高考二轮专题讲解 作文之感情真挚思想健康升格整理精校版.docx
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高考二轮专题讲解作文之感情真挚思想健康升格整理精校版
高考二轮专题讲解作文之感情真挚、思想健康升格
作文辅导
03260656
高考二轮专题讲解作文之感情真挚、思想健康升格
“感情真挚”是在情感表达、展示的过程中做到：
具体而不空泛，真实而不虚假，自然而不做作。
要求在作文中能够自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。
喜怒哀乐，真情表露，写实事，讲实话，抒实情，明实理，不人云亦云、随波逐流。
展开联想、想像要合情合理，抒发感情要恰如其分。
不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作，夸大感情，更不能胡编滥造。
“思想健康”是指在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极，要有正确的世界观、人生观、价值观，符合社会主义道德规范，要继承民族传统中优秀的精神遗产；作文的内容应反映当代社会的本质和主流，体现符合时代精神、积极向上的进步思想，排除不健康、不积极、消极颓废的思想内容，更不希望有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。
凡表现出高尚的理想、良好的道德、勤奋的态度、刻苦的作风、助人为乐的精神等等，都可以看作是健康的、积极的。
一、感情真挚
要做到感情真挚，要从以下方面入手：
1.材料真实见真情
所有感人的文章，首先是写对生活、所描述的事物有足够深刻的认识，内心郁积着一定的情感，只有这样文章表达才不会失真，不失于自然。
高考作文正是考查学生观察生活、积累生活、感受生活、认识生活、反映生活的能力。
我们也要关注时代、重视人生体验，用自己的眼睛发现生活的可贵之处，用自己的笔去抒写自我的真实感受。
多写亲情、友情、师生情、乡土情，多写自己身边熟悉的、平凡的人和事。
例如2015年陕西优秀高考作文《国有殇，爱无伤！
》
还记得吗？
废墟下谭千秋老师用生命为四个学生撑起的那片天空。
还记得吗？
生死关头那位年轻的母亲发自心底最真实的爱的誓言：
“宝贝，如果你能活下去，记得，妈妈爱你！
”
还记得吗？
在强烈余震中依旧要返回废墟救人却被队友拉住的那位消防战士痛彻心扉的呼喊：
“让我再去救一个吧！
我还能再救一个！
”
这样的材料最能打动。
也就为作文打高分奠定了很好的基础。
2.写作技巧显真情
要写出感情真挚的文章，仅仅占有真实的材料还不够，还要善于运用多种表达方式和技巧。
①细节描写。
细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使“如见其人”“如睹其物”。
或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。
常见的几种细节描写有：
肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写。
细节描写必须典型真实。
所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。
所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。
②情景交融。
一切景语皆情语，情与景的结合往往能增强文章的感染力。
如《飘落的心灵》中，考生对寄情之物“晚秋的落叶”的描写：
“仔细端详这片秋叶，竟然发现秋叶曾经被撕裂过，在那业已枯萎的身躯上仍很清晰的留着一道弯曲的疤痕，可是疤痕处却又连着一小片梧桐叶，它是接着疤痕与残损的树叶一起生长着的！
”通过疤痕处“一小片梧桐叶”的浓墨重彩写出一个辍学者内心激烈挣扎的过程。
③适当点评
议论文引用事例或者叙事后，适当的对事件加以评论，不仅有力的认证论点，而且也能表明自己明确的态度，有力的表达自己的感情。
例如2015年福建高考作文《这也是一种问题》在论述国家免检产品时，写道：
没有问题也是一种问题，在这场奶粉风波中，小品牌和国外品牌基本没有被波及，正是因为他们不“免检”。
