湖北省部分重点中学春季三月联考.docx
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湖北省部分重点中学春季三月联考
2012年春季湖北省部分重点中学三月联考
高一语文试卷
命题学校：
新洲一中命题教师：
余小芳审题教师:
郭向利
考试时间：
2012年3月10日下午2:
30—5:
00试卷满分：
150分
一、语言文字运用（15分，每小题3分）
1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）
A．阜盛（fù）笑靥（yè） 草窠（cháo）敕造（cì）
B．砧板（zhēn）宫绦（tāo）内帏（wéi）盥沐（guàn）
C．歆享（xīn）俨然（yán）谬种（miào）饿莩（piǎo）
D．讪笑（shàn）监生（jiān）脊鳍（qí）炮烙（lào）
2．下列各组词语中，有错别字的一项是（）
A．烟霭寒喧沸反盈天揭杆为旗
B．杜撰蹙缩孽根祸胎弃甲曳兵
C．懵懂渣滓少不更事放诞无礼
D．掌舵蹂躏白浪滔天锲而不舍
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．文理科知识不仅应该互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭分明的。
B．一些人的散文不仅仅是形散而且神更散，以至于把一个好端端的文学体裁搞得没有一点文学的味道，读之便味同嚼蜡，不忍卒读。
C．如今互联网已迅速进入“围脖时代”，不仅名人热衷于“织围脖”，普通人也纷纷成为“织男”“织女”，乐此不疲。
D．北京时间2月7日，在尼克斯VS爵士的比赛中，林书豪首发出场，全场拿下28分、8次助攻，完成了从默默无闻到一鸣惊人的华丽转身。
4.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．“‘衣加衣’温暖行动”面向城市人群，以旨在为偏远地区的贫困群体募捐冬季衣物为目的，获得广泛称赞。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C．每天，全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。
D．随着中国移民不断增加，中餐馆在美国遍地开花，无论是美国大城市还是边远小镇，都能找到地道的中餐馆。
5.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）
A．《红楼梦》的情节主线是宝黛钗的爱情悲剧，但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说的幼稚肤浅，而是把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来。
B．白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他创作的《长恨歌》《琵琶行》都是脍炙人口的名篇。
C．鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。
《祝福》选自《呐喊》。
D．美国作家海明威是“迷惘的一代”的代表作家，他的小说以塑造“硬汉”而著称。
1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
张特立字文举，东明人。
中泰和进士，为偃师主簿。
改宣德州司侯。
州多金国戚，号难治。
特立至官，俱往谒之。
有五将军率家奴劫民群羊，特立命大索闾里，遂过将军家，温言诱之曰：
“将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。
”潜使人索其后庭，得羊数十。
遂缚其奴系狱，其子匿他舍，捕得之，以近族得减死论。
豪贵由是遵法，民赖以全。
正大初，迁洛阳令。
时军旅数起，郡县窘迫，东帅纥石烈牙兀諠又侮慢儒士。
会移镇陕右，道经洛阳，见特立淳古，不礼之，遽责令治糗具，期三日足，后期如军法。
县民素贤特立，争输于庭，帅大奇之。
