七年级英语上册重要词汇讲解.docx
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七年级英语上册重要词汇讲解
Units1—2
重要词汇讲解
1.thanks
thanks是名词，常以复数形式出现。
【拓展】thank是thanks的动词形式，不能单独使用，后面要接宾语。
如：
Thankyou.谢谢你。
如果表示特别感谢，就要加重语气，用Thankyouverymuch./Thanksalot./Manythanks.表示“多谢”。
2.please
please用作动词，意为“请、请求；劳驾”，常用于一些客气的场合中，可放在句首，也可放在句末，不过此时前面常用逗号与前一个句子隔开。
如：
Pleasecomein./Comein,please.请进！
please也可用于祈使句或疑问句中表示礼貌或客气。
如：
Pleasestandup./Standup,please.请起立。
3.good,fine,OK
good,fine,OK这几个词都意为“好”，它们可是各有所“好”哦，请看它们的自我展示吧！
Hello,我是good，我有许多用法。
请看：
（1）“好的；优质的”，多用于修饰物。
如：
Thisisagoodbook.这是一本好书。
（2）“善良的”，多用于指人。
如：
Aliceisagoodgirl.艾丽斯是个好女孩。
（3）“令人满意的；令人愉快的”，多用于指物。
如：
It’sagoodday.今天是个好天气。
（4）可用于问候语中。
如：
Goodmorning/afternoon/evening!
早上/下午/晚上好！
Hi!
我是fine，常用作形容词，我的用法也很多：
（1）“身体健康的”。
如：
—Howareyou?
你好吗？
—I’mfine,thankyou.我很好，谢谢。
（2）“好看的；漂亮的”。
如：
Itisafinepicture.它是一幅漂亮的图画。
（3）“天气晴朗的”。
如：
It’safineday.天气不错。
我叫OK，是形容词，意为“好；不错”。
表示身体好时，相当于fine。
如：
—Howareyou,Bob?
鲍勃，你好吗？
—I’mOK.我很好。
【拓展】我还可以作副词，表示同意，意为“可以；行”。
如：
—Let’sgo.咱们走吧。
—OK.行。
Unit3重要词汇讲解
1.and
and是连词，意为“和；又；而且”，表示并列或对称的关系。
如：
CindyandHelenaregirls.辛蒂和海伦是女孩。
Sheistallandnice.她又高又好看。
当and连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示两（几）种颜色相间的。
如：
Thecatiswhiteandyellow.这只猫是黄白相间的。
and用于加法运算中，意为“加”。
如：
—What’stwoandthree?
二加三等于几？
—It’sfive.等于五。
[特别提醒]当and连接两个名词或代词作主语时，谓语动词be要用复数形式are。
如：
Therulerandthepenaregreen.那把直尺和那支钢笔是绿色的。
You,heandIareinthesameclass.你、我和他在同一个班里。
2.color
color用作名词，意为“颜色”。
color是表示单一颜色名词的总称，包括red,green,yellow,blue,white,black,brown（棕的）,orange（橙的）,purple（紫的）,grey（灰的）等，这些表示颜色的形容词不能和colo同时使用。
如：
[误]It’swhitecolor.
[正]It’swhite.
表示颜色的单词后面没有名词时，前面也不能用冠词a/an。
[误]Thebagisared.
[正]Thebagisred.
[正]It’saredbag.
[拓展]
color可用作动词，意为“给……涂颜色；着色”，后可接名词或代词作宾语。
如：
Colorit.给它涂上颜色。
Colorthemapgreen,please.请把这幅地图涂成绿色。
注意：
一些表示颜色的词，其首字母大写时，可用来表示姓氏。
如：
Black布莱克,Green格林,White怀特,Brown布朗等。
（相关练习见E面“词语追踪”）
Unit4重要词汇讲解
know
作动词，①意为“知道；了解”。
如：
TheboyknowsEnglish.这个男孩儿懂英语。
Idon’tknow.我不知道。
②意为“认识”。
如：
Iknowyourbrother.我认识你的弟弟。
[拓展]
know的同音异形词为no。
need
作动词，意为“需要”，后可接名词、代词或动词不定式（todo）等。
如：
Ineedanotebook.我需要一本笔记本。
Sheneedshim.她需要他。
Youneedtobringyourhathere.你需要把你的帽子带来。
[注意]need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，变否定句和疑问句时要加助动词do或does。
如：
Hereisadictionary.Doyouneedit?
