒初滞后3秒钟时间，故D错误。
故选B。
【考点】时间与时刻
2．下列叙述中正确的是（）
A.我们所学过的物理量：
速度、加速度、位移、路程都是矢量
B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动
C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内
【答案】C
（新课标）2014年高考历史考试大纲素材
I.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高和信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II.考试内容
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。
历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。
一、考核目标与要求
1．获取和解读信息
·理解试题提供的图文材料和考试要求。
·理解材料，最大限度地获取有效信息。
·对有效信息进行完整、准确、合理的解读
2．调动和运用知识
·辨别历史事物和历史解释
·理解历史事实，分析历史结论
·说明和证明历史现象和历史观点
3．描述和阐释事物
·客观叙述历史事物
·准确描述和解释历史事物的特征
·认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。
4．论证和探讨问题
·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。
·运用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点
A、路程是标量，故A错误；
B、物体从静止开始并且只受重力的下落运动叫自由落体运动，故B错误；
C、压力、支持力和绳的拉力都是按照效果命名的力，其本质都是弹力，故C正确；
D、质量均匀分布的规则形状物体，它的重心一定与它的几何中心重合，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，故D错误。
故选C。
【考点】矢量和标量、自由落体运动、重心
3．甲、乙两物体的运动情况如图所示，下列结论错误的是：
（）
A．经过2.5s的时间，甲、乙两物体相遇，相遇时它们相对坐标原点的位移相同
B．经过5s的时间，乙物体到达甲物体的出发点
C．经过5s的时间，甲物体到达乙物体的出发点
D．甲、乙两物体的速度大小相等、方向相同
【答案】D
解析
A、由图看出，经过2.5s的时间，两物体的位移相同，表示两物体到达同一位置相遇，故A正确；
B、C、t=0时刻甲在原点，乙在正方向上距甲10m处，经过5s的时间，甲沿正方向运动了10m，乙沿负方向运动了10m，两者相向运动了相同距离，乙物体到达甲物体的出发点，甲物体到达乙物体的出发点，故BC正确；
D、由斜率看出，甲图线与图线斜率相等，说明两物体的速度大小相等，但甲的速度沿正方向，而乙的速度沿负方向，速度方向相反，故D错误。
【考点】匀变速直线运动的图像
4．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）
A．16m/sB．16.3m/sC．17.5m/sD．18.8m/s
【答案】A
解析
设全程的位移大小为4x，由题得
全程的平均速度
，又
，
得
带入数据得
故选A。
【考点】平均速度
5．一物体自t=0时开始做直线运动，其速度时间图像如图所示，下列选项正确的是（）
A．在2～4s内，物体静止
B．在6s末，物体返回出发点
C．在5～6s内，物体的加速度大小为5m/s2
D．在0～4s内，物体的平均速度为7.5m/s
【答案】D
解析
A、在2～4s内，物体速度保持10m/s，所用做匀速直线运动，故A错误；
B、第一象限的面积减去第四象限的面积表示物体在6s内的位移，即位移为30m，故B错误；
C、斜率表示物体的加速度，即加速度大小为10m/s2，故C错误；
D、在0～4s内物体的位移为30m，所以平均速度为
，故D正确。
故选D。
【考点】匀变速直线运动图像、平均速度
6．物体从静止开始沿斜面匀加速下滑,它通过斜面的下一半的时间是通过上一半时间的n倍，则n为：
（）
A.
B.
C.1D.2
【答案】B
解析
设通过上一半位移用的时间为t
对上半位移有
对全程有
两式做比得
故选B。
【考点】匀变速直线运动位移与时间的关系
7．测速仪安装有超声波发射和接收装置，如下图4所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（ ）
A．20m/s2B．10m/s2
C．5m/s2D．无法确定
【答案】B
解析
设汽车的加速度为a，运动的时间为t
有
，超声波来回的时间为t，则单程的时间为
，
因为初速度为零的匀加速直线运动，在相等时间内的位移之比为1：
3，在t时间内的位移为20m，则
时间内的位移为
，知超声波追上汽车的位移
，
所以
，得
；所以汽车的加速度大小为
，故B正确。
故选B。
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系
8.如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上．A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2cm.已知A、B两物体的重力分别是3N和5N．则细线的拉力及B对地面的压力分别是（ ）
A．1N和0N
B．5N和7N
C．5N和3N
D．7N和7N
【答案】C
解析
此时弹簧处于伸长状态，弹簧伸长2cm，弹簧的弹力为F=2N。
以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力
。
对B研究可得，地面对B的支持力为
，则B对地面的压力大小等于3N。
故选C。
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用
9一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是：
（）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
解析
设弹簧的原长为
，劲度系数为k，则根据胡克定律得
①
②
联立①②得
；
故选D。
【考点】胡克定律
10．如图所示，A为长木板，在水平面以速度
向右运动，物块B在木板A的上面以速度
向右运动，下列判断正确的是（）
A．若是
，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
B．若是
，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力
C．若是
，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力
D．若是
，A、B之间无滑动摩擦力
【答案】D
解析
若v1＞v2，则A相对B向右运动，故A受向左的滑动摩擦力并且B受向右的滑动摩擦力，故AB错；
若v1＜v2，则A相对B向左运动，故B对A施加向右的滑动摩擦力，故C错；