在获得了免检称号后，得到的是无上的荣誉和群众的信任，同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。
我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗”。
但在这场风波过后，我们实在应该思考一下。
总之，要写好一篇作文，光有真实的感情还不够，还要能够调用各种表达技巧，使得文章感情真挚！
二、思想健康
要做到思想健康，应从以下几个方面着手：
1.文章的主题要有鲜明的时代特征。
我们这个时代是飞速发展、日新月异的时代，新鲜事物和先进人物层出不穷，每天都有新信息、新观点、新问题出现，这就需要我们站在时代的高度，总揽全局，积极发现，努力探索，挖掘事物的内在意义，把握事物的普遍联系，探寻事物的发展规律。
只有这样，写出来的文章才能有益于社会人生，有益于世道人心。
例如2015年福建高考作文《这也是一种问题》对“国家免检”的关注就具有鲜明的时代特征。
好一个“国家免检”！
好一个妈妈们最好的选择！
当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时，阴霾便笼罩在她们的头顶，若干年后，越来越多幼儿肾结石的病例发生，心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了，上面骇然写着两个字：
“三鹿。
”
当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候，母亲们愤怒了：
“什么1000道检验程序？
什么国家免检？
”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。
名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片，笼罩着整个中国。
2.要用正确的态度处理生活素材。
在现实生活中，总是有光明的一面，也有阴暗的一面；既有正面，也有反面。
作为客观现实反映的文章，当然也可以写生活的阴暗面或反面，关键是抱着什么样的心理，采取什么样的态度来写。
胡锦涛同志说：
“要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
”这应该成为我们写作的座右铭。
我们一定要用发展的眼光，把握住事物发展的趋势和方向，一定要用一分为二的观点，分清主流和支流、现象和本质，对落后的、错误的东西，决不能加以欣赏和支持，而要进行批评和鞭挞。
3.要树立正确的“三观”：
①正确的世界观。
世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。
有不少同学有些迷信：
比如根据所谓的“星座”、“八字”、“血型”等确定自己的“幸运数字”、“幸运颜色”，有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使自己什么也想不起来，这些想法有的同学也表现在作文中，并且表现出一种确信的态度，这就是不恰当的世界观。
②正确的人生观。
人到底应该为什么活着?
不同的人会有不同的答案。
古代儒家有一种观点：
穷则独善其身，达则兼济天下。
还有很多种关于人生的说法，但不外乎这样两点：
一是使自己的人生更充实、更美好，二是使他人的生活更美好。
人生观符合真善美标准的，就应该是健康的，而一味地强调自己的利益，一味强调自己的索取，如人生的最大目的就是赚大钱等都是不健康的思想。
③正确的价值观。
价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。
具有不同价值观的人，对同一件事会有不同的评价。
作为考场作文，思想和感情应该符合真、善、美的标准，所表现的思想感情应该不违背道德规范，要尊重历史。
高考是一种综合素质的考试，是通过考试来选拔人才的，而且近年的高考作文题越来越重视文章的人文色彩，如果你的文章里表现出的思想感情是不健康的，一定会影响你在阅卷老师心目中的形象，从而影响分数。
一篇文章的思想是否健康，有时比是否准确还重要，它从一个侧面反映考生的思想品质，因此不可不慎重。
三、误区扫描
1.无限拔高，描写失真。
不少同学对作文的思想性作狭隘的庸俗的理解，往往不顾材料本身的内涵，或胡乱引申，或乱加比附，或生搬硬套，或大肆发挥，或无限上纲。