这里有一本字典。
你需要它吗？
Idon’tneedthiscolor.我不需要这种颜色。
need作名词，意为“需要；需求”。
如：
afriendinneed患难之交
take
作动词，意为“拿走；带走”，指从说话者处带走，由近及远，常和介词to,with连用。
如：
Pleasetakethesebookstotheclassroom.请把这些书带到教室去。
[链接]bring
bring作动词，意为“带来；拿来”，指把某物带到说话者处，由远及近，与take相对。
如：
Bringyourfriendswithyou,please.请把你的朋友带来。
[固定用法]把某物带给某人：
bring+sb.+sth./bring+sth.+for+sb.。
如：
Bringmethebluepen.
=Bringthebluepenforme.把那支蓝色的钢笔带给我。
Unit5重要词汇讲解
have
have作动词，意为“有”，强调“所属关系”，其第三人称单数形式是has。
如：
Ihaveanewcomputer.我有一台新电脑。
Hehasabluebike.他有一辆蓝色的自行车。
[拓展]have的其他用法：
1.意为“吃；喝”，与表示一日三餐、食品、饮料等的名词或代词连用。
如：
Iwanttohaveacupofjuice.我想喝一杯果汁。
2.意为“从事；进行”。
如：
havealook看一看；haveawalk散步；haveaswimming游泳
3.意为“借用”。
如：
MayIhaveyourpen?
我可以借用一下你的钢笔吗？
4.意为“买”。
如：
Let’sgoandhavesometea.咱们去买些茶吧。
5.意为“邀请”。
如：
Thanksforhavingmetoyourparty.谢谢你邀请我参加你的聚会。
play
作动词。
1.意为“玩；玩耍”。
如：
playgames玩游戏
2.意为“打（踢）球”。
play后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何冠词。
如：
playbasketball打篮球
playcomputergames玩电脑游戏
3.意为“演（弹、吹）奏”。
play后接各种乐器类名词时，名词前要加定冠词the。
如：
playthepiano弹钢琴
作名词，意为“戏剧；游戏”。
如：
aninterestingTVplay一部有趣的电视剧
watch
作动词，意为“观看；注视”。
如：
watchTV看电视
watchafootballmatch观看一场足球赛
作名词，意为“手表”。
如：
Doyouhaveawatchlikethis?
你有一块这样的手表吗？
sound
作系动词，意为“听起来……”，后常接形容词，表示某种情况或状况。
如：
Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美。
—Let’splaybasketball.让我们打篮球吧！
—Itsoundsgood.听起来不错。
作名词，意为“声音”。
如：
thesoundofrunningwater流水声
[拓展]
sound还经常与介词like构成短语soundlike“听起来像……”。
如：
Themusicsoundslikethesingingofbirds.那乐曲听起来像鸟儿在唱歌。
interesting
作形容词，意为“有趣的；令人感兴趣的”，在句中可作定语（放在名词前）或表语（放在系动词be/sound等后）。
如：
Thisisaninterestingstorybook.这是一本有趣的故事书。
Thisstorybookisveryinteresting.这本故事书很有趣。
[链接]interested
两者都是形容词。
interesting可作表语或定语，修饰的中心词常是能引起人们兴趣的名词或代词，常用来修饰物。
interested作表语，强调“某人对……感兴趣”。
Unit6重要词汇讲解
你“喜欢”“吃”“橙子”吗？
like
作动词，表示喜好，意为“喜欢”，常用表达有：
likesb./sth.喜欢某人/某事；likedoing/todosth.喜欢做某事。
如：
–Whatdoyoulike?
你喜欢什么？
–Ilikeapples.我喜欢苹果。
Annadoesn’tlike（having）salad.安娜不喜欢（吃）沙拉。
Idon’tliketoplay/playingsoccer.我不喜欢踢足球。
[拓展]
like也可作介词，意为“像（某人或某物）；相似；类似”。
常见表达；belike“像……”；
looklike“看起来像”；如：
Look!
Thehatislikeacat.瞧！
这帽子像一只猫。
Youlooklikeyourmother.你看起来像你的妈妈。
eat
作动词，意为“吃”。
如：
eatbreakfast吃早餐；
eatanicecream吃冰淇淋；eathealthily健康地吃
Tomlikeseatinghamburgers.汤姆喜欢吃汉堡包。
Doessheeatmeat?
