北京等通用卷地区中考语文真题汇编综合性学习及参考答案.docx

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北京等通用卷地区中考语文真题汇编综合性学习及参考答案

2019年北京等通用卷地区中考语文真题汇编

综合性学习

汇编说明:

1.这些地区多以全省通用卷为主,涉及地方有北京、天津、上海、安徽、河南、河北、重庆、陕西、山西、江西、吉林、新疆、海南等(如果有误,请指正)

2.其中天津、山西、江西、新疆没有考查诗词赏析。

3.为方便查阅对比使用,保持试题原题号不变,全部有答案,部分解析。

1.【北京中考】

学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。

1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。

阅读这段文字,完成

(1)

(2)

题。

(共3分)

公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。

此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。

商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。

这条①通欧亚的陆上交通道路,就是载入史册的“丝绸之路”。

后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。

二者交相辉映,共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。

近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。

(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(1分)

A.载(zǎi)载(zài)B.载(zài)载(zài)

C.载(zài)载(zǎi)D.载(zǎi)载(zǎi)

(2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)

A.①勾②沿B.①勾②延

C.①沟②沿D.①沟②延

2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。

成都又名“锦官城”,我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。

(1分)

3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。

在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)

本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。

A.【甲】句号【乙】句号B.【甲】句号【乙】分号

C.【甲】冒号【乙】句号D.【甲】冒号【乙】分号

4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。

展览展出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。

右图是展览的宣传海报上面有“殊方共享”四个字。

一位同学查字典得知“殊方”的意思是“他乡,异域”。

结合展览的内容,你认为“殊方共享”在这里的意思是。

(1分)

5.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。

结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)

陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头,也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士;海上丝绸之路沿线国家的展品中,既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓,也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎,展览中的精美文物众多,举不胜举。

【甲】丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

【乙】丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度,充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中

【丙】这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送,向同学们征集图文资料。

阅读同学们的来稿,完成

(1)-(3)题。

(共6分)

(1)西安是丝绸之路的起点,西安碑林是中国书法的宝库。

下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。

对这四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是()(2分)

 

 

 

A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。

B.〈怀素千字文》的字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。

C.《争座位帖》的字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。

D.《熹平石经》的字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。

(2)下面是四位同学分别写下的参观感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.从路线示意图上看,丝绸之路是一条迷人的曲线,扣人心弦,使人赞叹,感人肺腑。

B.每当想到张骞、郑和、马可·波罗等奔波于丝绸之路的先贤,我的敬意就油然而生。

C.丝绸之路沿线国家的文物精品,虽然经过千百年岁月,却依然像璀璨的珍珠,弥足珍贵。

D.“一带一路”的伟大倡议,必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。

(3)下面是一位同学写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。

你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是()(2分)

驼铃①,古道徐行,一路丝绸连②;

波涛③,汪洋横渡,千年文明耀④。

A.①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤

B.①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚

C.①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤

D.①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚

【答案】

1.

(1)C

【解析】本题考查字音,难度为易。

“载”是易考多音字,有两个读音。

“zǎi”①代表“年”,如三年五载:

②代表“记载;刊登”,如刊载。

“zài”指装载;运输工具所装的东西,如:

卸载。

由此可知,第一空读音为载zài。

第二空读音为zǎi。

故选“C”。

(2)【答案】D

【解析】本题考查字形,难度为易。

结合上下文语境,进行词语辨析。

勾通:

暗中串通;沟通:

指使彼此通连,相通。

延续:

照原来样子继续下去,符合语境。

故选“D”。

2.【答案】唐

【解析】本题考查文学常识,难度为易。

从题干中可知,考查的是杜甫的朝代,只要认真审题,本题就可以答对。

3.【答案】A

【解析】本题考查标点符号,难度为中。

考查冒号、句号和分号的用法,结合语境进行辨析。

结合甲处语境的上下文,可知主语不同,故选句号。

结合乙处语境的上下文,可知最后一句为总结句,与上文不能构成并列关系,故选用句号。

因此本题选A.

4.【答案】丝绸之路沿线的国家共享精品文物,交流互鉴。

【解析】本题考查了词语的理解,难度为中。

从所给文字材料中,可知展览展出的是丝绸之路沿线国家珍藏的文物精品。

从宣传海报中,可知“殊方”是“他乡,异域”之意。

结合上述信息,即可得出答案。

5.【丙】

6.