既而拜监察御史，首言世宗诸孙不宜幽囚；尚书右丞颜盏石鲁与佃民争田，参知政事徒单兀典谄事近习，皆当罢黜。
执政者忌之。
会平章政事白撒犒军陕西，特立又劾其掾不法。
白撒诉于世宗，言特立所言事失实。
世宗宥之，遂归田里。
特立通程氏易，晚教授诸生，东平严实每加礼焉。
岁丙午，世祖在潜邸受王印，首传旨谕特立曰：
“前监察御史张特立，养素丘园，易代如一，今年几七十，研究圣经，宜锡嘉名，以光潜德，可特赐号曰中庸先生。
”壬子岁，复降玺书谕特立曰：
“白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之，昔已锡嘉名，今复谕意。
”癸丑，特立卒，年七十五。
特立所著书有《易集说》、《历年系事记》。
（节选自《元史·张特立传》）
6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．遂过将军家 过：
路过
B．以近族得减死论 论：
辨别
C．争输于庭输：
运送
D．宜锡嘉名锡：
赏赐
7．以下句子全都表明张特立敢于直言，不畏权贵的一组是（ ）（3分）
①其子匿他舍，捕得之 ②县民素贤特立，争输于庭
③首言世宗诸孙不宜幽囚 ④参知政事徒单兀典谄事近习，皆当罢黜
⑤世宗宥之，遂归田里 ⑥可特赐号曰中庸先生
A．①②④ B．④⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）（3分）
A．张特立做事很讲究策略，先稳住五将军，再命人暗中搜查，于是，把将军绑起来关进监狱。
B．东帅纥石烈牙兀諠向来对读书人不尊敬，故意刁难张特立，令他在三日之内备足军粮器械。
C．由于张特立直言进谏，得罪了权贵，致使白撒到金世宗那里告状，他因此解官回到了家乡。
D．晚年，张特立隐居田园，朝代变换也始终如一，被元世祖封为“中庸先生”。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）将军宅宁有盗羊者邪，聊视之以杜众口。
（2）白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之。
10.用斜线（／）给下面的文言文断句。
（3分）
君子之学也入于耳臧于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（16分）
11.阅读下面一首唐诗，完成后面两个小题。
（8分）
闻乐天授江州司马①
（唐）元稹
残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
【注】①本诗是元稹在通州听到白居易被贬为江州司马的消息时写的。
②幢幢（chuángchuáng）：
昏暗、摇曳的样子。
（1）“惊坐起”三字表现力极强，请作简要分析。
（4分）
（2）请从情景关系的角度鉴赏首尾两句。
（4分）
12.名句填空（8分）
（1）青泥何盘盘， 。
扪参历井仰胁息， 。
（李白《蜀道难》）
（2） ，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪， 。
（李商隐《锦瑟》）
（3） ，塞上风云接地阴。
（《秋兴八首》（其一））
（4），潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（5）东船西舫悄无言， 。
，相逢何必曾相识。
（白居易《琵琶行》）
四、现代文（论述类）阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成13－15题。
一种文学史论点认为：
宋明“理学”主张以“理”灭“情”，走到极端，等于灭绝了人性感情，于是引起文学的反抗声音，致力于宣扬“情”的美好及其所受的压抑遏制，如《红楼梦》就是一部以“情”反“理”的作品。
《红楼梦》一书虽曰“大旨谈情”，究其本意，是否即可从此一句话引申出一个“唯情主义”的认识结论来？
先说“理”到底是什么。
汉字的“理”，本是从“玉”而作，本义即玉石的纹理之美。
由此而生的引申义，即层次、条理、秩序以至规矩、规律，皆属于“理”。
那么，人类社会一旦形成而且发展，其为“众人的关系”的组织法则、管理规定、道德观念，自然要随时代条件而产生变动。
