最新北师大版三年级语文上册单元测试题及答案全套1.docx

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最新北师大版三年级语文上册单元测试题及答案全套1

最新北师大版三年级语文上册单元测试题及答案全套1

第1单元　过关检测卷

（60分钟　100分）

一、知识积累（53分）

1．用“____”画出加点字的正确读音。

（4分）

边疆（jiāng　jāng）　钓鱼（gōu　diào）

往返（fán　fǎn）拳头（quán　qún）

威武（wēi　wéi）国旗（pí　qí）

花瓣（bān　bàn）蒲公英（pú　pǔ）

2．读拼音，写词语。

（8分）

mènɡxiǎnɡjūnduìbǎowèi

chuānɡqiánhélǒnglǜsè

yīběnzhènɡjīnɡchéngfēngpòlàng

3．辨字组词。

（6分）

4．选择加点字正确读音的序号填空。

（3分）

　　　　①biàn　②pián

（1）大腹便便（　　）方便（　　）　便利（　　）

　　　　①fā　　②fà

（2）发现（　　）理发（　　）发小（　　）

　　　　①jiǎ　　②jià

（3）放假（　　）假如（　　）休假（　　）

5．在括号里填上合适的词。

（6分）

辽阔的（　　　　）　（　　　　）的枫叶

无边的（　　　　）（　　　　）的草地

威武的（　　　　）（　　　　）的花瓣

6．句子加工厂。

（按要求完成句子练习）（6分）

（1）我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。

（用加点词造句）

________________________________________________________

（2）我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上。

（改为“被”字句）

________________________________________________________

（3）我们在宽阔的教室里学习。

（修改病句）

________________________________________________________

7．给下列句子选择正确的修辞手法。

（只填序号）（3分）

A．比喻　B．拟人　C．排比

（1）蒲公英在草地上尽情地玩耍。

（　　　）

（2）金色的草地像一张毛茸茸的地毯。

（　　　）

（3）在这次地震中，有无数次的哭泣，无数次的悲伤，无数次的感动。

但失去的还是失去了！

我们只能在眼泪里慢慢学会坚强！

（　　　）

8．为下列句子排序，将序号写在句前括号里。

（5分）

（　　）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。

（　　）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（　　）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像打上了一层蜡似的。

（　　）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

（　　）四季海棠真是美丽极了！

9．我会填。

（6分）

（1）《爱什么颜色》一文中，作者喜欢__________、__________和__________三种颜色。

（2）《金色的草地》一文通过草地在_________________________、

_________________两种颜色之间的变换，表达了作者对蒲公英的____________________________________之情。

10．默写。

（6分）

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

________________________

________________________

________________________

________________________

二、阅读乐园（22分）

（一）春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”

小麻雀说：

“不，不！

春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。

”

小黄莺说：

“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？

它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：

“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地带来了万紫千红。

”

1．写出下面词语的近义词。

（2分）

瞧（　　　）　　争论（　　　）

2．小鸟们在争论一个什么问题？

用“____”在文中画出来。

（2分）

3．小白鸽说春雨是____________色的，小燕子说春雨是____________色的，小麻雀说春雨是__________色的，小黄莺说春雨是__________色的。

（4分）

4．你更认同春雨是什么颜色的？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）树叶都是绿色的吗（节选）

林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。

有一次，老师上生物课时，问道：

“树叶是什么颜色的？

”

“是绿色的。

”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道：

“树叶是什么形状的？

”

不少同学答道：

“是椭圆的。

”

生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带上山去，采集各种树叶。

采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。

原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。

一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：

世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。

1．根据意思在文中找出相应的词语。

（2分）

（1）形容很多人说同样的话。

（　　　　　　）

（2）人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。

（　　　　　　）

2．老师提出“树叶是什么颜色的”问题时，学生们是怎样回答的？

老师提出“树叶是什么形状的”问题时，不少学生又是怎样回答的？

在文中用“____”画出来。

如果是你，你会怎样回答？

（3分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．对于学生的回答，生物老师是怎样做的？

用“　　”在文中画出相关语句。

（2分）

4．读了这篇短文，你明白了什么道理？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________三、妙笔生花（25分）