她吃肉吗？
orange
作形容词，意为“橘色的；橙色的”。
如：
Mybagisorange.我的包是橘色的。
作可数名词，意为“橙子”。
如：
Hissisterlikesorangesverymuch.他妹妹很喜欢橙子。
作不可数名词。
意为“橙汁”。
如：
Thereissomeorangeintheglass.杯子里有些橙汁。
healthy
作形容词，意为“健康的；强健的”，可作定语修饰名词，也可直接位于be动词之后作表语。
如：
alotofhealthyfood许多健康的食品
Heishealthy.他很健康。
[拓展]派生词：
health名词“健康”
healthily副词“健康地”
unhealthy形容词“不健康的”
Unit7重要词汇讲解
help
▲作动词，意为“帮助；援助”。
1.后接动词不定式或省略to的动词不定式形式，即：
helpsb.todosth.或helpsb.dosth.。
如：
Pleasehelpme（to）carrythebox.请帮助我搬这个箱子。
2.经常和介词with搭配，即：
helpsb.withsth.“帮助某人做某事”。
如：
Lisaoftenhelpshermomwiththehousework.莉萨经常帮助妈妈做家务。
▲作名词，意为“帮助”，是抽象名词，不可数。
如：
Thankyouforyourkindhelp.谢谢你好意相助。
buy
▲作及物动词，意为“购买；买”，与by和bye同音，常与介词for连用，即：
buysth.forsb.=buysb.sth.“给某人买某物”。
如：
MymotherbuysawhiteT-shirtforme.=MymotherbuysmeawhiteT-shirt.妈妈给我买了一件白色的T恤衫。
▲作不及物动词，意为“买”。
如：
buyandsell买卖
want
▲作动词，意为“需要；想要”，常见的用法有：
1.want+名词意为“想要（某物）”。
如：
Mydaughterwantstheyellowskirt.我女儿想要那件黄色的裙子。
2.wanttodosth.意为“想要做某事”。
如：
IwanttogotoHawaiisomeday.将来某一天我想去夏威夷。
3.wantsb.todosth.意为“想要某人去做某事”。
如：
Shewantsmetogowithher.她想让我和她一起去。
4.表示提议或邀请时用want，相当于wouldlike。
如：
Doyouwantacupoftea?
=Wouldyoulikeacupoftea?
你想要一杯茶吗？
each
▲作代词，意为“每个”。
如：
1.Eachhashismerits.各有所长。
2.Eachofuswantstohaveatry.我们中的每个人都想试一试。
3.WeeachhaveanEnglish-Chinese
dictionary.=WehaveanEnglish-Chinese
dictionaryeach.我们每人都有一本英汉词典。
[注意]each作主语时，谓语动词与相关的物主代词必须用单数形式。
▲作形容词，意为“每个的；各自的”，常作定语，后接单数可数名词。
如：
Theboyhasanappleineachhand.那个男孩每个手里有一个苹果。
Therearemanytreesoneachsideoftheriver.河的两旁各有许多树。
Unit8重要词汇讲解
happy
作形容词，意为“愉快的；高兴的；满意的”。
1.常用在表示祝愿的话语中。
HappyNewYear!
新年快乐！
Happybirthday!
生日快乐！
2.behappyaboutsth.因某事高兴
Sheisveryhappyaboutherbirthdaygifts.她因为生日礼物而非常高兴。
3.behappytodosth.高兴/乐意做某事
I’mveryhappytoseeyouhere.在这里看到你我很高兴。
old
作形容词。
1.意为“年老的；年长的”。
anoldman一位老人
2.意为“（指年龄）……岁的”。
howold多大年纪；几岁
3.意为“旧的；过时的”。
theoldyear刚过去的一年
sb.’soldstudents某人从前的学生
4.意为“陈旧的；破旧的”。
oldclothes旧衣服
5.[口语][招呼用语，表示亲密]如：
OldLi老李
party
作名词。
1.聚会；晚会
adinnerparty宴会
2.党；党派（此时字母p一般要大写）
theChineseCommunistParty中国共产党jointheParty入党
作动词，意为“举行（或参加）聚会”。
Let’sparty!
让我们举办聚会吧！
Unit9重要词汇讲解
kind
▲作名词，意为“种类”。
如：
Whatkindoffooddoyoulike?
你喜欢吃哪种食物？
▲若要表示两种或两种以上的某些东西，kind应用复数形式。
如：
thesekindsofwatches这些种类的表
▲作形容词，意为“和蔼的；好心的；亲切的”。
如：
It’sverykindofyoutohelpus.帮助我们你真是太好了。
Howkindsheis!
她多么和蔼可亲啊！
[拓展]习惯表达：
allkindsof各种各样的threekindsofbooks三种书
differentkindsof不同种类的
really
▲作副词，意为“事实上；无疑地；真正地”，可用来修饰动词，也可用来修饰形容词，放在形容词之前。
如：
Doyoureallywanttogo?