(1)

(2)(3)C

2.【天津中考】

(一)综合性学习(5分)

我国是海洋大国。

近年来,我国海洋事业取得了一系列辉煌成就,进入历史上最好的发展时期。

某班将开展以“建设海洋强国,我们在路上”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。

请按照要求,回答20—21题。

【材料一】近年来,我国相关部门实施有效管控,进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率,有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全,我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。

【材料二】在各国海军中,每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”,结束任务后回到这个“家”。

与陆军、空军基地相比,各国的海军基地都占地更广,功能更复杂。

军舰在这里加油装弹,补充物资,检查修理;海军官兵在这里得到充分修整和训练。

【材料三】为全面遏止海洋生态环境恶化趋势,中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度,创建海洋生态文明示范区,推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施,加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。

【材料四】中国海洋经济发展情况统计表

项目

年份收入

海洋渔业

(亿元)

海洋生物医药业

(亿元)

海洋电力业

(亿元)

海洋旅游业

(亿元)

2016年

4641

336

126

12047

2017年

4676

385

138

14636

2018年

4801

413

172

16078

20.上面四则材料中,与“建设海洋强国,我们在路上”这个主题无关的一则是____。

(2分)

21.根据上面相关材料,概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。

(3分)

【答案】

20.材料二

21.我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强;我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快;三年来,我国海洋经济在渔业、生物医药业、电力业、旅游业等方面的年收入均逐年增长。

3.【河南中考】

5.阅读下面材料,按要求答题。

(共4分)

在我国文学史上,唐诗流传数量最多、影响最广。

这是什么原因呢?

在唐之前,也有《离骚》等优秀诗作,但诗的语言过于文人化,口语化程度不高,能被完整记住广为流传的名句名篇却不多。

唐代诗歌语言出现了一个巨大变化,诗歌的平民化和口语化程度大大改善。

朗朗上口,易记易背。

唐诗流传甚广,还有另一个重要的原因,_________。

唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。

格律化的运用,大大增加了诗歌的节奏感,便于记诵。

因此,唐诗流传既多且广,至今不衰。

1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。

(2分)

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(2分)

6.阅读下面材料、按要求答题。

(共8分)

  

(1)给下面新闻拟写一个标题。

(不超过30字)(2分)

  河南日报2019年5月9日讯“传民族薪火、展中原风采”。

5月8日,中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。

上午11时,火种采集仪式正式开始,手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器,来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装,诵唱《二十四节气歌》,礼赞先贤智慧。

以火种采集仪式为标志,第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。

  

(2)右图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。

请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。

(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。

6分)

  

 

【答案】

5.

(1)将“改善”改为“提高”。

(2分)

(2)就是诗歌的格律化(意思对即可:

2分)

(共4分)

(1)示例:

第十一届全国少数民族传统体育运动会火种采集仪式举行(2分)

(2)示例:

各位朋友,大家好!

这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。

请看会徽的主体图形,它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。

龙、凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓意龙凤呈祥;弧形图案(飘带)上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。

主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似,寓意“中华民族”或“中原”。

欢迎您来参加此次盛会!

(“龙、凤”“届次‘11’”“弧形图案(飘带)”“2019、郑州”“汉字‘中’”,答出任意三个要素即可,一点1分,共3分;“寓意”,写出任意一个,意思对即可,1分;顺序合理,1分;语言简明得体,1分。

共6分)

(共8分)

4.【河北中考】

4.请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》,回答问题。

(共6分)

 

(1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。

(3分)

 

 

(2)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿,南岭青松万古春”。

(3分)

【解答】

(1)整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的,画面的主体是中间的图案部分,从近及远分别是是仙鹤,青松和高山。

画面的两侧有一副对联,上联是“东海白鹤千秋寿”,下联是“南岭青松万古春”。

画面的最左侧有作画时间和作者。

  

(2)对联使用了用典的修辞手法,“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征。

而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思,表达了对老人身体健康,延年益寿的美好祝愿。

5.【上海中考】

阅读下面材料,完成第23-25题(11分)

面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。

你受邀参加“面具文化”博览会,在入口处你收到一张活动单。

23.最适合中国面具馆书签的一句宣传语是(4分)