生活中到处充满了缤纷的色彩。

选择你最喜欢的一个地方，观察它在不同季节时的特点，写写它的变化。

希望你能把它的色彩的美写出来。

第1单元过关检测卷

一、1.jiāng　diào　fǎn　quán　wēi　qí　bàn　pú

2．梦想　军队　保卫　窗前　合拢　绿色　一本正经　乘风破浪

3．示例：

返回正反　奖状将来　揪心秋天　花瓣辨别　手掌赏花　蔚蓝安慰

点拨：

组词不唯一，组词正确即可。

4．

（1）②　①　①　

（2）①　②　②　（3）②　①　②

5．示例：

天空　火红　大海　碧绿　战士　粉色

6．

（1）示例：

她头戴大红花，非常引人注目。

（2）蒲公英的茸毛便被我吹到他脸上。

（3）我们在宽敞的教室里学习。

7．

（1）B　

（2）A　（3）C　8.5　3　2　4　1

9．

（1）碧绿　火红　蔚蓝　

（2）绿色　金色　喜爱

10．毕竟西湖六月中，　风光不与四时同。

　接天莲叶无穷碧，　映日荷花别样红。

二、

（一）1.看　争吵

2．春雨到底是什么颜色的？

　3.无　绿　红　黄

4．我更认同春雨是无色的，但春雨能给春天的大地带来万紫千红。

（二）1.

（1）异口同声　

（2）人云亦云

2．是绿色的　是椭圆的　示例：

树叶是五颜六色的，不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……

3．生物老师当时……重新回答上面的两个问题。

4．世界上的任何事情都不会那么简单，要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。

三、思路导航：

习作要求给我们确定了习作范围——一个地方，也给我们确定了习作内容——这个地方不同季节时的特点，它的变化及色彩美，因此，习作要抓住“变化”，突出色彩。

　例文略。

第2单元　过关检测卷

（60分钟　100分）

一、知识积累（50分）

1．将下列加点字的音节补充完整。

（8分）

q____　　p____　　____ī　　ch____

　敲打　盘子　梯子　盛饭

____ènɡf____　　j____　　　y____

　政　　府　　　　坚固　　　支援

2．读拼音，写词语。

（12分）

quánshuǐguanbìfēnɡfù

zhàohuànɡǎibiānyǎnzòu

dàiyùfājuéchénɡqúnjiéduì

jǐnǎitīnɡdǒnɡ

3．用“√”选择括号内正确的字。

（6分）

（1）这个（玩　顽）皮的孩子被发现说（慌　谎）后，（拔　拨）腿就跑，跑得快（极　级）了。

（2）石家庄市（正　政）府为了方便（城　成）市居民出行，决定修建地铁。

4．补充词语。

（8分）

（　　）（　　）无声

（　　）腔（　　）势

滥竽（　　）（　　）

声如（　　）（　　）

（　　）（　　）云霄

震耳（　　）（　　）

（　　）情（　　）茂

（　　）（　　）俱厉

5．句子乐园。

（8分）

（1）村民把遇险的白鲸解救了。

（改为“被”字句）

________________________________________________________

________________________________________________________

（2）白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

（缩句）

________________________________________________________

（3）从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界。

（用加点词造句）

________________________________________________________

________________________________________________________

（4）在声音中，你慢慢地逐渐成长。

（修改病句）

________________________________________________________

________________________________________________________

6．小小判官。

（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

（1）《竹里馆》是唐代诗人李白写的。

（　　）

（2）《滥竽充数》告诉人们：

做人要老老实实，要有真才实学。

（　　）

（3）鲸很特别，它是唯一喜欢音乐的动物。

（　　）

（4）生活中每一种声音，都代表了不同的意思。

（　　）

7．填一填。

（4分）

赠花卿

（唐）杜甫

锦城丝管日纷纷，

____________________。

____________________，

人间能得几回闻。

二、阅读乐园（25分）

（一）夏　雨

一阵响雷在天空响起，乌云带着闪电张牙舞爪地袭来，一阵阵狂风铺天盖地而来。

天上的乌云，像怒吼的大海，沸腾着，翻滚着，天色顿时暗了下来；狂风像张牙舞爪的怪兽，让人不寒而栗。

就这样，“夏日风雨协奏曲”的序曲演奏完了，一阵巨响拉开了“协奏曲”的帷幕。

乌云一点也不吝啬，一开始就把“整盆”的雨“哗啦哗啦”倒了下来，雨像断了线的珠子噼噼啪啪地击打着地面，好像在跟地面没完没了地聊天似的；连续的雨线在天边、屋檐下织成白色的雨幕，把整个世界笼罩起来；雷声、雨声、风声交织在一起，汇成一曲宏大的交响乐……