似乎只有这样，才能达到思想政治的高度。
有些考生不顾题意，一个劲在那里表决心，谈志愿，用假话、大话、空话替代谈“选择”；有的调侃一切，玩世不恭，表现出极端的自私和对社会的冷漠；还有的胡编乱造、随意拼凑一些离奇古怪的东西，以博取阅卷人的好感。
文章中要么“无情”，要么是一些“不精不诚”之情，引起阅心理的拒绝与排斥。
高考作文立论的主要倾向常常属于思想修养和道德修养的范畴，可是总有不少考生一扯就扯到改革开放，一开掘就开掘到“三个代表”。
有的同学以为“生动形象”就是“编”。
2.矫揉造作，虚情假意。
言不由衷、无病呻吟的现象还比较突出。
有的文中并无一丁点能引起“触动”的因由，却“为赋新词强说愁”，满纸苦闷、彷徨、伤感，十足的恨男怨女的派头，十分矫情。
高考作文《坚韧——我追求的品格》和《战胜脆弱》，出现这样的现象：
父母在考场外辛辛苦苦等着考试结束接孩子回家，孩子却早已在考场内判决了父母的离婚，查出了父母的重病甚至把父母送进了天堂。
为了得高分而如此不择手段，令人惊讶。
3.自以为“真”，格调不高。
不少考生抒发的看起来确乎是“真情实感”了，但其流露出来的思想意识却是灰色的、反社会主流思想的，“真”则“真”矣，却既不“善”也不“美”。
如作文《爱在我心》，写“我”爱上了同桌的女孩，找她借书，她说：
“我从来不把书借给别人。
”这越发挑起了“我”对“她”进攻的欲望。
“我”就经常投其所好的买书给她，终于，我的热情融化她心头的冰霜。
女孩给“我”写来了一张纸条：
“我是一只风筝，我愿把线交给你，让我时时有依靠和思念。
”后来，“她”不与“我”同桌了，“我”在思念的日子里，“吃糖都是苦的”。
但最终意识到“她”与“名牌大学”之间，二者我只能选一个，只好放弃她而选择了“名牌大学”。
这篇文章用第一人称写了中学生的恋爱史，主人公怀揣一颗狭隘功利的心灵。
能把自己真实的想法写出来，固然应该肯定，但他们的想法却是不妥的，甚至是严重变形、扭曲的，格调太低。
4.认识怪异，立意错误。
鼓励考生多向思维，决非失去价值评判的尺度。
有个别考生要移植希特勒的脑袋。
有的考生畅想自己移入江洋大盗的记忆后，闯荡江湖大发横财的经历。
有的考生为了论证“答案是丰富多彩的”而写道：
“公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，照我看，只要对自己有利就都有理。
”这样的观点起码是庸俗的。
有的考生对敏感的政治问题所持观点错误，如一篇题为《论特殊》的文章竟这样写道：
“中国有中国的特殊性，中国人有中国人思维的多样性，不管台湾独立也好，统一也好，答案是丰富多彩的。
”在祖国统一的问题上，答案岂容丰富多彩？
以“诚信”为话题，不管是正面写对“诚信”的赞誉、倡导，还是写人类精神家园失落“诚信”后，导致的恶劣社会风气的泛滥，其用意都是为了引起人们对“诚信”的重视，呼唤道德的回归。
有一篇题为《有弃有取，有失有得》的作文，对“诚信”的认识却是“诚信固然重要，但更重要的是要学会诚信的取舍之道，丢弃诚信不见得会失去什么，保留诚信也不见得会得到什么。
对诚信有弃有取，有失有得，才是至关重要的”。
以实用主义观点看待“诚信”，需要时我就“拿来”，不需要时就抛弃，作文的价值取向错误。
有的考生甚至出语如斯：
“守诚必败，失信必胜，这是为中国无数事实所证明了的规律。
”
5.情绪偏激，看法偏颇。
有什么样的境界格调，就能写出什么样的文章来。
有的考生一叶障目，不见泰山，因为阳光下的一角阴影就全盘否定太阳的存在，对有些社会问题或现象（如农村生活、城市下岗现象等）不能用发展的眼光去看，对社会上的一些丑恶现象或不法行为（如腐败现象、污染问题等）不能用正确的态度和观点去评论，反映到作文中便是一腔愤世嫉俗的宣泄。
如“考不上大学这一辈子就完了”。
有位考生在题名为“不难看到下列答案”的文中煞有介事地写道：
“时下，光明正大的事，要偷偷摸摸地干；名正言顺的事，要鬼鬼祟祟地干；青天白日的事，要月黑人静时去干。
相反，偷鸡摸狗之事，要光明正大地去干；狼心狗肺之事要心安理得地去干。
君不见，买公债之事当政策来说，不学无术当聪明来说，能贪会捞当能人来说，一掷千金当潇洒来说，野蛮之事当文明来说。
”冷眼看社会，颠倒写成的文章，出现在高考作文中，让人实在不敢恭维。
有位考生在题名为“四个儿子”的文中写道：
“龙生九子，个个不同。
张老汉的四个儿子的秉性就是这样，有的耿直、有的刚烈、有的阴险、有的圆滑！