A.走进博览会,聆听大千世界的声音

B.走近面具,一起了解世界文化遗产

C.汉字—带领我们走向神秘的面具世界

D.面具—历史深处走来的中国文化使者

24.在中国面具馆,一位外国友人对一幅你熟悉的花脸(关羽)面具很感兴趣,你想给他作些介绍,以下最符合情境的说话顺序是(3分)

①互留地址②介绍课文《花脸》

③介绍面具知识④与对方打招呼

⑤讲述桃园结义的故事

A.③①②⑤④B.④③⑤②①

C.③①④②⑤D.④②⑤①③

25.在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上,你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”,触发了你对假面与生活的思考,你也准备写一句有意义的话。

(运用一种修辞手法)(4分)

23.D(4分)B(2分)

24.B

25.评分说明:

内容准确,有意义,修辞恰当。

【答案示例】舞会可以假面,生活不可假面。

6.【海南中考】

3.“五•四”青年节前夕,龙鸣中学九年级

(1)班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为

“缅怀革命烈士,传承革命精神”的实践活动。

请你结合材料完成下面两题。

(4分)

材料:

母瑞山位于定安县南部山区,是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。

在两次国内革命战争时期,琼崖将士以咬定青山不放松的颁强意志,发杨艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神,保存了革命的火种和力量,为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勤。

(1)这次活动引发了同学们的热议,有些同学认为,马上就要中考了,还举办这样的活动,是浪费时间,不务正业。

对此,你有什么看法?

写在横线上,要有理有据。

(2分)

(2)活动结束后,班委会决定编辑活动专刊,下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。

(2分)

征稿启事

①为了加强同学们对革命传统教育的认识,本班特征集主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。

②征文以回顾革命历史,抒写烈士事迹,表达体验感受为主要内容。

③体裁不限,字数500字左右。

④,⑤稿件投至班级信箱,请注明“征稿”字样。

九年级

(1)班班委会

2019年5月10日

 

①正文中划线的句子有语病,请写出修改意见。

(1分〉

②这则征稿启事内容不完整,请在横线上补充。

(1分)

【解答】

3.(4分)

(1)(2分)我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。

理由一:

举办语文实践活动可以舒缓同学们考前的紧张情绪,调整状态,更好地投入后续的复习。

理由二:

可以学习革命先烈艰苦奋斗的事迹,在复习备考中积蓄精神力量。

理由三:

户外实践活动可以欣赏优美的自然景观,叙写见闻感受,这本身也是培养语文能力的有效途径。

[评分标准:

表态1分,理由分,答出其中一个理由即可]

(2)(2分)

①(1分)将“征集”改为“举办“或举行”。

②(1分)补写上征稿的截止日期,如征稿截止日期5月30日”[评分标准:

意思相近即可,有欠缺酌情扣分]

7.【陕西中考】

二、综合性学习(7分)

7.请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。

(7分)

【活动以:

写寄语】请在下面的米字格中,按顺序依次写出“春”字的笔画。

(1分)

青春是生命的春天!

 

评分标注:

笔画依次书写正确、规范、工整,得1分。

共1分

【活动二:

展风采】阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。

(2分)

要求:

①采访要围绕活动主题,一个问题即可;②语言亲切、自然,简洁、明了。

云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。

他拒绝照顾,毅然参加了今年的中考体育测试,借助双拐,用单腿跑完1000米,完成了测试,被誉为“奔跑少年”。

(央视新闻频道)

[示例一]高艳能同学,你好!

我是记者张明。

你本来可以免试,为什么还要坚持跑完1000米全程呢?

[示例二]你好,高艳能同学。

我是记者张明。

你的事情感动了许多中学生,作为同龄人,你相对他们说点什么?

评分标准:

围绕主题,紧扣材料,问题具体,得2分。

共2分。

【活动三:

宣誓言】请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。

(2分)

我与青春有个约定——

我要用阳光的心态拥抱火热的青春

我要用[示例]不懈的努力谱写奋进的乐章;

我要用昂扬的斗志创造美好的明天。

刻苦学习,勇于担当,不负青春!