可能是乌云消气了吧，渐渐变得稀薄，向西退去。

一道彩虹挂在天空，空气更清新了。

1．在括号里填上合适的词语。

（4分）

（　　　　　　）的怪兽

（　　　　　　）的空气

（　　　　　　）的大海

（　　　　　　）的交响乐

2．夏雨给我们的感觉是（　　）（1分）

A．猛烈

B．柔和

C．平静

3．读句子填空。

（6分）

雨像断了线的珠子噼噼啪啪地击打着地面，好像在跟地面没完没了地聊天似的。

这个比喻句把______比作__________________，说明了__________________________________________________________。

4．请用“　　”画出一个描写雨大的句子。

（3分）

5．你记忆中夏季的雨是怎样的？

在夏雨来临前，你的心情又如何？

简略地写一写。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）啄木鸟和大树

大树叫起来：

“别动我！

别动我！

我疼死了！

”

树先生

你身上有病

我在为你捉虫呢

啄木鸟说

“简直是侮辱！

我这样年轻力壮，身上哪里有虫？

我知道了，这不过是你打击我、伤害我的借口罢了。

我警告你，别在我面前耍花招，滚开！

”树发怒了。

啄木鸟不好意思地飞走了。

从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮这棵树捉虫了。

几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

1．短文一共有________个自然段。

（2分）

2．在文中的“

”内加上恰当的标点符号。

（3分）

3．这个故事告诉我们一个什么道理？

在正确答案后面的括号里打“√”。

（2分）

a．别人没错时，我们不能故意给人家找错，借以打击、伤害别人。

（　　　）

b．有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。

（　　　）

c．自己有错不改不行，自己没有错时别人不应该没完没了地找自己的错。

（　　　）

4.在这个寓言故事中，你喜欢谁？

为什么？

请说出你的理由。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________三、妙笔生花（25分）

大自然中有各种各样的声音：

雨声、果实落地的声音、小鸟的啁啾声……你听到大自然的声音了吗？

请从以下声音中选择一种，展开想象编一个故事。

题目自拟。

呱呱　叮咚　轰隆隆　嘀嗒　哗哗　咩咩　嗷呜　喔喔　嘎嘎　呼呼

第2单元过关检测卷

一、1.iāo　án　t　énɡ　zh　ǔ　iān　uán

2．泉水　关闭　丰富　召唤　改编　演奏　待遇　发觉

成群结队　挤奶　听懂

3．

（1）顽√　谎√　拔√　极√

（2）政√　城√

4．鸦　雀　装　作　充　数　洪　钟　响　彻　欲　聋　声

并　声　色

5．

（1）遇险的白鲸被村民解救了。

（2）白鲸游动起来。

（3）示例：

我对周围的环境很熟悉。

（4）示例：

在声音中，你逐渐成长。

6．

（1）×　点拨：

《竹里馆》是唐代诗人王维写的。

（2）√

（3）×　点拨：

喜欢音乐的动物有很多。

（4）√

7．半入江风半入云　此曲只应天上有

二、

（一）1.张牙舞爪　清新　怒吼　宏大

2．A

3．雨　断了线的珠子　雨下得猛

4．示例：

连续的雨线在天边、屋檐下织成白色的雨幕，把整个世界笼罩起来；

5．示例：

我记忆中夏季的雨是凉爽的。

在夏雨来临前，我很期待雨的到来。

　点拨：

写出你记忆中夏季的雨的特点以及你的心情即可。

（二）1.5

2．“　，　，　！

　”　。

3．b（√）

4．示例：

我喜欢啄木鸟，因为啄木鸟好心提醒大树并且帮大树治病，具有助人为乐的好品质。

　点拨：

首先写出你喜欢谁，然后写出充分的理由，本题可围绕啄木鸟的品质去回答。

三、思路导航：

这篇习作要求从提供的声音中选择一个展开想象编故事。

要选定一种声音，充分发挥想象，把声音写进故事当中去。

如“呱呱”是青蛙的叫声，选定以后，就要围绕这个叫声编故事。

但无论选什么声音编故事，都要注意故事要传递正能量。

写作时要把故事的经过写清楚。

　例文略。

第3单元　过关检测卷

（60分钟　100分）

一、知识积累（55分）

1．用“√”标出下面加点字正确的读音。

（6分）

警察（jǐn　jǐnɡ）　　　别致（zhì　zì）

遗憾（ɡǎn　hàn）欺负（qī　qí）

抱怨（yuān　yuàn）侮辱（wū　wǔ）

2．读拼音，写词语。

（8分）

màoziwēnnuǎnguǎngkuò

zāoɡāojièɡěichuānɡlián

bānjíshuāidǎo

3．给加点字选择恰当的读音，将序号填在横线上。

（8分）

①dīng　②dìng　③chōng　④chòng

⑤pū⑥pù⑦è⑧wù

（1）工人师傅将钉____子钉____在木板上。

（2）他冲____过来，冲____着弟弟喊道：