只有那个像鹅卵石般圆滑的老三最适合于在政府部门工作。
”这位考生情绪偏激，认识偏颇，有违客观实际。
有一名考生写信给正在准备高考报名却拿不定主意的同学，竟这样谈自己的看法：
“不要听老师的，老师就知道升学率，多考上一人，就可以多拿奖金；也不要听家长的，他们只要自己的面子，根本不顾你的死活。
走自己的路，让别人说去吧！
”这种“鼓励”别人“我行我素”的话，只能表现出的狭隘心理。
其实，同样的意思，换一种说法是完全可以的：
人生的道路很长，需要自己一步一步地走，任何人也代替不了，因此，老师和家长的意见可以供你参考，主意得自己拿，路得自己走。
6.选材幼稚化，立意小气俗气。
有的考生，作文的思想倾向与即将被选拔的心理年龄极不协调。
比如写小时候打碎了花瓶不敢承认，写拿了人家一个苹果，写在幼儿园里如何听老师讲“我在马路边捡到一分钱”，写如何退回商店营业员多找的钱，写父母如何用“狼来了”教育自己，写为了一块橡皮和同桌闹别扭等等。
语言“奶味”，材料低幼，故事编得像小学生，立意缺乏深刻的内涵。
21世纪教育网
一、真题回放
（2015·江苏高考）时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的模仿与流传。
各种时尚层出不穷。
其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈。
创新与模仿永不停息地互动。
有些时尚如过眼云烟，有些时尚能积淀为经典。
请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自行立意。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
二、考题解析
命题立意：
2015年江苏卷高考作文题目为“品味时尚”，仍延续了近年来江苏高考作文题目让考生有话说，有东西写的命题理念。
如果说，2006年的命题作文“人与路”考查点侧重于作为个体的人和作为客体的“路”之间的辩证关系，2015年的命题作文“怀想天空”侧重于探究人的精神空间，2015年的作文题目侧重于人的内心世界的挖掘的话，那么2015年的作文题目则是侧重于人与时代潮流的交融共生。
审题分析：
此题与2015年的“怀想天空”同为动宾式短语结构，“怀想天空”在写作时不仅要写出哪一种“天空”，还要侧重于“怀想”；“品味时尚”则要求考生不仅仅是写到时尚，还必须兼顾“品味”。
考生在审题时要注意“咬文嚼字”，以免偏离题意。
第一，是“品味”而不是“品位”，“品味”作动词讲的意思是仔细体会、玩味，而“品位”的通用意义为人或事物的品质、水平。
考生完全可以写“有品位”的时尚，但如果没有写出“品味”则有些偏题；第二，是“时尚”而不是“时髦”，“时尚”的含义是当时的或者时兴的风尚；“时髦”的意思是形容人的装饰衣着或其他事物新颖入时。
比较“时尚”与“时髦”不难发现，前者比后者的外延要广阔得多，举凡物质、精神等方面，都可以纳入“时尚”的品味视野。
写作指导：
从文体上看，此题记叙文或议论文都可以写，但是想写好都不容易。
一般来说，写记叙文在内容选材上容易撞车，而写议论文又容易流于固定的结构套路。
如果写记叙文，首先要突出记叙的价值或意义。
既然是“品味”，就要品出些或酸或甜或苦或辣的某种味道，不能东拉西扯地泛泛记叙自己生命中某些时段的不同的品味时尚，那是没有价值或意义的。
其次，写记叙文还必须突出品味的“过程”，正是因为这一“过程”，才有对时尚的深刻洞察。
换句话说，本题目写记叙文时的笔墨重心与“时尚”为何物关系不大，关键是要详细写出具体品味的故事情节。
如果写议论文，首先要鲜明突出议论的观点，尽量不要模棱两可，认为“有好有坏”的观点貌似全面，实则在行文中极难自圆其说，到头来两面都没有论证透彻，反不如“剑走偏锋”，抓住一面进行深入讨论。
其次，写议论文还要注意论证的着力点要准确到位，不能忽东忽西。
此题在论证角度上有许多突破口。
可以论证“怎样”来品味时尚，突出对品味“方法”的指导（如精准的眼光、批判的意识、审美的胸襟等）；可以论证品味时尚的“什么”，突出品味“内容”的列举（如时尚的高低雅俗、时尚的文化内涵、时尚的人文魅力等）。
还可以论证品味时尚的“好处”，突出对品味“结果”的描述（如与时俱进的心态、力争上游的抱负、朝气蓬勃的气度等）。
高分策略：
