79年级必背古诗词汇总一.docx
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79年级必背古诗词汇总一
7—9年级必背古诗词汇总
（一）
【观沧海】（曹操·东汉）
东临碣jié石，以观沧海。
水何澹澹dàn，山岛竦sǒng峙zhì。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
（实景，气象万千的壮丽）
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
（想象,表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气慨）
幸甚至哉，歌以咏志。
（主旨：
通过登山观海所见景物的描述，勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟和统一中原，建功立业的抱负。
）
赏析：
曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。
该诗亦如此。
写海景有远有近，虚实相交。
“日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
”在丰富的联想、想象中表现出博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。
暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
练习：
1.对全诗内容分析有误的一项是（C）
A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。
“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句。
B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。
C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。
D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。
【次北固山下】（王湾·唐）
客路青山外，行舟绿水前。
（互文）
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
（拟人）（颈联：
写时间匆匆不可待。
哲理：
旧事物中已孕育新生命，产生对未来美好的遐想）
乡书何处达？
归雁洛阳边。
（思乡情）
赏析：
“次”指旅船停泊。
颈联：
字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。
诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
练习：
1、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？
（“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。
“阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象）
2、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？
（运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。
）
3、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的？
4、风正一帆悬以一帆悬之小景，写出了（两岸阔）之大景的深韵，为后人所称道。
5.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是（D ）
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。
北固山在镇江北边，三面临江。
B.“客路”即“旅途”。
第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。
“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
6.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（D ）
A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。
【钱塘湖春行】（白居易·唐）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
（生动传神）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（早春生机）
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（早春美景）
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（流连忘返）
（主题：
描写西湖蓬勃的春意，赞美西湖美好的春色）
赏析：
善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。
“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。
练习：
1、对这首诗理解不当的一句是（ C ）
Ａ、这是一首七言律诗。
它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。
Ｂ、三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。
Ｃ、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
Ｄ、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹”。
2、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱，诗人并没有明写，你认为这种写法如何？
3、诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖，诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“暖树”、“新燕”、“乱花”、“浅草”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。
4你知道的写此湖的名句还有哪些，请写出两句。
【天净沙·秋思】（马致远·元）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（第一层：
用九种景物构成一幅画面，渲染悲凉气氛。
）
夕阳西下，断肠人在天涯。
（主题：
表达天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
）“秋思”“秋天的愁思”之意。
开头三句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩。
以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。
比较赏析：
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
练习:
1、这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨的一个词语是断肠。
2、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
深秋晚景图
3、这首小令表达了什么样的思想感情？
游子孤寂愁苦的心情。
4、对这两首诗歌的理解不正确的一项是（ Ｄ ）
A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B．"我言秋日胜春朝"的大致意思是：
我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。
C．《秋词》中"排云上"的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；《秋思》中"枯藤老树昏鸦"等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。
D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱"悲秋"的情调。
读完后，使人悲情顿生。
5、分析不当的一项是：
（ C ）（“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。
）
A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。
“断肠人”今夜宿谁家?
在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
6、上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘表达的是（ 豪放热情，乐观向上的情怀 ），而马却抒发了（凄苦的思想之情）。
在表达方式上，《秋词》是（议论兼抒情），《天净沙·秋思》是（借景抒情）。
④、默写表现思乡之情的名句三句。
【望岳】（杜甫）
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
（远望之景）
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（近望之景）
荡胸生层云，决眦入归鸟。
（细望之景）
会当凌绝顶，一览众山小。
（名句，议论）
（哲理：
只有不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切的境界。
）
赏析：
比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇气也”（句首发语词）该诗描写了泰山的高大壮美。
颔联：
用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。
尾联：
诗的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。
表现了杜甫“不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概），这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
练习：
1、诗中的“阴”“阳”分别指山北、山南。
2这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。
请简要分析“割”字好在何处？
一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。
3、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
在这里写出了言无二诗人怎样的一种精神和气概。
写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
4、对此诗理解不正确的一项是（ A ）
A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。
B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。
钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。
C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。
D、“会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登绝顶的雄心和气概。
5、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【春望】（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（感时恨别之情移于物）
烽火连三月，家书抵万金。
（对偶，忧国思乡之情）
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（主题:
这首诗写于安史之乱爆发后，写春城败象，饱含哀叹；抒思乡之情，充满离愁。
反映诗人忧国思乡之情。
）
赏析：
“感时”和“恨别”是诗的核心内容。
第一句，写国都沦陷，国家残破，只有山河尚存但只要山河还在，就有希望！
后四句，时局动乱国事危急造成骨肉分离，烽火不息致使家书断绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能整天抓挠头皮度日如年，以至头发变白而且又越抓越少，难以胜簪了。
也隐含一种厌倦战争，思念亲人之情。
练习：
1．诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。
2．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
参考示例：
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经稀疏得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
3．“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。