若v1=v2，则A、B相对静止，故D对；
故选D。
【考点】滑动摩擦力
二、实验题（15分）
11．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图11-1所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）
测量次序
1
2
3
4
5
6
弹簧弹力大小F/N
0
0.49
0.98
1.47
1.96
2.45
弹簧总长x/cm
6
7.16
8.34
9.48
10.85
11.75
（1）根据实验数据在图11-2的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F—x图线．
（2）图线跟x坐标轴交点的物理意义是__________________________________．
（3）该弹簧的劲度系数k＝________.（结果保留两位有效数字）
【答案】
（1）图线如右图所示
（2）弹簧的原长（3）42N/m
解析
（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如右图：
（2）图线与坐标轴交点即表示弹簧所受弹力大小F=0时弹簧的长度；所以其物理意义：
表示弹簧的原长．
（3）根据胡克定律得：
由
得
【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系
12．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出），打点计时器接的是“220V、50Hz”的交变电流。
如图，他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。
（1）CE之间的距离m
（2）打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如下表：
vB
vC
vD
vE
0.12m/s
0.16m/s
0.25m/s
则vD＝________m/s。
（3）根据
（1）中得到的数据，试在图中所给的坐标系中，画出v－t图象，并从中可得出物体的加速度a＝______m/s2。
【答案】
（1）4.10cm
（2）0.21 （3）如图所示 0.40～0.43
解析
（1）
（2）作图时，先描点，后画出直线即可；再由v－t图象斜率求出加速度；
【考点】研究匀变速直线运动
三、计算题（本题包括4小题，共45分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分）
13．（8分）一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶10s，然后又以1.5m/s2的加速度匀加速行驶10s。
求：
（1）汽车在20s内的位移；
（2）汽车在15s末的瞬时速度；（3）汽车在20s内的平均速度。
【答案】275m17.5m/s13.75m/s
解析
（1）汽车在20s内的位移：
（2）由速度公式得：
（3）由平均速度公式得：
【考点】匀变速直线运动规律
14．（10分）一个小球从斜面顶端无初速度下滑，接着又在水平面上做匀减速运动（经过交接点O时速度大小不变），直至停止，它共运动了10s，斜面长4m，在水平面上运动的距离为6m．求：
（1）小球在运动过程中的最大速度；
（2）小球在斜面和水平面上运动的加速度大小。
【答案】
解析
（1）小球在斜面和水平面上均做匀变速直线运动，在斜面底端速度最大，设最大速度为
，在斜面上运动的时间为t1，在水平面上运动的时间为t2.则
由位移关系得
，而
，得
（2）由
得，
在斜面上运动的加速度
，
在水平面上运动的加速度
【考点】匀变速直线运动规律
15．（12分）在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B．当两球球心间的距离大于L时，A球以速度vo做匀速运动，B静止．当两球球心间的距离等于或小于L时，A球做加速度大小为2a的匀减速运动，同时B球开始向右做初速度为零的加速度为a的匀加速运动，如图所示．欲使两球不发生接触，则必须满足什么条件?
【答案】
解析
A球向B球接近至A、B间的距离小于L之后，A球的速度逐步减小，B球从静止开始加速运动，两球间的距离逐步减小。
当A、B两球的速度相等时，两球间的距离最小。
若此距离大于2r，则两球就不会接触，
所以不接触的条件是
、
其中v1、v2为当两球间距离最小时，A、B两球的速度，s1、s2为两球间距离从L变至最小的过程中，A、B两球通过的路程。
设v0为A球的初速度，则由匀变速直线运动公式得
、
、
、
其中a1＝2a、a2＝a。
联立以上各式解得
【考点】匀变速直线运动规律
16、（15分）一客运列车匀速行驶，其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性撞击。
坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s。
在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过货车车尾时，货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。
该旅客在此后的20.0s内，看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。
已知每根铁轨的长度为25.0m，每节货车车厢的长度为16.0m，货车车厢间距忽略不计。
求：
（1）客车运行速度的大小；
（2）货车运行加速度的大小。
【答案】
解析
（1）设连续两次撞击铁轨的时间间隔为
，每根铁轨的长度为
，则客车速度为
其中
、
得
（2）设从货车开始运动后t＝20.0s内客车行驶了s1，货车行驶了s2，货车的加速度为a，30节车厢的总长度为
由
、
，而
解得
【考点】匀变速直线运动规律、匀速直线运动
高2016级高一上学期
第二次月考物理参考答案
一、选择题（3/×12=36分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
D
A
D
B
B
C
D
D
二、填空题（15分）
11、答案
（1）图线如右图所示
（2）弹簧的原长
（3）42N/m
12、[答案]
（1）4.10cm
（2）0.21 （3）如图所示 0.40～0.43
[解析]
（1）vD＝
＝
＝0.205m/s
（2）作图时，先描点，后画出直线即可；再由v－t图象斜率求出加速度；
三、计算题（45’）
13、解：
（1）汽车在20s内的位移：
（2）依速度公式：
（3）依平均速度公式：
14、解：
小球在斜面和水平面上均做匀变速直线运动，在斜面底端速度最大，设最大速度为vmax，在斜面上运动的时间为t1，在水平面上运动的时间为t2.则
由vmax/2（t1＋t2）＝10，t1＋t2＝10，得vmax＝2m/s
由公式v2=2ax，代入数据得在斜面上运动的加速度a1＝
m/s2，在水平面上运动的加速度a2＝
m/s2.
15.答案：
16.答案：
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