写记叙文，要注意对文章主题意义的发掘，注意对叙事文采的提升，注意选材要相对集中并且与众不同（一般写精神上的时尚如“怀旧”、“非主流”等不容易撞车）。
写议论文要注意不盲目套用“三段论”等固定结构模式，注意观点的鲜明和论证的透彻，注意论证的方法要灵活多变，语言要简洁明快而不失睿智。
误区警示：
要有“三意识”：
1.谨慎的审题意识，不要偏离题意；2.鲜明的文体意识，记叙文就是记叙文，议论文就是议论文，不能文体不清；3.集中的行文意识。
记叙不能东拉西扯，议论不能面面俱到。
三、例文赏析
品味时尚
去年的现在，我在上海黄埔江，经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑，爬上了一叶扁舟。
“现在最流行这个了”，漂亮的导游说，“大城市里就兴这个，复古嘛。
”
摇摇晃晃的小船上覆盖着一顶编织的棚，游人就坐在里面。
棚里贴着一张打印纸：
30分钟50元。
导游见我盯着纸看，不无得意地说：
“我们的团员只要30块钱，1分钟才1块钱。
你看这意蕴。
”
意蕴，船头的老人在摇桨，沉默地重复这急切的动作，我走过去也不回头来看一眼。
而走进时才发现，老人的白汗衫上露出的标签赫然写着：
MadeinChina。
原准备与老人搭讪的，也只好悻悻地回到船舱。
船继续在江面上晃荡，隔着晨雾依旧能看到这繁华的上海。
高楼屹立在雾间，消失在云尖，好像在得意地诉说什么。
而不远处驶来一艘不大的轮船，飞快地开远，只留下一道巨大的水痕，让我们的小船颠得更厉害。
而这所谓的“复古时尚”，在这繁华的城市面前，卑微得一如这摇桨的老人，一言不发，格格不入。
从上海回来，又到妈妈的老家逗留了几天。
那是个沿海的小城镇，混浊的黄海打小镇边起伏，却承载了整个小镇的一切衣食住行。
我来到海边的时候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。
恰好妈妈遇到她的舅爷爷，便叫我爬到他的船里玩一会儿。
这是只极老的木船，船沿高高地围着船膛。
舅爷爷和我一并爬进来，让我坐在小凳上。
船里有一张绿色粗绳编织的网，也许是在海水里泡久了的缘故，已经快成黑色了，但仍散发出阵阵腥味，鱼鳞也粘在上面。
“待明天再热些就禁捕了，那时候就不能下海啦。
”舅老爷爷说。
老人的儿子也来了，他是在海上开快艇的。
10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋，惊险却有趣。
这是这个小镇上最有趣的游戏。
白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。
老人力劝我也坐一回，说不会收我的钱，我却因恐惧不敢一试。
这小镇上的“时尚”，是那么的惊险，弄不好就会翻船。
他们没有更多的钱来构建更安全的游戏，只能在这海上嬉闹一回。
老人也很无奈：
“这有什么办法，开这玩意儿来钱啊！
”
不一会儿又有人来乘快艇。
看着快艇离我们的老木船越来越远，开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪，又想起上海那“复古的时尚”，不知为什么，心里涌上一阵无名的酸涩。
而这两种时尚下，又有着怎样的我所看不见的落差？
【简评】尼采曰：
“一切文学，余爱以血书者。
”此文乃以“心”写者。
从“世相”之下，审视“人心”，从“意蕴”中窥见“真相”，始终投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。
“扁舟”与“快艇”，都市与渔村的“时尚”之间，存在的是何种“落差”？
似乎没有说什么，似乎什么都说了……
作文题目
著名儿童文学家秦文君曾经说过：
“大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的，不甜美的。
”我们需要的不是成人化的儿童，而是渐渐长大的儿童，因为那才是健康的、美好的。
试想一下，我们日常生活中有多少违背自然和谐原则的、违背生命自然生长的事情在发生呢？
请以“尊重自然成长”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目、文体、立意自定，不得抄袭。
失误作文
画像
好端端的一个副经理，不知道哪辈子没积阴德，正当混得春风得意时，却因酒后驾车，一命呜呼了。