这种“理”是可以沿、可以革、可以制、可以废的，但作为一种人类社会基本关系的必要性，却是不能一概消除的——否则结果是混乱、争夺、欺凌、吞噬……。
儒者多讲“理”，少讲“情”，用意是顾虑“情”会泛滥，“情”需要“社会、伦理、道德化”。
其实，仁、义、礼、信，哪个又不是“情”在内主呢？
比如，“无情的仁爱之心”，实际上会有这么一种“纯理性”的“仁德”（观念行为）吗？
《红楼梦》作者曹雪芹，深究此义。
他重情，但不废理。
他的小说中内证分明，不难列举。
书到第58回《杏子阴假凤泣虚凰，茜纱窗真情揆痴理》，是全书的一大关目，作者在回目中第一次把“情”和“理”摆在了平列的地位而大书特表，非同等闲字样。
这回书说的是，宝玉病起，园中散步见藕官因悼念死去的同伴药官在清明节这日为之烧纸受到不睦婆子的挟制。
宝玉设词救之，但又嘱他不可在园中烧纸（“以后断不可烧纸钱，这纸钱原是后人异端，不是孔子的遗训”）——这是非理的做法。
事后，宝玉从芳官探知：
藕、药小旦小生因做戏而相爱恋，药官一死，藕官痛不欲生，故旧情不绝，为之焚祭。
然他又与现在的蕊官相爱，一如昔时之于药官——此又何解？
盖藕官自有一番“痴理”，以为夫妻死别，不应从此独身自守，而应续娶，方合理，只要不忘了亡者的旧好就是真情了。
宝玉听了这一席话，合了己意，大为赞叹欣喜。
雪芹原文的这段文字无论从故事情节还是从作者思想上讲，都是异常重要的关节所在。
一面是“情真意重”一句要言，同时一面则是不可妨“大节”与不能“不是理”。
其次，再说与“理”密不可分的那个“礼”。
礼，居孔门“六艺”之首，与“乐”同为华夏古文化的冠冕。
礼是“仪式”——“理”的体现或形式化。
礼者何？
各就其位，各司其职，层次秩序交互关系是也。
所以宝玉明确指定：
礼须合乎孔子之训，而祭亡者烧纸钱是“异端”。
孔子一句概括“礼”的话：
“祭如在”。
宝玉则以“诚”“信”“敬”三字为之疏解阐发。
诚、信，是什么？
就是一个“真”，虚伪的对立面。
所以，宝玉憎厌世俗的“峨冠礼服”的祭吊之假礼，只求一炉一水，一茶一果，便召来受者之享——佛、神、鬼三者也只享真情诚意。
以上说明，宝玉并非俗论所说的以情反理，这只是人为的“强词”和浅见，夸张了宝玉的“叛逆性”和“反封建”。
实际是什么？
是反世俗，叛虚伪，但也未拒绝未轻薄孔子的古训。
宝玉再次讲情与理，是在晴雯屈死之际。
此处宝玉又有一段奇论——
“不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的——也和人一样，得了知己，便有灵验。
”
在此，乃又见明文正笔将“情”和“理”两者并列。
可知理与情偕，万物无外。
这种思致，绝非“以情反理”的任何意念在。
（周汝昌《<红楼梦>和中国文化》节选有删改）
13.下列说法，符合文意的一项是（）
A．造成人类社会混乱、争夺、欺凌、吞噬等结果的原因，是作为一种维系人类社会基本关系的纽带——“理”被一概消除。
B．清明节这日，藕官为悼念同伴药官在园中烧纸为之焚祭，受到不睦婆子的挟制，宝玉因藕官的一席话“合了己意”而设词救之。
C．礼，居孔门“六艺”之首，与“乐”同为华夏古文化的冠冕。
礼与“理”密不可分，礼是“仪式”，是“理”的具体体现或形式化。
D．宝玉以“诚”“信”“敬”三字疏解阐发祭礼的精神，他憎厌祭吊之礼，只求以一炉一水，一茶一果，便召来受者之享。
14.下列有关“情”与“理”内容的表述，不符合文意的一项是（）
A．面对“理”与“情”，儒者少讲“情”，原因在于他们认为“情”需要“理”的节制，“情”需要社会化、伦理化和道德化。
B．“无情的仁爱之心”说法不能成立，因为仁以“情”为内主，实际上也不会有“纯理性”的“仁德”这种观念行为。
C．《红楼梦》第58回回目“茜纱窗真情揆痴理”，将“情”和“理”平列，但情是“真情”，理是“痴理”，可知本回内容重情废理。
D．宝玉说“不但草木，凡天下之物，皆是有情有理的”，含有情与理和谐一体，万物皆然的思想。
15.作者不同意说《红楼梦》是一部以“情”反“理”的作品，依据是什么？
五、现代文（文学类）阅读（18分）
阅读下面的文章，完成16－19题。
信 任
甘晓成
将军战功赫赫，战后成了国家高级领导人。
大乱初定，国内治安状况依然十分严峻，将军决定为自己增加几个可靠的卫士。