“注意安全！

”

（3）小李在床铺____上又铺____了一层垫子。

（4）大家都很厌恶____王阿姨，说她像凶恶____的老虎一样。

4．小小门诊。

（在错别字下面画“____”，将正确的字写在括号里）（3分）

（1）“我们的祖国解放了！

”华罗庚扬了扬手中的报址说。

（　　）

（2）在美国阿尔巴城的一座优雅别至的洋房前，一辆小汽车停了下来。

（　　）

（3）我喜欢去祖国各地旋游。

（　　）

5．写出加点词语的近义词。

（8分）

（1）您学识渊博，令人敬佩。

（　　　　）

（2）他们抱怨旅馆不好，交通太差。

（　　　　）

（3）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。

（　　　　）

（4）太阳照耀着祖国辽阔的大地。

（　　　　）

6．补充词语。

（6分）

温暖的（　　　　）　（　　　　）的微笑

辽阔的（　　　　）　（　　　　）的洋房

愚蠢的（　　　　）　（　　　　）的少年

7．解释加点词语并用加点词语写一句话。

（4分）

（1）热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：

“你们侮辱我的祖国！

我不要你们的钱！

”

大义凛然：

____________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

（2）“我们？

”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！

”

斩钉截铁：

____________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

8．句子训练营。

（8分）

（1）①你们侮辱我的祖国！

②我不要你们的钱！

（用关联词将两句话合成一句话）

______________________________________________________

______________________________________________________

（2）一个　我　是　中国人　为　祖国　要　尽力（连词成句并加上标点符号）

_____________________________________________________

（3）领事馆的人把少年送上了这艘轮船。

（改为“被”字句）

_____________________________________________________

_____________________________________________________

（4）这样爱国的科学家，谁不佩服？

（改为陈述句）

_____________________________________________________

9．日积月累。

（4分）

（1）天下兴亡，______________。

（2）________________________，声声入耳。

________________________，事事关心。

（3）__________________，但悲不见九州同。

二、阅读乐园（20分）

（一）航天英雄杨利伟

从来没有一次飞行，像杨利伟那样牵动着亿万人的心；从来没有一次飞行，像杨利伟那样（震　振）撼着亿万人的心。

火箭（既　即）将点火。

指挥大厅里充满了紧张的气氛，许多观看飞船发射的人，紧张得（连　联）大气都不敢出，一切在一瞬间仿佛凝固了。

飞船起飞了，飞向了太空，杨利伟看到了深邃而美丽的太空。

他激动地告诉大家：

“我看到美丽的太空了。

”飞船在飞行，杨利伟不由得从心里升腾起从未有过的强烈的自豪感，为中国人飞上太空而骄傲。

当飞船飞到第七圈时，他又在太空展（视　示）了中国国旗和联合国国旗，表达了中国人民和平利用太空，造福人类的美好愿望。

这是一次成功的飞行，一次完美的飞行，杨利伟在太空飞行中的杰出表现，让世界再一次对中国航天英雄刮目相看。

1．用“/”画去短文中括号里不正确的字。

（2分）

2．根据意思，在短文中找出相应的词语写在括号里。

（2分）

（1）转眼之间。

（　　　　　）

（2）用新的眼光来看待。

（　　　　　　）

3．杨利伟飞上太空体现了______________事业的进步。

（2分）

4．我国一共成功地进行了几次载人航天飞行？

杨利伟叔叔参加的是第几次飞行？

他乘坐的是什么飞船？

（3分）

______________________________________________________

______________________________________________________

（二）一罐水

一百多年前，法国军队侵略西班牙。

一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下毒，不让法国侵略军喝水。

有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处