用词凝练；一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。
4、诗中的“草木深”表面是写春天来临，草木繁茂，实际是都城沦陷，草盛人稀，荒凉萧条的社会现状）。
5、此诗将眼前景、胸中情融为一体。
通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
抒发了感时忧国、思亲念家的情感
6“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。
尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。
【使至塞上】（王维·唐）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（主题:
这首诗写出了出使边塞的艰苦行程，描绘了塞外壮阔奇丽的景象及达到边塞访问的情况，表达了诗人漂泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情）
赏析：
首尾两联叙事。
颔联：
借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。
“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。
表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。
（请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景）颈联写景：
大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。
在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！
练习：
1、诗中的“征蓬”比喻什么？
诗人写征蓬、归雁有何用意？
比喻作者漂泊不定的行踪；而且以蓬雁自比，见枯蓬随风飘荡会产生身世浮沉之感，望秋雁南飞常引思乡之愁。
2、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？
“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。
“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。
写出了塞外开阔鲜明、气势雄伟的独特风光。
3.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（A）
A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
（“属国过居延”指“过居延属国”。
）
B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。
从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。
“长河”指黄河。
D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。
【游山西村】（陆游·南宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（颔联哲理：
只要锲而不舍就会产生希望，出现新境界。
）
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（中心：
描写山中景物，社日风光，流露对农村生活的热爱）
赏析：
首联：
写诗人到山西村做客受到热情招待，描写了淳朴的风俗、善良的农民、美丽的风景。
颔联：
意境优美而含蓄。
诗句的字面意思是山西村山环水绕，正当诗人觉得无路可走的时候，看见前边绿柳飘飘，花团簇拥，一个村庄出现在了他的眼前。
现在用来比喻人在遇到困境时，豁然开朗，突然生出许多希望（突然想到了解决困难的办法）。
尾联：
中“若许”两字表达了矛盾的心情——今后，如果允许的话自己将要在这里隐居悠游了；可是自己的良心和责任感能允许吗？
练习：
1.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来是脍炙人口的名句，说说现在有什么含义？
常喻败中获胜、绝处逢生的喜悦。
2.对这首诗赏析有误的一项是（C）
A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C.颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。
作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新
【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（主题：
表达政治失意的愤懑及对生活、对未来的积极乐观精神。
）
赏析：
前四句，写诗人因被贬23年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。
后四句情调变高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。
颈联：
本意是（比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达爬了上去）。
后来引申出“（新事物终究要取代旧事物）”这一客观规律和真理。
有个成语叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。
这里的“沉舟”和诗中的“沉舟”不同，“破釜沉舟”中指“凿沉船只”，诗中指“沉没的船”
练习：
1、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？
①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘，②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情
2、此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句（ 低沉悲愤 ），后四句（高昂乐观），前后形成鲜明的对比。
3、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
（放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：
大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树存在，但万木依旧争春。
颈联，名句：
以“沉舟”、“病树”反衬千帆竞发、万木争春的景象。
暗示自然景物的变化。
暗示社会的发展，新事物终究要取代旧事物 ）
4台湾回归的脚步不以台独份子的破坏而停止，这正如本诗中的所写的：
（ ）
5、诗中的乐天指的是白居易，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个见教、见谅、见笑。
【赤壁】（杜牧·唐）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
（叙事）
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（议论）
（主题:
借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。
）
赏析：
该诗是怀古咏史诗（以古人古事作题材，发表自己的见解或抒发自己的感慨）。
该诗作者（见解）①认为：
曹操之败是因为受了火攻，周瑜之胜也是因为用了火攻；火攻的成功又是得力于及时风力相助。
②孙刘联军失败了。
（用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”来表明。
）
练习：
1、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指火烧赤壁（周瑜火攻赤壁大败曹操的事）。
诗人杜牧和李商隐合称“小李杜”。
2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
3、这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。
它似乎还有一层意思：
只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
【过零丁洋】（文天祥·宋）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
（人生历程）
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（忧国伤怀）
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（难忘经历）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（宁死不屈）
（主题：
表现文天祥大义凛然的高尚气节和大无畏的英雄气概，体现其视死如归的大义达勇。
）
赏析：
首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。
二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。
尾联：
表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。
激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。
练习：
1、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，请说说句中运用比喻的妙处。
此处的比喻生动的写出了国家和个人命运的凄凉之景“风飘絮”比喻无可挽回的败局，“雨打萍”则是文天祥凄惨的政治生涯的写照。
抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。
2、对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（D）
A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。
B.这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。
C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
D.这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。
（颔联）
3、“惶恐”和“零丁”有双层含义，请说说有哪两层含义？
一是两个地名，另一层是形势的险恶和境况的危苦
4、请写出能够激励民族气节的警句名言（不少于两点）。
（1）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑.
（2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
（3）青山有幸埋忠骨，白发向人羞折腰。
（4）富贵不能淫，贫贱不能移。
5、诗的尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”一句为什么会受到后人的大力称道？
表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。
激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。
【水调歌头】（苏轼）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（主题：
苏轼因为政治处境的失意，和弟弟的别离，中秋对月，抑郁惆怅。
但他没有陷于消极悲观的情绪中，立即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。
）
（写法：
全词写景叙事议论抒情融为一体，虚实并叙，寓哲理于抒情之中。
）
练习：
1、这首词中表达出深沉哲理的句子是。
人有……古难全
2、对诗歌理解不正确的一项是：
（）
A．“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。
B．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C．“转朱阁，低倚户，照无眠”。
——月光的移动，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。
D．“但愿人长久，千里共婵娟”此句称得上是水到渠成。
若是能够健康长久地生活着，那么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。
这也正是作者的进一步自我解脱。
3、对这首词理解分析不正确的一项是（B）
A.上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。
在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
4、你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？
说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？
如李白的《静夜思》。
古代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情。
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