将军的贴身卫士当然必须百里挑一，副官汉克负责初选，他整理好详细资料后，再由将军亲自圈定。
这一天，在汉克送来的名单里，将军圈点了一个叫斯曼的下士。
斯曼射击、格斗等各项科目都是全优，父亲是中学教师，母亲是纺织工人，看起来没问题。
斯曼身高一米八，身体非常强壮，长相也极为英俊。
将军看了非常满意，拍了拍斯曼结实的肩膀：
“小伙子，好好在我身边干，你会有大好前程的。
”斯曼并没有特别激动，自始至终表情一直很平静：
“将军，谢谢你的提拔。
”看着斯曼不同寻常的平静，汉克突然有一种不祥的感觉，他隐隐觉得这个斯曼没有看起来那么简单。
事实证明，斯曼是一个非常优秀的卫士。
好几次，斯曼不费一枪一弹，就凭他那双铁钳一样的手和精湛的格斗本领，轻而易举制服了企图对将军不利的暴徒。
不知不觉，斯曼成了将军面前的红人，直到有一天……
这一天，汉克一脸紧张地来到将军办公室，说：
“将军，那个斯曼，太危险了，不能留着他。
”
“什么问题？
”将军顿时也紧张起来。
“将军，我无意中找到了斯曼入伍前的原始档案。
他十一岁那年父母双亡，现在的父母只是其养父母，他的亲生父亲，是死去的麦克上校！
”将军的脑袋里嗡了一声。
十二年前，麦克上校是将军最强劲的竞争对手，后来将军抓住机会，以通敌叛国罪下令处决麦克上校全家，只有他不在家的小儿子得以幸免。
没想到那孩子如今竟成了自己的贴身卫士！
看将军沉默不语，汉克小声请示：
“要不要把斯曼控制起来？
”
将军沉思一会，脸上突然露出了笑容，说：
“继续留用斯曼。
另外，在适当的时候，把斯曼的身世和我用他做我卫士的故事，透露给报社。
”
不久，全国各大报纸都刊登了将军与仇人儿子的故事。
一时间，将军的宽阔胸怀赢得了全国人民的赞叹。
将军和斯曼长谈了一次，斯曼的表情依然非常平静。
他说父亲的确是想叛变投敌，将军处决他没有错。
将军为斯曼的父亲大发感慨：
“其实我与你父亲是很好的朋友，可军法无情，我也是没办法。
”将军甚至掉了几滴眼泪，站在一旁的汉克，看着落泪的将军，突然感觉到一种阴冷的恐惧。
将军重用仇人儿子的事情，在喧嚣了一阵后又平静下来。
这天，将军应邀到一所大学演讲。
斯曼着一身军装，腰佩手枪，不离将军左右。
演讲进行到高潮时，斯曼突然发现，一个戴墨镜的男人形迹十分可疑！
斯曼感觉情况不妙，把手按在了枪套上。
突然，墨镜男人掏出了手枪。
斯曼出枪更快，挡在将军面前，同时抢先向对方开火。
斯曼的枪没有响，刺客的子弹却应声而至，射进了斯曼的胸膛。
刺客的子弹有毒，斯曼当场殒命。
在送别斯曼的葬礼上，将军泪流满面，再一次感动了全国人民。
汉克很疑惑，斯曼的手枪，关键时刻为什么不响呢？
汉克反复检查斯曼使用过的手枪，他发现，子弹里没有火药！
所有的子弹都没有火药！
汉克当即向将军报告，将军轻描淡写地说：
“我知道，是我让人做的。
”汉克惊讶：
“为什么？
”“你以为我真的相信斯曼？
他毕竟是我仇人的儿子，谁能保证他不会对我不利？
实话对你说，自从我知道他的真实身份后，他的枪里就再也没有一颗真正的子弹了！
”
当晚，将军被杀，他的脑袋被子弹打穿了，眼睛瞪得很大，死前似乎看到了什么可怕的东西。
而汉克自此也消失得无影无踪，他留下了一张字条：
世界上可怕的不是不被人信任，而是有人假装信任你！
16．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．这篇小说采用了双线结构，以将军设计除掉斯曼为明线，以斯曼复仇为暗线。
B．文章开头写将军所在国的国内治安形势十分严峻，为下文写斯曼做将军的卫士埋下了伏笔。
C．汉克看着落泪的将军“突然感觉到一种阴冷的恐惧”，这是因为将军的言行给他一种阴险的感觉，让他觉得将军虚伪、造作。
D．文章结尾虽然没有交代将军为谁所杀，但却暗示读者：
将军为自己的所作所为付出了沉重的代价，他没想到自己最信任的副官汉克竟会杀害自己。
17．小说以“信任”为题，有什么作用？
（4分）
18．请分析小说中将军的形象。
（5分）
19．关于小说结尾段最后一句，有人认为是多余的，应该删除；也有人认为是点睛之笔，应该保留。
你的看法呢？
结合全文，谈谈你的观点和理由。
（6分）
六、语言表达（12分）
20.下面有关名著中人物动作语言的描写，各是指的谁，把他们的名字写在横线上。
（4分）