评分标准:

内容和形式符合要求,得2分。

共2分。

【活动四:

有行动】班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。

(2分)

要求:

内容与“助学”有关;形式与

(1)(4)一致。

活动方案

(1)

确定助学对象,捐赠学习用品。

(2)

[示例]畅谈读书心得,交流学习经验。

(3)

[示例]开展联谊活动,成立互助小组。

(4)

走访困难家庭,商讨帮扶措施。

评分标注:

内容和形式符合要求,写出一句,得1分。

共2分。

8.【重庆A卷】

7.综合性学习(8分)

近视是中学生绕不开的话题,为此,初三·1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动,请你完成以下任务。

【请你调查】

(1)围绕本次活动主题,我们准备对初三部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。

(4分)

【请你转述】

(2)班主任王老师对金晶同学说:

“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’,听说你的邻居李叔叔是眼科专家,我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座,你问问他能来吗?

第二天,金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?

(4分)

【解答】

(1)要求:

①围绕“未来之光——护眼行动”这一主题;②以问题形式呈现;③两个问题指向不同。

示例一:

你认为导致近视的原因有哪些?

示例二:

你知道预防近视的措施有哪些?

示例三:

为保护视力,你会做些什么?

(2)李叔叔,您好!

我们班明天下午两点半将举办一次“眼健康科普讲座”,我们班主任王老师想邀请您来做这次讲座,不知您能否在百忙中抽出时间来?

【点评】语言表达应注意:

①文明得体。

应根据特定的情景采用文明得体的用语。

②有内容。

要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白。

③说话有合理的顺序。

要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。

④语言简明。

要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。

9.【重庆A卷】

7.综合性学习(8分)

2019年4月起,重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,意在宣传重庆的美最、美食、民俗、名人、历史等。

为响应此次推介活动,你所在学校报开展系列活动,请你参与并完成下列任务。

【策划栏目】 

(1)学校要制作一本活动宣传手册,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。

(4分)

栏目一:

赏美景,愉悦身心

栏目二:

品美食,享受口福栏目三:

学历史,传承文化

【展开调查】

(2)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。

 (4分)

采访对象:

路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导人

采访对象:

采访问题一:

采访问题二:

 

示例:

路人;问题一:

你对重庆的“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动有哪些了解?

问题二:

重庆这次“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,哪些活动给你留下了深刻印象?

校长:

问题一:

重庆市这次“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,你们学校准备参加哪些方面?

问题二:

这次推介活动后,你如何让学生在学习、生活中与重庆的传统文化融合在一起?

10.【安徽中考】

3.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。

(13分)

请按要求修改活动通知。

(6分)

通知

各位同学:

为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

2019年5月8日

①通知中有错别字的词语是“_知识竟答__”,正确的写法是“__知识竞答_”。

(2分)

②划线句子有语病,请提出修改意见。

(2分)

②将“召开”改为“举行”(2分)

③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。

(2分)

③添加署名:

校学生会(2分)

(1)下面是活动中的两道题,请回答。

(4分)

①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。

(2分)

孤帆远影碧空尽:

__帆船__脱鞍暂入酒家垆:

__马____

②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。

(2分)

客舍青青柳色新:

__折柳___劝君更尽一杯酒:

_饯饮__

(2)下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是(C)(3分)

____汉阳渡,初日郢门山。

(颔联)

江上几人在,天涯孤棹__。

(颈联)

A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回

11.【吉林中考】

(一)综合性学习(10分)

25.依据下面材料,概述中国通讯方式的发展状况。

(不少于100字)

【材料一】

乡书何处达?

归雁路阳边。

——王湾《次北固山下)

烽火连三月,家书抵万金。

——杜甫《春望》

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

——半参《逢人京使》

【材料二】

时间

通讯方式

使用情况

20世纪初

无线电台、电报

普通百姓极少使用

1949年

电话

全国普及率0.05%

2003年末至今

固定电话、移动电话

使用量世界第一

【材料三】1994年,中国正式接入互联网。

互联网大大提高了通讯水平,也改变着人们的生产、学习、娱乐方式,与日常生活的关系日益密切。

如今,中国互联同开始进入5G时代。

5G网络将带来高速率、低延时、可靠安全的增强型网络服务。

【答案】

25.示例:

中国的通讯方式在不断地发展进步。

在古代,通讯以书信、烽火、传语等为主;

20世纪以来,我国逐步进入了电子通讯时代,通讯变得愈加方便与快捷;1994年接入

互联网后,通讯水平大大提高;进入5G时代后,中国通讯水平更高,通讯更快更安全。

 

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