你真的要去吗？
Itisareallyhotday.今天确实很热。
▲还表示关心、惊讶、异议等。
如：
—Iusuallygotoamovieonweekends.我通常周末去看电影。
—Really?
Whatkindofmoviesdoyoulike?
真的吗？
你喜欢什么类型的电影？
favorite
▲作形容词，意为“最喜爱的”，可置于名词之前作定语。
如：
Swimmingismyfavoritesport.游泳是我最喜爱的运动。
What’syourfavoritecolor?
你最喜爱的颜色是什么？
▲作名词，意为“最喜爱的（人或物）”，可与withsb.连用，意为“……是某人的最爱”。
如：
Canwehavestrawberries?
They’remyfavorite.我们可以吃草莓吗？
他们是我的最爱。
Thebookisafavoritewithchildren.这本书是孩子们最爱读的。
successful
▲作形容词，意为“成功的”，可作表语，也可置于名词之前作定语。
如：
Thisconcertisverysuccessful.这场音乐会非常成功。
Thisisaverysuccessfulconcert.这是一场非常成功的音乐会。
[链接]successful是由名词success加后缀-ful构成，后缀-ful常与名词一起构成形容词。
如：
beautiful美丽的；careful仔细的，小心的；helpful有帮助的
[拓展]派生词：
successn.“成功”；succeedv.“成功”；
successfullyadv.“成功地；顺利地”
Unit10重要词汇讲解
join
▲作动词，意为“参加；加入”，相当于becomeamemberof...（成为……的一员）。
具体用法有：
（1）“join+党派、团体名词”意为“加入某一党派或团体”，不可用joinin。
如：
Doyouwanttojointheleague?
你想入团吗？
（2）“joinsb....”意为“加入到某人群中（一起做某事）”。
如：
Whenwillyoujoinus?
你何时加入我们的行列？
（3）“参加某种活动”用joinin。
句型：
joinsb.insth./doingsth.。
如：
MayIjoininthegame?
我可以参加这个游戏吗？
little
▲作代词，意为“少许；少量”，用来修饰不可数名词。
如：
There’sverylittlemoneyleft.几乎没有剩余的钱。
▲作副词，意为“很少；几乎不”，一般放在动词前。
如：
HelittleknowsEnglish.他几乎不懂英语。
[链接1]alittle
little和alittle都用来修饰不可数名词，little意为“几乎没有”，表否定；而alittle意为“少量；一点儿”，表肯定。
如：
—CanyouspeakJapanese?
你会讲日语吗？
—Onlyalittle.仅会一点儿。
Iknowlittleaboutscience.我几乎不懂科学。
▲作形容词，意为“小的”。
如：
alittlecat一只小猫
[链接2]small
small与little都有“小”的意思，small比较客观，而little往往带有主观的感情色彩，有“小的可爱”或“小的可怜”之意。
show
▲作名词，意为“演出；表演”。
如：
Iliketheshowverymuch.我很喜欢这场表演。
WhatdoyouthinkoftheTVshow?
你认为那个电视节目怎么样？
show作名词，意为“展览”，常与介词on连用，即：
onshow“展览；陈列”。
如：
Manyoldpaintingsareonshowinthemuseum.一些古画在博物馆展出。
▲作动词，意为“展示；给……看”。
showsb.sth.或showsth.tosb.表示“把某物展示给某人看”。
如：
Showmeyournewbook,please.
=Pleaseshowyournewbooktome.请给我看看你的新书。
[拓展]习惯表达：
showsb.around带领某人参观
Unit11重要词汇讲解
time
▲作名词。
①意为“时间”，是不可数名词。
如：
Ihavenotimetoplaywithyou.我没有时间陪你玩。
②time意为“时候；时刻”。
如：
What’sthetimenow?
现在几点了？
③time意为“时机；机会”，常用于句型It’stime...中。
如：
It’stimeforclass./It’stimetohaveaclass.该上课了。
【拓展】
（1）whattime意为“几点；什么时候”，用于对时刻提问。
如：
Whattimedoyoudoyourhomework?
你几点钟做作业？
（2）time意为“次；次数”，此时是可数名词。
如：
Pleasedoitthreetimes.请做三次。
（3）time意为“倍；乘”，此时常用于复数，并只用于三倍以上。
如：
Yourbagisthreetimesthanmine.你的包比我的大三倍。
Threetimestwoissix.3乘
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