①他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上。
他又迎面劈去，一次，两次，又一次。
他听见舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。
②她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神。
③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
④面若中秋之月，色若春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
①②③④
21．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。
（4分）
冬日里，阳光总显得那么可爱。
它温情柔媚，不热烈不浮躁，轻轻地抚慰着每颗寒冷的心。
22．文明就餐是学校文明程度的重要体现，下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”，读后根据要求回答问题。
（4分）
文明就餐情况
A
B
C
取用餐具情况
人手一份67.16%
偶尔多拿几份24.51%
抓一把8.33%
自觉回收餐具情况
每次都会20.4%
基本上会42.29%
不会37.31%
自觉排队就餐情况
每次都排队47.3%
基本上排队23.5%
看情况29.2%
饭菜剩余情况
每次剩余28.4%
从来没有8%
不一定63.6%
开关水龙头情况
每次都会关37.9%
不会关6.8%
不一定55.3%
从以上数据中可以得出以下结论：
①
②
七、写作（60分）
阅读下面的材料，按要求作文。
2011年8月，作家刘震云凭借历时三年创作的长篇小说《一句顶一万句》获得第八届茅盾文学奖。
接受记者采访时，他说过这样一段话：
“世界上有一条大河特别波涛汹涌，淹死了许多人，叫聪明。
世界上不存在大智慧，就像世界上本不存在才华这个词，也不存在事业这个词，存在的是琐碎。
重复的事情在不停地做，你就是专家，做重复的事特别专注你就是大家。
”
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
2012年春季湖北省部分重点中学三月联考
高一语文参考答案
1．B（A窠kē敕chìC俨yǎn谬miùD监jiàn烙luò）
2．A（喧－暄杆－竿）
3．B（不忍卒读：
不忍心读完，形容文章悲惨动人。
原句无悲惨之意。
A泾渭分明：
比喻界限清楚。
C乐此不疲：
形容对某事十分热爱而沉浸于其中。
一鸣惊人：
比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。
）
4．D（A句式杂糅，删掉“旨在”或“以”“为目的”；B成分残缺。
“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯”；C语序不当，“评价、浏览、分享”改为“浏览、评价、分享”。
）
5．C（《祝福》选自《彷徨》。
）
6．B（“论”的意思是“定罪”。
）
7．C（②表明张特立受人爱戴；⑤介绍张特立受陷被贬；⑥赞扬张特立能保持中庸之道。
）
8．A（不是“把将军绑起来关进监狱”，而是将军的家奴，属张冠李戴。
）
9．
（1）将军家里难道会盗贼吗？
不过随便看看，免得别人说闲话罢了。
（“宁……邪”、“聊”、“杜”各1分，大意1分）
（2）钻研经典一辈子，诲人不倦，时刻保持中庸之道，学者都景仰他。
（“白首”、“穷”、“宗”各1分，大意1分）
10．君子之学也／入于耳／臧于心／行之以身／君子之治也／始于不足见／终于不可及也。
（参考译文：
君子做学问，耳朵听见了就记在心里并时刻用行动去践行。
君子治理事情，开始时很微小，最后达到极高的程度。
）
11.
（1）“惊坐起”三字惟妙惟肖地摹写出身患重病的诗人陡然一惊的神态，表现出诗人听到友人被贬消息时的震惊和担忧，也表现出诗人与白居易的友情之深。
（2）首尾两句形象描绘了周围景物的暗淡凄凉，失去光焰的灯、昏暗摇曳的灯影、凄凉昏暗的风、寒气逼人的窗，诗人以哀景抒哀情，情景交融，表现了诗人当时愁苦的心情。
12.