（个人好恶太浓，描写、叙述过于主观化，应改动。
）
虽说祥宇已混成了一个说大不大，说小不小的副经理，但他生前还是不大愿意照相的，正因为此，祥宇那悲痛欲绝的妻子硬是请了个专业画师来给祥宇画张遗像。
（“虽说”一词以及“混”字嘲讽意味过重。
阅罢此文，自有评说，可删。
）
遗像终于画出来了，可祥宇的妻子怎么看怎么不像，便大声嚷嚷道：
“哎啊，我那死去的祥宇哟，你怎么成了这个样子，满脸死肉，毫无表情呀！
你往日的甜言蜜语、满脸笑容都到哪去了啊！
”
（“满脸死肉”“甜言蜜语”不符合妻子身份。
）
次日，祥宇的顶头上司李经理带着一班下属来吊唁，李经理一看遗像便觉不对劲：
“大妹子，这是哪头驴给祥宇老弟画的像啊？
这太离谱了，祥宇的脸应该是满脸笑容，而且应该是微微地向前低着头的，怎么会这样抬着头，还一脸死肉呢？
”
（“哪头驴”三字太粗俗、不得体，既不符合人物身份，又不符合吊唁这一特定场景。
）
祥宇生前的秘书小赵也在场，他连忙凑过来：
“是啊，我也觉得不像，副经理平时很少有笑容这倒不假，他一向是很严肃的，但副经理的头应该是向后仰着的，不可能是这样微微低头的。
”）
（立意不够积极向上，虽然生活中这类人是有的，但作为考场作文，考生最好不去关注社会、他人的阴暗面，而要紧贴时代脉搏，高扬主旋律，可以把李经理和赵秘书的看法互换一下，主题就会相反，由贬而褒。
）
“不对，应该是向前低着且满脸堆笑。
”
“不，李经理看走眼了吧，副经理的头应该微微向后仰着且一脸严肃的模样。
”
李经理和赵秘书的争论分不出个高低，在回公司的路上，他俩还在喋喋不休地争论，车上其他同事也参与了这场争论，但除了李经理一个人坚持说祥宇的头是向前低着且满脸堆笑外，其他同事都赞成赵秘书的看法——祥宇副经理向后仰着头，满脸严肃。
祥宇的妻子也觉得不对劲，晚上翻来覆去睡不着：
“为什么对祥宇的认识有这么大的不同？
”祥宇的妻子干脆坐了起来，并走进了祥宇的房间，无意间，她看到了一本精致的日记本，出于好奇，便随便翻了翻，其中一页是这样写的：
（文字应简捷。
这个细节不好，没有生活真实，可改为“猛然间，她想起了祥宇的日记”。
）5月13日，晴，今天我很幸运地坐上了公司的第二把交椅，但这并不出乎我的意料，对上司这可疏忽不得……对下属你尽可以……
祥宇的妻子看完后，明白了为什么祥宇的脸这么难以琢磨。
她再拿起遗像，不禁手一抖，遗像摔得粉碎。
（毕竟是夫妻“摔”字太重了，也太直白了。
为与上文立意呼应，可改。
）
病因分析：
本文立意新颖，表达了应抛弃功利、谦恭待人、自然生长的主题，且能寓批判于叙述、描写之下，表达较具体。
但本文最大的不足就是不注意从正确的角度认识事物，造成对事物的认识片面化，导致叙述、描写过于主观化，不够积极上向。
应从思想健康方面重点升格。
升格例文
俯仰之间
祥宇身为副经理，正当春风得意时，却因车祸去世了。
祥宇生前不大愿意让人给他照相，正因为此，祥宇那悲痛欲绝的妻子只好请一个专业画师来给祥宇画遗像。
遗像画出来了，可祥宇的妻子怎么看都觉得不像，大声嚷嚷道：
“哎呀，我那祥宇哟，你怎么成了这个样子，毫无表情啊！
你往日对儿子的慈祥，对我的笑容都到哪去了啊！
”
次日，祥宇单位的一把手李经理带着一班下属来吊唁，李经理一看遗像便觉不对劲：
“大妹子，这是谁给祥宇老弟画的像啊？
这太离谱了，祥宇的头应该是向上抬着的，怎么会这样微微地向前俯着呢？
”
祥宇生前的秘书小赵也在场，他忙凑过来：
“我觉得很像，副经理的头是这样俯着的，不是向上抬着的，只是少了些笑容。
”
“不对，应该是向上抬着的。
”
“不，李经理看走眼了吧，副经理的头应该微微向前俯着且一副满脸笑容的模样。
”
李经理和赵秘书的争论分不出个高低。
在回单位的路上，他俩还在喋喋不休地争论，车上其他同事也参与了这场争论，但除了李经理一个人坚持说祥宇的头是向上抬着的外，其他同事都赞成赵秘书的看法——祥宇副经理的头微微地向前俯着且满脸笑容。
晚上，祥宇的妻子翻来覆去睡不着：
“为什么对祥宇的认识各不相同呢？
”猛然间，她想起了祥宇的日记。
于是她翻出丈夫的日记本，发现其中一页这样写的：
5月13日晴
今天，我幸运地被同事们选为副经理。
组织上经常告诫我，无论“抬头”或“俯首”都要得体……
祥宇的妻子看完日记后，忽然明白了丈夫公司的领导、同事“认识各不相同”的原
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