（1）百步九折萦岩峦以手抚膺坐长叹
（2）庄生晓梦迷蝴蝶蓝田日暖玉生烟
（3）江间波浪兼天涌（4）艰难苦恨繁霜鬓（5）唯见江心秋月白同是天涯沦落人
13．C（A项因果关系表述不当，原文是“（理）作为一种人类社会基本关系的必要性，却是不能一概消除的——否则结果是混乱、争夺、欺凌、吞噬……”，是条件关系，并非因果关系；B项“宝玉因藕官的一席话‘合了己意’而设词救之”不合文意，原文写宝玉与藕官的对话（“宝玉听了这一席话，合了己意”）是在“设词救之”之后；D项“他憎厌祭吊之礼”不合文意，与后文自相矛盾。
）
14．C（C“可知本回内容重情废理”不合文意。
“痴理”并非无理，而是“合理合礼”之意。
）
15．
（1）《红楼梦》不废理。
如藕官的一番“痴理”，包含了要遵守作为社会规范的“理”。
（2）《红楼梦》不反礼。
如宝玉认为行为要合乎孔子的遗训，为祭亡者烧纸是“异端”，是“非礼”的。
（答一点2分，两点3分）
16．A（文章没有采用双线结构）
17．题目“信任”具有线索作用，小说正是围绕“信任”层层展开矛盾冲突，不断推动情节的发展；（2分）小说中“信任”被亵渎，以“信任”为题，突出了小说的悲剧色彩和讽刺意味，增强了小说的艺术感染力。
（2分）
18．要点：
①心狠手辣，心胸狭窄；②城府极深，哗众取宠；③虚伪、阴险。
（须结合具体情节分析，答对三点给5分，少一点扣2分，扣完为止）
19．观点一：
认为多余，应删掉。
①给读者留下更多想象的空间。
将军到底是被谁杀的？
是汉克，还是其他伸张正义之士？
或者是将军的对手？
②主旨表达更加含蓄。
小说结尾“可怕的东西”即指信任危机，读者仔细体味得出，更富韵味。
③小说情节至将军被杀的恐怖场面戛然而止，更具有震撼力，更能表现惩恶扬善的主流思想。
观点二：
认为是点睛之笔，应保留。
①情节更完整。
②汉克的形象更鲜明，更丰富。
③主旨更加突出。
20．①桑地亚哥②祥林嫂③王熙凤④贾宝玉
21．示例：
旅途中，友情总显得那么珍贵。
它淳朴真挚，不张扬不虚伪，默默地陪伴着每段前进的路。
危机时，理智总显得那么重要。
它清醒冷静，不盲目不冲动，稳稳地保护着每个遇险的人。
22．①多数学生有了文明就餐的意识，但还没有真正做到文明就餐；（2分）
②就餐时浪费粮食、自来水现象还比较突出。
（2分）
23．略
【参考译文】
张特立，字文举，东明人。
泰和年间考中进士，出任偃师县主簿。
后来又改任宣德州司侯。
宣德州内金朝皇亲国戚众多，号称难治之州。
张特立上任后，都一家一户进行了拜访。
其中有一国戚五将军，带着家奴掠抢了百姓的一群羊，张特立下令在村里进行大规模搜查，路过五将军家时，心平气和地诱哄他说：
“将军家里难道还会出盗羊贼吗?
不过随便看看，免得别人说闲话罢了。
”暗地里，却叫人搜查后院，查获羊几十只。
于是，把将军的家奴捆绑起来关进监狱，将军的儿子躲藏到别人家里，张特立派人将他抓获，因为是皇帝近族才得以免于死罪。
这样一来，豪贵之家变得守法起来，百姓也有了安全感。
正大初年，改任洛阳令。
当时战事频繁，军队来往很多，地方郡县穷于应付，东帅纥石烈牙兀諠又对读书人极不尊敬。
刚好这支部队移防到陕右地区，途经洛阳，看见张特立一副读书人的儒雅模样，便起侮慢之意，不以礼待他，于是，责令他准备军粮器械，并且限令三天之内备足，逾期则依军法处置。
洛阳全县百姓一向称道张特立的贤明，纷纷抢着把将军所需物品运送到县府，使得东帅万分惊奇，不得不刮目相看，等到后来晋升为监察御史时，他第一个提出金世宗的诸孙不应关押；尚书右丞颜盏石鲁和百姓争夺田产，参知政事徒单兀典阿谀奉承，办事不公，都应当罢免。
张特立的正直，为当权者所不
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